六百字作文開(kāi)頭(開(kāi)頭優(yōu)美的作文600字)
1.開(kāi)頭優(yōu)美的作文600字
人生就像一條路，總有一些阻礙，就像一些令你傷心的事，后悔的事阻擋著(zhù)你。我曾經(jīng)做過(guò)一件令我后悔不已的事。
那是四年級時(shí)一次期中考試帶來(lái)的禍根。我取得了好成績(jì)，我的同桌名次在我的后邊，我得意忘形對她說(shuō)：“今天媽媽一定會(huì )給我上些獎勵。”我這樣說(shuō)的目的是想讓她羨慕我，因為我知道她不會(huì )得到任何獎勵，即使她得了第一也不會(huì )有。因為她一個(gè)特困生，家庭經(jīng)濟不允許。
回去到家里媽媽果然給了我獎勵——五塊錢(qián)。我很失望，不過(guò)再想想，某些人甚至連五塊錢(qián)都得不到，我的心里就平衡了些。
第二天來(lái)到學(xué)校，我在她的面前炫耀著(zhù)我的獎品，雖然表面顯露出一副羨慕的樣子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里這樣想著(zhù)。
中午上完體育課我又累又渴，真想馬上沖向小賣(mài)部，我匆匆回到教室，在書(shū)包里翻來(lái)翻去也找不到我那五元錢(qián)的蹤影。“難道長(cháng)了翅膀飛了不成，這怎么可能嗎？準是被誰(shuí)給偷了，難道是她干的？”于是我把矛頭指向了我的同桌。我跑出教室想弄個(gè)明白，我在小賣(mài)部碰見(jiàn)了她，她正開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕，我怒氣沖沖地走了過(guò)去想找她理論，她卻一口咬定那是她媽媽給她的錢(qián)，而且也是一張五塊的。我氣極了，天下竟有如此巧的事嗎？不禁罵了她幾句臟話(huà)。就這樣，我們以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
幾個(gè)星期后媽媽為我洗書(shū)包時(shí)，翻出了重見(jiàn)天日的五塊錢(qián)，媽媽夸我真節約，我沒(méi)有因為這些話(huà)而感到沾沾自喜，此時(shí)心里只充滿(mǎn)了對自己的怨恨。因為我讓一段美好的友誼毀掉了，如果這世界上有后悔藥，我恨不得吃幾百粒。我曾想向她道歉，但終沒(méi)有能說(shuō)出口。也許是出于顧及面子的原因，直到今天我也沒(méi)能說(shuō)出口，但在心里我早已承認了錯誤。
我真的好后悔，后悔自己做了一件對不起朋友的不光彩的事。
2.勵志的作文600字開(kāi)頭和結尾 急
我也不知道我的這個(gè)算不算作文，只是我帶畫(huà)一起弄的。自己沒(méi)事做瞎弄的
在一片廣博無(wú)垠的土地上，有數不盡的花種，他們都努力的生長(cháng)，期待著(zhù)自己怒放的時(shí)刻。有一粒種子，它叫“苗苗”。每天努力吐將根往土里扎，吐出新芽。“苗苗”每天都努力地吸收著(zhù)太陽(yáng)的光熱，每次都接受雨水的洗禮。它在成長(cháng)，努力的成長(cháng)！或許是它比其他人更努力一些。它長(cháng)得分外健碩、可是它覺(jué)得不夠，要是能像鳥(niǎo)兒一樣，讓所有人都仰視，那該多好啊！
有一天，它遇到了一只鳥(niǎo)兒。吧自己的愿望告訴了它。鳥(niǎo)兒笑道：“那有什么難得，你雖然不能像我們一樣飛翔，但是我可以吧你栽種到架子上的花盆里，它們都能仰視你了！”
于是“苗苗”搬到了架子上的花盆里。其他的幼苗都仰視它，他覺(jué)得很滿(mǎn)足。但每一天，它依舊努力攝取陽(yáng)光和雨水，努力的成長(cháng)，絲毫沒(méi)有懈怠。
有一天，田鼠路過(guò)這片花田聽(tīng)到大家都在贊頌“苗苗”，忍不住笑道：“那有什么了不起，它只不過(guò)是在架子上，不論多么弱小，到了架子上都會(huì )被仰視。它只不過(guò)一直在欺騙你們而已”
于是，對“苗苗”的欺騙大家都十分痛恨。漸漸地多有的花苗都開(kāi)始厭惡“苗苗”。認為它不配被大家喜歡“苗苗”得到的不再是羨慕、崇拜和愛(ài)戴取而代之的是謾罵
大家一個(gè)個(gè)離它而去，“苗苗”很難過(guò)，它知道它再也抬不起頭了，犯的錯已經(jīng)無(wú)法被原諒。沒(méi)有人會(huì )相信它，其實(shí)它也是有在一直努力的。有一天，它遇到了一群兔子，“苗苗”哭了，哭得很后悔，它終于明白自己哪里不對了。“我寧愿離開(kāi)這高高的花架，重新回到下面的土地離去，可是再也沒(méi)有人會(huì )相信我了！”兔子們卻漫不經(jīng)心的說(shuō)道：“你不試試怎么知道呢！”
兔子們吧苗苗重新移植回了土地，對它說(shuō)：“你看，即使在這里你也依舊比它們長(cháng)得更好，要相信自己！花盆雖然高高在上，但你的根須卻失去了更廣大的生長(cháng)空間，以后就真的長(cháng)不大了。答應我們，以后不要再想那些所謂的捷徑了，改過(guò)自新，大家會(huì )和以前一樣喜歡你的！”
“苗苗”似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，兔子們欣慰的在“苗苗”身邊，看著(zhù)它一天天的成長(cháng)。
每一份努力，都值得被尊重；
每一份后悔，都值得被諒解；
每一份過(guò)失；都可以被包容！
只要你愿意
3.欣賞作文600字開(kāi)頭用上排比句
欣賞
花開(kāi)花落，月滿(mǎn)月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，是一幅畫(huà)；一葉一世，一木一生，都是生命。
