喜歡這樣的自我作文開(kāi)頭(作文《我喜歡這樣的自己)
1.作文《我喜歡這樣的自己
我喜歡那綠草如茵的草坪，我喜歡那自由美麗的大海，我喜歡那古老神奇的森林，也喜歡那溫暖可愛(ài)的家，但我更喜歡我自己。
自己？對，每個(gè)人都喜歡自己，不因為自己長(cháng)得丑，不因為自己學(xué)習不好，不因為自己哪方面不好就不喜歡自己。我喜歡自己那草草的頭，不長(cháng)也不短，不整齊也不亂糟糟的，風(fēng)佛過(guò)發(fā)，吹著(zhù)面膚，看影子那顯現的頭發(fā)，隨風(fēng)飛揚，左搖右晃，恨不得自己就是那頭發(fā)，自由自在。
我不因為大風(fēng)刮亂了這輕飄的頭發(fā)，只感覺(jué)一種力量在身體漫延，一種不可戰勝的活力，它讓我感到了自在，無(wú)拘無(wú)束的自在——頭發(fā)帶給我瀟灑、自在。我很慶幸自己有一雙靈活的手，能給我奏出美妙的樂(lè )曲，讓我聆聽(tīng)生活的旋律。
在快樂(lè )的時(shí)候，我能讓自己感受那自由的幸福，悲傷時(shí)，我又能操縱著(zhù)琴鍵，奏出那孤獨的歌謠。這雙手，帶給我音樂(lè )，在枯燥的時(shí)候來(lái)一盆清爽的涼水，讓我感覺(jué)到生活的情趣。
我喜歡這雙手，它讓我了解了許多知識，在生活的海洋里，快樂(lè )地游翔。我更喜歡我那性格，雖說(shuō)有不少的憂(yōu)愁，可總的說(shuō)還是那么快樂(lè )，它讓我知道世上的人們雖有成功，但都是從失敗中走過(guò)來(lái)的，世上的人們都有快樂(lè )和痛苦。
我喜歡我的性格，在這樣的性格里，我創(chuàng )造了自我，獨一無(wú)二的自我。我喜歡我自己，喜歡那唯有一個(gè)的我。
2.我喜歡這樣的我 作文600字
我就是這樣 天馬行空的磁場(chǎng) 或許你還不習慣 我在等你變成拍檔 我就是這樣 注定和你不一樣 謝謝你欣不欣賞我的風(fēng)格是限量 每個(gè)人都不可能一樣，就像這世界上不可能有兩片完全相同的葉子一樣。
我就是這樣，當哭則哭，當笑則笑，不會(huì )刻意去掩飾自己的情緒，不會(huì )在意別人對自己的看法。但是，我卻很少哭。
哦，不應該說(shuō)是很少哭，而應該說(shuō)是自己上初中了，離開(kāi)家了，我就很少哭了，不論是丟了錢(qián)，還是受了欺負，我都不會(huì )再哭，因為我知道，哭解決不了任何事，我學(xué)會(huì )了發(fā)泄情緒，瘋狂的笑，毫無(wú)顧忌的把氣撒在那些不聽(tīng)從我指揮的人身上。 我喜歡安靜，喜歡靜靜聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌，任何人都不準來(lái)打擾我，這樣，我才能夠真真正正把自己放松下來(lái)，不去想那些庸俗、令人煩惱的事。
紫色——一直以來(lái)都是我最?lèi)?ài)的顏色，每當看到它，都有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，很夢(mèng)幻。 我就是這樣，幸運之神總是眷顧我，每每考試，我的成績(jì)總是那樣的出色，總是讓老師那樣喜愛(ài)，可是，我并不想當一位好學(xué)生，因為很累。
我是個(gè)藏不住秘密的人，所以在很多時(shí)候我都想找個(gè)人來(lái)傾訴自己心中的想法，可是，這樣的一個(gè)人真得很少，甚至可以說(shuō)沒(méi)有，這樣的情況已不是一次兩次了，所以，我便買(mǎi)了一個(gè)帶鎖的日記本，把自己的心事、想法寫(xiě)在這個(gè)日記本上。 這就是我，一個(gè)連我自己也搞不懂的我。
3.我喜歡這樣的生活作文開(kāi)頭結尾
課堂生活豐富多姿，每一節課都令人難忘。但是，最令我記憶猶新的還是那節語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們疾步如飛地跑向教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
老師不慌不忙地走進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)奇特的仙人掌，宛如米老鼠一般。我們都很驚訝，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們上的課的題目叫'仙人掌'，所以 我拿來(lái)了一個(gè)仙人掌。讓同學(xué)們親眼看見(jiàn)它，然后來(lái)回答我的問(wèn)題。”
