美好的感情寫(xiě)事作文600字作文開(kāi)頭(中心表達一種美好感情的記敘文的作文六百字)
1.中心表達一種美好感情的記敘文的作文六百字
我給情感涂顏色
生活是五彩的。幸福、失敗……構成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。在生活中，情感是不可少的，只有五彩繽紛的顏色才能使情感變得豐富多采。今天，我就來(lái)給情感涂涂顏色！
我給憂(yōu)傷涂黑色。三年前，疼愛(ài)我的舅舅長(cháng)逝。那段時(shí)間，我的眼前一片漆黑，像掉進(jìn)了一個(gè)黑色的深淵，因此，我給憂(yōu)傷涂黑色。
幸福是什么顏色呢？我插上了一雙翅膀，去尋找一個(gè)幸福的人。我飛了很久，終于找到了一個(gè)幸福的人啦！她告訴我，幸福就像蜜一樣甜。我又飛了回來(lái)。馬上給幸福涂上了金色。
我給孤獨涂白色。孤獨好比是一片云朵，你想它來(lái)時(shí)，它卻逃避；你不想它來(lái)時(shí)，它卻緊跟著(zhù)。孤獨又如一張白紙，只是單一的一種顏色，靜靜地蜷縮在一個(gè)角落，沉默不語(yǔ)，呆呆地望著(zhù)人間事物。
我給快樂(lè )涂粉色。去年圣誕節，我的“死黨”給我買(mǎi)了一張粉色的賀卡，上面寫(xiě)有許多關(guān)心、問(wèn)候我的話(huà)語(yǔ)。她把賀卡送給了我，我心里別提有多快樂(lè )了。所以，我給快樂(lè )涂粉色。
我給希望涂黃色。我沉思著(zhù)，慢慢進(jìn)入了另一個(gè)世界：那是古時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)窮困潦倒的書(shū)生，他的娘生了重病。他上街乞討，別人不拿正眼瞧他，還侮辱他。但他并不氣餒，希望自己有一天能富有。有一天，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)自己做了皇帝，穿上了黃色的龍袍。我回來(lái)立即給希望涂上了黃色。
情感是多變的，今天我給它們涂上了這幾種顏色，說(shuō)不定，明天又變了。人生也是這樣，要把握好命運給你的每一次好時(shí)機，不要讓它溜走。
2.作文 美好的情感
1 問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。
沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲 的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。 小學(xué)同學(xué)兩小無(wú)猜，青梅竹馬。
雖有同桌的你，課桌中間畫(huà)起“三八線(xiàn)”，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長(cháng)大，惜別，純凈了最初的同學(xué)情。 初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長(cháng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(cháng)大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗，更是有緣千里來(lái)相會(huì )，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過(guò)如歌歲月。4年7年，上千個(gè)日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專(zhuān)業(yè)，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。
多少學(xué)子演出過(guò)為同學(xué)捐款的人間真愛(ài)。當從清貧的兜里捐出零錢(qián)，當友愛(ài)的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時(shí)， 同學(xué)情的清純，怎不感天動(dòng)地？ 那是因為，同學(xué)情難舍難分。
像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業(yè)分手時(shí)唱過(guò)“再過(guò)20年我們來(lái)相會(huì )”，然而畢業(yè)典禮上，離別的心痛，思念的種子，開(kāi)始萌生并漸漸生長(cháng)于歲歲年年；牽掛，那風(fēng)箏繃直的絲線(xiàn)，拴住了全班同學(xué)的心，隨歲月逝去而越貼越近…… 畢業(yè)后10年、20年、30年、40年，同學(xué)聚會(huì )成了人生的盛宴。
什么都可推辭，就是同學(xué)聚會(huì )不能不參加。乍一看，人世滄桑刻在臉上，3分鐘過(guò)后盡開(kāi)顏。
