暑假那一抹什么的作文600字作文開頭(暑假里的一件事作文600字)
1.暑假里的一件事 作文600字
深藏在心里的秘密
對，想到這兒，我忙向家里奔去。
一路上，我已在心里盤算好了該怎樣向父母交代，不覺使我開始欽佩自己的智慧和才能。
到了家門口，我的心一沉：“這樣做對嗎？”……當(dāng)我還在猶豫時，門已經(jīng)開了，我看見了我熟悉的那幾縷白發(fā)與那張蒼老的臉，我再次猶豫了，如果說出真相，會不會使母親更加憂愁呢？……
“暉兒，考得咋樣？”母親一臉的期待，我斬釘截鐵地說：“憑你女兒，沒問題！”我故意露出平時的傲氣，大搖大擺地邁進家門。母親興奮地說：“暉兒，媽這就給你做好吃的去！”望著母親那老太婆般的身影，我的鼻子一酸，一顆顆珍珠似的淚珠從我的鑲嵌著烏黑的眼眸的眼眶里奔涌而出：“媽，對不起！……”它便成了我的小秘密，隱藏在心靈深處。
時間過得真快，我已是一個初中生了，壓在我心頭的小秘密，猶如一顆巨石，讓我快透不過氣來，我沒有選擇的余地，只有將它寫出來，好撫慰我那遭受重創(chuàng)的心。
淚水再一次模糊了我的視線，我恨自己那時為什么那么膽小，恨自己向父母說謊。在這里，借諸筆端，向爸爸媽媽說聲“對不起”，請你們相信女兒，絕對不會辜負你們的期望！
深藏心底的秘密
從前，我只是個天真的孩子。信任著別人，不知道什么叫做懷疑。學(xué)校號召大家多做好事，我就會去撿校門口的垃圾。
到了初中，我本以為大家都長大了，談?wù)摰脑掝}會更多，就可以有更多的朋友來聽你傾訴！可是，上帝和我開了個天大的玩笑！
就是那個晚上，很遲了，我們才回家。輕松地聊著天，沒出校門多久，突然我的肩膀被人拍了一下 “是不是要表揚我撿起了地上的垃圾?。俊蔽颐雷套痰幕剡^頭去?？吹降木尤皇峭闈M臉的恐懼。
“小孩，把錢拿出來，給你大哥用用！”他對我吼著，用的分明是地道的溫州話。“沒——有——”我的聲音抖得厲害，頭一直沒敢抬，眼里只剩下無邊的黑暗……
腳下這條來回了無數(shù)次的回家路，此時，仿佛一只巨大無比的怪獸將我撲倒。
身邊依舊有熙熙攘攘的歸人，有興奮的談笑聲有燈火?？墒菦]有一個人在我最孤立無助的時候幫幫我。正如你們所料，最后，我身上的一百元錢被搜走了。
回到家，腦海里都還是搶劫的經(jīng)過，整個人癱倒在沙發(fā)上。然后，在母親連連的追問下，我只好讓恐懼在心頭重演。
在家里，母親開始程序化的教育。在學(xué)校里，我們被搶劫的事跡被大肆宣同學(xué)們似乎很好奇搶劫是怎么一回事，圍著問我搶劫的經(jīng)過：“搶劫的人有沒有帶刀??？”“他們長的高嗎？”“有沒有傷害到你們??！”……望著他們一雙雙好奇的眼睛，我無奈的什么也不想說。
以后，在學(xué)校廣播中，經(jīng)常會聽到“某某人因敲詐低年級同學(xué)，學(xué)校在此給予處分！”之類的公告。每當(dāng)這個時候，那片黑暗似乎又在我眼前出現(xiàn)了?，F(xiàn)在的我正如傷員，只能躲在一個安全的堡壘里
我開始保護自己，開始帶著問號與人交往，開始把自己關(guān)在熟悉的教室里。
這兩年多來我一直很累。如果只是一場夢，現(xiàn)在也快接近尾聲了吧——
我只希望在未來的日子里，那片黑暗不會再頻頻降臨。
可我知道，希望畢竟只是希望……
2.暑假里的一件事這篇作文的開頭怎么寫
作文開頭一般有以下幾種方法?？梢愿鶕?jù)文章的不同選不同的開頭方法
[解題過程]
作文開頭五法：
一篇文章的開頭，如果是別開生面，新穎別致，往往能引人入勝，有的還可起開拓思路的作用。
1.開門見山法
開門見山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。如冰心《櫻花贊》開頭的一段話，定下全篇文章的基調(diào)，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。開始用兩個“首先”，寫凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結(jié)著中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。文章從頭到尾就是圍繞這個主題來進行描述的。
運用這種開頭方法作文，必須準(zhǔn)確地把握文章的主題思想，也就是說既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心，又要準(zhǔn)確的概括。這種開頭方法的好處是：作文時可以隨時考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)，掌握基本內(nèi)容，深刻理解文章的主題。
