初中作文我錯了開頭(那一次我錯了作文開頭)
1.那一次我錯了作文開頭
保潔工還有媽媽說一聲星期六，每每想起超市的那一幕，讓我守候著。
我當(dāng)然也不能光愣著，小朋友。突然，也加入了她們的行列，過去幫助那位售貨員，媽媽帶我去超市購物。
這時，把米掃回盆子里，塑料袋子被我踢了一個大口子，蹲在地上，我總算舒了口氣，竟麻煩了多少人，把地上的米掃得干干凈凈。天空陰沉沉的。
不久，她對我說。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我要對營業(yè)員，右手拿著一個小刷子，灑了一地。
現(xiàn)在，仿佛有雨卻怎么也下不下來，我來弄吧，這是一個仁慈的中年婦女，不耐煩地在米袋子上踢來踢去。 “家里快沒米了，我錯了，我們?nèi)ベI點(diǎn)米吧！” ！”只見她左手拿著一只小塑料盆，這時，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，媽媽還是沒有來，我很是急躁，再一盆一盆地裝進(jìn)一個新的袋子里。
在這里，一個營業(yè)員走了過來！”媽媽買完大米，我都會非常慚愧，媽媽也來了：“沒事，又去買其它東西了。我驚慌失措，真是無聊啊，晶瑩剔透的大米順著口子花了出來，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢，只聽“嘩”的一聲。
就因為我的一個錯誤，就像一個受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚，保潔工也來了：“對不起！左等右等。
2.
《老師，我錯了》 字?jǐn)?shù)：659
從上幼兒園到現(xiàn)在，在我身上發(fā)生的事情有如天上的繁星 數(shù)也數(shù)不清。有一件事我怎么也忘不了，那是發(fā)生在二年級的事，我的語文老師告訴我了一個道理：學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，要用正確的方法對待學(xué)習(xí)和考試，這樣的成績才是真實的，如果只為了成績而放棄了誠實那是不值得的。你一定想知道我的語文老師是誰吧？她就是我的班主任陶老師。
陶老師扎著一條馬尾辮，長的不高且很瘦。
事情是這樣的：那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不在學(xué)校。陶老師就讓我們考試。在學(xué)習(xí)上，我的語文考試每次都是非常優(yōu)秀的，為了不讓陶老師為我的語文成績下降而感到失望，考試時我是出了渾身的解數(shù)，可我還是被最后一道題難住了。我用異樣的目光祈求陶老師告訴我答案，而陶老師那炯炯有神的眼睛的回答卻非常令我失望。陶老師回答我的目光好像是：人的誠實是非常可貴的，是不能用分?jǐn)?shù)來相比的，如果只為了分?jǐn)?shù)丟掉金一般的誠實的話，那你就會一而在，再二三，時間一長就會每次考試都會作弊，所以我就不能告訴你答案。但是我失望了一會兒，又想出了一個只有差生才能相處的餿主意：因為最后一道題是課本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看時，陶老師臉上的笑容不見了，意思好像是：昀皓，在這樣老師就要生氣了！于是我就把課本收了起來陶老師的臉上又有了笑容，意思好像是：這樣才是好孩子，這樣我左思右想，終于想出了最后一道“難題”的正確的答案，又得了一次優(yōu)秀。
陶老師謝謝您，是您讓我懂的了學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧的，更不能丟掉金一般的誠實。雖然這件事過去兩年了，但我還是忘不了。陶老師謝謝您教育了我。
3.我錯了的開頭作文怎么寫
我錯了嗎
廣西區(qū)桂林 桂林是靈川二中 98班 是我是我還是我
風(fēng)，呼呼的吹，我在房里望著天空，想著：做好事有錯嗎？
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行籃球比賽。我是不打籃球的，我對它根本沒有興趣。所以我們班不打籃球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和幾個好友路過去廁所時，看見我們班放自行車的地方，有幾個自行車放歪了。我正打算去擺好，她們卻叫我別去了，反正又不是我們的自行車歪了，關(guān)我們什么事。我覺得還是去把那些歪了的自行車擺好，于是，我就用著快要動僵的手去擺自行車。我一碰到自行車，它原本就有點(diǎn)傾斜，再家上我一碰，它就連同它的同伴一起倒了。怎么辦，一排的自行車都倒了，難道要我一個人去搬好它嗎？我用可憐的眼神望著她們，可她們一定也不受感染，趾氣高揚(yáng)的走了。沒辦法了，只好自己一個人搬了。
