淚水來(lái)自心靈深處作文開(kāi)頭(淚水來(lái)自心靈深處作文800字)
1.淚水來(lái)自心靈深處作文800字
人的一生中，有許許多多的淚水。快樂(lè )時(shí)，有喜悅的淚水；悲傷時(shí)，有痛苦的淚水；成功時(shí)，有激動(dòng)的淚水；失敗時(shí)，有傷心的淚水。可最讓我難忘的是傷心的淚水。
記得有一次，坐在我前面的吳詩(shī)穎和李佳寧吵架了，原因就是李佳寧說(shuō)：“吳詩(shī)穎的杯子很丑。”然后吳詩(shī)穎說(shuō)： “你還沒(méi)有杯子呢。”然后他們兩個(gè)吵起來(lái)了，接著(zhù)李佳寧被激怒了，狠狠地打了吳詩(shī)穎一拳，之后吳詩(shī)穎就哭了，流下了傷心的淚水。
記得還有一次，我數學(xué)考試考了70多分，被爸爸罵了一頓，然后爸爸問(wèn)我：“你為什么考得這么差？”我支支吾吾地說(shuō)：“粗心。”爸爸的嗓門(mén)提高了：“為什么每次都是粗心？”我沒(méi)回答，只顧哭，爸爸的聲音更尖銳了：“說(shuō)！”我哭得更響了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。爸爸狠狠地說(shuō)：“哭，哭，哭，就知道哭，哭又不能解決任何問(wèn)題。”我停止了哭泣，走進(jìn)小房間看起了書(shū)……
的確，有時(shí)候哭是懦弱的表現，不如擦干淚水，把淚水換成加倍的努力，使自己更上一層樓。
2.淚水來(lái)自心靈深處作文咋寫(xiě)
心靈深處的歌作文600字 也許你認為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇簦灰苍S你認為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。
在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的贊歌。 剛入小學(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。
她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著(zhù)積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著(zhù)，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著(zhù)我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長(cháng)補短走天下，向別人虛心學(xué)習，你會(huì )變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這不正應對了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？ 我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了。
3.淚水來(lái)自心靈深處作文咋寫(xiě)
心靈深處的歌作文600字 也許你認為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇簦灰苍S你認為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。
在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的贊歌。 剛入小學(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。
她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著(zhù)積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著(zhù)，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jì)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著(zhù)我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長(cháng)補短走天下，向別人虛心學(xué)習，你會(huì )變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這不正應對了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？ 我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了。
