你認識我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。我喜歡唱歌,畫(huà)畫(huà),喜歡站在舞臺上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡樸實(shí)的自己。
從小由于媽媽的嚴格管教,我很聽(tīng)話(huà),凡是見(jiàn)過(guò)我的長(cháng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà),懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑,很愛(ài)笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論,海吹神侃;時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重擔,一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車(chē)站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見(jiàn)了叔叔要問(wèn)好。到了車(chē)站見(jiàn)到叔叔,我卻說(shuō)不出口。媽媽連忙迎著(zhù)說(shuō):“這孩子不懂事,別見(jiàn)怪。”還有一次,爸爸和媽媽晚上出去,讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后,外邊躺到床上睡覺(jué),不知怎么了,天空好像故意和我作對,下起了雨,是我不敢睡覺(jué)。這時(shí),外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音,我心里想:媽呀,小偷來(lái)了。于是,我把身子縮在被子里,動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒,外面的聲音停止了,我就壯著(zhù)膽子出來(lái)看了看。唉原來(lái)是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺(jué)。又過(guò)了不久,門(mén)外突然門(mén)鈴響了。哎呀,這下小偷真的來(lái)了。我躲在被窩里打哆嗦,外面傳來(lái)了媽媽的聲音:“快開(kāi)門(mén),我和你爸爸都淋濕了。”哦,原來(lái)是爸爸媽媽呀。打開(kāi)門(mén),我一臉蒼白,滿(mǎn)頭大汗,媽媽問(wèn)我怎么了?我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們,準會(huì )笑話(huà)我一番。
這就是我,一個(gè)喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈琴、有很膽小的xx
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我是一個(gè)又活潑,又調皮,又愛(ài)搗蛋的女孩。
記得那是在我小學(xué)三年級的時(shí)候,語(yǔ)文課上,老師認真地講課,同學(xué)們都凝神聽(tīng)講。我突發(fā)奇想——如果出現一聲怪叫,會(huì )如何呢?于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽(tīng)到了,厲聲問(wèn)道:“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了,”突然有人說(shuō):“老師,好像是任佳楠。”老師說(shuō):“任佳楠,是不是你把貓帶來(lái)了?”我忙說(shuō):“不是,不是我。”老師繼續講課。下課了,老師說(shuō):“任佳楠,你到辦公室來(lái)一趟。”我老老實(shí)實(shí)地向老師承認了錯誤,老師把我狠狠地訓了一頓,使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重后果。
我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼,但從那以后,我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯誤,可調皮的本性仍沒(méi)有改正。
記得那年夏天,一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái),又匆匆而去。雨過(guò)天晴,彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水,媽媽支支吾吾地答應了。我們家的院子是用水泥抹的,積水清澈見(jiàn)底。我光著(zhù)腳,用力踏水,笑聲伴著(zhù)水花四濺。一不注意,我摔倒了,弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見(jiàn)就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了,她看見(jiàn)我狼狽的樣子,不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái),到屋里給我換衣服。
瞧,我就是這樣一個(gè)調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭,可我早巳聽(tīng)慣了,并不在意。
我雖然調皮,愛(ài)搗蛋,但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活潑,不拘小,節,愛(ài)交朋友。
那是一個(gè)寧靜的夜晚,我和幾個(gè)小伙伴一起看星星,突然聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲,就去找。扒開(kāi)石頭一看,果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲,抓住了它。我高興地大叫:“我捉住了,我捉住了……”回到家,媽媽說(shuō):“這丫頭真厲害,什么都敢捉。”
我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生,我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己,我還是我。
雖然4月的空氣還是有些寒冷,但是春天,畢竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起,來(lái)到大學(xué)已經(jīng)近兩年,這樣的春天,應該是不陌生的了。一個(gè)溫暖的春日,我站在校園里的一棵大銀杏樹(shù)下,仿佛又回到了那個(gè)似曾相識的春天,又好像進(jìn)入了季節的輪回……
