作文自我介紹六級作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(自我介紹作文開(kāi)頭結尾)
1.自我介紹作文開(kāi)頭結尾
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì )兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
2.六年級自我介紹作文
我叫XX，今年XX歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì )兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小男（女）孩
Hello！大家好，我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙濃眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一個(gè)小酒窩呢，蠻可愛(ài)的啦！
我的愛(ài)好就是看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事哩！有一天，奶奶帶我到新華書(shū)店看書(shū)，看完了，要回家時(shí)奶奶順便到隔壁的龍人書(shū)店買(mǎi)語(yǔ)文、數學(xué)《新同步》。正當奶奶找《新同步》時(shí)，我突然要小便，跟奶奶說(shuō)一聲，就去新華書(shū)店二樓的廁所了。可我拉完小便，把對奶奶說(shuō)的話(huà)忘得九霄云外去了，又找了本關(guān)于海洋知識的書(shū)，津津有味地看起來(lái)，在知識的海洋里游來(lái)游去。可過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，奶奶突然出現在我眼前，紅著(zhù)臉，滿(mǎn)頭大汗的，疲憊不堪，把我批評了一頓，但我心里還是喜滋滋的，因為我學(xué)到了更多的知識。正因為我愛(ài)讀書(shū)，所以我在班里成績(jì)還是不錯的。
不過(guò)你不要我因為愛(ài)看書(shū)而太早地崇拜我。我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意。比如數學(xué)，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語(yǔ)文考試，我創(chuàng )了最高紀錄99.5分，是作文嗎？當然不是，我還不好意思講呢！標點(diǎn)符號落了，所以從今往后，粗心大意要不得，無(wú)論做什么都要全神貫注。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。現在，你認識我了嗎，想和我交朋友嗎？
3.急需關(guān)于自我介紹作文的開(kāi)頭和結尾.
以下內容屬于抄襲..這就是我
形象：神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，臉上“鑲嵌”著(zhù)兩條小疤。那還是好幾年，貪玩的我站在一張小桌上“練習武功”，為了展示我“如火如荼，出神入化”的“蓋世神功”，我還特意在桌上放了個(gè)杯子。由于，我站在桌邊。桌子重心不穩，便向一邊倒去。于是我便和大地母親來(lái)了個(gè)親密擁抱。而那個(gè)被摔得支離破碎的玻璃杯，也在我的臉上留下了痕跡。
愛(ài)好與成就：喜歡主持，打乒乓球， 下象棋，練踢腿，書(shū)法，繪畫(huà)，還有聽(tīng)笑話(huà)。至于成就嗎？除了“三好學(xué)生”以外，還有一些五花八門(mén)的獎，比如作文一等獎，書(shū)法二等獎等。
性格：執著(zhù)，做事有始有終；粗心，數學(xué)專(zhuān)門(mén)計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說(shuō)什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說(shuō)得狗血淋頭。
最?lèi)?ài)：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書(shū)刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著(zhù)“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽(yáng)。 高考試卷
這就是我，一個(gè)天真型的陽(yáng)光女孩。
指導老師點(diǎn)評：自我介紹，一個(gè)最平常的話(huà)題。小作者的寫(xiě)作結構非常得簡(jiǎn)單，就那么分幾面一一介紹自己。可貴的是，她用了那么生動(dòng)活潑的語(yǔ)句，長(cháng)短結合，整散相錯，有敘有議，虛實(shí)相間，如此明快地為我們勾勒出一個(gè)天真活潑的陽(yáng)光女孩。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我
4.小升初自我介紹作文
進(jìn)去的時(shí)候，你就有禮貌的說(shuō)：大家好，我是來(lái)面試的 （ 這是給別人的第一看法，起碼別人認為你是個(gè)素質(zhì)高、有修養的人）
你首先不要害羞，要看著(zhù)長(cháng)官講話(huà)，這也是有禮貌的表現。如果不敢看著(zhù)對方的眼睛，就看著(zhù)他的鼻子好了。→入正題。
我想你對這工作沒(méi)經(jīng)驗的吧？
自我介紹：
我的名字叫XXX
今年XX歲
我的特長(cháng)：XXX。
我對這工作很感興趣，希望能被錄取。謝謝。
我的話(huà)說(shuō)完了。 然后微微鞠躬。
這樣就OK了。明白嗎？
自我介紹是很好的表現機會(huì )，應把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，并要有相當的可信度。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項目這樣的方式來(lái)驗證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅持以事實(shí)說(shuō)話(huà)，少用虛詞、感嘆詞之類(lèi)；最后，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開(kāi)。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
