那一抹紅色作文開(kāi)頭(作文開(kāi)頭結尾那一抹亮色)
1.作文開(kāi)頭結尾 那一抹亮色
我也在寫(xiě)額周五老師布置的想了半天想不出今天早上出來(lái)補百度一下還找不到范文還要一千字555
你寫(xiě)什么題材的記敘還是寫(xiě)物，我寫(xiě)的是記敘的（內容不同很簡(jiǎn)單一個(gè)小女孩在公交車(chē)上讓座，在我眼中是一抹亮色，把乘客和小女孩的神態(tài)都描寫(xiě)到位就ok了）
開(kāi)頭至今我仍然沒(méi)有忘卻那位身影帶著(zhù)一淡淡的抹亮色
結尾女孩的舉動(dòng)也許是微不足道但是我相信那天在車(chē)上的人們都會(huì )被她的善良感染在以后忙碌的生活中也許我們會(huì )將他樣子忘懷但是她的舉動(dòng)那抹真誠的亮色我相信會(huì )被很多人記得 我繼續趕作業(yè)555那么早起來(lái)的
2.作文：記憶中的那一抹亮色,開(kāi)頭,要優(yōu)美一點(diǎn)
你彎下腰肢的那條弧度是我心中無(wú)法消逝的一抹亮色。
——題記
海風(fēng)拂過(guò)綿綿的沙面，空氣中彌漫著(zhù)細小的沙粒。一片不起眼的紙巾被吹起。我彎下腰輕輕拾起扔進(jìn)不遠處的垃圾桶內。嘴角咧開(kāi)淺淺的弧度，映出淡淡的微笑在我漸已成熟的臉上。轉眼夕陽(yáng)已經(jīng)偏低，折射出臨近終結的光環(huán)，那灑在沙灘上的光線(xiàn)勾起了我曾經(jīng)觸動(dòng)心扉的回憶，那一抹亮色仿佛重現眼前。
那個(gè)夏天，我頂著(zhù)滿(mǎn)頭的汗珠從小攤上買(mǎi)了一根冰棍，不顧形象地邊走邊拆包裝紙，然后一口將冰棍塞進(jìn)早已口干舌燥的嘴里，而手里拆下的包裝紙也在這一刻被我隨手丟棄在美麗的沙灘上。正在我喜滋滋地舔著(zhù)我的冰棍時(shí)，眼前閃過(guò)一個(gè)身影她的舉動(dòng)如一抹亮色直射入我這被世俗與虛榮蒙起的心靈。只見(jiàn)她從遠處奔向我冷飲包裝紙的落腳處，彎下纖細的腰肢，小心地將其拾進(jìn)不遠處的垃圾箱內，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使我紅頭了整個(gè)臉。
原來(lái)她就是我在賣(mài)冰棍時(shí)遇到的那個(gè)與我一般大卻沒(méi)有上學(xué)的買(mǎi)花的女孩。當時(shí)她用滿(mǎn)懷希望的眼神期盼我能光顧她的花，而我用盡了自己的虛榮，遞出一張100元給她，為的只是嘲諷她笨拙的找錢(qián)速度。我實(shí)在是覺(jué)得如此沒(méi)文化且又黑又瘦的一個(gè)賣(mài)花女孩能有什么過(guò)人之處。我實(shí)在是覺(jué)得如此不堪的她真是讓人瞧不起。所以從買(mǎi)花到離去我沒(méi)有屑用一句話(huà)，
冰棍已化出了水滴在我的手上。而此時(shí)此刻的我，心已被她點(diǎn)亮，她不在丑陋，不在笨拙。她像極了一個(gè)勤勞的天使，飛舞在這片抒情爛漫的沙灘上，她的待人是如此真誠，讓我羞愧難當。她的行為是如此高尚，讓我無(wú)地自容。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我對她的歉意與敬佩，更息不滅她由內而外所穿透我心里的那抹亮色。
記憶猶如光速一般收入我的腦海，放回我心中的那個(gè)角落。那個(gè)賣(mài)花的姑娘已經(jīng)不在見(jiàn)到，但是她留給我的那一抹亮色永遠地保存在了我的心中。如今的我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了寬容。學(xué)會(huì )了以更實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)文明的人。
人的貴賤不在與她的財富，而在于她如何為人處事；一個(gè)真正高尚的人必定要在明暗交錯的生活中尋找到待人的那顆真誠，對人的一個(gè)寬容，講文明的一份責任。就是這個(gè)女孩，在彎下腰肢拾起我隨手扔掉的包裝紙的那個(gè)弧度，讓我學(xué)會(huì )了這一點(diǎn)，成為了我生命中的那一抹亮色。
3.關(guān)于母愛(ài)的作文,初中的,《我心中的那一抹紅色》急