上課的時(shí)候，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)仙人掌。好似它有一種磁力，把同學(xué)們的目光，死死地吸在了自己身上。老師微笑著(zhù)問(wèn)道：“請問(wèn)仙人掌有什么特別之處？”因為同學(xué)們都親眼看見(jiàn)了貼在黑板上的仙人掌，所以大家都踴躍的積極舉手發(fā)言。“它有著(zhù)綠色的皮膚，橢圓形的外表渾身長(cháng)著(zhù)刺，像一個(gè)刺猬一般。”這回答贏(yíng)得了班上同學(xué)們熱烈的掌聲。
這一屆客商，同學(xué)們都覺(jué)得仙人掌很奇特。就因為它的奇特，大家都上得非常仔細、認真。而且，體會(huì )得也更深刻了一些。同學(xué)們都認為，這是一節從未上過(guò)特殊的課，我們看見(jiàn)了所學(xué)課文中的植物——仙人掌。讓我們領(lǐng)略了猶如在大自然中學(xué)習一般，多么的有趣，舒適，安逸，讓人感到一種親切的感覺(jué)。
這是老師第一次給我們帶實(shí)物來(lái)上課，有一種新鮮感，積極地回答了老師所提的問(wèn)題。
我喜歡這樣特殊的課，他的新鮮感使我又有了一種對知識強烈的渴望與追求，希望只是充滿(mǎn)我的大腦。希望老師以后經(jīng)常上這樣的課。
4.→
我喜歡那綠草如茵的草坪，我喜歡那自由美麗的大海，我喜歡那古老神奇的森林，也喜歡那溫暖可愛(ài)的家，但我更喜歡我自己。
自己？對，每個(gè)人都喜歡自己，不因為自己長(cháng)得丑，不因為自己學(xué)習不好，不因為自己哪方面不好就不喜歡自己。
我喜歡自己那草草的頭，不長(cháng)也不短，不整齊也不亂糟糟的，風(fēng)佛過(guò)發(fā)，吹著(zhù)面膚，看影子那顯現的頭發(fā)，隨風(fēng)飛揚，左搖右晃，恨不得自己就是那頭發(fā)，自由自在。我不因為大風(fēng)刮亂了這輕飄的頭發(fā)，只感覺(jué)一種力量在身體漫延，一種不可戰勝的活力，它讓我感到了自在，無(wú)拘無(wú)束的自在——頭發(fā)帶給我瀟灑、自在。
我很慶幸自己有一雙靈活的手，能給我奏出美妙的樂(lè )曲，讓我聆聽(tīng)生活的旋律。在快樂(lè )的時(shí)候，我能讓自己感受那自由的幸福，悲傷時(shí)，我又能操縱著(zhù)琴鍵，奏出那孤獨的歌謠。這雙手，帶給我音樂(lè )，在枯燥的時(shí)候來(lái)一盆清爽的涼水，讓我感覺(jué)到生活的情趣。我喜歡這雙手，它讓我了解了許多知識，在生活的海洋里，快樂(lè )地游翔。
我更喜歡我那性格，雖說(shuō)有不少的憂(yōu)愁，可總的說(shuō)還是那么快樂(lè )，它讓我知道世上的人們雖有成功，但都是從失敗中走過(guò)來(lái)的，世上的人們都有快樂(lè )和痛苦。我喜歡我的性格，在這樣的性格里，我創(chuàng )造了自我，獨一無(wú)二的自我。
我喜歡我自己，喜歡那唯有一個(gè)的我。
5.《我喜歡這樣》作文開(kāi)頭（最好是寫(xiě)溫泉的,請勿抄襲
過(guò)了一段腐朽的日子，談不上是生活，卻已載入時(shí)間的史冊，一個(gè)月里，只不過(guò)是從一個(gè)方格跳到另一個(gè)方格，方的街道，方的天，方的桌子，方的世界……
新面孔，一張張或天使或魔鬼的臉，新環(huán)境，冷淡的無(wú)法言說(shuō)。我，一個(gè)以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人，早已熟悉了頹廢的生活。一個(gè)聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活，生活？不禁冷笑，這不是我想要的，車(chē)水馬龍的街，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢？問(wèn)時(shí)光，時(shí)光靜默不語(yǔ)。
無(wú)比蕭瑟的心痛。茫然，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜，面對內心的荒蕪，我有無(wú)盡的落寞，無(wú)盡的凄涼，無(wú)盡的苦澀。我想要的生活，一個(gè)背包，一臺相機，一個(gè)本，一支筆，一踏鈔票，一顆心，一份心情，一雙腳，一個(gè)夢(mèng)。
可現實(shí)就像一把錘子，蔣夢(mèng)打的支離破碎。活在現實(shí)中的我們。失望，頹廢，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀，時(shí)代少年的悲哀。