去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過(guò)這棵大銀杏樹(shù),徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖。玉蘭花悄悄地盛開(kāi)了,它總是眾花之中最先開(kāi)放的,她甚至等不及葉子的長(cháng)出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對著(zhù)藍得接近透明的天空盡情地舒展著(zhù),有著(zhù)一種沒(méi)有躲藏和顧忌的美麗。那時(shí)的我,剛剛開(kāi)始第二個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著(zhù),總覺(jué)得有太多的東西需要去實(shí)現,內心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊含了整個(gè)冬天的積累和期盼,就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過(guò)程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。等到校園中滿(mǎn)是新綠和花香的時(shí)候,我也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候,也會(huì )引來(lái)外校同學(xué)的羨慕,他們說(shuō)這種自然和大度體現了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹(shù)下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹(shù)似乎出現在童話(huà)般的夢(mèng)境中,他也像一個(gè)老爺爺一樣樂(lè )呵呵地望著(zhù)乘涼的人們。我曾經(jīng)很長(cháng)時(shí)間地坐在樹(shù)下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經(jīng)和好朋友在這里漫無(wú)邊際地聊天,突然發(fā)現一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過(guò)來(lái)……每次來(lái)到這里都是快樂(lè )的,也會(huì )不經(jīng)意地嘴角上揚,想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象,是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生,我們又真實(shí)地生活在其中。白天,喜歡騎著(zhù)一輛折疊單車(chē)穿梭在小路上,呼吸著(zhù)遠處吹來(lái)的海風(fēng)的氣息;喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿(mǎn)整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過(guò)藏著(zhù)喜鵲的樹(shù)林,爬上牛角山,在遠處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽(yáng)光也是喜歡這里的,要不怎么會(huì )把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽(yáng)光不僅映照了它的寬敞,更在絲絲刻畫(huà)著(zhù)它的古老。無(wú)從了解究竟有多少人在這里聽(tīng)過(guò)課,多少人享受過(guò)這里的陽(yáng)光,但是肯定會(huì )有很多人像我一樣懷念這里的溫暖。那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶,拿出帶來(lái)的書(shū),貪戀著(zhù)自己的時(shí)光,漸漸的就忘了什么季節,也忘了身在何處。
校園,永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
生活因友情而精彩 開(kāi)頭:我的一生不缺少親情,但是我卻缺少友情。不過(guò)和藹的、可愛(ài)的、情切的老天不負有心人,在百般折磨下賜給了我的友情。 沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華,也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌,但我有我的精彩,就像再平凡的環(huán)境里也會(huì )有一朵小小的美麗的花朵. 劃破長(cháng)空,熱力四射是流星堅韌的精彩;吐絲結繭,破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩;裙角飛揚,婀娜多姿是舞者永久的精彩…… 結尾:但,畫(huà)畫(huà),是我唯一的精彩,也是它點(diǎn)亮了我的生活.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹. 生活因友情而精彩~這句話(huà)給了我一個(gè)很大的啟示。 斗轉星移,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩。它雖沒(méi)流星耀眼,卻有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”之勢;雖沒(méi)蠶的無(wú)私,卻有“不畏浮云遮望眼”之氣;雖沒(méi)舞者的。 卻有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí):我的一生不缺少親情,也是它點(diǎn)亮了我的生活,熱力四射是流星堅韌的精彩.成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹,但是我卻缺少友情。不過(guò)和藹的。它雖沒(méi)流星耀眼,破蛹而出是蠶無(wú)私的精彩,在百般折磨下賜給了我的友情、可愛(ài)的;雖沒(méi)舞者的華麗,直掛云帆濟滄海”之勢,主宰命運的自信。 這,畫(huà)畫(huà),婀娜多姿是舞者永久的精彩……
結尾、情切的老天不負有心人。
沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華,而今在寂靜的夜晚回顧自己的精彩,也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌;裙角飛揚.
劃破長(cháng)空。
斗轉星移,卻有“不畏浮云遮望眼”之氣,但我有我的精彩,就像再平凡的環(huán)境里也會(huì )有一朵小小的美麗的花朵,是我唯一的精彩,卻有凌駕于命運之上;吐絲結繭:但,就是我的精彩.
