理財教育絕招
零用錢(qián)協(xié)議書(shū)包含三張表格(發(fā)放標準記錄表、預算參考表及分類(lèi)記帳表),是將孩子與父母一同說(shuō)好的事情,用白紙黑字寫(xiě)下來(lái)共同遵守,以免忘記,產(chǎn)生爭議;並且寫(xiě)明若有爭議或有人不遵守的處理方法。協(xié)議書(shū)也有其他相同性質(zhì)的名稱(chēng),例如:備忘錄、契約書(shū)、合約書(shū)等,端看使用的場(chǎng)合而定。在本書(shū)中我所制定的零用錢(qián)協(xié)議書(shū),父母可以根據基本零用錢(qián)、獎勵及報酬三個(gè)選項,來(lái)給孩子零用錢(qián),這三個(gè)選項給予的金額加起來(lái),就是給孩子的總金額。
至於基本的零用錢(qián)是多少?可依照年齡的增加而增加,建議如下:
1. 低年級:每週至少5~20元,可以買(mǎi)到額外的文具用品,如貼紙、橡皮擦、膠水。
2. 中高年級:每週至少20~30元,可以買(mǎi)到額外的收藏品,如海報、小型公仔。
3. 初中:每週至少50~80元,可以買(mǎi)到額外的裝飾用品,如手環(huán)、模型、帽子。
家庭的生活費中應包括孩子的`「需要」,而零用錢(qián)則是給孩子的「想要」。
我不太贊成用父母收入的百分比當作發(fā)放標準,假如父母是低收入戶(hù),連基本生活都有問(wèn)題了,當然可以選擇不發(fā),但是假如認為零用錢(qián)教育很重要,要給孩子零用錢(qián),一個(gè)月50元至300元也不會(huì )負擔太大。
假如是一般上班族,除了基本零用錢(qián)之外,還可以視情況增加獎勵(每項每週金額5至10元)及報酬的項目(每項每週金額10至20元),也是在可以負擔的情況下。若是企業(yè)家子女,用父母收入的百分比當作發(fā)放標準,那可能跟領(lǐng)薪水差不多了,沒(méi)有這個(gè)必要。因為,這是透過(guò)零用錢(qián)給予訓練,父母應當視做教育經(jīng)費的一部分。
我建議大家使用「零用錢(qián)協(xié)議書(shū)」,這對父母及孩子都有好處。
★對父母的好處
1. 減少對孩子隨時(shí)向父母伸手要錢(qián)的煩惱。
2. 提供零用錢(qián)的使用規劃參考,減少父母對孩子用錢(qián)的煩惱。
3. 增加親子間的和諧互動(dòng)。
★對孩子的好處
1. 讓孩子學(xué)習有付出才有所得,並懂得珍惜所得的。
2 培養健康的金錢(qián)觀(guān),當錢(qián)的主人而非錢(qián)的奴隸。
3. 記錄自己用錢(qián)的方式,方便日後做調整。
不要擔心孩子不願意遵守。獲得全美最佳教師獎的隆.克拉克(Ron Clark)老師在他的暢銷(xiāo)著(zhù)作《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一書(shū)中指出,其實(shí)絕大多數的孩子都樂(lè )於遵守規則,只要能讓他們明白為什麼要有這條規則及遵守它有什麼好處,孩子們通常都很配合。同時(shí),制定獎懲並嚴格實(shí)施就可以看到成效。
所以,孩子用吵的,是因為沒(méi)有規則可遵守,假如給零用錢(qián)有標準,孩子是樂(lè )於遵守的。這就是為什麼,我要建議家長(cháng)可以使用「零用錢(qián)協(xié)議書(shū)」,與孩子達成金錢(qián)的共識,讓親子之間有共同的方向及規則可循,孩子會(huì )覺(jué)得父母很棒、很開(kāi)明,有助於親子間的關(guān)係和諧。
使用零用錢(qián)協(xié)議書(shū)注意事項