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。
欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn)，樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì )被人欣賞。
欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì )提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì )開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì )凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì )少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì )更近一點(diǎn)。
人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生！
4.積累開(kāi)頭的作文
友誼開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
5.難忘的回憶600字初中作文開(kāi)頭和結尾
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(cháng)的歲月讓我們的友誼天長(cháng)地久。可是我們最終還是分開(kāi)了。
那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì )高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著(zhù)我們以往的故事，訴說(shuō)著(zhù)今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉學(xué)。“哎！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話(huà)，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著(zhù)互道珍重，微笑著(zhù)祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節告別了。帶著(zhù)秋風(fēng)的涼爽，帶著(zhù)六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著(zhù)過(guò)往的歲月，回想著(zhù)離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，人總要學(xué)著(zhù)面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會(huì )孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
6.作文600字初中加賞析開(kāi)頭結尾帶修辭
你在我心里 紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。 那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因為你在我心里，語(yǔ)文，我讀懂了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。 只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。 那是你嗎？語(yǔ)文。大觀(guān)園的人情分離，桃園中的三結之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里，我讀懂了無(wú)奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個(gè)美好的涅盤(pán)；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。 只因你在我心里，你把篇篇名著(zhù)化為鋪路之石，墊著(zhù)我通往成功。 那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著(zhù)你，測量著(zhù)心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。 只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。 語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏(yíng)在2008！唱響在2008的天空。