我心中的那一抹紅色 一 那是我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。
有一次，我摔倒了。盡管摔得一點(diǎn)也不痛，但我哭的聲音很大，也很傷心。
一邊哭著(zhù)，一邊把期待的目光投向媽媽?zhuān)Ｍ^(guò)來(lái)攙扶我一下。 媽媽好象沒(méi)有看見(jiàn)我似地，只是扔過(guò)來(lái)一句讓人聽(tīng)起來(lái)冷冰冰的話(huà)—— “摔倒了自己爬起來(lái)！” 于是我從摔倒的地方爬了起來(lái)。
于是在跌跌撞撞、磕磕碰碰之中，我學(xué)會(huì )了走路。 二 那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。
媽媽不知安得什么心，把我送到離家百里以外的一所寄宿制學(xué)校。去學(xué)校報到的那一天，我先是不肯去。
后來(lái)還是頂不住，就纏著(zhù)媽媽送我去學(xué)校。報到完畢，媽媽一拍屁股就要走人，我拉著(zhù)媽媽的衣角不放。
因為我才八歲，生活還不會(huì )自理呀！媽媽一狠心，將我的手分開(kāi)，坐上車(chē)子走了。 轉眼一個(gè)星期過(guò)去，我身上的衣服發(fā)出汗臭味，穿在身上別提有多難受了。
我給媽媽打了電話(huà)，叫她星期天來(lái)接我回去，可媽媽說(shuō)要加班。我說(shuō)衣服臟了，媽媽說(shuō)讓我自己學(xué)著(zhù)洗。
第一次洗衣服，那動(dòng)作可真夠笨的。肥皂也像不聽(tīng)話(huà)的孩子，老想從我手中溜走。
盡管花了九牛二虎之力，洗得也不算干凈，但洗過(guò)之后，卻有一種成就感。 于是我學(xué)會(huì )了自己洗衣服。
于是我有了生活自理能力。 三 那是我上初中的時(shí)候。
還是在那所寄宿制學(xué)校。人長(cháng)大了，用度也跟著(zhù)長(cháng)大。
小學(xué)時(shí)媽媽給的每月三百塊生活費也花不完，初中時(shí)就顯得不夠用了。這也難怪，人長(cháng)大了，就要交朋友，要交朋友就得買(mǎi)個(gè)禮物送個(gè)祝賀什么的。
現在市場(chǎng)上的東西特貴，花四五十塊錢(qián)買(mǎi)的東西，送給朋友，人家未必看得上。 但我的生活費并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增加，還是維持在每月三百塊的低水平上。
同學(xué)們都說(shuō)我摳門(mén)，室友們都說(shuō)我小氣。我于是給媽媽打電話(huà)，要求提高生活待遇。
盡管我口水都快說(shuō)干了，還是沒(méi)說(shuō)動(dòng)媽媽。 于是只好委屈自己。
于是我養成了不亂花錢(qián)的習慣。 四 我要感謝我那“無(wú)情”的媽媽。
2.母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。 當代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。 母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱； 母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。 想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。
兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親懷抱，熱淚漣漣！ 母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè )的永恒主題。
文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤蘊籍；樂(lè )師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。 “慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂牽。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。
芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著(zhù)兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著(zhù)媽媽溫暖的雙手，望著(zhù)母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時(shí)，已田園寥落，物是人非。
凄苦憂(yōu)愁，睹物傷懷，他將憂(yōu)國憂(yōu)民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(cháng)病母，五年委溝溪。
生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。
她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì )期……號泣手撫摩，當發(fā)復回疑”。
凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。 有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼。
4.詳細一點(diǎn)的紅色征文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
每天晚上睡覺(jué)前，我總愛(ài)聽(tīng)故事或讀故事。媽媽特地為我買(mǎi)了很多故事書(shū)，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的紅色故事告訴我現在幸福生活的來(lái)之不易。《抗日英
雄王二小》舍身與敵人周旋，多么令人敬佩；《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利；《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬；《寧死不屈的夏明翰》就義時(shí)的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。記得有個(gè)叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊伍，在冰天雪地里艱難的前進(jìn)，大雪似乎要吞沒(méi)這支軍隊，將軍的馬已給了重傷員，他率領(lǐng)戰士們在前開(kāi)路，忽然隊伍停了下來(lái)，有人說(shuō)：“前面有人凍死了”。將軍一聽(tīng)，快步走去，看見(jiàn)前面一個(gè)老戰士，靠在樹(shù)干旁一動(dòng)也不動(dòng)，將軍一看，臉神嚴肅了起來(lái)，說(shuō)：“叫軍需長(cháng)來(lái)。”后邊有人告訴他，他就是軍需長(cháng)，將軍愣住了，脫下帽子，行了個(gè)軍禮，最后，雪把軍需長(cháng)埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。我讀了這個(gè)故事，我的感觸很深。這個(gè)軍需長(cháng)為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著(zhù)一件單衣。這種舍己為人，大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著(zhù)想，在別人集訓幫助的時(shí)候，盡自己的所能去幫助他人。上個(gè)星期二中午，張老師給我們默寫(xiě)，要求用鋼筆默寫(xiě)。可就在這時(shí)，陶然著(zhù)急地找著(zhù)鋼筆，嘴里還嘀咕著(zhù)：“哎呀，一定是忘帶了，怎么辦呢？”我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支？可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我帶在身邊是為了以防萬(wàn)一。