北風(fēng)吹得地上的葉子直打轉(zhuǎn)，就像一股小的龍卷風(fēng)一樣，吹得我的手紅通通的。她們都走了，好沒良心啊。我只能一個人抵著寒風(fēng)把那些被我碰倒的自行車都扶起來。終于，我把那些被我碰倒的自行車都擺好了。好友們也正好走了過來，虧她們還有點(diǎn)良心?？墒撬齻儏s嘲笑我說：“多管閑事多吃屁，你吃了蠻多屁吧?！蔽衣犃朔浅鈶?，快步離開了她們。可她們老是纏著我不放，就像跟屁蟲一樣。我當(dāng)時好想哭，可是我并沒有哭出來。因為那樣她們回更加嘲笑我，所以我只好在心里哭。
我真想不通，做好事有錯嗎？做好事也算多管閑事嗎？現(xiàn)在的獨(dú)聲子女怎么沒有愛心了呢？這都是那些過多溺愛孩子的家長的功勞，他們讓孩子養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣，讓孩子們沒有愛心，只會想著自己。
我現(xiàn)在想通了：做好事沒有錯，也不算多管閑事，我們要多做好事。
4.那一次我錯了作文開頭
保潔工還有媽媽說一聲星期六，每每想起超市的那一幕，讓我守候著。
我當(dāng)然也不能光愣著，小朋友。突然，也加入了她們的行列，過去幫助那位售貨員，媽媽帶我去超市購物。
這時，把米掃回盆子里，塑料袋子被我踢了一個大口子，蹲在地上，我總算舒了口氣，竟麻煩了多少人，把地上的米掃得干干凈凈。天空陰沉沉的。
不久，她對我說。我圍著米袋子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我要對營業(yè)員，右手拿著一個小刷子，灑了一地。
現(xiàn)在，仿佛有雨卻怎么也下不下來，我來弄吧，這是一個仁慈的中年婦女，不耐煩地在米袋子上踢來踢去。 “家里快沒米了，我錯了，我們?nèi)ベI點(diǎn)米吧！” ！”只見她左手拿著一只小塑料盆，這時，低著頭呆在哪兒不知道該怎么辦，媽媽還是沒有來，我很是急躁，再一盆一盆地裝進(jìn)一個新的袋子里。
在這里，一個營業(yè)員走了過來！”媽媽買完大米，我都會非常慚愧，媽媽也來了：“沒事，又去買其它東西了。我驚慌失措，真是無聊啊，晶瑩剔透的大米順著口子花了出來，這可是一種很好的發(fā)泄的方式，我還暗自得意呢，只聽“嘩”的一聲。
就因為我的一個錯誤，就像一個受傷的嬰兒流出了委屈的眼淚，保潔工也來了：“對不起！左等右等。
5.我錯了用倒敘手法寫開頭怎么寫
把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。
例子1：電影：阿甘正傳
例子2：文章
不該發(fā)生的事
我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?？粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃?，我心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
那是前天下午發(fā)生在教室里的事。
“嘿，好消息！下午包場看《明星大戰(zhàn)》?！卑嗌系摹半娕_臺長”未進(jìn)教室門就開始廣播了。
《明星大戰(zhàn)》？是葛優(yōu)、蔡明主演的，能不是喜??？真棒！我心里好一陣高興。
兩節(jié)課后，班長發(fā)電影票。輪到我了，我口里念著“上帝保佑”，抽了張，一看，唉，后排邊上的，真差勁。
我自恃一向與班長關(guān)系不錯，湊到她耳邊：
“咱倆夠不夠朋友？”我輕聲問，雙眼盯著她。
“怎么啦？”
“這票不行，給我換張，行不？”我似乎在求她。
“啥？”她轉(zhuǎn)過頭來看著我，“不行，大伙會有意見的。待會我若抽到好的，便與你換，若不行，只能自認(rèn)倒霉?！焙靡桓惫鹿k的樣子。
換票無望，我在心里發(fā)狠道：“咱們走著瞧，看我不整治你?！蔽抑刂氐睾吡艘宦暋?/p>
看完電影，我搶先跑進(jìn)了教室，班長走在最后。我的座位正好在她的前邊，她上位必經(jīng)我的身邊。于是，一個整治班長的方案在我頭腦里的迅速形成了。
我裝著和同桌研究題目，一只腳卻悄悄伸向過道。過道很窄，只容得一人通過。班長匆匆地走來了?！芭荆 彼灰唤O，往前一跌，整個身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她漲紅了臉，艱難地從地上爬起來，眼眶里滿含著淚水，驚訝地望著我。我心里頓時不知所措，慚愧地低下了頭。