【點(diǎn)評】 首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語(yǔ)文”，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語(yǔ)文性，從詩(shī)詞到名著(zhù)，再到名人，都是在語(yǔ)文中體現出來(lái)的豐厚知識，展現了語(yǔ)文的廣博。 其次，構思縝密，結構完美。開(kāi)頭用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)明了“語(yǔ)文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎？語(yǔ)文。”開(kāi)頭引出語(yǔ)文在詩(shī)詞、名著(zhù)、名人三方面帶來(lái)的心靈震撼；結尾照應開(kāi)頭，做到了首尾圓合，切實(shí)做到了“條例清晰，結構嚴謹”。 再次，語(yǔ)言富有詩(shī)意，令人回味無(wú)窮。文章的語(yǔ)言極其簡(jiǎn)潔而富有表現力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營(yíng)造了一種齊美的氛圍，給人感覺(jué)如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！
7.急需4篇600字左右的記敘文開(kāi)頭最好點(diǎn)明中心,結尾議論,以記敘為
窗外無(wú)夢(mèng) 窗外“殘霞蹙水魚(yú)鱗浪，薄日烘云卵色天”，桃花、梨花等爭奇斗妍，嫩油油的綠葉掛滿(mǎn)枝頭，小溪又悠然自得地穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)草地，歡快地流淌著(zhù)……陽(yáng)光慵懶地照得搖曳的水波像緞子般柔滑，風(fēng)中飄浮著(zhù)花的甜香。
而我，猶如一片被大樹(shù)撥離的葉子，隨處飄蕩，慢慢地被風(fēng)干、揉碎，被春遺忘在寒冬的角落。 總想著(zhù)漫漫一生何其長(cháng)，三十幾載飄飄然竟就過(guò)去了，來(lái)不及抓住一點(diǎn)屬于自己的夢(mèng)想。
世間有許多的無(wú)奈，錯過(guò)了一生都難挽回。我仿佛一直活在前世與今生交織的網(wǎng)中，到底生與死有什么區別？字寫(xiě)錯了可以劃掉，話(huà)說(shuō)錯了可以改正，可人若走錯路，如何回頭？生命去了如何找回？ 本以為如今已是心如止水，可靈魂深處卻總隱藏著(zhù)一點(diǎn)微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無(wú)盡頭的路上辛苦跋涉。
曾經(jīng)夢(mèng)想的，現在已經(jīng)擁有；曾經(jīng)擁有的，現在卻又變成了夢(mèng)想。就象一個(gè)跳不出的圈，從起點(diǎn)滿(mǎn)懷希望的出發(fā)，卻不知最終還會(huì )走回來(lái)。
窗外隨風(fēng)飄來(lái)一片花瓣，我伸手接住，它怎么會(huì )也帶著(zhù)淡淡的哀愁？紫色的憂(yōu)郁掩藏不住深深淺淺的心事，伴著(zhù)沉重的眼淚將它緊緊包裹。 隨后尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般緩緩飄零，化作香泥。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：微笑是一朵永不凋謝的花朵。人要微笑著(zhù)面對自己，面對生活中的一切。
我想尋那永不凋謝的花朵，掛在我憂(yōu)郁的雙眸中，卻發(fā)現它被嚴冬塵封在了另一個(gè)世界，我膽怯的無(wú)法舉步。 憶往事，月破黃昏人斷腸，浮生長(cháng)恨歡娛少。
當你以為所有的一切都消失殆盡時(shí)，對幸福的回憶便會(huì )涌現在你眼前，雖然那幸福早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。有時(shí)你在猛醒之時(shí)才明白，從你身邊消失的東西是那么重要。
我好想變成窗外的一只蝶兒，清清淡淡，淺吟低唱，幾近陽(yáng)光的心情，一路覓著(zhù)花香的足跡，在無(wú)邊的花海里遨游。 時(shí)而在花尖上盈盈舞動(dòng)，時(shí)而躲在花蕾中偷啜玉露，沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁，快樂(lè )的享受生命，哪怕短暫，也曾經(jīng)擁有甜蜜和美麗。
也許，窗外就是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)隨人生，夢(mèng)隨人死，亦如花的生命，花開(kāi)花謝，芬芳只是在瞬間擁有。
放棄也美麗 人生中有多少個(gè)選擇需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過(guò)。 每一次的選擇都是對的，因為它沒(méi)有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng )造。
每一個(gè)路口的選擇，都必定有一個(gè)擁有，有一個(gè)放棄。不能擁有的遺憾，會(huì )讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過(guò)的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無(wú)止境的答卷，里面是無(wú)止境的選擇題，在眼前一個(gè)個(gè)ABC中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個(gè)，放棄更多的，因此，學(xué)會(huì )放棄，也是我們人生的必修課程。 學(xué)會(huì )了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會(huì )活得更加充實(shí)，坦然和輕松。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師把一次作文比賽的機會(huì )放在我面前，而我卻用短短的三個(gè)字“我放棄”而與此告終，我便與這個(gè)機會(huì )擦身而過(guò)。或許我該責備當時(shí)的我如此膽怯，但是我沒(méi)有后悔，因為后來(lái)，我發(fā)現，去參賽的同學(xué)以?xún)?yōu)異的成果回來(lái)了，這時(shí)，我才發(fā)現，我做的這個(gè)放棄是對的：她比我更需要這個(gè)機會(huì )，且能比我更好的完成這個(gè)任務(wù)！ 或許有一天（這一天可能在很久很久以后），你突然發(fā)現，以前我所放棄的竟然是如此美麗。