到底借不借呢？這時(shí)，軍需長(cháng)那座豐碑在我腦海中晃過(guò)。對，軍需張為了其他戰士可以犧牲自己的生命，那么這支鋼筆在這個(gè)時(shí)候能幫助別人，它的作用豈不是大很多？“給，陶然。你快寫(xiě)吧！”我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過(guò)筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個(gè)故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂(lè )。紅色經(jīng)典故事，就是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們攜手經(jīng)典，是自己的人生變得更加燦爛。
5.屬于我的那一抹顏色800字作文網(wǎng)
紅橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？ 初三的生活，正如毛主席筆下的彩虹，絢麗多姿以，當空舞動(dòng)。 紅色代表激情，當我們面對一大摞卷紙時(shí)，我們決沒(méi)有灰色的喪氣，而是征服一切的紅色的激情，烈日當頭，大雨傾盆，我們不停歇！寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)暴雪，我們不妥協(xié)！ 橙色代表活力，君不見(jiàn)，課上認真仔細，課下活力四射，橙色的跑道上健兒在跑跳投，即使做不了課上的士兵，也要做課下的將軍！田徑場(chǎng)的神行太保，藍球場(chǎng)上的拼命三郎，游泳池里的浪里白條，我們是強者。 綠色代表著(zhù)生機，我們是茁壯的苗，在學(xué)校這片肥沃的土地成長(cháng)，生長(cháng)成一棵棵挺拔的白楊，時(shí)刻準備著(zhù)，為人民服務(wù)。 藍色的代表著(zhù)友誼，聯(lián)手做出一道幾何題后的擊掌；球場(chǎng)上一次助功后的微笑；出現錯誤善意提醒后感激的眼神。這都是如天空如海洋般的友誼，藍色的友誼，深厚的友誼，真摯的友誼。 紫色代表成功，十年寒窗，面對一張蒼白的試卷，你會(huì )知道，原來(lái)十年的辛苦沒(méi)有白費，早已凝成一串串紫色的葡萄，粒粒飽滿(mǎn)，雖然你付出了紅色的激情，橙色的活力，綠色的生機，藍色的友誼，但你付出的每一份都回到了你的手中，當然，還添上了一抹紫色的成功。 初三即將過(guò)去，各種色彩都像七色光一樣聚到一起，就成了白色，明凈無(wú)瑕的白，而我們要做的就是心無(wú)雜念，迎接明年的中考。
這個(gè)世界，彩色的。她，曾經(jīng)，青春絢爛著(zhù)。。 卻，因為我，失了光芒。 小時(shí)候，她的化妝盒里，盡是色彩。她喜歡精巧的粉餅盒、亮亮的唇彩、炫目的眼影，這些色彩，令人眼花繚亂。她化著(zhù)淡淡的、清爽的妝，唇彩，是亮亮的那種，她說(shuō)那樣特美、特精神。她的日子過(guò)得挺清閑，即使有了我，她還是倔強得不愿卸下青春的翅膀，她不穩重，還像個(gè)孩子，愛(ài)玩、愛(ài)自由，父親，總這么說(shuō)她。高興的時(shí)候，她會(huì )忽然在我臉上“吧唧”一下，然后滿(mǎn)臉幸福地走開(kāi)，這突如其來(lái)的一下，嚇得我一愣一愣的，臉上，掛了桃紅色的唇印，像顆草莓，挺好看的，也甜甜的。 歲月，無(wú)情、冷血。帶走她的青春，還有光芒。。 長(cháng)大后。她，開(kāi)始忙于工作，冷落了那化妝盒，也冷落了我。我忙于學(xué)習，她忙于事業(yè)，各有一頭，似是近在咫尺，卻遠各天邊，那顆“草莓”也好久沒(méi)見(jiàn)了。可是，寧靜總會(huì )被打破的，幸福悄然來(lái)襲。。她難得給自己放一次假，她說(shuō)，累了，想調息一下。她整理著(zhù)東西，我在一旁幫著(zhù)她，靜靜地，沒(méi)有對話(huà)，其實(shí)是不知道該說(shuō)什么，真的好久了，我和她的交心之談。