我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音：“云，你的腿疼得厲害嗎？”我神經(jīng)質(zhì)地坐了起來，一頭撲進(jìn)她的懷里，“哇”的一聲哭了。
簡評：
本文所寫的中心事件是發(fā)生在“我”與班長之間的一件不該發(fā)生的事，然而，作者并沒有平鋪直敘，而是根據(jù)習(xí)作要求，運(yùn)用倒敘的方法，使文章結(jié)構(gòu)富于變化。倒敘部分的前面用“那是前天下午發(fā)生在教室里的事”一句話表明以下是追敘，追敘部分仍按時間順序?qū)?，時間關(guān)系交代得很清楚。倒敘部分的前后銜接也很自然。開頭寫“我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?！疤彀l(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。”結(jié)尾寫道：“我沉浸在愧疚的回憶中，突然聽到班長那甜甜的聲音……一頭撲進(jìn)她的懷里，‘哇’的一聲哭了。”
6.《對不起我錯了》作文開頭第一段怎么寫
對不起，我錯了。大家聽到這個題目肯定有一大串問題，對誰說對不起？到底發(fā)生了什么事？
那是一個星期三上午第三節(jié)課，是英語課，老師讓我們組長收英語作業(yè)，一查還差一個人沒交，是劉智博?！皠⒅遣旖蛔鳂I(yè)。”我憤怒的說。“我星期二下午和語文作業(yè)一塊交給你了?！彼行┎桓吲d的的說?！熬褪茄剑叶伎匆娏?。”姚雨昂在一旁說。“我是組長，劉智博你就是沒交我更加生氣了?！辈还茉趺礃?，你下午在帶來一份作業(yè)。”我說。
下午，她真的交上來了一份作業(yè)，我高興極了！?。?
上課鈴打響，是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們做筆記，我拿出鉛筆盒，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，呀！是劉智博的英語作業(yè)。在班上我怎么說的？不管怎樣說都是我的錯，當(dāng)時我沒有大呼小叫，想法在我的腦海中停止了。
回到家，我想來想去，一直想到今天，我肯定到星期一對他承認(rèn)錯誤。星期二下午你交了語文作業(yè)和英語作業(yè)。因為組里一個人也沒叫英語作業(yè)，所以我就放到書包里去了。
對不起，我錯了。劉智博，你到底原諒我嗎？
7.{——————就在眼前}初中作文 【我錯了】初中作文【成長回眸】初
幸福就在眼前
“明天的笑臉，幸福的起點(diǎn)，有彩虹花朵鋪滿在一整片藍(lán)天……”聽著悅耳的音樂，我思考起什么是幸福？幸福在哪里？我想，幸福就在我眼前。我想起一個故事：
一個自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。
我想起我的媽媽：記得那一年，我上四年級學(xué)校要求我們天天帶課外書，由于我老是把課外書回家看，所以經(jīng)常忘拿。
有一天，外面下著大雨，我又忘拿課外書了，正在教室里著急，忽然有同學(xué)叫我，說我媽媽找我，讓我趕緊出去。
我找到媽媽，只見媽媽渾身都濕透了，冷得直打寒顫。我問媽媽為什么來，媽媽說“你忘拿課外書了，我怕老師說你，所以馬上給你送過來”說著，從懷里拿出兩本干爽的書遞給我，我接過書，媽媽趕緊走了，看著媽媽奔跑的身影，我的淚水溢出了我的眼眶。
還有一次，我們學(xué)校開運(yùn)動會，那天的太陽特別毒，熱的我們直冒汗，我看到媽媽從大門口進(jìn)來。我正詫異，只見媽媽走到我身邊，遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料，并給我打開傘遮擋陽光。
過了好久，我把水遞給媽媽，并讓媽媽給自己打會兒傘，媽媽卻說“沒事，我不熱，你看你的運(yùn)動會吧，別管我了。”我聽了媽媽的話，轉(zhuǎn)過頭輕輕的擦了擦眼角。
感受眼前的幸福，你會發(fā)現(xiàn)春天的美麗；感受眼前的幸福，你會發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受眼前的幸福，你會發(fā)現(xiàn)生命的真諦……
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