不叫官職，無(wú)論長(cháng)幼，直呼其名。還是學(xué)童時(shí)的模樣，還是那時(shí)的倔脾氣。
回首望，人間冷暖，世態(tài)炎涼，官場(chǎng)風(fēng)云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲歡離合，讓人感覺(jué)踏實(shí)的、難以割舍的，還是濃濃的同學(xué)情。 “一輩子同學(xué)三輩子親”。
同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責無(wú)旁貸，鄭州大學(xué)七八級一位同學(xué)英年早逝，同學(xué)們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。
老同學(xué)的純潔友情，讓他的女兒上學(xué)無(wú)憂(yōu)，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。 那是因為，同學(xué)情催人奮進(jìn)。
像高山流水，似鷹擊長(cháng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志“為中華崛起而讀書(shū)”；散在四方，同學(xué)互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬(wàn)里。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。 取得成績(jì)了，最想與同學(xué)分享，最想匯報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。
能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂(yōu)的也是同學(xué)。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。
讓我們在讀的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛(ài)情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情…… 2 回顧往首，在各個(gè)階段的學(xué)習生涯中，擁有著(zhù)各種悲歡離合與酸甜苦辣；擁有著(zhù)如同父母與子女的師生情，也同樣有兄弟姐妹般的同學(xué)情. 打鬧的兒童情 在幼兒園的時(shí)候，腦子正處于萌芽階段，在大腦的“辭海”里根本沒(méi)有同學(xué)這樣的字眼.有的只是打鬧的對象.這樣的認為也就造就了我們之間的無(wú)拘無(wú)束，打打鬧鬧.因此也就免不了伙伴間的不和.當我們生氣時(shí)也就幾個(gè)字：“不在和你一起玩了.”到了 氣時(shí)也就幾個(gè)字：“不在和你一起玩了.”到了現在想起來(lái)怪可笑的. 無(wú)語(yǔ)的小提情 漸漸的，我們已開(kāi)始進(jìn)入了九年義務(wù)教育之中的初級教育.我也就認識一群新朋友. 在知識的積累中，腦子里有了同學(xué)的初步概念――在同一屋檐下學(xué)習，當同學(xué)有困難的時(shí)候，其余的同學(xué)去幫助他.在那時(shí)，同學(xué)在我的眼中不過(guò)如此. 此時(shí)的我正在學(xué)習怎樣拉“小提情”，但，每當我拉響它時(shí)，耳朵就忍不住搭下來(lái)，仿佛不想聽(tīng)到一切： 畢業(yè)時(shí)，我們打算去辦一個(gè)最后的午餐.可是，老師們卻忙著(zhù)做自己的事而先離開(kāi)，只留下八個(gè)字：“好好學(xué)習，天天向上.”而有些同學(xué)也相繼步老師們的后塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中.留下的只有幾位同學(xué)，大家也只不過(guò)是各吃各的零食，這個(gè)畢業(yè)會(huì )就在無(wú)語(yǔ)的環(huán)境中渡過(guò)了. 以后，老師同學(xué)們的鄉間也只是淡淡一笑. 悠揚的大提情 時(shí)間在一天天消逝；自己在一年年的成長(cháng).“拉提琴的技術(shù)”也有了很大的進(jìn)步，聲音是美妙絕倫.好快，我進(jìn)入了充滿(mǎn)活力的花季.“同學(xué)”這個(gè)詞也已基本成形：失敗后的安慰；痛苦時(shí)的幫助；災難后的同情；離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來(lái)的美妙樂(lè )章。而成長(cháng)的閱歷正在營(yíng)建出一群群“精致的小蝌蚪”，他們正在花季的樂(lè )譜上留下自 己游過(guò)的足跡，譜寫(xiě)出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實(shí)的歌曲，在歌譜上等待著(zhù)“大提琴”激情澎湃的演奏 -------------------------------------------------------。
