愛(ài)在感恩作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(關(guān)于愛(ài)和感恩的作文開(kāi)頭,要寫(xiě)的好的開(kāi)頭)
1.關(guān)于“愛(ài)”和“感恩”的作文開(kāi)頭,要寫(xiě)的好的開(kāi)頭
感恩節感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。
在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。
我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”
我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)；回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺；回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；……美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。
據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。
時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。
而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計利益提供幫助。常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。
正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難。
常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。
學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為。
2.關(guān)于感恩作文的開(kāi)頭結尾
1從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。
第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持…… 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！ “滴水之恩，當涌泉相報。”
更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?2花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地，它，知道感恩。
等到來(lái)年，大地再將花兒所需的養分送給它，它，也知道感恩。但，我們，知道感恩嗎？ 愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛(ài)，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我… …”這一首歌，始終浮現在我的耳旁，現在我要送給天下所有的父母，謝謝你們！感恩也許并不難！3沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。
關(guān)愛(ài)父母，使我們的責任。母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林.翻滾著(zhù)，蔓延著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，蓬勃著(zhù)，像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈.“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
“感恩”是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。
我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。
對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。
對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。
而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。
所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。
感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，。
3.關(guān)于“愛(ài)”和“感恩”的作文開(kāi)頭,要寫(xiě)的好的開(kāi)頭
感恩節感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。
在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。
我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”
我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)；回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺；回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；……美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。
據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。感恩是生活中最大的智慧。
時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。
而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計利益提供幫助。常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。
正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯或罪行發(fā)自?xún)刃膽曰诓⒅鲃?dòng)接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難。
常懷感恩之心，我們也會(huì )逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
在這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。凡事感激。
學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為。
4.感恩作文開(kāi)頭結尾大全
關(guān)于感恩的作文結尾
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長(cháng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！
(2)天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛(ài)我們的父母吧！因為父母給了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹(shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍天！
(3)我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，我仿佛一下子長(cháng)大了：我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
(4)您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的/愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
(5)老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
----------
“一棵大樹(shù)，春天倚著(zhù)它幻想；夏天倚著(zhù)它繁茂；秋天倚著(zhù)它成熟；冬天倚著(zhù)它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨玻 ?/p>
我不能做很多的事情，但我可以對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂(lè )！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用一束最美的花，用一個(gè)細小的進(jìn)步，用一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，用一個(gè)甜蜜的吻，溫暖母親的心靈，報答母親的摯愛(ài)，告訴她――我愛(ài)您！
希望能幫到你，滿(mǎn)意望采納哦。
5.感恩作文的開(kāi)頭、結尾
1 開(kāi)頭：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結尾：學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
2開(kāi)頭：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。
結尾：我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
3開(kāi)頭：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.
結尾：普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
6.以感恩為題的作文的開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。花片凋落了會(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
7.感恩的作文結尾怎么寫(xiě)
感謝師恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
8.圍繞“感恩”“堅持”“珍惜”和“愛(ài)”寫(xiě)作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：
我不是個(gè)會(huì )愛(ài)的人，沒(méi)有辦法領(lǐng)略那些顯而易見(jiàn)的眼淚，脫口而出的愛(ài)意，不加掩飾的激動(dòng)。這些東西總是讓我不由自主地后退，退到警戒線(xiàn)以后，冷眼旁觀(guān)。冷靜，冷淡，冷漠。。。這似乎都是我，總之，我不會(huì )愛(ài)。
結尾：
愛(ài)，這就是了。他們從不曾將愛(ài)放在嘴邊，卻是大愛(ài)無(wú)言，大音希聲。我也還是不懂得表達，也永遠也無(wú)法將它輕易說(shuō)出，但是，我懂得堅持。擁有愛(ài)的時(shí)候，堅持珍惜，堅持感恩；缺少愛(ài)的時(shí)候，堅持感恩，堅持珍惜，堅持愛(ài)。
所以，堅持。
9.感恩作文的開(kāi)頭、結尾
1 開(kāi)頭：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
結尾：學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！ 2開(kāi)頭：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。結尾：我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。
在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。3開(kāi)頭：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操. 結尾：普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng)，幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。.。