回頭，看見(jiàn)現實(shí)，他像一個(gè)忠實(shí)的朋友，依然在原地，看著(zhù)你，默默的，悄悄地，微笑著(zhù)。其實(shí)，我們在追夢(mèng)的過(guò)程中，往往忽略了現實(shí)。回頭張望，它還在，想想自己，曾在角落里嘲諷世界，鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們，也可以活出自我。每天放學(xué)后為自己點(diǎn)一首歌，讀一篇文，拍一些圖。放假時(shí)，找一個(gè)有星星的夜，抱著(zhù)吉他，為時(shí)光談一首歌。找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的的午后，點(diǎn)一杯咖啡，手心捧一本書(shū)，享歲月靜好，找一個(gè)雨后的晴天，到公園走走，戴著(zhù)耳機，哼一段小調。找一個(gè)安靜的時(shí)光，寫(xiě)一段文字。找一個(gè)清晨，去郊外，在樹(shù)洞前訴說(shuō)心事，不要讓他在心里爛掉……
我想，或許，這樣默認式的生活，正是我們潛意識所選擇的，你現在過(guò)得，正是你想要的生活
我不會(huì )再去抱怨，因為，我喜歡這樣的生活。
6.喜歡自己 作文600字
我喜歡自己 努力
生活在這個(gè)充滿(mǎn)竟爭，到處是挑戰的世界里，我們沒(méi)有能力改變這一切，我們唯一能做的，就是改變自己，不斷的努力，再努力，直到你過(guò)自己說(shuō)：“我努力過(guò)，我不后悔”時(shí)，世間萬(wàn)物在那一瞬間都已無(wú)所謂了。
17年了，受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我只會(huì )對自己說(shuō)，我無(wú)所謂，因為我努力過(guò)了。
家長(cháng)，親人對我的期望太大，對我的呵護太大，我只能說(shuō)“我努力過(guò)了”，記得自從走進(jìn)高中后，特別是近期，爸爸每天給我做思想工作，想我考了什么什么大學(xué)，我無(wú)耐，每天都沉默的聽(tīng)，我不想對他們說(shuō)：“我有自己的標準我有我選擇的權利，我永遠都不后悔，我努力過(guò)！我害怕他們不理解我，不能體諒我，對我的努力視而不見(jiàn)。”
人生在世，需要自己選擇的東西太多，只有自己給自己一個(gè)標準，才能活得充實(shí)，活得對得起自己。現在上大學(xué)是每一個(gè)父母對孩子的期望，也是唯一能證明他們成功的標準，但是他們永遠也無(wú)法知道孩子們有多么的困苦和無(wú)耐，真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個(gè)對得住自己，也對得住別人的標準就行了，那就是向所有的人高喊：“我努力過(guò)！無(wú)悔！”當然，成功是每個(gè)人都想的，只有在把握住機會(huì )的情況下努力，相信你的成功已經(jīng)不遠了，有的人一生沒(méi)有干出什么偉大的事，但他仍然快快樂(lè )樂(lè )的，因為他已經(jīng)努力過(guò)，家長(cháng)對我們的期望再高，對我們的關(guān)懷再多，我們也只有用“努力”二字來(lái)回報，我們終究會(huì )長(cháng)大的，只要對得住自己就行了。
我認為沒(méi)考上大學(xué)不要緊，只要認真充實(shí)的過(guò)好每一天，雖然離家長(cháng)的期望很遠，但我也只能對他們說(shuō)：“我不后悔，因為我努力過(guò)”要知道有時(shí)候期望越大，失望就越大，只有自己的標準去面對才能無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，親人們最終的期望是你將來(lái)能過(guò)上幸福的日子，過(guò)上層的生活，但不一定非得按上大學(xué)來(lái)等價(jià)，有的人小學(xué)畢業(yè)長(cháng)大后手下一大把博士，碩士，有的人大學(xué)畢業(yè)一事無(wú)成。所以，不要太過(guò)的壓迫我們，提高我們的生活標準，其實(shí)，只要充實(shí)就可以了。
總之，一切的期望都不用理會(huì )，只要記住“我努力過(guò)，不后悔！”
7.作文我喜歡的作業(yè)開(kāi)頭
我喜歡做我自己
媽媽說(shuō)：“吃多了冰淇淋會(huì )胖的。”管他呢！想吃就吃，我不想活的太拘束。
同學(xué)說(shuō)：“你要多運動(dòng)。”我想，我會(huì )的。該動(dòng)就動(dòng)，我不愿活的太辛苦。
調一調頻道，換一換心情，我喜歡做我自己。
披上淺淺的灰，安靜下來(lái)。裝作很淑女似的擺弄著(zhù)遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個(gè)死人般面無(wú)表情地坐著(zhù)，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤(pán)聽(tīng)我的！”