3.關(guān)于美好情感的作文550以上
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車(chē)時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機的旁邊，上車(chē)下車(chē)都非常方便。車(chē)開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著(zhù)不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)烂C。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車(chē)上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)；“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著(zhù)我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著(zhù)我。老奶奶用不是很標準的普通話(huà)對我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車(chē)后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
4.美好的情感作文
親情，對家人的愛(ài)是兩種美好的情感。親情，是一種血濃于水的感覺(jué)，永遠揮之不去；親情，有時(shí)一種無(wú)形的思念，對自己的親人的關(guān)懷。對佳人的愛(ài)，是一種責任，一種放棄自我而成就佳人的情感；對家人的愛(ài)，又是一種永遠把好的留給家人的體現。生活中，親情和對家人的愛(ài)總是相互依存餓，親情中包含著(zhù)對家人的愛(ài)，對家人的愛(ài)有承載著(zhù)親情。
在初一時(shí)，我家的生活境況非常不好。外婆被查出得了腸癌晚期，已經(jīng)無(wú)藥可治了，媽媽知道了這個(gè)消息后，非常悲傷，立刻把工作給辭了，來(lái)到病房陪著(zhù)外婆，當時(shí)的我學(xué)習很緊張，一個(gè)星期只能去看外婆一兩次，每次我去，媽媽總是露出微笑的和外婆聊天，告訴她得的知識普通的腸炎，沒(méi)有什么可擔心的。等到媽媽走出平房后，幾滴晶瑩的淚水總是會(huì )從她的眼中流出，她說(shuō)：“小時(shí)候媽媽和我和妹妹相依為命，好不容易熬了過(guò)來(lái)，卻得了這種病，路過(guò)可以的話(huà)，我情愿為她收這么多的痛苦和折磨。”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了媽媽心中地寫(xiě)的聲音。
哦，我明白了，原來(lái)親情是一種美好的情感。
因為媽媽的辭職，使得本來(lái)寬裕的家有些拮據，爸爸便成了家中的頂梁柱，于是，他早出晚歸，為了這個(gè)家天天辛勤的工作。后來(lái)，她被調到了寧波去管理一個(gè)廠(chǎng)房，每天只能睡上五六個(gè)小時(shí)，一個(gè)月也只能回家看是一次，這一次的石匠也只不過(guò)是短短的一天而已。
每個(gè)月看見(jiàn)父親，總覺(jué)得他受了好多，本來(lái)的國字臉慢慢地變成了瓜子臉，本來(lái)有些駝背的他的背更駝了，那是因為它的肩膀是扛著(zhù)我們一個(gè)家啊，爸爸的聲音變得愈發(fā)沙啞，有時(shí)回來(lái)，我都勸他別去了，太累了，可他卻聽(tīng)不進(jìn)去，最后還生了一場(chǎng)大病。
原來(lái)，對家人的愛(ài)詩(shī)美好的情感。
5.《生活中的美》作文500
1
美麗無(wú)處不在，精彩也無(wú)處不在。生活中的美麗散發(fā)著(zhù)那彩色的光芒，喚著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)盡的光芒照射在我，那就如鮮活般的生命一樣，這就是生活中的美麗。
美麗果然是無(wú)處不在。這次我們去五云山寨，本以為是死亡的地域，沒(méi)想到那里也讓我的心如春暖花開(kāi)一般。五云山寨兩旁有一排排紅色有純潔的杜鵑花。紅色的花瓣高潔，黃色花蕊圣潔，這杜鵑花就高貴的變現。仔細看那紅色高貴的杜娟花，他就像生命的春天，仿佛喚在生命的表現，也喚著(zhù)它們世世代代繁榮昌盛的情節。
一只蜜蜂落了下來(lái)，仔細的看著(zhù)那高貴的杜娟。蜜蜂停在花叢之中，猶如花中王子一般，那景象頓時(shí)把我的心靈給感觸。我想這蜜蜂給那高貴的杜鵑花受粉，不正是一種更高貴的表現嗎？蜜蜂日夜不停的工作，真也不這就是那美麗的表現嗎？蜜蜂的品質(zhì)難道它就不好了嗎？蜜蜂的品質(zhì)我們就不應該學(xué)習了嗎？對！我們就應該像蜜蜂學(xué)習，這也是生活中的美麗。路邊的杜鵑也是生活的美麗。美麗就如杜鵑花一樣綻放光彩。
