講座報告格式范文
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以后的活動(dòng)中，我將會(huì )吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗與教訓，注重細節問(wèn)題，做好全方位的準備。以下內容是小編為您精心整理的講座報告格式范文，歡迎參考！
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面對當前嚴峻的社會(huì )形勢和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規劃自己的未來(lái)，分團委學(xué)習部于201x年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(cháng)、朱書(shū)梁學(xué)長(cháng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復習最佳、考什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等方面并結合自己的考研經(jīng)驗進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對你認為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅持，堅持到最后就是勝利。不要盲目的復習，要有目標、有策略的復習。我對匡俊學(xué)長(cháng)的一句話(huà)印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的學(xué)習中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(cháng)、朱書(shū)梁學(xué)長(cháng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對考研的細心講解和鼓勵，使同學(xué)們更加堅定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著(zhù)大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì )認真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì )舉辦得很成功，對我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮。活動(dòng)最后，好多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預期的人數少，講座開(kāi)始后才陸續來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強學(xué)習的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺，有更大的發(fā)展前途。3、話(huà)筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì )吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗與教訓，注重細節問(wèn)題，做好全方位的準備。
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星期五下午，老師叫我們去報告廳，聽(tīng)了這件事，我們興奮得不得了。于是，我們懷著(zhù)一顆好奇的心情去了報告廳。
進(jìn)入報告廳，映入眼簾的有八個(gè)大字：弘揚孝道，立志成才，于是來(lái)了一位和藹的老爺爺，他是平湖市教育局關(guān)工委許宗熙，來(lái)給我們講座。他講了許多有關(guān)孝的事例，激發(fā)我們做一個(gè)有孝心的'人。讓我記得最清楚的是：在古代，平湖有一個(gè)孝星，他是陸績(jì)，他媽媽很喜歡吃橘子。于是，年幼的他就想方設法的弄到橘子給他媽媽吃。聽(tīng)了這件事例，我有些慚愧，對于比我小的孩子都懂得孝，那我們這些大姐姐、大哥哥還有什么臉面活在這世上。他還講了很多讓我們現在做孝子的要求，說(shuō)我們要好好學(xué)習，這就是報答父母，還有一些報答父母的要求，我就不講了。
經(jīng)過(guò)這次講座，我學(xué)會(huì )怎么樣做孝子，不會(huì )像以前那樣調皮了。所以在星期六的那天，我拿了抹布把房間里的物品都擦了一遍，把不用的東西丟進(jìn)了垃圾桶，把地上的垃圾都清理掉了。這下，我心想：父母把我一把屎一把尿地拉扯大，我可不能做白眼狼啊。所以，現在的我要更加好好學(xué)習，以此來(lái)報答父母的養育之恩。
做一個(gè)人，要學(xué)會(huì )孝，只有當你學(xué)會(huì )了孝順長(cháng)輩，才能算得上是一個(gè)人，而且是好人，如果連孝子都不會(huì )做，那你能算是人么？