“哐當”，有東西掉了，是只盒子——有些灰，她撿了起來(lái)，打開(kāi)它，眼中綻放出色彩，太想念這種感覺(jué)了，她一直盯著(zhù)，出了神，有幾滴無(wú)色液體落下，溫溫地砸在盒蓋上，她的心里很酸很酸，停留了一會(huì )兒，她轉過(guò)身張開(kāi)雙手擁抱我，接著(zhù)“吧唧”一口，溫度從心底泛起，我的臉頰火辣辣的，她有些哽咽：“寶貝，這幾年，我一直忙于工作；對你的關(guān)心真的太少了，真對不起！”我和她，都淚如泉涌。我的心情，很復雜。 她，是母親。 她，因為我，忍痛舍了青春，擱下神往的美麗，專(zhuān)心于能為孩子創(chuàng )造美好生活的事業(yè)。一個(gè)女人，為了孩子，放下美麗，那該是多深的愛(ài)，多沉重的割舍。 那抹因孩子而丟失的色彩，深深種進(jìn)我的心田。 那抹色彩，依舊絢爛。
6.那一抹色彩 作文
初三的生活，正如毛主席筆下的彩虹，絢麗多姿以，當空舞動(dòng)。
紅色代表激情，當我們面對一大摞卷紙時(shí)，我們決沒(méi)有灰色的喪氣，而是征服一切的紅色的激情，烈日當頭，大雨傾盆，我們不停歇！寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)暴雪，我們不妥協(xié)！
橙色代表活力，君不見(jiàn)，課上認真仔細，課下活力四射，橙色的跑道上健兒在跑跳投，即使做不了課上的士兵，也要做課下的將軍！田徑場(chǎng)的神行太保，藍球場(chǎng)上的拼命三郎，游泳池里的浪里白條，我們是強者。
綠色代表著(zhù)生機，我們是茁壯的苗，在學(xué)校這片肥沃的土地成長(cháng)，生長(cháng)成一棵棵挺拔的白楊，時(shí)刻準備著(zhù)，為人民服務(wù)。
藍色的代表著(zhù)友誼，聯(lián)手做出一道幾何題后的擊掌；球場(chǎng)上一次助功后的微笑；出現錯誤善意提醒后感激的眼神。這都是如天空如海洋般的友誼，藍色的友誼，深厚的友誼，真摯的友誼。
紫色代表成功，十年寒窗，面對一張蒼白的試卷，你會(huì )知道，原來(lái)十年的辛苦沒(méi)有白費，早已凝成一串串紫色的葡萄，粒粒飽滿(mǎn)，雖然你付出了紅色的激情，橙色的活力，綠色的生機，藍色的友誼，但你付出的每一份都回到了你的手中，當然，還添上了一抹紫色的成功。
初三即將過(guò)去，各種色彩都像七色光一樣聚到一起，就成了白色，明凈無(wú)瑕的白，而我們要做的就是心無(wú)雜念，迎接明年的中考。
7.【天空那一抹紅作文】
天空那一抹紅時(shí)令進(jìn)入深秋，穿城而過(guò)的那條河流的倒影已經(jīng)不再嫩綠，河岸邊人行道兩旁的樹(shù)木，雖說(shuō)是終年常綠的樹(shù)種，再也看不到類(lèi)似嬰兒肥的那種淺色，成了一片成熟的墨綠色。
是什么時(shí)候認識的，我們？去年融冬？還是今年的一月、二月、三月？我不知道。但，這并不重要！你的樣子身材，是胖？是瘦？是高、是矮？我不知道。
但，這并不重要！你的名字是什么？陽(yáng)剛的？陰柔的？好聽(tīng)還是不順耳？我不知道。但，這并不重要！你的臉上，是否和我一樣，也有一對酒窩，笑起來(lái)也是一樣的活潑可愛(ài)？我不知道。
但，這更不重要！抬眼望天，才知道天是那么的廣袤、那么的淡藍，才知道什么是秋高氣爽、什么是天高云淡，才知道淡淡的云層微微的清風(fēng)朗朗的秋月，才知道秋天竟是那么的美好。知道的還有你的姓，雙人徐，這都是QQ的功勞。
QQ還真是個(gè)好東西，他讓我們的距離，從千里萬(wàn)里之隔，瞬間拉近到只剩一個(gè)熒屏，把遠在湖北武漢的你與福建龍巖的我就此拉近到可以相互認識、了解、相知。似海如云的高粱高舉火把，無(wú)邊無(wú)際的大豆搖響銅鈴，高大挺直的楓樹(shù)撒下紅霞，美麗嬌艷的秋菊撐破花苞。
嘿嘿，秋天是美麗的，秋天的確是十分美麗的。在QQ上，我們可以海闊天空天南地北地閑聊胡扯，可以相互分享考了好成績(jì)的歡愉，可以討論一下某某作文應該怎么下筆，可以述說(shuō)一下近段時(shí)間為什么被老師呵斥，可以將自己的喜怒哀樂(lè )、調皮搗蛋、班級趣聞、同學(xué)矛盾、爸媽的表?yè)P批評展演一番。
山那邊的梧桐葉子黃了，柿子套上了鮮紅的外套，龍巖的特產(chǎn)——個(gè)大肉甜的柚子，擠擠挨挨擠滿(mǎn)了樹(shù)枝。曾經(jīng)，有段時(shí)間，你很想離開(kāi)這里，去別的地兒，毅然決然的。