足球，我傻笑---一大群人跟著(zhù)一個(gè)球瞎跑，還有一個(gè)人在網(wǎng)門(mén)前神經(jīng)兮兮地亂轉悠，我暈~~
電視劇，我哭笑---比我裝得還假，為了博得觀(guān)眾的歡欣，不切實(shí)際地串改劇情，我倒~~
動(dòng)畫(huà)片，我癡笑---真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會(huì )interestedinit？哎~~~
于是，輕輕按下“關(guān)閉”，也按下腦中的“關(guān)閉”。不如睡覺(jué)，什么都不如睡覺(jué)啊~！
下雨了，我會(huì )很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個(gè)自行車(chē)亂轉，不打傘。“你這樣會(huì )感冒的。”“我才不怕呢！”我嘟起嘴巴，調皮地說(shuō)。回到家，干的第一件事情卻是洗個(gè)熱水澡。嘻嘻，不然回感冒的哦。沒(méi)事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車(chē)，不管街上有沒(méi)有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會(huì )騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車(chē)禍，因為每次撞到別人，我總是為求自保，把自行車(chē)丟下，落個(gè)安然無(wú)恙。然后我又會(huì )摸著(zhù)我那很土的粉紅色的車(chē)子，很心疼的說(shuō)：“對不起哦，你沒(méi)事吧？”
有人說(shuō)我顛，我也覺(jué)得有點(diǎn)。或許，我真的還只是個(gè)小孩子，但是我仍然喜歡做我自己。
8.我最喜歡的一個(gè)人作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最喜歡的一個(gè)人在我的印象中有許許多多的令我難以忘懷的人，然而我最喜歡的人確實(shí)每天教導我們，每天嚴格要求我們的，但卻又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師——齊老師。
齊老師個(gè)子不高，但卻很漂亮。有一對寶石般熠熠閃光的眼睛，一眨一眨的，像鑲入了那閃閃發(fā)亮的小星星一般。
一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，兩只靈巧的耳朵，還有一只可愛(ài)俊俏的小鼻子鑲嵌在中間，漂亮極了。哦，差點(diǎn)忘了，齊老師的鼻梁前還架著(zhù)一副眼鏡。
嘿嘿，說(shuō)起來(lái)齊老師這副眼鏡啊，我不禁咯咯地笑了起來(lái)。或許你們會(huì )問(wèn)我：為什么一提到齊老師的眼鏡你就要笑呢？嗨，別著(zhù)急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，原本喜歡笑的齊老師今個(gè)兒可不笑了，一進(jìn)教室就哭著(zhù)個(gè)臉。
同學(xué)們都很納悶：“咦，老師今天怎么了？”“是不是誰(shuí)得罪老師了？”“是不是老師家里出什么事了？”……（反正是七嘴八舌啦）不一會(huì )兒，齊老師召集大家都坐在自己的座位上，然后愁眉苦臉地說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，老師成了妖怪了！”“啊？老師怎么成了妖怪呢？”同學(xué)們一臉的疑惑。“哎，同學(xué)們先別著(zhù)急，聽(tīng)我讀一位同學(xué)的作文你們就知道了：‘今天。
老師搖搖晃晃的走了進(jìn)來(lái)，可奇怪的是老師竟然沒(méi)有戴眼睛’（注意了哦）……。”噢，原來(lái)是一位同學(xué)把眼鏡寫(xiě)成了眼“睛”了。
咦，怎么這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)這么熟悉呢？不好，這不正是本人的“杰作”嗎？完蛋了！這下我可丟大發(fā)了……不過(guò)，老師并沒(méi)有當眾批評我。這全是我粗心大意惹得禍。
從此，我不再那么馬虎了。瞧，我們的老師用她的幽默教會(huì )了我認真。
我們的齊老師是不是很討人喜歡呢？記憶的小河中，雖然有許許多多的人儲存在我的記憶中，但是我最喜歡的還是我風(fēng)趣幽默的語(yǔ)文老師——齊老師。