五天的五云山寨生活我一直在關(guān)注著(zhù)那不起眼的杜鵑花，他在風(fēng)雨中慢慢成長(cháng)，在狂風(fēng)中挺立，它依然不退縮。它就如柏楊一樣不管刮風(fēng)下雨它依然挺立。
生活中其實(shí)美麗是無(wú)處不在的，只要你仔細觀(guān)察，你也會(huì )看到盛開(kāi)的“杜鵑”。
2
生活就是人們的生活起居，娛樂(lè )活動(dòng)等等。而生活中的美，我認為就是生活中我所經(jīng)歷過(guò)、碰到過(guò)、覺(jué)得非常開(kāi)心，非常幸福，非常美好的事物。
這回期中考試，我考了全年級第九名，被評為全年級的明星學(xué)生，我所帶領(lǐng)的小組還被評為全年級的明星小組，為此我收獲了兩個(gè)筆記本，這兩個(gè)本子雖小，但意義重大，因為它代表了我的榮譽(yù)。通過(guò)我的努力，我獲得了成功，也獲得了老師、同學(xué)的認可，我甭提有多高興了，心里美滋滋的。這就是我所認為的生活中的美，因為它令我非常開(kāi)心。11月21日這天，在平常人的眼里是個(gè)普通的日子，可是在我們家，這一天卻是一個(gè)重要的日子——奶奶的70歲大壽。為慶祝奶奶的70歲大壽，我們全家擺了一桌生日宴。宴會(huì )上，家人們歡聚一堂，我們共同祝福奶奶健康長(cháng)壽，壽比南山，家中每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。兒孫孝，老人樂(lè )，家庭和睦帶來(lái)的幸福感，不也是生活中的美嗎？在班上，我和小雨是最要好的朋友。可是那一天，在操場(chǎng)踢足球時(shí)，我與小雨發(fā)生了矛盾，我們倆大打出手，在足球場(chǎng)上演了一場(chǎng)“武戲”，然后不歡而散。第二天，在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了小雨，當我們四目相對時(shí)，不約而同的說(shuō)了一聲對不起，頓時(shí)云開(kāi)霧散，我們倆笑了，笑得是那么開(kāi)心……同學(xué)的友誼是多么美好啊！這難道不也是一種生活的美嗎？
生活中的美有很多，是通過(guò)我們的內心去感受、去體會(huì )的。只要你用心去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在！
6.美好的事物和情感的作文怎么寫(xiě)
對月亮滿(mǎn)懷感激
月亮是美麗的，婀娜多姿的，自古以來(lái)，有多少文人墨客贊揚過(guò)月亮，我也十分的喜歡月亮，玉兔。玉蟾。虛寒宮······無(wú)不贊揚的是月亮。他們都是贊嘆月亮的美。但是我更加的喜歡他的品質(zhì)。
月亮是多么的寧靜。這話(huà)怎么說(shuō)呢？在我的心目中，每一個(gè)夜晚，高掛在天空的月亮都是那樣的寧靜，他仿佛是一個(gè)啞巴，不，他更像是一個(gè)美麗的小姑娘，他不愿意炫耀自己的豐功偉績(jì)，一生默默無(wú)聞的為地球反一絲光，為地球曾添了無(wú)數的光彩······ 小荷作文網(wǎng)
月亮是多么的謙讓別人，你瞧，月亮從不與太陽(yáng)爭榮譽(yù)，在白天，太陽(yáng)盡情的發(fā)著(zhù)光，在炫耀著(zhù)自己有多么的偉大，可是有誰(shuí)知道月亮正躲著(zhù)太陽(yáng)，這并不是一種害怕的表現，我覺(jué)的這更是一種謙讓的表現，他讓太陽(yáng)盡情的愛(ài)慕虛榮，他不管怎么樣都只是在旁邊當觀(guān)看者，難道不是嗎？難道他不謙讓嗎？ 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
地球上的人類(lèi)們，試問(wèn)你們有誰(shuí)贊揚過(guò)月亮為人類(lèi)所做的貢獻？不，沒(méi)有，他們只是看到眼前的一切，無(wú)休止的贊揚太陽(yáng)的偉大。在我的心中月亮的功勞不遜于太陽(yáng)。
不信，那么請聽(tīng)我一一道來(lái)，雖說(shuō)人類(lèi)離不開(kāi)太陽(yáng)，但是我覺(jué)的他們一樣離不開(kāi)月亮，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果你想連夜趕路，那么你該怎么辦呢？不用怕，有明亮的月亮為你照路，此時(shí)，他并不奢求很多，他只希望你對他心懷感激；如果你想起了美麗的月亮的時(shí)候，你會(huì )不經(jīng)意的抬起頭，此是你會(huì )發(fā)現月亮是多么的美麗，仔細觀(guān)察時(shí)你會(huì )發(fā)現月亮是多么的奧妙無(wú)窮，當你想起詩(shī)鬼李賀寫(xiě)的“老兔寒蟾泣天色，云樓半開(kāi)壁斜白”的時(shí)候，你會(huì )在這詩(shī)情畫(huà)意中欣賞月亮的美麗時(shí)，你會(huì )因此有這種閑適的心情。月亮對地球的一切變化都密切相關(guān)，潮水的起伏也是離不開(kāi)月亮的，正是因為有月亮的存在，才有了壯觀(guān)的海潮讓我們觀(guān)賞。你再想想，如果有一天，我們失去了月亮，那么我們的夜晚將是那般的死寂，那般的黑暗，我相信，這不是大家所不想的。
