同學(xué)之間團結作文開(kāi)頭(寫(xiě)關(guān)于同學(xué)之間團結的作文)
1.寫(xiě)關(guān)于同學(xué)之間團結的作文
友愛(ài)給你開(kāi)心，讓你不再孤獨；友愛(ài)給你自信，讓你不再膽怯；友愛(ài)給你鼓勵，讓你不再失落。擁有了友愛(ài)的我，再也離不開(kāi)友愛(ài)。
剛入小學(xué)，許多同學(xué)都成群結隊地去玩了，而我卻沒(méi)有一個(gè)朋友，每一次都是一個(gè)人在一旁靜靜地看同學(xué)們玩耍。我總在表面上表現得很快樂(lè )，很開(kāi)心，但心里一陣陣寂寞與孤獨不斷向我襲來(lái)。
轉眼間，整整三年過(guò)去了。剛升入四年級不久，我結識了一位伙伴。我們天天在一起玩耍。有時(shí)，我們一起看書(shū)；有時(shí)，我們一同玩耍；還有時(shí)，我們互相取笑……從此，我心里的寂寞和孤單就逃之夭夭了。臉上總會(huì )露出會(huì )心的微笑。
那一次，體育老師說(shuō)要投籃考試。而我的力氣太小了，就是站在籃筐下投也碰不到邊。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)沮喪極了。她看到我這個(gè)樣子，仿佛猜出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“別擔心，我陪你練習。”“嗯！謝謝！”一句話(huà)，上我的心里感到暖暖的。
“要想投進(jìn)球，找好位置也很重要。投籃的最佳位置是在離籃下兩三步的位置。投籃時(shí)雙手夾住球的兩邊，舉到胸前，然后蹲下，跳起來(lái)，在跳起的同時(shí)用力把球向上推，還要向前一撥。好了，你自己試試看吧。”她一邊給我講解，一邊給我做示范。我則一邊專(zhuān)心的看，聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭。
我照她說(shuō)的做，果然比以前好多了，但還沒(méi)有碰到籃筐。“沒(méi)關(guān)系的，多練幾次就會(huì )碰到的，我也是這么過(guò)來(lái)的。”“嗯！”我一次一次的練習，可以碰到籃筐了。但已經(jīng)汗流浹背了。“嗯！不錯！加油！”我稍稍休息了一會(huì )兒，繼續練習。
終于“皇天不負有心人”我進(jìn)球了！她在一旁給我鼓掌。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我不需要她指導了。而這一連幾天，她一直在陪我練習，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思，就讓她明天不用來(lái)了。她卻說(shuō)：“如果你不把我當朋友，那我明天就不來(lái)了！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那你來(lái)吧！我只是怕耽誤了你的時(shí)間！”“沒(méi)關(guān)系的，我們是朋友嘛！”
友愛(ài)每個(gè)人都需要，有了它就不再害怕困難了。
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2.關(guān)于同學(xué)之間團結的結尾或好句
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力 量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在 XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴 水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失 不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同 我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是 凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團 結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
開(kāi)頭：人的一生中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn) 題，有時(shí)光靠自己是不能成功解決的， 這就需要得到另外一個(gè)人，一群人，一 個(gè)民族，甚至全世界人的共同努力。這 時(shí)你就能體會(huì )到團結的力量有多大。
結 尾：團結就是力量，團結能克服更多的 困難，團結能擁有更多的朋友，團結能 使社會(huì )更加美好，團結能使一個(gè)國家強 大。。。。。所以我們需要有團結 的精神，共創(chuàng )美好的明天。 --------以 上是我自己的寫(xiě)的。
開(kāi)頭. .團結就是力量。”的確。在學(xué)習生 活中團結就能克服一切困難，取得成 功，團結是無(wú)堅不摧的力量。 結尾. .團結的力量帶來(lái)了成功，團結的 力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們團結 一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌
3.關(guān)于同學(xué)之間團結的結尾或好句
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力 量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在 XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴 水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失 不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同 我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是 凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團 結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。開(kāi)頭：人的一生中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn) 題，有時(shí)光靠自己是不能成功解決的， 這就需要得到另外一個(gè)人，一群人，一 個(gè)民族，甚至全世界人的共同努力。
這 時(shí)你就能體會(huì )到團結的力量有多大。 結 尾：團結就是力量，團結能克服更多的 困難，團結能擁有更多的朋友，團結能 使社會(huì )更加美好，團結能使一個(gè)國家強 大。
所以我們需要有團結 的精神，共創(chuàng )美好的明天。 --------以 上是我自己的寫(xiě)的。
開(kāi)頭. .團結就是力量。”的確。
在學(xué)習生 活中團結就能克服一切困難，取得成 功，團結是無(wú)堅不摧的力量。 結尾. .團結的力量帶來(lái)了成功，團結的 力量帶來(lái)了生存的希望。
只要我們團結 一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
4.團結的力量作文好的開(kāi)頭
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書(shū)帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛入學(xué)時(shí)，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè )于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著(zhù)我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢
5.寫(xiě)一篇同學(xué)之間團結友愛(ài)的作文題目自擬,500字以上
一轉眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著(zhù)新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為我和我的這些充滿(mǎn)青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習、鍛煉。我們雖然來(lái)至不同的學(xué)校，57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團結、友愛(ài)、積極向上的集體！，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這三個(gè)星期里認識的新同學(xué)吧……
在這三個(gè)星期里我認識了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開(kāi)似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰(shuí)都是一副笑臉。他的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是他性格開(kāi)朗，從不斤斤計較，有什么不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)就要積極的改正了。當然我也要改掉我學(xué)習成績(jì)不好，做事不 認真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。
現在在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們?yōu)榉潘尚那椋嗷ブg做一些輕松幽默的小游戲；運動(dòng)會(huì )快到了，同學(xué)們自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運動(dòng)，互相進(jìn)取，爭取在運動(dòng)會(huì )上取的好成績(jì)，為我們十二班爭光。學(xué)習上，同學(xué)們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個(gè)同學(xué)，但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué)，真心與他們交流，那我不久以后我一定會(huì )認識更多的新同學(xué)的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)
6.同學(xué)之間團結互助的作文
團結互助一直是我們中華民族的傳統美德，也支撐我們中國民族走過(guò)了一段段艱難和坎坷。
我記得有人說(shuō)過(guò)：搬走別人腳下的絆腳石，等于掃開(kāi)了自己前進(jìn)路上的障礙。事實(shí)上，只有每個(gè)人有助人之心，整個(gè)社會(huì )才能形成良好風(fēng)氣，才能真正建成和諧社會(huì )。
也只有幫助別人，異日自己需要幫助的時(shí)候，別人才會(huì )伸出援助之手，自己才會(huì )不孤單。也就是所謂的“助人者人恒助之”。
在我與同學(xué)相處的過(guò)程中，遇到同學(xué)需要幫助或者需要解惑的時(shí)候，我從來(lái)都是毫不吝惜地傾囊相授。這讓我擁有很多朋友，而且我還發(fā)現，在我幫助同學(xué)的時(shí)候，我對很多事情的認識都有了進(jìn)一步的提升和進(jìn)步。
這也是意外之想，也讓我覺(jué)得古人誠不我欺。