自我介紹一般可以說(shuō)下列情況：
1、自己的簡(jiǎn)單情況，比如姓名，年齡，畢業(yè)院校，專(zhuān)業(yè)，興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等；
2、表現自己與別人不同的地方，重點(diǎn)在于介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，有什么特長(cháng)，當然介紹一些自己的缺點(diǎn)與短處也是必要的，以表現客觀(guān)性，還可以說(shuō)說(shuō)工作模式、技能，突出成就、專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等；
3、自己的家庭情況，主要家庭成員；
4、再談一些應聘這個(gè)職位的想法和規劃，對這個(gè)職位的理解，以及自己具備一些什么樣的條件來(lái)做好這份工作。
5、最后當然是說(shuō)：我希望得到這份工作，我一定會(huì )盡自己所能為企業(yè)的發(fā)展起到作用等等一類(lèi)的話(huà)。
可以以這樣的開(kāi)頭說(shuō)：
我姓厲，厲害的厲，（有更好的成語(yǔ)解釋最好不過(guò)了，我一時(shí)想不起來(lái)了，不好意思），名字叫佳佳，佳人的佳，現年XX歲，出生在一個(gè)沿海城市的家庭中，父親XXX，母親XXX。我在XX學(xué)校畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)XX，身高X米。在學(xué)校時(shí)。..平常業(yè)余愛(ài)好喜歡XX，現在于XX任職，負責XX工作……再講一些自己的優(yōu)點(diǎn)以及長(cháng)處。..等等，可以根據上面的模式，再說(shuō)一下自己具體的情況！
祝你面試成功，也希望我所回答的能為你略綿薄力！
5.自我介紹的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
如何寫(xiě)自我介紹
自我介紹是本人通過(guò)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言在短時(shí)間內介紹自己的相關(guān)情況，使聽(tīng)者在短時(shí)間內對你本人有所了解，并留下深刻印象的方法。
高考學(xué)生的自我介紹主要是向考官介紹自己，這樣的介紹往往決定自己的命運，好的介紹能引起考官的注意，并留下深刻的印象，從而在打分、初評等環(huán)節能更認真對待。高考學(xué)生如何準備自我介紹呢？本人根據多年的教學(xué)實(shí)踐，結合藝術(shù)類(lèi)考試的特點(diǎn)，將自我介紹的準備總結如下僅供廣大考生參考。
一、立意：自我介紹，就是要對過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達，讓別人牢牢的記住你，如何能讓別人記住呢，就是要寫(xiě)出與眾不同的特點(diǎn)，沒(méi)有特點(diǎn)的平平表述是不能讓人記住的，你的自我介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對你的關(guān)注度。
二、稱(chēng)呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準確。一般會(huì )說(shuō)：“各位評委，各位評委老師或尊敬的評委老師”，后面可加“大家好！”表達稱(chēng)呼時(shí)要面對考官，目光直視，真誠、大方、在勇氣的表達。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。有些同學(xué)往往只介紹自己的姓名，而容易忘記介紹自己來(lái)自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對姓名的介紹一般有有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式和有借題導出式兩種，比如：先介紹自己的特點(diǎn)，然后目標指向時(shí)說(shuō)：這個(gè)人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。對來(lái)處哪里，可以先介紹大家熟知的地物風(fēng)貌或名勝，比如五岳之首泰山、祖國的心臟北京、孔孟之鄉濟寧、xxx的勝產(chǎn)地、美麗的江城。。。。。。。用這些這些耳熟能詳的具有代表性的地或特點(diǎn)介紹自己能增加評委的印象，特別是一些來(lái)自偏遠地區的學(xué)生，生活的地方由于多種原因在全國不是很出名，就要多多思量自己的特色。
四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫(xiě)的自我介紹一定要涉及你與要考專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，主要是表達你對這門(mén)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達的過(guò)火，這需要藝術(shù)的表達，這里的藝術(shù)指的不一定是語(yǔ)言的優(yōu)美，但必須讓人感到你對這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，可心是一件小事、可以是一點(diǎn)心得，也可以是一些感悟。要寫(xiě)出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了，但不要超出人的接受能力，這樣就會(huì )顯得很突兀，令人貽笑。
五、結尾。結尾一般要表達對此次考試的愿望，比如愿通過(guò)此次考試實(shí)現我的人生夢(mèng)想等等，或一句話(huà)“自我介紹完畢！”，或說(shuō)一些謙恭的話(huà)，如：謝謝名位評委等等。
六、表達。一個(gè)是語(yǔ)言表達，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。心理上要自信，語(yǔ)氣真誠。目光要平和的直視評委，不要游移。上體要保持正值，不要晃動(dòng)，可用適當手勢加以配合，但一般的自我介紹不需要手勢。
