有關(guān)晉升小學(xué)高級教師的述職報告范文(有關(guān)晉升小學(xué)高級教師述職報告范文)

有關(guān)晉升小學(xué)高級教師的述職報告范文

有關(guān)晉升小學(xué)高級教師的述職報告范文

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了幾十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九七六年，當(dāng)我登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，幾十年如一日，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。多次承擔(dān)教研課教學(xué)任務(wù)，并獲得一致好評。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的.喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。七六年至零七年，我一直擔(dān)任班主任工作，并在營業(yè)小學(xué)工作至零六年，任學(xué)校負責(zé)人多年。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。這些年我送走一批學(xué)生，又迎來一批學(xué)生，寒來暑往，不知有多少學(xué)生從我手中經(jīng)過，走向社會。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的道理。

要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。1990年，我參加了四川廣播電視學(xué)院的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，順利畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。97年，我通過了普通話水平等級考試，獲得了二級乙等資格證書。

20xx年6月，由于工作需要，我由營業(yè)小學(xué)調(diào)入中心校，任一個住校生班的班主任。工作任務(wù)重，強度大。作為一名老教師，在工作中我注意向年輕人學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完善自己。我對任何事都認真負責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長，不僅走進教室，還走進學(xué)生寢室，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更教會學(xué)生做人。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，我積極探索，努力創(chuàng)新，20xx年10月，我參加了計算機技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，順利通過考試，取得初級合格證書。

我雖然不再年輕，但在教育的崗位上還是要不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

有關(guān)晉升小學(xué)高級教師述職報告范文

教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè).當(dāng)了十年的"孩子王",這種感受也越來越深刻.一九九六年,當(dāng)我跨出江蘇省武進師范學(xué)校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真,渴望,信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生.當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長,我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,甜絲絲的感覺.我愛教師這一崇高的職業(yè).

自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和"三個代表"重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展.

基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師.

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時.新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況,分析新問題,解決新矛盾的本領(lǐng).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研.由我執(zhí)筆撰寫了《整合少先隊活動與校本課程資源,促進新一輪課程改革》,我的活動方案《走進生活,做生活的小主人》,《我校學(xué)生飲水問題的調(diào)查》被評為市綜合實踐活動方案設(shè)計二等獎,我執(zhí)教的綜合實踐活動課堂教學(xué)《咱們的牛百歲》,《牛文化藝術(shù)節(jié)——刻?！贩謩e獲金壇市課堂教學(xué)二,三獎.2005年4月,論文《小學(xué)語文課堂教學(xué)必須加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》入選學(xué)術(shù)研討會論文集,并參與了學(xué)校德育課題的研究,有多篇論文在各級論文評比中獲獎.

愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂.愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度.我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育.九六年至零二年,我一直擔(dān)任班主任工作,并一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作.在教學(xué)中,我刻苦鉆研,虛心求教,不斷改進自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育.

為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲.因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng).我在2003年送走了一個畢業(yè)班,于2004年又送走了一個畢業(yè)班,這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),而且成績優(yōu)良.工作是很累,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰.

教育是教師的本職工作,是一項艱巨,復(fù)雜而又講究細致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識,智慧,愛心,時間奉獻給每一位學(xué)生.當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,教師必須在教給學(xué)生知識的同時,也要教會學(xué)生做人的道理.

要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水.為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí).1997年,我參加了大專班的學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,于2000年順利畢業(yè);之后,我又參加了金壇電大的專升本的函授學(xué)習(xí).我想,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師最大的力量源泉.我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任.04年,我通過了普通話水平等級考試,獲得了二級甲等資格證書.

2000年6月,由于工作需要,我擔(dān)任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作,在工作中我注意向前輩學(xué)習(xí),不斷充實自己,我對任何事都認真負責(zé),勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長,由我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省市各級各類比賽中獲獎.由于工作出色,我先后獲得了"常州市優(yōu)秀團員""金壇市優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員","金壇市德育工作先進個人","金壇市優(yōu)秀團員"等榮譽,并于2005年12月,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨.

目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式.信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,我積極探索,努力創(chuàng)新,2005年10月,我自己的個人網(wǎng)頁"夢開始的地方"順利開通,我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺,為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻.

我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新.我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家.雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!