2.抒情揭示法。
如魏巍《誰是最可愛的人》，文章一開始就揭示了主題。但也有它自己的特點，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開始就寫了“我”無法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。一個“但”字既寫出了文章意思上的轉(zhuǎn)折，更重要是突出了要表達的重點：思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此，文章雖然講了“我越來越深刻地感覺到誰是最可愛的人”，但并沒有點明誰是最可愛的人。接著用“誰是最可愛的人呢”這個設(shè)問句進一步引起人們的注意。但卻仍然沒有直接回答，而是先說誰是“無比可愛的”，然后才說誰是最可愛的人。這種開頭感情飽滿，激動人心，發(fā)人深思，一開頭就使人對文章的主題有了深刻的認(rèn)識。這種開頭方法另一個突出特點是從一般到個別，用一般襯托個別：寫被一切事情感動著，想把一切東西都告訴祖國的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”；寫“無比可愛”是為了進一步突出“最可愛的”。
3.倒敘法
這種開頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個思路敘述往事，形成倒敘。
運用這種開頭方法作文，要注意幾個問題：一是要描寫眼前看到的什么事物，并給人強烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意義，用準(zhǔn)確精煉的語言概括；三是要寫由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。
4.地點和時間法
如《祥林嫂》開頭一段話描寫了祥林嫂生活的社會環(huán)境，既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對家家準(zhǔn)備祝福的盛況介紹，更有對虛偽、反動、保守的魯四老爺及其書房的描寫，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。這段開頭是情節(jié)發(fā)展的序幕，雖然沒有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點和時間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。
3.暑假里的一件事作文600字
《我為家里做家務(wù)》
我為家里做家務(wù)
星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我一個人在家。作業(yè)做完后，我便坐在沙發(fā)上看電視，沒有我愛看的動畫片，看了一會兒，我搜索覺得很無聊，就想：“唉，干點兒什么好呢？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然覺得眼前一亮：“對，幫媽媽做家務(wù)。平時都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負責(zé)，分擔(dān)一點兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽一個驚喜?！?/p>
說干就干，我首先來到我的房間，看見床上的被子亂糟糟的，我就開始疊被子?？墒牵瑹o論怎么疊都疊不出形狀來。我想：“疊被子看起來簡單，可做起來真難。媽媽每天疊被子，是多么不容易呀！”我仔細回憶媽媽疊被子的過程，邊回憶邊模仿著疊起來，費了九牛二虎之力才把被子疊好，看，疊得多好，遠看就像一塊豆腐，有棱有角。疊完被子，我開始清理書包，為明天上學(xué)作準(zhǔn)備，我把文具盒和要學(xué)的書統(tǒng)統(tǒng)放進書包，然后把床上的書進行分門別類，整整齊齊地放進書柜里。這時我又看見地上有一些紙片，我立即拿來掃把和撮箕，使勁地掃，誰知紙片到處飛舞。我想：“咦！怎么回事？哦！可能是動作太重了，用勁輕一點肯定可以?！蔽矣帜闷饞甙演p輕一掃，紙片果然很聽話地被掃進了撮箕。我四處看了看，發(fā)現(xiàn)桌上有一層灰塵，于是我拿來干毛巾，擦啊擦啊，可是灰塵還是浮在桌面上，我心想：“是不是毛巾太干了不容易擦掉灰塵，把毛巾打濕效果可能會好些?！蔽业叫l(wèi)生間把毛巾打濕又?jǐn)Q干，再一擦，灰塵這回乖乖地沾在毛巾上，很快桌子被我擦得干干凈凈，可以照得見人影。