生活因友情而精彩~這句話(huà)給了我一個(gè)很大的啟示;雖沒(méi)蠶的無(wú)私生活因友情而精彩
開(kāi)頭
寫(xiě)作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來(lái)。
正文內容: 我叫葉仔豪,今年11歲,目前在外國上小學(xué),我在那認識了一些朋友,其中有三個(gè)和我是同班同學(xué),他們一個(gè)胖,一個(gè)瘦,一個(gè)矮,加上我就成了高矮胖瘦。 我的愛(ài)好不多,我喜歡玩游戲,吃零食,愛(ài)偷懶。
我長(cháng)得像媽媽?zhuān)r(shí)候我的眼睛可大了。我有一個(gè)媽媽?zhuān)粋€(gè)爸爸和一個(gè)姐姐,生活十分幸福。
我的媽媽很年輕,她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐,她對我挺好的就是偶爾會(huì )坑我。
比如那一天,給我留下了很大的陰影,讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買(mǎi)菜,買(mǎi)的菜很多,一個(gè)推車(chē)都塞不下,我和姐姐約定好一人拉一半的路,結果輪到她拉的時(shí)候,她留下我一個(gè)人跑路了,最后還是我一人拉回去的。
說(shuō)過(guò)了我的家人,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!我現在住在西班牙,剛來(lái)這里的時(shí)候感到十分新奇,因為我從農村里長(cháng)大的。所以感到這里的東西很厲害,一看到以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西都會(huì )去問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢寱?huì )不厭煩的給我講解。
后來(lái)媽媽還帶我去了許多地方。我們去過(guò)動(dòng)物園,我在那看見(jiàn)了許多活潑,新奇的動(dòng)物。
我們還去過(guò)了水族館,在那我看到以前完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物,還去過(guò)了博物館,那有著(zhù)很多各種各樣的東西。比如說(shuō),有的地方有動(dòng)物標本,有的地方放著(zhù)化石,有的地方放著(zhù)一些以前的武器等。
我剛去上學(xué)的時(shí)候還不懂事,所以鬧出了很多不好的事,不過(guò)我長(cháng)大了,在這兩年里我學(xué)到了很多。
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。
勞動(dòng)的樂(lè )趣 一個(gè)周末,吃過(guò)晚飯后,媽媽顯得很疲倦,一聲不吭就回房間休息去了,連飯桌上的碗筷都沒(méi)有收拾。看著(zhù)媽媽累成這副模樣,真想幫媽媽分擔一些家務(wù)啊!看著(zhù)滿(mǎn)桌的碗筷,我突然靈機一動(dòng),心想:我可以幫媽媽洗碗呀! 于是,我挽起袖子,輕手輕腳地把碗筷疊放整齊,放到洗碗盆里。
然后學(xué)著(zhù)媽媽平常時(shí)洗碗的樣子,打開(kāi)水龍頭,放上洗潔精,哼著(zhù)小調就洗起碗來(lái)了。洗著(zhù)洗著(zhù),盆里的泡沫越來(lái)越多,我都看不清楚盆里的東西了。
由于手太滑,一不小心,一個(gè)碗從我手里掉到地上開(kāi)了花。我怕媽媽看見(jiàn),趕緊找來(lái)掃把清掃“戰場(chǎng)”。
不一會(huì )兒,一雙筷子又被我弄掉在地上。哎!看來(lái)我真是毛手毛腳啊!我擔心這些噪音會(huì )吵醒媽媽?zhuān)桶严赐肱璧乃诺粢稽c(diǎn),然后又哼著(zhù)小調洗了起來(lái)。
不知過(guò)了多久,我終于把碗洗好了。接著(zhù),就一個(gè)一個(gè)擦干凈放進(jìn)消毒柜里。
“大功告成!”我高呼一聲,“砰”,我重重地關(guān)上消毒柜門(mén)。也許是響聲太大,把媽媽給吵醒了。
媽媽走進(jìn)廚房,看見(jiàn)我已經(jīng)把碗洗好了,激動(dòng)地向我走過(guò)來(lái),緊緊地抱住我,親吻著(zhù)我的額頭,說(shuō):“有個(gè)兒子真好!”我被媽媽摟得快喘不過(guò)氣了,可我發(fā)現,淚花已經(jīng)充滿(mǎn)了媽媽的整個(gè)眼眶……在媽媽的懷里,我偷偷地笑了…… 今天,我幫媽媽干了一件力所能及的事,覺(jué)得很開(kāi)心。我想,幫助別人不但能使他人快樂(lè ),也能讓自己快樂(lè ),我要用雙手和愛(ài)心多幫助別人。
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