一個(gè)漂亮的地方作文開(kāi)頭(我需要一篇以這是一個(gè)美麗的地方為開(kāi)頭的寫(xiě)景短文)
1.我需要一篇以“這是一個(gè)美麗的地方”為開(kāi)頭的寫(xiě)景短文
這是一個(gè)美麗的地方 我去過(guò)許多美麗的地方，它們都各有各的風(fēng)采，最使我留戀的要數康健園了。
那是一個(gè)秋意盎然、金風(fēng)送爽的日子，我和父母一起來(lái)到了位于上師大旁的康健園。一踏進(jìn)公園，一股濃郁的桂香撲鼻而來(lái)，泌人心脾，讓我心曠神怡，只見(jiàn)一朵朵開(kāi)得正烈的金色桂花，迎風(fēng)而立，仿佛在向我招手。
我們追著(zhù)這桂香，走進(jìn)了清幽的公園。 我們漫步在小道上，瞧見(jiàn)一大片一大片的菊花爭艷怒放，與桂花交相輝映。
一朵朵花兒開(kāi)得傳神，或思，或笑，或怒，生機勃勃。早晨的露珠還在花瓣中閃爍著(zhù)，晶瑩透亮。
來(lái)到康健園怎能不去劃船，去體會(huì )流水的美妙。于是乎，我們三人興致勃勃上了船。
"讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪"，秋風(fēng)陣陣，我們擺動(dòng)著(zhù)漿，悠哉優(yōu)哉地坐在小船上。快看這河水，可謂碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，還有一群群魚(yú)兒正在嬉戲。
正當這時(shí)，我們的船突然止步不前了，原來(lái)大家只顧欣賞著(zhù)景色，忘了掌握方向。沒(méi)關(guān)系，我父親乃水上高手，槳一劃，水一旋，船又飛快地前行.突然，一座石橋挺立前方，我不由一驚，只見(jiàn)父親舉槳一點(diǎn)，橋墩擦肩而過(guò)，有驚無(wú)險.但我不禁贊嘆這小橋精雕細琢，可謂極品，口中吟起了"小橋流水人家"的詩(shī)句。
李白是"兩岸猿聲啼不住"，可我們的耳邊卻傳來(lái)了清脆的歌聲。一位位年逾花甲的老人，在岸上引吭高歌，這銀鈴般的歌聲，不正是傳頌著(zhù)幸福生活？最后，小船游過(guò)了"盆景樂(lè )園"，我們欣賞了一盆盆千姿百態(tài)的藝術(shù)盆景，依依不舍地靠岸了。
我們走在菊放桂香的小道上，感受到了生活的藝術(shù)，更體味出藝術(shù)的生活，不由地贊嘆：這里真是一個(gè)美麗的地方。 生活，就是美麗的源泉。
2.推薦一個(gè)好地方的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
推薦一個(gè)地方的開(kāi)頭
怎么寫(xiě)：開(kāi)頭： 我最喜歡的地方是……它。（簡(jiǎn)述優(yōu)點(diǎn)）
或簡(jiǎn)單介紹特點(diǎn)
例文
去年七月的一天，爸爸帶我和妹妹去野外玩兒。我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美的山谷，山谷里散住著(zhù)幾戶(hù)人家。
山谷里的空氣是很濕潤的，而且散發(fā)著(zhù)泥土的清香，還夾雜著(zhù)一股青草的味道。山坡上，草嫩綠嫩綠的，有的已經(jīng)長(cháng)得很高了。微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，小草也跟著(zhù)頻頻點(diǎn)頭，像綠色的波紋在蕩漾。洮河水清澈透明，像一面鏡子，倒映出岸邊的各種植物的模樣。河水涼涼的，我想一定不礦泉水好喝多了吧！小河里有各種各樣的花石頭，摸起來(lái)滑滑的。幾只鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，它看著(zhù)遼闊的草原，不禁陶醉了。這一切都是多么美麗，多么充滿(mǎn)生機啊！
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。我們在一條小溪邊停了下來(lái)。我和妹妹一下子跳進(jìn)了這清澈見(jiàn)底，纖塵不染的小溪中去嬉戲玩耍了。
“啊，好涼啊！”妹妹情不自禁的說(shuō)道：“好舒服啊！”……頃刻間，我感覺(jué)道縣城中華麗的美，遠遠比不上大自然這純樸的美。
過(guò)了好久，我們依依不舍的踏上了歸途，我心里想：那真是一個(gè)好地方，我一定會(huì )再來(lái)的！
3.漂亮的作文開(kāi)頭,要10個(gè),
1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
3.只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
4.如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
5.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
6.如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線(xiàn)處可以換其他詞語(yǔ)）
7.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光 明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
8.愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
9.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
10.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
4.最美風(fēng)景作文開(kāi)頭與結尾
美，縈繞人間，用善于發(fā)現的眼光去關(guān)注生活，你會(huì )感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景。讀，厚重的文化史。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風(fēng)景；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧，人類(lèi)智慧的結晶。
雄偉壯觀(guān)綿延萬(wàn)里的長(cháng)城是一道風(fēng)景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景；無(wú)限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風(fēng)景。古今中外，人類(lèi)智慧的結晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。聽(tīng)，生活的回音。
一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。
那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。 睜開(kāi)雙眸，以發(fā)現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀(guān)世界，你會(huì )發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景 春 一年四季，春夏秋冬，有規可循。