月亮為我們付出了許多許多，真的，他一生默默無(wú)聞的為我們貢獻出他的一切，一生處在孤獨與寂寞中，如果你喜歡上了他，那么從現在開(kāi)始不要忽視他，讓我們懷有一顆感激的心，讓我們時(shí)刻贊揚月亮，記住他并不奢求很多，只需要讓我們對他滿(mǎn)懷感激就足夠了。
感動(dòng)
感動(dòng)是什么？一千人有一千個(gè)答案，但是無(wú)論是誰(shuí)，他們都需要用心靈去品味，去感悟。
感動(dòng)，有時(shí)是一杯淡茶，細細品味，你會(huì )發(fā)現略帶甘甜。
感動(dòng)，有時(shí)是一陣海風(fēng)，細細感受，你會(huì )發(fā)現略帶寬廣。
感動(dòng)，有時(shí)是一股甘泉，細細暢飲，你會(huì )發(fā)現略帶純潔。
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉”。這句話(huà)總是讓我想起了那個(gè)叫做吳秀艷的女孩。想必她的事跡已經(jīng)眾所周知了，這個(gè)優(yōu)秀的少年為了挽救他人的生命而長(cháng)眠于地下。
在生活中，我們身邊還存在著(zhù)許多令人感動(dòng)的人。他們是守望我們的天使，但我們卻無(wú)法察覺(jué)他們頭頂的光環(huán)。但細心想想：在失意痛苦之時(shí)，是誰(shuí)在為你開(kāi)啟快樂(lè )之門(mén)，為你引路；在落敗之時(shí)，又是誰(shuí)在替你守望勝利的彼岸，為你導航。
一個(gè)人若沒(méi)有了感動(dòng)，也就什么都沒(méi)有了。當我們漸漸成熟的時(shí)候，感動(dòng)變成了深藏于我們心里的品質(zhì)，顯露在生活的每一角落。但我們仍需時(shí)刻提醒，這樣它才不會(huì )因外殼的越來(lái)越厚，而被逐漸忘卻。
假如我是幼苗，我要感謝風(fēng)雨，因為他給了我頑強的意志。
假如我是雄鷹，我要感謝藍天，因為它給了我翱翔的空間。
漫漫人生路，讓我們懷著(zhù)感動(dòng)的心航行，生命才會(huì )更有光彩，生活便更加寬廣！
7.一件美好的往事作文開(kāi)頭
一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽(tīng)雪落的聲音。
飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò)，蜷縮在自己溫暖的小屋。
點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，啜著(zhù)熱氣騰騰的茶，讀著(zhù)喜歡的書(shū)，看著(zhù)窗外劃過(guò)的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。
不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
多年后的一場(chǎng)大雪，是否會(huì )記取當年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過(guò)往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。
冬至還未到，此時(shí)的寒冷尚不算刺骨。想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì )感到稍許的凄涼，會(huì )頓覺(jué)家的溫暖，會(huì )不由自主加快了腳步。
又想起了那句古詩(shī)”柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人“。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。
終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊的分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò)，也永難實(shí)現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過(guò)了一程又一程。
原來(lái)想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把感情收藏起來(lái)，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過(guò)去，永遠永遠不再說(shuō)愛(ài)……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語(yǔ)便解盡所有的憂(yōu)愁。