4.來(lái)自心靈深處的故事作文開(kāi)頭
在我的記憶閘門(mén)里，記錄著(zhù)酸、甜、苦、辣、澀各種各樣的故事。
然而有一件事卻藏在我的心靈深處令我終身難忘，因為它使我感受到溫暖，明白人間處處真情在。“著(zhù)火了！著(zhù)火了！大家快來(lái)救火呀！”我邊含著(zhù)眼淚，邊大聲喊。
那是我家的柴垛著(zhù)火了，火勢很大，隨著(zhù)風(fēng)的狂吼，火像一個(gè)惡魔張牙舞爪的向我家的房子捕來(lái)，哇！不好，院子里處處是雜草，這樣下去，房子都會(huì )被燒沒(méi)的。左鄰右舍聞?dòng)嵹s來(lái)，拎著(zhù)水桶向“火魔”潑去，可火魔更加猖狂了，像要把整個(gè)房子吞下去，我大聲喊：“快打119，讓他們來(lái)幫助我們救火！”大人們聽(tīng)后，好像才明白過(guò)來(lái)，撥打199后人們仍舊繼續與火魔抗掙，火警來(lái)了啦！大家喊起來(lái)。
“火魔”在火警的攻擊下終于平息了，哎！大家都松了口氣。可眼前的房屋被燒得七零八落，爸爸在旁邊默不作聲，我和媽媽在不停地落淚。
我們現在住哪呢？只有到親屬家去過(guò)夜，不久，許多人都知道這件事，村民們紛紛趕來(lái)。只見(jiàn)村長(cháng)手里拿著(zhù)500元錢(qián)，同情地對爸爸說(shuō)：“這是我的500元錢(qián)，雖然不多，但這是我的一點(diǎn)心意”。
爸爸含著(zhù)淚水，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你兒子考大學(xué)急用錢(qián)，你還是拿來(lái)回去吧！你的一番好意，我心領(lǐng)了，你還是拿回去吧！”說(shuō)著(zhù)，便把這500元錢(qián)又塞到了村長(cháng)手里。村長(cháng)皺了皺眉，說(shuō)這用不著(zhù)你擔心，你先花著(zhù)，我們那兒，再想法，于是村長(cháng)硬是把錢(qián)塞到爸爸的手里，轉身走了。
爸爸眼里含著(zhù)淚水愣在那兒，好像要說(shuō)什么，可沒(méi)有說(shuō)出口。“蓋雪呀，這是俺家的新棉被，給你家蓋吧！”噢！領(lǐng)居家的大娘說(shuō)著(zhù)，把棉被塞到我的懷里，我抱著(zhù)棉被說(shuō)道：“大娘，你真是好人，我一輩子都不會(huì )忘記您的”。
大娘笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這算得了什么，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難？咱們都應該幫呀！咱得有良心，是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。嫂子呀！這是我家的雞蛋給你！這是我家的……給你！給你……大家都把手里的東西遞過(guò)來(lái)……我的眼睛模糊了，我感覺(jué)到有一股暖流流遍全身，使我感覺(jué)到全身溫暖。
哎！世上還是好人多呀！這個(gè)美麗的故事一直清晰地印在我的腦海里，使我感到“人間處處真情在”。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì )變成美好的人間。
在別人有困難的時(shí)候我一定會(huì )伸出緩助之手，因為我覺(jué)得這是我的義務(wù)。
5.來(lái)自心靈深處的故事作文開(kāi)頭
在我的記憶閘門(mén)里，記錄著(zhù)酸、甜、苦、辣、澀各種各樣的故事。
然而有一件事卻藏在我的心靈深處令我終身難忘，因為它使我感受到溫暖，明白人間處處真情在。“著(zhù)火了！著(zhù)火了！大家快來(lái)救火呀！”我邊含著(zhù)眼淚，邊大聲喊。