1.父母雙方未必有共識,金額的高低標準不一。
例如,對於獎勵的其中一項:逛街時(shí)沒(méi)有吵著(zhù)買(mǎi)東西。嚴格的爸爸可能會(huì )認為這是應該的,不需要給錢(qián)獎勵,而溫柔的媽媽則覺(jué)得孩子有好的表現就應該給予獎勵,讓孩子繼續維持。這就會(huì )造成父母雙方?jīng)]有共識,最後可能變成父母間的爭吵。即使雙方都贊成給予獎勵,媽媽願意每次給30元,但爸爸覺(jué)得太高只願意給10元,這就會(huì )造成標準不一。因此需要事先協(xié)調好,以免執行時(shí)產(chǎn)生爭議。
2.身教重於言教,要有決心很容易,要持之以恆很困難。
假如爸爸要求孩子不能常買(mǎi)飲料喝,但是自己卻常買(mǎi)啤酒喝,孩子就會(huì )抗議;而爸爸如果說(shuō):「等你會(huì )賺錢(qián)時(shí)再來(lái)抗議。」孩子的心理就更不平衡了,會(huì )認為爸爸寬以律己,嚴以待人,不公平!而且會(huì )告訴自己,等到會(huì )賺錢(qián)時(shí)就不用再受爸爸的氣了。因此,父母要注意自己的身教,道理人人會(huì )說(shuō),但是不用說(shuō)教而能身體力行,才是最佳的行動(dòng)哲學(xué),因為身教是最好的教育方法。如果父母講一套、做一套,會(huì )令子女混淆,迷失方向,更會(huì )削弱對父母的尊敬。
絕境
溪流越過(guò)千山萬(wàn)水的絕境,才得以匯入百川大海;
荊棘鳥(niǎo)飛過(guò)千里之外的絕境,才得以找到生命的歸宿。
絕境,讓人收獲。天寶年間,一位才華橫溢的學(xué)子陷入了金榜無(wú)名的絕境,名落孫山的他獨自泛舟至寒山寺,作下了如今孺婦皆知的《楓橋夜泊》。今天,又有誰(shuí)記得那個(gè)當年氣勢如虹的狀元,又有誰(shuí)不知道張繼的《楓橋夜泊》。靈感往往來(lái)自失意,收獲常常在絕境中獲得。陷入絕境并不等于一無(wú)所有。反而,它能使你收獲更多。
絕境,貴哉!
絕境,讓人堅強。2006年,有這樣一個(gè)人感動(dòng)著(zhù)我們,也感動(dòng)著(zhù)整個(gè)中國,他就是洪戰輝。那年,父親精神失常,母親離家出走,妹妹不幸死亡,家里一貧如洗……這一切的一切如千斤巨石壓在了一個(gè)乳臭未干的`男孩身上,而他憑借著(zhù)超出常人的堅強意志走出了絕境,并激勵著(zhù)我們。絕境歷煉出了一個(gè)如此堅強的大丈夫。陷入絕境并不代表著(zhù)你就要屈膝投降,而是要用坦然的心志去接受她吧,用頑強意志去戰勝她。可以說(shuō),是絕境鑄造堅強,是堅強摧毀絕境。
絕境,貴哉!
絕境,讓人成功。世界著(zhù)名鋼琴家貝多芬是一個(gè)命運不測的人,雙耳失聰,雙眼失明讓他的音樂(lè )生涯變得險阻重重,而他卻從絕境中獲得了成功。創(chuàng )作出了經(jīng)典之作《命運交響曲》和諸多聞名世界的作品他說(shuō)過(guò)“我要扼住生命的咽喉”。是的,他做到了,他的成功不僅在于一首首享譽(yù)世界的音符,還在于他那永不言棄的精神。所以陷入絕境并不
意味著(zhù)你失敗了,而是給了你一次創(chuàng )造成功的機會(huì )。
絕境,貴哉!
對于那些堅強,坦然的人來(lái)說(shuō),絕境是一筆無(wú)價(jià)的財富,因為在陷入絕境時(shí),他們看到的不是眼前漫無(wú)邊際的黑夜,而是明天充滿(mǎn)希望的光明,因為他們知道絕境讓人收獲,讓人堅強,讓人成功。
絕境,貴哉!
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