我也只有竭力挽留你，在聊天室，在紙條上，在QQ里。最終，你還是舍不得離去，終究選擇了留下來(lái)。
我很高興，那是我最快樂(lè )的一段光陰，也憋足了勁替你高興。你終于跨過(guò)了這一道坎，璀璨的笑容又掛上了你的臉。
今天，有點(diǎn)風(fēng)，微微的。街道邊的法國梧桐的樹(shù)葉，“沙沙”地響，幾片調皮的樹(shù)葉，情不自禁地打了幾個(gè)旋兒，飄飄悠悠地落了下來(lái)。
別以為這是它們旅途的結束，這是它們的成熟。風(fēng)，不大，有那么一點(diǎn)些許的冷。
嗯，問(wèn)一下，你那邊天氣變涼了嗎？還記得，我們常常利用發(fā)紙條的方式，傳送我們寫(xiě)好的作文，互相修改。不是對方改的就一定更好，只是也可以看看各自不一樣的寫(xiě)法，不一樣的思路，不一樣的觀(guān)察角度。
太陽(yáng)不情愿地慢慢往山那邊墜，在天空中拋出絢爛的那一抹紅，粉紅、嬌艷、迷人。當天空那一抹紅，照在你的身上時(shí)，請你閉上你的眼，雙手合十，來(lái)吧，我們一起喊：十九八七六五四三二一聰明帥哥，我們家的老三，祝你生日快樂(lè )！！！天天快樂(lè )！！！笑口常開(kāi)！！。
8.紅色之旅征文的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)
循革命先烈，做金色少年 每個(gè)星期一清晨，望著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我心中便會(huì )涌起一種難以名狀的激動(dòng)。
于是，在這春光明媚的日子里，我帶著(zhù)崇敬，帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)思索，循著(zhù)革命先烈的足跡，“踏”上了那段紅色之旅。 從嘉興南湖的迷朦煙雨到南昌城頭的第一聲槍響，從力挽狂瀾的遵義城頭霞光到運籌帷幄的陜北窯洞，從決定中國命運的三大決戰到黎明前的歌樂(lè )山的紅巖英尋，從彩旗飄揚的天安門(mén)城樓到波瀾壯闊的改革開(kāi)放，這是我們黨的足跡，每一步都浸染了革命先行者的血與淚。
我仿佛看到了他們嚴峻的臉龐，堅毅的眼神，堅定的信念：一切為祖國為人民！ 為了這個(gè)偉大的信念，他們不懈地奮斗，經(jīng)歷了太多的苦難。二萬(wàn)五千里長(cháng)征那是一個(gè)偉大的奇跡。
白皚皚的雪山，泥濘的草地，到處潛伏著(zhù)危機，一個(gè)個(gè)生命在瞬間被吞噬。正如紅軍過(guò)草地時(shí)，一位軍需處長(cháng)因為把棉衣讓給了別人，自己在冰天雪地里被活活凍死；也正如紅軍過(guò)草地時(shí)，倔強的小紅軍為了不拖累陳庚同志，自己被活活餓死``````那數不清的英雄事跡，證實(shí)了長(cháng)征是一部氣壯山河的英雄史詩(shī)，中國革命史上的奇跡，世界軍事史上的偉大壯舉。
它創(chuàng )造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jì)，譜寫(xiě)了驚天地，泣鬼神的偉大革命詩(shī)篇。 作為一個(gè)二十一世紀的“金色少年”，我們將更加堅定走中國特色社會(huì )主義現代化建設之路的信念； 我們將更加堅定為民族振興、為中國人民造福的決心 ；我們將更加勇敢，更加頑強，更加堅韌不拔的前行。
我們感激前人，學(xué)習前人，也要無(wú)愧于前人； 我們也將做出我們這一代人的貢獻，為后人留下我們金色的腳印。
9.一抹中國紅,感受文學(xué)色彩征文
紅，是溫暖的。
你一定看到過(guò)紅火的太陽(yáng)吧？它初升的時(shí)候是那樣的紅，那樣的溫暖。融化的冰川，融化了人心的冷漠，它給了萬(wàn)物生長(cháng)的能量，給了人們冬日的溫暖。這抹紅，不僅僅是一種顏色，還是一種溫暖。
因為太陽(yáng)是溫暖的，所以那一抹紅是溫暖的。
紅是鮮艷的。
遙望狼煙四起的戰爭年代，我們偉大的戰士為了保家衛國而犧牲，他們的鮮血灑在了祖國的熱土上，紅得格外鮮艷，像盛開(kāi)的紅玫瑰。紅是心的顏色，是血的顏色，紅是黨的顏色。在每一個(gè)炎黃子孫的心中都有這樣一抹紅。
因為戰士們鮮血灑在熱土上格外鮮艷，所以紅色是鮮艷的。