那是我家的柴垛著(zhù)火了，火勢很大，隨著(zhù)風(fēng)的狂吼，火像一個(gè)惡魔張牙舞爪的向我家的房子捕來(lái)，哇！不好，院子里處處是雜草，這樣下去，房子都會(huì )被燒沒(méi)的。左鄰右舍聞?dòng)嵹s來(lái)，拎著(zhù)水桶向“火魔”潑去，可火魔更加猖狂了，像要把整個(gè)房子吞下去，我大聲喊：“快打119，讓他們來(lái)幫助我們救火！”大人們聽(tīng)后，好像才明白過(guò)來(lái)，撥打199后人們仍舊繼續與火魔抗掙，火警來(lái)了啦！大家喊起來(lái)。
“火魔”在火警的攻擊下終于平息了，哎！大家都松了口氣。可眼前的房屋被燒得七零八落，爸爸在旁邊默不作聲，我和媽媽在不停地落淚。
我們現在住哪呢？只有到親屬家去過(guò)夜，不久，許多人都知道這件事，村民們紛紛趕來(lái)。只見(jiàn)村長(cháng)手里拿著(zhù)500元錢(qián)，同情地對爸爸說(shuō)：“這是我的500元錢(qián)，雖然不多，但這是我的一點(diǎn)心意”。
爸爸含著(zhù)淚水，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你兒子考大學(xué)急用錢(qián)，你還是拿來(lái)回去吧！你的一番好意，我心領(lǐng)了，你還是拿回去吧！”說(shuō)著(zhù)，便把這500元錢(qián)又塞到了村長(cháng)手里。村長(cháng)皺了皺眉，說(shuō)這用不著(zhù)你擔心，你先花著(zhù)，我們那兒，再想法，于是村長(cháng)硬是把錢(qián)塞到爸爸的手里，轉身走了。
爸爸眼里含著(zhù)淚水愣在那兒，好像要說(shuō)什么，可沒(méi)有說(shuō)出口。“蓋雪呀，這是俺家的新棉被，給你家蓋吧！”噢！領(lǐng)居家的大娘說(shuō)著(zhù)，把棉被塞到我的懷里，我抱著(zhù)棉被說(shuō)道：“大娘，你真是好人，我一輩子都不會(huì )忘記您的”。
大娘笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這算得了什么，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難？咱們都應該幫呀！咱得有良心，是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么。嫂子呀！這是我家的雞蛋給你！這是我家的……給你！給你……大家都把手里的東西遞過(guò)來(lái)……我的眼睛模糊了，我感覺(jué)到有一股暖流流遍全身，使我感覺(jué)到全身溫暖。
哎！世上還是好人多呀！這個(gè)美麗的故事一直清晰地印在我的腦海里，使我感到“人間處處真情在”。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界就會(huì )變成美好的人間。
在別人有困難的時(shí)候我一定會(huì )伸出緩助之手，因為我覺(jué)得這是我的義務(wù)。
6.求一篇作文,眼淚
生命深處的淚
——讀《淚的重量》有感
在眼淚作為調料肆意泛濫的的今天，有一種眼淚顯得極其珍貴，因為它來(lái)自生命深處，像圣潔的泉水一樣。
記得在寒假中讀《淚得重量》這篇文章時(shí)，讀至感動(dòng)處，竟不顧一切的哭得稀里嘩啦，因為在作者筆下，出現了一幅凄楚的畫(huà)面：一只老貓即將離別人世，它的主人早已在感情上拋棄了它，希望它能死在外面，于是，在離開(kāi)主人的時(shí)候，“它只是留下一滴眼淚，然后就悄無(wú)聲息的走了，走到不知什么地方去了……”它沒(méi)有哀憐，沒(méi)有乞求，它唯一的情感表達就是一滴眼淚。這眼淚中有對主人難以割舍的情感和對生命的無(wú)限依戀，而聰明的人類(lèi)為什么輕輕松松的將這一切全給抹去了呢？
“那是一種發(fā)自生命深處的淚，是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽，也許人的淚中還有個(gè)人恩怨，而動(dòng)物的淚里卻只有真誠，也只有動(dòng)物的淚，才更是震撼人們魂魄的淚。”我特別喜歡這一段，沒(méi)有什么特殊的原因，就因為作者尊重那些看似卑微實(shí)則同人類(lèi)一樣高貴的動(dòng)物們，把它們的眼淚看作是“震撼人們魂魄的淚”。