當年飄渺的諾言，能實(shí)現的會(huì )有幾句？不得而知，也無(wú)力證明。只是知道它再也帶不來(lái)絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬間，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無(wú)。
月色雪影搖窗而入，灑在床畔桌前，撒上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。
不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規則無(wú)常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無(wú)法泅渡。這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。
這場(chǎng)游戲很無(wú)奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。
”去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；來(lái)去的中間，又怎樣的匆匆呢？“朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來(lái)一切注定匆匆，窮我一生，也無(wú)法追逐。 窗外的雪已住。
我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無(wú)力飛去……。
8.要一篇六百字的作文,主題是寫(xiě)一件生活中你認為美好的事,開(kāi)頭要有
曾幾何時(shí)，我被一種風(fēng)景深深震撼：那是一個(gè)個(gè)飄舞的身影，那是一道道美麗的弧線(xiàn)，那是一片片花瓣最后的凄婉……那一刻，芬芳的年齡、絢麗的人，遭遇了生命里最刻骨銘心的喟嘆。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，”面對花謝花飛，前人有太多的傷感，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，那是詞人孤獨銷(xiāo)魂，如花欲謝，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，那是戀人望穿雙眼，愁似紅墮，花謝花飛演繹的似乎望遠都是一個(gè)個(gè)纏綿悱惻的故事、一段段全身心欲絕的情懷。
面對花謝花飛，多少次，我忍不住駐足凝望，喜歡用眼睛牽住花作搖搖欲墜而后隨風(fēng)飄舞的身影，習慣用心靈定格花兒容顏失色而后靜臥大地的儀容，那時(shí)那刻，一種悸動(dòng)、一種心碎油然而生，而后卻是一種寧靜、一種感動(dòng)。在明智的日子里盡情燦爛過(guò)的花兒，沒(méi)有用守枝條，沒(méi)有逃避風(fēng)雨，嬌小的身軀坦然接受凋零的命運。不管是白天還是黑夜，不管有沒(méi)有人為她們感到傷感或浪漫，她們都不會(huì )耽誤生命中最后的旅程，即便是這旅程的起點(diǎn)已接近終點(diǎn)，也愿以流星般美麗的方式回歸大地，去圓另一個(gè)注定沉淪卻另有價(jià)值的夢(mèng)，凄美、悲抑！
春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開(kāi)來(lái)，把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下，迎著(zhù)柔和的晨暉，讓陽(yáng)光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上；隨后，一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來(lái)，一簇簇，爭先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。
我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的活力，以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現”，書(shū)寫(xiě)自己短暫的青春年華，用活力填滿(mǎn)屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此？生命中的金色年華僅寥寥數年，當然應該以蓬勃的活力來(lái)填補自己的空虛，袒露自己的生活熱情，擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春！