（但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學(xué)會(huì )棄壞從好。） 是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學(xué)會(huì )放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。
讓我們盡自己的 努力，讓美麗的放棄變得更有價(jià)值吧！ 學(xué)會(huì )放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑； 學(xué)會(huì )放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶； 學(xué)會(huì )放棄，讓大家都有一個(gè)美好的共同走過(guò)的腳印！ 愛(ài)在心頭口難開(kāi) “愛(ài)”在心口頭難開(kāi) 喝完最后一口牛奶，我默默地把120分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續埋頭看報了。 我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習慣了。
收拾好東西，我順手把門(mén)帶上，那輕輕的關(guān)門(mén)聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向學(xué)校走去…… 其實(shí)，我也想他對我笑一笑，說(shuō)聲“考得不錯”的話(huà)…… 我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰便沒(méi)停過(guò)。
調皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執拗，我也不哭，一陣清脆地抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰，最終便以“砰”一聲摔門(mén)的巨響——我?jiàn)Z門(mén)而出告終。
媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛(ài)我的，只是不知道怎樣表達，我要試著(zhù)和他溝通一下。 溝通？我冷笑，和他這種機器怎么溝通？他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛(ài)”的唯一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。
而我回報他的愛(ài)，便是比說(shuō)話(huà)還多次數的摔門(mén)聲…… 想著(zhù)想著(zhù)，便來(lái)到了學(xué)校。 “嘿！”好友神秘地湊過(guò)來(lái)，“知道今天什么日子嗎？父親節！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對你父親。
8.作文：現在,我擁有
匆匆走過(guò)人生的一半，深刻的體會(huì )到：流年似水人生苦短，人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。
人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感覺(jué)到它的珍貴。
你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉。珍惜現在健康的身體，才能夠做自己想要做的一切事情。
你沒(méi)有經(jīng)力過(guò)與親人生死離別的那一刻，就不知道道珍惜親情的可貴。
你沒(méi)有經(jīng)力過(guò)情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和愛(ài)情的存在。
你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(cháng)的荒蒿時(shí)；就不知道珍惜自己的生命。只有這時(shí)才體會(huì )到：活著(zhù)真好！
你沒(méi)經(jīng)力過(guò)在痛苦中的艱難拔涉，就不知道珍惜今天的快樂(lè )。
你沒(méi)經(jīng)力過(guò)。。。。。。。。。。。。。
在經(jīng)力過(guò)很多的事之后，才能開(kāi)始大徹大悟到：命是天賜，福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情，有個(gè)好的心情，才能創(chuàng )造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來(lái)人世間走一回。