記得我見(jiàn)過(guò)馬的淚，那是一匹老馬，舅舅養的，棗紅色的毛總是讓舅舅給梳理得整整齊齊。舅舅很愛(ài)那匹馬，他說(shuō)那匹馬有靈性，這倒也是真的，因為那匹馬除了舅舅以外，從來(lái)沒(méi)有人敢騎它。它年輕的時(shí)候性子很烈，如果有人騎在它背上，它就先在園地打旋，然后大聲嘶鳴，前蹄揚起，企圖把那人摔下來(lái)。如果還摔不下來(lái)，他就瘋狂奔跑，不管多遠，直到把那人摔下來(lái)為止，因此，村里的人都對它敬而遠之。當然，因為他性子烈，所以它在馬群中很有威信，小時(shí)候的我經(jīng)常能看到它帶領(lǐng)馬群奔跑的英姿。
不過(guò)，這匹馬老了以后就不再烈了，村里人都說(shuō)是歲月把那匹馬馴服了，我不否認，盡管它身上仍保留著(zhù)王者的威儀，但是馬群已不再是他的臣民了，這一點(diǎn)常讓我為它感到悲傷。有一次，我給老馬喂草，它不肯吃，我也就不再理它了，反正家里人除了舅舅以外，大多對它都是這樣的態(tài)度。接下來(lái)，我便找小伙伴玩去了。回來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)舅舅正在給那老馬喂草。他一邊給馬梳理鬃毛，一邊嘮嘮叨叨的跟它說(shuō)著(zhù)什么。我走過(guò)去，突然發(fā)現老馬在哭，淚水將整個(gè)臉頰都浸濕了。當時(shí)我幾乎驚呆了，那一刻，心靈上所受到的震撼是我十五年來(lái)未曾體驗過(guò)的。
后來(lái)我才知道，那是感恩的淚——老馬對主人感恩的淚，那是我所見(jiàn)過(guò)的最高尚的淚。
我曾在電視中看到一個(gè)古老的民族為了祭祀先祖，竟然要殺死一只瑟瑟發(fā)抖的小羊。而那羊兒明知災禍來(lái)臨，居然不叫不鬧，只是流著(zhù)眼淚將前蹄跪在地上，任屠夫宰殺，而圍著(zhù)這血腥場(chǎng)面觀(guān)看的都是些麻木的臉。我不知道有多少人看到了小羊的眼淚，只知道從那次以后，我害怕看到屠宰的場(chǎng)面，害怕看到一個(gè)活潑可愛(ài)的小生命驟然死亡，更害怕看到那些無(wú)助的動(dòng)物們的眼淚。
我又想起了《淚的重量》，想起了那些流淚的動(dòng)物們。疲憊的駱駝、蒼老的馬兒和可憐的小羊，它們都曾在生命的歷程中流下眼淚，那不是一般的哀求的眼淚，那是“超出了一切世俗卑下情感的淚”。想到這些，便有一種源自心靈深處的傷痛，它催促著(zhù)我淚流滿(mǎn)面。人類(lèi)雖然高貴，但并不高尚；動(dòng)物們雖然卑微，但它們高尚，這點(diǎn)你能否認嗎？所以我想說(shuō)，與那些自私而愚蠢的人們相比，我愛(ài)動(dòng)物勝過(guò)了愛(ài)他們。
補記：在科萊特的《松鼠》一文的結尾，作者這樣寫(xiě)道：“正是因為想起皮蒂里基（那只松鼠的名字），想起那些生活在我們中間感到別扭，因而悲傷的隱居起來(lái)的其他野生動(dòng)物，我才常常體味到‘對人的厭惡’。”
當我聽(tīng)說(shuō)有人為了一張照片而驅使草原上的馬群狂奔時(shí)，當我在報紙上讀到有關(guān)人類(lèi)肆意捕殺野生動(dòng)物的報道時(shí)，我也深深的體味到‘對人的厭惡’。人類(lèi)捕殺野生動(dòng)物，很難說(shuō)那不是在鏟除同類(lèi)中的異種，我常常這樣悲哀的想。
7.淚水作文600字 不要抄襲的要自己寫(xiě)的
給分哦，絕對原創(chuàng )用淚水書(shū)寫(xiě)堅強
最扣人心弦的，唯有時(shí)過(guò)境遷的那份蠢蠢欲動(dòng)；感人至深的，惟有心靈深處的那抹傷痕累累，選擇堅強，下一次，我不會(huì )再哭泣。——題記
自古以來(lái)，人們都認為淚水是代表懦弱的。錯，大錯特錯。流淚，并不是因為人的懦弱，而是人的感性。人，是有情感的，所以會(huì )流淚。流淚，是勇敢的，是堅強的，他敢于讓他人看見(jiàn)他今天的痛苦，而立下誓言，下一次，再發(fā)生這樣的事，我不會(huì )再選擇哭泣。
淚水，代表的是傷痕，誰(shuí)愛(ài)次次哭泣，誰(shuí)愿撕開(kāi)自己的傷疤，讓世人，瞧瞧自己的痛苦。堅強，并不僅僅是敢于挑戰，奮力拼搏，也不僅僅是壓抑內心的傷痛，故作冷靜。最堅強勇敢的人，是敢于流淚，敢于立誓，下一次不再流淚的人。是的，堅強，就這么簡(jiǎn)單。
我上網(wǎng)查了淚水的成分有水、無(wú)機鹽、蛋白質(zhì)、溶菌酶、免疫球蛋白A、補體系統，其實(shí)，淚水=50%堅強+50%懦弱，有的人流淚是為了下一次的堅強，而有的人流淚卻是為了永遠的懦弱。