七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚。用詞得當，不過(guò)份修飾。
八、忌。忌揚揚灑灑，主題不明，要不累不贅，潔明扼要。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。
九、長(cháng)度。大約120到200字即
6.我是一位六年級小學(xué)生,請各位幫我寫(xiě)一篇自我介紹
自我介紹可以有不同的方式，（1）按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書(shū)面的。
我們這里主要講書(shū)面的自我介紹。（2）從書(shū)面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。
也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。3、自我介紹的禁忌：（1） 自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。
（2） 自我介紹還忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩 回答者：鄔桐 - 助理 二級 8-15 12:21 你能意識到這個(gè)問(wèn)題 就說(shuō)明你很聰明 別人幫你的只能是建議 我建議你最好自己想辦法 因為我覺(jué)得你很聰明 我想問(wèn)你上的是什么學(xué)呀？回答者：登陸用戶(hù) - 見(jiàn)習魔法師 三級 8-16 11:02 有前途 回答者：zyx0661 - 助理 二級 8-16 11:20 只要根據自己的情況來(lái)寫(xiě)就可以了 回答者：sjs516sjs - 試用期 一級 8-22 15:04 我的成長(cháng)故事 溧陽(yáng)市平橋中心小學(xué) 三（5）班 尤一偉 我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。
讀幼兒園時(shí)，我就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時(shí)候，我背著(zhù)小書(shū)包跨入了平橋小學(xué)這座知識大門(mén)，課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，回答老師的提問(wèn)，課后認真完成老師布置的作業(yè)。
我以?xún)?yōu)異的成績(jì)和大方的表現當上了班長(cháng)。在這學(xué)期里，學(xué)校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長(cháng)張六子》，獲得了第一名的好成績(jì)。
在學(xué)校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"。二年級，我繼續發(fā)揚講故事的優(yōu)點(diǎn)。
同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)故事，他們想聽(tīng)時(shí)，我就講給他們聽(tīng)。一次體育活動(dòng)課上，天下起了雨，老師和同學(xué)們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
別看我年齡小，我可把班長(cháng)的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開(kāi)會(huì )，我們班有個(gè)小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學(xué)校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。
期中時(shí)，我被評為優(yōu)秀少先隊員，期末時(shí)，被評為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"。面對取得的成績(jì)，我始終牢記著(zhù)媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。
一個(gè)人只有多看別人的長(cháng)處，才能取得進(jìn)步。今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺(jué)得自己是一個(gè)小小男子漢。
在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來(lái)訓練自己的體能。作為班長(cháng)，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫(huà)，都有我的汗水；作為學(xué)生，我真誠地幫助我的同學(xué)，有同學(xué)打架時(shí)，我就去阻止。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，我把讀書(shū)作為我最大的樂(lè )趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛(ài)看。
古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，所以，我學(xué)著(zhù)把讀書(shū)與寫(xiě)作文結合起來(lái)，看到書(shū)中的好詞佳句，我就把它抄下來(lái)，試著(zhù)在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進(jìn)步，平時(shí)寫(xiě)的作文總能被老師當作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。
今年，我參加了學(xué)校的啟航文學(xué)社，并有幸成為《溧陽(yáng)日報》的一名小記者，我踴躍投稿，所寫(xiě)的《校園的花壇》在《溧陽(yáng)日報》上發(fā)表。我和同學(xué)合作的自辦報《秋韻》獲學(xué)校一等獎，為班級爭得了榮譽(yù)。