孟子說(shuō)人生有三大樂(lè )事：父母俱在，兄弟無(wú)故，得天下英才而育之。
父母俱在：雖然父親不在了，可母親還在，我還有孝敬老人，報達養育之恩的機會(huì )；不值得我去珍惜嗎？
兄弟無(wú)故：世間惟有兄弟親，合氣連枝一本因。這濃濃的手足情，不值得我去珍惜嗎？
得天下英才而育之：大同小異，我有一個(gè)優(yōu)秀的兒子。能看到孩子未來(lái)的美好前景，不值得我去珍惜嗎？
風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現在，在生命的未來(lái)歲月里，我要走出誤區，盡力裁剪人生之美。讓歡笑點(diǎn)綴生活，在生活中尋找一個(gè)全新的自我，瀟灑地走完以后的路。我會(huì )倍加珍惜現在擁有的一切。
9.寫(xiě)人作文,六百字,有精神的開(kāi)頭結尾
生活中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到值得尊敬的人，這幾個(gè)人特別值得我尊敬。
我的老師，一個(gè)年近50歲的人，上學(xué)的時(shí)候，總是提前到班級，帶著(zhù)我們這群孩子學(xué)習，工作，她很少把我們當作學(xué)生，往往讓我們錯覺(jué)她就是我們的媽媽?zhuān)H人。有一次，小紅的家里臨時(shí)遇到了困難，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，捐款，給小紅領(lǐng)回家住。小紅私下里跟我們說(shuō)：“老師比我的媽媽對我都好，我好希望老住在老師家……”惹得我們眼紅。常住老師家，不把老師吃窮啊。
上學(xué)路上經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，一個(gè)警察叔叔也是我尊敬的人。不管是嚴寒酷暑，還是寒冬臘月，他總是準時(shí)的在那里指揮交通。遇到需要幫助的人。由于他的敬業(yè)，這里的交通順暢，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故。有的時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)過(guò)路口，看見(jiàn)叔叔值班的話(huà)，會(huì )注視一會(huì )，學(xué)學(xué)叔叔指揮的瀟灑動(dòng)作，向叔叔敬禮！他是我敬佩的人。
10.游記作文600字開(kāi)頭及結尾怎么寫(xiě)
麗江古城游記
麗江，這個(gè)在沈從文筆下刻畫(huà)得美倫美央的古城，正在靜靜地沉默著(zhù)
清晨，陽(yáng)光剛透過(guò)層層煙霧照射在大地上，喚醒沉睡的人們。小草微微抖動(dòng)著(zhù)身子，又筆直的挺起身來(lái)。牽牛花開(kāi)了，大口大口吸入著(zhù)清涼的露珠。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地互相訴說(shuō)著(zhù)昨晚的美夢(mèng)……整個(gè)古城都蘇醒了。
漫步在青磚砌成的古道上，身旁不時(shí)有人在賣(mài)糖漿，那金黃的糖漿一入口，甜中帶著(zhù)一絲清爽的味道，使人意猶未盡。陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，那種涼爽的感覺(jué)讓人心曠神怡。火辣的陽(yáng)光被大榕樹(shù)擋住，只有少許懶洋洋地灑在地面。各種古色古香的房屋錯落有致地排列著(zhù)，家家戶(hù)戶(hù)都冒出熱騰騰的菜香。午飯后，孩子們有的舉著(zhù)風(fēng)箏到處跑；有的光著(zhù)腳捉小魚(yú)；有的拿著(zhù)樹(shù)枝追跑；還有的坐在石階上哼著(zhù)童謠。婦女則到集市上買(mǎi)菜去了，大街上逐漸熱鬧起來(lái)了。
在河邊買(mǎi)上一串糖葫蘆，讓后沿著(zhù)岸走去。一路上山清水秀，遠遠望去，水天交融的樣子真是恰到好處。
這時(shí)再乘車(chē)到了一個(gè)小村子，村長(cháng)熱情過(guò)來(lái)迎接，如果你是想騎馬的話(huà)，那村長(cháng)準會(huì )牽幾匹駿馬過(guò)來(lái)，讓后細心地教你如何坐上馬鞍，如何使喚馬，如何穩穩當當的騎。坐上了馬背，會(huì )有人先帶你沿著(zhù)一天偏僻的山路一直走。途中時(shí)不時(shí)有時(shí)小松鼠和小猴子調皮地擋在路前，非要你給他吃的它才會(huì )滿(mǎn)意離開(kāi)。百靈的叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，挺拔的松樹(shù)蒼翠欲滴，給你一種放松、舒適的感覺(jué)。
半小時(shí)后，就要到山頂了，這里空氣異常清新，馬兒也低下頭來(lái)吃著(zhù)那嫩嫩的綠草。天空中的雄鷹瀟灑地翱翔著(zhù)，似乎他才是藍天的主宰者，在白云的襯托下，他的身姿更加敏捷。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)就快落山了，我們也抓緊時(shí)間下山了。途中經(jīng)過(guò)一片果園，那碩大的梨竟有股香味，我耐不住心中的饞蟲(chóng)，一下摘了一個(gè)。哇，那甜甜的味道讓我回味無(wú)窮。
又回到了古城內，一切又安靜下來(lái)了，只有少許老人在散步，他們望著(zhù)璀璨的星空，嘴角抹過(guò)一絲欣慰的笑容……
這就是麗江古城，這個(gè)美麗的古城在月光的照耀下又一次沉睡了……