中午，爸爸、媽媽回來了，看到屋子里井然有序，煥然一新，都感到很驚奇，當(dāng)?shù)弥俏易龅暮?，媽媽抱起我親了又親，高興地對我說：“你真是過好孩子！”爸爸看著我也欣慰地笑了。
首先，我開展第一個項目：我把衣服放入洗衣機，然后倒了一點“全效奧妙”，讓洗衣機為我代勞。緊接著，我來到房間，看到的只有一堆“廢品”——沒整理的被子，看到這些，我不由得深深“贊嘆”：“好懶啊！我親愛的爸爸媽媽！”說完，我就一躍而起，跳到了床上，“整頓”起這些“廢品”。“整理完了！”我深深吸了一口氣，拍拍手吃力地說。
整理好床上用品，又開始抹家里的桌子、柜子等。我先從衛(wèi)生間里“掏”出一塊抹布，把它打濕。接下來的動作就是抹了。我先從桌子“出發(fā)”，俺正想擦?xí)r，左看看右看看，看來看去一點也沒臟，就決定不擦了。那，再從哪出發(fā)呢？我左走走右走走，靈機一動，“反正都很干凈，干脆，第二項目就取消吧。不要為了完成做家務(wù)的任務(wù)而做家務(wù)啊?！?/p>
第二項目取消了，自然也就第三項了。第三項是拖地，我拿出拖把就像猛虎似的開始拖起來。我拖完了一遍又一遍，看了看，干凈了，到這時我才停下。
地拖好了，我覺得非常疲倦，就躺在床上靜靜的入睡，慢慢地進入甜甜的、酸酸的夢鄉(xiāng)……因為勞動辛苦并快樂著。
來源：前出塞作文網(wǎng) /
4.作文《暑假里的一件事》開頭怎么寫
暑假，是孩子們的樂園。
盼星星，盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園我就像一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看到燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待的打開窗簾，走進陽臺，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，心里充滿了幸福感。
在這個暑假里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背。
現(xiàn)在我才知道。做一個媽媽有多么不容易。
拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來功夫不負有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我很高興。休息了一會后，開始了我的第二項任務(wù)----整理書桌。
首先，先把每一本書分類，把每個年級的語文、數(shù)學(xué)書都整齊的放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個書架上，在把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里。
做完后，我開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假恰恰相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活更有趣，要知道，我的暑假太平淡了。
我花了一個星期把作業(yè)“消滅”掉了。我該做些什么那？我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。
可是那樣又有好多麻煩事。暑假真是讓人歡喜讓人憂。
5.暑假開始作文600字
暑假開始了
時間總是過得那么快，我還沒來得及喘息時針就已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈了.我還清楚的記得6月29號那天，老師宣布放假的那一瞬間，我們每一個都像掙脫出牢籠的小鳥似的，肆無忌憚地大聲吶喊歡呼，任意地放飛著自己的思緒，想象著暑假的輕松和妄為.
老師說：再開學(xué)你們就要上初三了，馬上就會臨近中考的你們知道該怎么辦懊！這句話雖然簡短，可它卻意味深長有千斤重，壓得我直不起腰來.于是我就開始策劃暑假安排：每天早晨6:00起床，然后到外面跑步，吃完飯后，開始看書學(xué)習(xí).星期一，上午看數(shù)學(xué) 英語，下午看語文 化學(xué).星期二看物理 歷史，英語 星期三看。。完成之后，我還滿意地說：“恩，不錯“
可是往往是計劃趕不上變化，實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非，說一套做一套.