在學(xué)校組織的數學(xué)競賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)。我還參加了書(shū)法興趣小組，積極認真地練習書(shū)法，讓它和我的學(xué)習一起成長(cháng)進(jìn)步。
以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個(gè)堅強的小小男子漢。
現在，我學(xué)會(huì )了洗碗、拖地、泡開(kāi)水、疊被子……每當爸爸不在家的時(shí)候，我覺(jué)得自己就是家中唯一的男人，要學(xué)會(huì )關(guān)心體貼媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ芗暗募覄?wù)事。三八婦女節那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽?zhuān)I上我對媽媽深深的祝福。
幾年來(lái)，在老師辛勤的培養教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次， 有個(gè)同學(xué)請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說(shuō)："我不玩，玩了會(huì )著(zhù)迷，而且會(huì )影響學(xué)習，我勸你也不要玩！"那位同學(xué)真的改掉了這個(gè)不好的習慣。
我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實(shí)現自己每一個(gè)夢(mèng)想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！尤一偉 我 的 成 長(cháng) 平橋中心小學(xué)六（1）班 孫雪冰 我的名字叫孫雪冰，今年13歲，讀六年級，出生于平橋醫院，是地道的平橋人。
我的外貌十分平常，中等個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙烏黑的短發(fā)，一雙小眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高梁鼻。我有許多愛(ài)好，比如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、打籃球…… 我的成績(jì)在班級里屬于上等，其中最突出的成績(jì)還是數學(xué)，一至六年級考試都十分理想。
我一至二年級當上了小隊長(cháng)，三至五年級的時(shí)候，憑著(zhù)我自己堅持不懈地努力，當上副班長(cháng)以及中隊長(cháng)。當讀六年級時(shí)，我不僅當上了中隊長(cháng)，還當。
7.小學(xué)生自我介紹（六年級）
原發(fā)布者：蔚藍的天空515
優(yōu)秀小學(xué)生自我介紹王凱：今年十歲，現讀于堎底下鎮四年級，現任班長(cháng)一職。我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我有一顆善良真誠的心靈我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。。趙歡：有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對待學(xué)習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。這就是我——趙歡，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的女孩。王瑞華：在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛(ài)心。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。王玉博：對于困難同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。茍瑞寧：我有一股執著(zhù)向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小
8.自我介紹的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我是來(lái)自六年級二班的張成杰，在班級里我擔任學(xué)習委員兼語(yǔ)文課代表。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運動(dòng)的男孩。我有著(zhù)自己的人生目標、信念和理想，我自己的格言就是：“有種力量叫放大目標，有種智慧叫把問(wèn)題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功。”
學(xué)習上，我表現得積極主動(dòng)，刻苦鉆研，更善于用步步為贏(yíng)的方式攻克難關(guān)，也在不斷心得方法，以便于同學(xué)交流，學(xué)習目標明確，勁頭足，主觀(guān)意識上對知識種滿(mǎn)了渴求的欲望，因而能堅持不懈和激勵了周?chē)耐瑢W(xué)。
工作上，我長(cháng)期擔任語(yǔ)文課代表，在為人處事方面形成了自己的一套風(fēng)格。在位同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中，我的各項能力得到了可貴的鍛煉和提升，和集體一起成長(cháng)，是我最開(kāi)心的事。業(yè)余愛(ài)好方面，我熱愛(ài)籃球，我一直在不斷地提高球藝和球技，為此我付出了許多辛勞的汗水，但我也非常高興能加入籃球興趣班，因為這意味著(zhù)我的籃球技術(shù)將進(jìn)入下一個(gè)新的轉變。
與人交往，我一向以誠信待人，真誠可能直率。外冷內熱，一貫替他人著(zhù)想，時(shí)刻準備幫助別人，樂(lè )于與人交流，言語(yǔ)禮貌得體，幽默大方。
我這次能夠當選大隊委員候選人，非常感謝老師和同學(xué)能給我這次機會(huì )，我一定會(huì )努力的，不會(huì )辜負大家對我的期望。
謝謝大家！
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