但我漸漸發(fā)現，我愛(ài)春勝過(guò)夏冬。 冬天過(guò)去了，春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來(lái)了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。
春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣開(kāi)心。春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛(ài)。
春來(lái)到柳樹(shù)林中，對柳樹(shù)輕輕微笑，柳樹(shù)擺了擺了頭，恢復了婀娜多姿的姿態(tài)，柳樹(shù)笑了，春也笑了。春來(lái)到小溪邊，用手點(diǎn)了一下厚厚的冰，冰花開(kāi)了，水流動(dòng)了，小溪唱著(zhù)歡快的歌向春致謝，之后歡樂(lè )的流向遠方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。
春滿(mǎn)意地笑了。春來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在吟誦詩(shī)人穆旦的《春》，心里無(wú)比激動(dòng)，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。
雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬(wàn)物歡迎他的到來(lái)，她感謝萬(wàn)物因他的到來(lái)而生機盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，不一會(huì )兒停了，天邊出現了一道美麗的彩虹，這是春獻給萬(wàn)物的禮品。春回到農田，老農感謝春天，勤奮耕作；春來(lái)到草地，草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春，向她致謝；春回到柳樹(shù)林，柳樹(shù)好像少女一般害了羞似的，不動(dòng)聲色，只是柳條在空中隨風(fēng)擺動(dòng)，春會(huì )意了，點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了；春來(lái)探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚(yú)兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動(dòng)。
三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，春下班了，夏接替了春的任務(wù)…… 夏 夏，像一個(gè)調皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意，悄悄地溜到了人間。
夏，使太陽(yáng)光失去了春天般的柔和，像一個(gè)火辣辣的大圓球，向世界發(fā)射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋，曬干了地上的水珠…… 每個(gè)人都討厭夏，女士們穿著(zhù)各種裙子，戴著(zhù)形狀不一的墨鏡；男士們穿著(zhù)薄襯衣……而賣(mài)冰棒的老爺爺可不這樣認為，他只顧自己吆喝，覺(jué)得天氣越熱越好。
因為，天氣越熱，他賣(mài)的冰棒也就越多。 最熱的時(shí)候，我們放暑假了，我們雖然穿著(zhù)背心，赤著(zhù)胳膊，可還是不敢和夏天的太陽(yáng)比呀！只有清晨和夜晚太陽(yáng)不在的時(shí)候，我們才敢露面。
晚上，夏可真夠朋友，送來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)。我們知道后，家家戶(hù)戶(hù)都在陽(yáng)臺上放涼床，到?jīng)龃采先ニX(jué)。
夏，請你不要匆匆過(guò)去，多給我們一點(diǎn)歡樂(lè )！ 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著(zhù)美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。
美麗的秋，身著(zhù)金黃色的衣衫，出現在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。
秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。
沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿(mǎn)金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！ 秋像一位滿(mǎn)含羞澀的少女，害羞地笑著(zhù)，款款步下臺去. 冬 冬天來(lái)了！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著(zhù)雪白的絨帽，渾身穿著(zhù)白色的絨衣褲，腳上著(zhù)一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。
她用胖胖的小手，指揮著(zhù)雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著(zhù)美麗的六角形身體，飄落在大地上。
不一會(huì )兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。 冬看著(zhù)大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現兩個(gè)小小的酒窩。
她蹦著(zhù)、跳著(zhù)、拍著(zhù)小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺去。 蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。
盼望她的草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？ 春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽(tīng)雨眠。”
春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫(huà)舫里聽(tīng)雨而眠，雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意。
5.作文：《一個(gè)美麗的地方》
“有一個(gè)美麗的地方……”每當聽(tīng)到這首歌，我就想起了我的家鄉——日照。
日照是一座新興的海濱小城，這兒可真是一個(gè)美麗的地方。 日照，以日出先照而得名。
這里有碧藍的大海，有靈秀的大山，城市街道整潔，花木繁茂，就像一個(gè)美麗的大花園。走進(jìn)我們的家園，你可以感覺(jué)到空氣無(wú)比的清新，環(huán)境是那樣的優(yōu)美。
如果你到日照來(lái)旅游，不到萬(wàn)平口旅游生態(tài)保護區去玩一玩，那就等于白來(lái)了。聽(tīng)我來(lái)跟你描述一下萬(wàn)平口的美景吧！ 早上，太陽(yáng)從東方的海平面冉冉升起，銀白色的軍艦早已行駛在海天相接的水平線(xiàn)上了。