第一天，鬧鐘響后，我坐起來，伸伸懶腰，揉揉朦朧的眼睛，然后又躺下繼續(xù)做那沒完成的美夢，心想先放松一下，可是沒想到一做就做到了，太陽光與地平線成85'角.于是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影，“那就做下午的作業(yè)吧“吃完午飯后，家人都做在一塊看電視，后來爸媽都去睡午覺了，只有我還在看電視劇，結(jié)果他們都從周公家走了一趟回來了，我還在看電視.他們從來都不勉強我做任何事包括學(xué)習(xí).他們也沒有空.
接下來的十幾天里，我也和第一天沒什么兩樣，有時良心發(fā)現(xiàn)就去看一會書，可往往是3分鐘熱度.
有一天我給同學(xué)打電話，她媽說：她去補課了.瞬時間，一陣寒風(fēng)穿過我的身體，刺痛了身體的每一個細胞，心都涼了一陣，就連皮膚的每一處都是毛骨悚然.于是我就發(fā)奮圖強，立志要超過那些補課的人，我還對自己說要持之以恒，結(jié)果就只“恒”了一個星期。
我是一個很容易受影響的人，只要有人放卡啦OK我就跟著唱，只要有人放低斯摳我就跟著跳。
有時別的同學(xué)來找我出去玩，我也就跟著他們一起瞎唬鬧。上網(wǎng)吧，遨游那虛幻的世界；騎自行車，體驗?zāi)怯H切的城市風(fēng)光。
就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。
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我的假期生活
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。 一 觀冰燈記 好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節(jié)也開始了，夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。最讓我們關(guān)注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學(xué)鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學(xué)了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩： 冰雪節(jié)，真熱鬧。 這里的景色多美好。 海市蜃樓高空聳， 迷宮里面團團轉(zhuǎn)。 埃菲爾鐵塔真威風(fēng)， 萬里長城更精彩。 這里的景色真美好； 留連忘返走不開。 拍張照片作紀(jì)念， 明年冰雪節(jié)我還來。 二 假期生活 轉(zhuǎn)眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔(dān)，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事??！可是這等美事，卻是在離開學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功?！蔽椰F(xiàn)在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。 所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
7.作文《暑假里的一件事》開頭怎么寫
暑假，是孩子們的樂園。盼星星，盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。走出校園我就像一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看到燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待的打開窗簾，走進陽臺，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，心里充滿了幸福感。
在這個暑假里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背?，F(xiàn)在我才知道。做一個媽媽有多么不容易。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來功夫不負有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我很高興。休息了一會后，開始了我的第二項任務(wù)----整理書桌。首先，先把每一本書分類，把每個年級的語文、數(shù)學(xué)書都整齊的放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個書架上，在把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里。做完后，我開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假恰恰相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活更有趣，要知道，我的暑假太平淡了。
我花了一個星期把作業(yè)“消滅”掉了。我該做些什么那？
我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大集體。可是那樣又有好多麻煩事。
暑假真是讓人歡喜讓人憂。
8.作文《暑假里的一件事》開頭怎么寫
1、如果暑假是湛藍的天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥。如果暑假是藍色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚叢中的小魚…… 暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，（自意定）就是非常動聽的一首。 2、風(fēng)兒飛啊飛。暑假隨之飛去。漸漸想起了那快樂的暑假。。 茉莉花的幽香漸漸飄遠了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚西窗，相伴余輝，清風(fēng)拂面，心中不禁浮起陣陣凝思，“呼——呼——”的風(fēng)聲，濺起我心靈的浪花……暑假生活就像一只萬花筒，導(dǎo)彩紛呈，暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈者生活中各種大小事情。其中的（自意定），今天還時時縈繞在我的腦際，使我感受當(dāng)時的甜美﹑情趣。
3、放假了，我感到了輕松與快樂。如今，我的假期生活充實而平凡；幸福而有趣；歡快而好玩。生活中的每一件事就像無數(shù)顆會眨眼睛的小星星掛在天上，而暑假的生活顯得更加耀眼！結(jié)尾： 暑假的生活我過得真（自意定）！它這一顆明亮的小星星將永遠藏在我心底！
