低碳文明家庭“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”是新時(shí)代的又一文明理念。
我們一家子,都在自覺與不自覺中履行著低碳文明。我的爸爸媽媽一生節(jié)儉。
正是因?yàn)樗麄兊墓?jié)儉,才打造出我們這個(gè)典型的低碳文明家庭。先說我的爸爸。
我的爸爸不吸煙不喝酒,并且騎了一輩子的自行車。姐姐就在老爸自行車后座上長(zhǎng)大,我也隨他風(fēng)里雨里坐了七八年。
爸爸常常跟我說:“萊西,你要記住,低碳環(huán)保是人人都應(yīng)該做到的,你以后一定要節(jié)約用水、電、還有紙張、筆墨,這些都是一種環(huán)保的行為,也是一種時(shí)代文明喲。 ”再說我的媽媽。
我的媽媽曾經(jīng)軟硬兼施要爸爸把自行車換成摩托車,結(jié)果摩托車沒有換成,反而被爸爸感化啦。這不?買菜、購物、上下班,自行車成了她形影不離的朋友,我這小尾巴就常常是媽媽座駕上的“座上客”。
要說媽媽還是我們家的節(jié)水大王呢。 她洗菜、淘米的水往往還可以洗碗,清碗的水又可以沖廁所,洗衣水更是存放起來,拖地、洗拖把、沖便池,真是一水幾用。
每次購物媽媽自己攜帶布袋子,從不在超市買袋子,媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊!接下來說我姐姐。我姐姐在北京《第一電動(dòng)網(wǎng)》工作,這是一個(gè)讓更多人參加到節(jié)能減排行動(dòng)中來的網(wǎng)站。
姐姐更是從自己做起,她讓公司配的寶馬在“馬槽”休息,每天擠公交車、坐地鐵上下班。她們推廣的是電動(dòng)汽車,做的真正是節(jié)能環(huán)保的工作。
最后說說我吧。我作為一位小學(xué)生、一位地球人,實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。
首先我在收拾書櫥的時(shí)候,整理出來大量的本子,都是以前用過但是沒有用完的,有的用了一半,有的才寫了幾頁,我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下,成為一本厚厚的作業(yè)本,既可以用來寫作文底稿,也可以記日記,還能演算數(shù)學(xué)題,跟新的一樣。 我還把家里廢棄的鞋盒、紙盒、牙膏盒等廢物利用,做成各種食品盒、鞋襪盒、雜物盒、筆筒等等,媽媽還常夸我有創(chuàng)意呢。
我還給媽媽提了建議:家里不要再買一次性筷子了,因?yàn)榭曜邮切枰獦淠咀龀傻模覀円獝圩o(hù)樹木,不要讓水土流失,讓地球接收更多的二氧化碳!當(dāng)然,低碳環(huán)保行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,“低碳文明”雖然是個(gè)新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題。 朋友們,讓我們都參與到低碳環(huán)保中來,做低碳文明的使者,讓地球上的千千萬萬個(gè)家庭都成為像我們家一樣的低碳文明家庭。
我相信,世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊膮⑴c而變得更加美麗。
春天來了,你們是否發(fā)現(xiàn),天更藍(lán)了,水更清了,道路整潔多了,排隊(duì)的人多了,讓座的人多了,闖紅燈的人少了,亂扔垃圾的少了……大家都知道,這些令人愉悅的場(chǎng)景是全市人民的驕傲。
第一,在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)。見到老師的一句問候,與同學(xué)的禮讓、尊重,食堂就餐時(shí)的文明有序,課上的靜悄悄都是文明的體現(xiàn)。
第二,在校外我們應(yīng)該體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。文明,就是拾起道路上的一片紙屑;文明,就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘;文明,就是對(duì)素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實(shí),我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步,對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說就是一大步。你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你聚沙成塔,集腋成裘。相信我們今天的努力,會(huì)讓明天變得更好!讓我們行動(dòng)起來吧!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來.
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋.
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦.
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序.
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事.有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓.那女工一看是列寧,就要退回去給讓路.列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切.然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓.這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人.我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾.
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù).在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉.這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn).
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上.試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本.人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起.所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的.要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善.這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身.完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ).