白色、灰色的海鷗在海面上自由地翱翔著(zhù)，火紅的太陽(yáng)把大海照的通紅通紅的，好像大海也被太陽(yáng)的熱度給燒起來(lái)了。慢慢地，太陽(yáng)越升越高，海水在不停地變換著(zhù)顏色，先是火紅的，接著(zhù)是紅的，再是淺藍色的，最后才是湛藍色的。
當你踩在沙灘上，你會(huì )感到腳底癢癢的，好像有東西在蠕動(dòng)，可是你把腳抬起來(lái)的時(shí)候，你一定會(huì )發(fā)出驚嘆的聲音：啊！是一條又細又長(cháng)的小魚(yú)。當你伸出手想要抓它的時(shí)候，它便會(huì )毫不費勁地逃脫了。
一眨眼的工夫便消失在沙灘中了，就好像《哪咤傳奇》中的“土行孫”一樣，一鉆就不見(jiàn)了。而這種又細又長(cháng)的小魚(yú)終年生活在沙灘里，在沙灘里爬行，在沙灘里睡覺(jué)。
傍晚，燈塔里的燈早早地打開(kāi)了，遠遠望去，那燈塔真像是天上的星星。人們站在燈塔上的窗口看漲潮時(shí)的景觀(guān)。
許多魚(yú)、蝦被潮水頑皮地拋到了沙灘上。這時(shí)，人們走過(guò)來(lái)，把它們放回了大海。
晚上，各種燈都亮起來(lái)了，五顏六色好看極了！把原來(lái)只有一種金黃色的沙灘裝點(diǎn)得五顏六色：紅色的，金黃色的，墨綠色的，寶藍色的……遠遠望去，像一串串珍珠項鏈裝點(diǎn)著(zhù)美麗的城市，又像一顆顆閃亮的星星從天上的銀河落到了人間。這時(shí)，威風(fēng)凜凜的大螃蟹帶著(zhù)一家子出來(lái)，在沙灘上例行晚飯后的散步了。
你看，小螃蟹可能覺(jué)得自己長(cháng)大了，老是想溜到別的地方找其它的小螃蟹玩，可是爸爸媽媽不讓?zhuān)椭缓霉怨缘馗诎职謰寢屔砗罅恕?日照不僅有萬(wàn)平口旅游生態(tài)保護區，還有桃花島、五蓮山、浮來(lái)山、森林公園等風(fēng)景區，都是你留連忘返的好地方。 我愛(ài)日照的海，我愛(ài)日照的天，我愛(ài)日照的山山水水。
相信到過(guò)日照的人都會(huì )喜歡上這里的，我希望把日照建設的比北京還要好，讓全世界的人都知道日照這個(gè)燦爛、光輝的名字。 我愛(ài)這個(gè)美麗的地方——日照。
6.有哪些描寫(xiě)地方的作文開(kāi)頭
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，有清澈的小河，河邊長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂(lè )噴泉，水柱會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，好看極了！到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
一座很大的池塘，里面正盛開(kāi)著(zhù)荷花.那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口.荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細；越是長(cháng)在里面的花瓣越小、越嫩、越艷.荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，鋪在水面，又像漂著(zhù)的一張綠毯.站在塘邊觀(guān)看荷花，常會(huì )聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開(kāi).
鄉村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田里的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹(shù)的絲瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已經(jīng)眼花繚亂了.
7.有描寫(xiě)學(xué)校開(kāi)頭以"向你介紹一個(gè)可愛(ài)的地方"的作文400字
題目：美麗的學(xué)校向你介紹一個(gè)可愛(ài)的地方。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。 一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。
在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。 再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。
下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。 繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。
它們是校園的守護神，常年穿著(zhù)綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。 松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。
在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。
蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。 教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。
上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著(zhù)書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因為他們每個(gè)人的臉上，都掛著(zhù)甜甜的笑容。 美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。
┏（^ω^）=?。
8.風(fēng)景優(yōu)美的地方作文要求：按每一自然段開(kāi)頭的第一句是中心句寫(xiě)250
風(fēng)景優(yōu)美的地方
暑假，媽媽帶我去海邊旅行，大海的風(fēng)光真美啊！
早晨，太陽(yáng)從東方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔軟的沙灘上，海浪悄悄地向我的腳跟爬來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的腳。我躺在沙灘上，沙子軟軟的，仿佛躺在媽媽的懷抱里，享受著(zhù)溫暖的愛(ài)撫。
我踏著(zhù)潔白的浪花，尋找著(zhù)千姿百態(tài)的貝殼，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，還有的像一頂娃娃帽。五顏六色，好看極了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海邊嬉水，和小朋友們打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受著(zhù)日光浴。抬頭可以看見(jiàn)藍藍的天空，空中飛著(zhù)一群海鷗，真讓人心情舒暢。
大海真使人流連忘返！