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響.為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì).大的不說,只看看過馬路這樣的小事.只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國(guó)人絕不會(huì)過馬路.他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明.試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在.但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園.在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起.養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng).
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫.知而不行,只是未知.”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么.我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用.
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
最近,爸爸不知怎么的,愛起抽煙來,而且煙隱還特大,每天不只一包兩包,一抽就是三四包,家中的垃圾兜里、抽屜里、電視柜上煙盒隨處可見,遍及家中上下。看了《宜賓日?qǐng)?bào)》舉辦的“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)后,為了爸爸的健康,也為了我們能生活在一個(gè)清爽的環(huán)境中,于是,在征得爸爸的同意下,我們協(xié)商制定了一份《家庭文明公約》。
公約的內(nèi)容是:一、不準(zhǔn)亂吐口痰,亂丟垃圾。二、不準(zhǔn)亂說臟話。三、不吸煙,不吃零食。如若違反以上這三條公約,違規(guī)一次就在我家庭院里墻角籬笆上釘上一顆釘子。
公約施行后,墻角的釘子每天都在上漲,當(dāng)然是爸爸釘?shù)尼斪颖任叶?。我們每天都要小結(jié),每天我都總不免在爸爸面前炫耀一通,可他總說“笑到最后的才是勝利者”,好象他會(huì)穩(wěn)操勝券一樣。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的次數(shù)少了。我也不甘示弱,隨時(shí)都注意自己的一言一行,忽然間,我發(fā)現(xiàn)自己的形象變得高大了許多,渾身上下好象有使不完的勁,心情也顯得格外愉快。
經(jīng)過一段時(shí)間的比賽,爸爸共在墻角釘了16顆釘子,我比爸爸少了7顆??砂职终f這次不算,咱們?cè)賮硪淮?。來就來,誰怕誰,于是我們又制定了另一個(gè)公約《家庭禮儀公約》,公約規(guī)定,誰若做了一件講禮貌的事,就在籬笆上拔下一顆釘子。
我和爸爸每天從早到晚都顯得很積極。一大早,我們一家就起床并且互相問好,再也沒有人睡懶覺了。每當(dāng)家中有客人來,我和爸爸都爭(zhēng)先恐后去熱心照顧客人,有時(shí)還弄得客人都不好意思。
我和爸爸這樣積極,不滿2周,釘子就沒有了。望著我們的成果,我們都笑了。
可是轉(zhuǎn)念一想,我又沉思起來。我們?cè)?jīng)作出的一切不文明的行為,現(xiàn)在雖然改掉了,但對(duì)別人做出的那些傷害卻不能改變。就象那墻角的籬笆里的釘子一樣,雖然拔出來了,但是那痕跡卻永遠(yuǎn)抹不掉。所以當(dāng)我們做任何事之前,都要先想一想,否則,它會(huì)成為我們對(duì)別人的愧怍。
在全市上下廣泛開展“爭(zhēng)做文明紹興人,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”活動(dòng)之際,少先隊(duì)員們紛紛以實(shí)際行動(dòng)做文明人,辦文明事,開展了一系列“爭(zhēng)做文明人”的活動(dòng),像九月份的“雙爭(zhēng)活動(dòng)簽名儀式”,十月份的“校園十大陋習(xí)評(píng)選”系列活動(dòng)等。隊(duì)員們積極倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣,向衛(wèi)生陋習(xí)開戰(zhàn),推動(dòng)小公民道德水平的提升。
我們?nèi)覟榱俗屛拿麟x我們?cè)絹碓浇?,共同承諾“爭(zhēng)做文明人,爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭”,簽訂了“文明家庭協(xié)議書”。其中我要做到的有:
第一,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不隨地吐痰,不摳鼻孔,不當(dāng)眾擤鼻涕,從小養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第二,積極向家庭成員宣傳文明健康知識(shí)和社會(huì)公德常識(shí),與長(zhǎng)輩和兄弟姐妹簽訂“文明在我家”協(xié)議,徹底根除日常生活中的陋習(xí),擔(dān)當(dāng)家庭文明的宣傳員和監(jiān)督員。
自從我家定了“文明家庭協(xié)議書”后,我家和種種陋習(xí)之間似乎產(chǎn)生了一扇鐵門,把陋習(xí)都隔離了。在我看來,家里的陋習(xí)已經(jīng)寥寥無幾了。
一天晚上,我做完作業(yè),準(zhǔn)備看書休息會(huì)兒。書,就像許多人說的一樣,是知識(shí)的源泉,是進(jìn)步的階梯,所以我對(duì)書也是愛不釋手的,很快便進(jìn)入了書的世界??粗粗?,我感到鼻子有點(diǎn)癢,于是不由自主地去用手去摳鼻孔。不巧被媽媽看到了,她走進(jìn)來提醒我 “文明家庭協(xié)議書”中的內(nèi)容:不摳鼻孔。我原以為只要不當(dāng)眾摳就可以了,經(jīng)過媽媽解釋,我知道了:摳鼻孔不僅是不文明行為,而且還關(guān)系到健康問題。我明白了文明行為不是當(dāng)作任務(wù),做給別人看的,文明行為是為自己著想的,是別人評(píng)價(jià)自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我們家不僅在家里互相監(jiān)督、互幫互助,而且還為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有天傍晚,我放學(xué)回家,在樓梯口看到住在我家五樓的小弟弟不小心踩著香蕉皮,滑了一跤。我連忙把他扶起來,并把他送到了家?;丶液?,我和爸爸媽媽說了這件事,于是我們仨人就訂了個(gè)協(xié)議:大家每次走樓梯時(shí)都要留意一下地面,若發(fā)現(xiàn)有香蕉皮、西瓜皮之類的垃圾,都必須撿起來扔到垃圾箱去;若看到有亂丟垃圾的人,必須及時(shí)提醒他。現(xiàn)在,我們單元的樓梯常常是小區(qū)內(nèi)最干凈的。
另外,作假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我,決定把文明行為帶入我們的假日活動(dòng)中。寒假暑假里,在媽媽的輔導(dǎo)下,我們開展了回收廢舊電池、發(fā)放環(huán)保宣傳單、到草坪上撿垃圾等活動(dòng),收獲巨大,比如我們收到了600多節(jié)廢電池等等。這些活動(dòng)既使社區(qū)更加美觀,也讓我們?yōu)椤盃?zhēng)做文明紹興人,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城”活動(dòng)出了一份力。
轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲起來,不一會(huì)兒,下起了一陣大雨。
學(xué)校放學(xué)了,我沒帶雨傘,只好和同路的同學(xué)共用雨傘回家?;氐郊依?,我看了看雨傘柜,原來媽媽也沒有帶雨傘。
我想:“怎么?媽媽快下班了,她一定會(huì)淋雨趕回家做飯,我應(yīng)該送雨傘給她。”我趕緊拿好雨傘,往媽媽的公司走去,我走到紅燈路口,看見是綠燈,就用跑步過馬路,我沒看見腳下有一地水,一不小心,踩到積水,我的褲子全濺濕,頓時(shí),我感覺全身發(fā)冷,我真想放棄給媽媽送傘,可又想:“要是媽媽被雨淋濕而感冒,她就沒法上班,以前,下雨天,媽媽總是送傘給我,現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽,想到這,我趕緊往媽媽的公司跑去。
過了一會(huì),我到了媽媽的公司,我問看門的爺爺,可是爺爺告訴我媽媽剛坐公司的車回家。我只好撐著雨傘回家。
這時(shí),媽媽正在家里著急等著我,她一看到我,一下子就猜到我是送傘給她,她幫我換好干凈的褲子,我氣呼呼地責(zé)怪媽媽說:“媽媽,你知道我冒雨送傘給你,你真會(huì)享受,自己坐車回家”媽媽的臉上露出了笑容,并用手摸著我的頭說:“謝謝你,今天,我真高興,沒想到祺祺懂事了,也知道給媽媽送傘。”媽媽這樣一說,我的氣也全消了,媽媽的笑容也印在了我的心里。
這是我為媽媽做的第一件事,媽媽是那么高興,笑得那么燦爛,我一定要多做家務(wù)事,幫助媽媽,讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)充滿笑容。
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