流淚，有人會(huì )認為很懦弱，其實(shí)，事實(shí)不是這樣。壓抑心中的痛，而去選擇所謂的堅強，那是笨蛋的行為。有句話(huà)說(shuō)的好：人不為己，天誅地滅。為什么，要連哭的機會(huì )都不給自己呢？而去追求，所謂的臉面。弱者會(huì )這么做，強者，絕對不會(huì )。
人，總會(huì )用傷害自己來(lái)成全別人，而傷了自己的心。敢于成全別人是一種大度，敢于寬恕自己是一種勇氣，為一些無(wú)關(guān)緊要的東西去傷自己，這是笨蛋。誰(shuí)愿意去當一個(gè)笨蛋呢？
或許，我應該感謝淚水，它見(jiàn)證了一個(gè)人的成長(cháng)，一次又一次的流淚，從懵懂到感性到理智。感謝淚水，選擇堅強。淚水的落下，是為了見(jiàn)證另一份堅強——下一次，我不會(huì )再哭泣，痛過(guò)一次就夠了。沒(méi)痛過(guò)，沒(méi)別傷過(guò)，叫做可惜，而痛兩次，被傷兩次，叫做傻瓜。
我哭過(guò)，大哭特哭過(guò)，因為學(xué)習下降，因為失去朋友，我的曾經(jīng)，是很柔軟的，那時(shí)候，別人說(shuō)我一句，我就會(huì )忍不住哭，那時(shí)候，我認為這樣，叫做懦弱，我便強忍心中的悲傷，就怕別人叫我愛(ài)哭鬼，淚水充斥在眼眶中，我努力不讓它落下。我也曾因為某些事情，而被感動(dòng)，哭得泣不成聲，我就努力不讓自己感動(dòng)，不讓自己看到那樣的畫(huà)面。但是我發(fā)現，謝晶，你錯了，你真的錯了。哭泣，沒(méi)什么丟臉，那叫感性，而不是懦弱，但是，在有些事情上，我絕對不會(huì )哭兩次。
用淚水筑成堅強之墻，我發(fā)現，我長(cháng)大了，下一次，我不會(huì )再選擇哭泣，哭泣，沒(méi)什么可怕！
8.關(guān)于淚水的作文材料
淚水是人感情的重要外在表現。它不僅與人的傷感、悲痛有關(guān)，也和人的喜樂(lè )有關(guān)。怒極反笑，喜極而泣，人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達情感的方式，而淚水往往先之一步奪眶而出。笑中有淚，性情率真，然其后之諸多感慨復雜情感一時(shí)之間是難以道盡的，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。
讀了上述文字之后，引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？調動(dòng)了你怎樣的追憶和思緒？請自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)作指導
這是一個(gè)新材料作文，我們寫(xiě)作時(shí)在準確理解材料的基礎上可重點(diǎn)從如下角度入手：
1 思親之淚，牽腸掛肚。“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”，親人是在你失去所有的時(shí)候依然不離不棄地留在你身邊的人；親人是流著(zhù)一樣的血，從小陪著(zhù)我們長(cháng)大的人；親人是我們在遇到困難時(shí)向我們及時(shí)伸出援助之手的人。親人在我們心里有太重太重的位置，我們時(shí)常因思念他們而淚流滿(mǎn)面。
2 感動(dòng)之淚，情真意切。生活中處處有精彩，時(shí)時(shí)有關(guān)愛(ài)，我們也常被一些人、一些事感動(dòng)著(zhù)。所有的感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼，所有的感動(dòng)都來(lái)自靈魂深處，沒(méi)有真情。哪兒來(lái)的感動(dòng)？不要說(shuō)我們太愛(ài)流淚，因為，每一個(gè)感動(dòng)都是對生活的感恩，都足以讓我們?yōu)⑾乱慌醺袆?dòng)之淚。
3 后悔之淚，促人反省。生活中我們時(shí)常做錯事，當一切真相大白之后，我們極度后悔，有人甚至還會(huì )因此而流淚。后悔之淚是明白事理的淚，后悔之淚是促人反省的淚，反悔之淚是踏上征程的淚，后悔之淚是走向成功的淚。
4 喜極之淚，酣暢淋漓。喜極之淚，是最動(dòng)情的淚；喜極之淚，是最難忘的淚；喜極之淚，是最深刻的淚，喜極之淚，也是最感人的淚。
佳作示例
淚
嚴 勝
你出生的時(shí)候，你哭著(zhù)，周?chē)娜诵χ?zhù)。你逝去的時(shí)候，你笑著(zhù)，周?chē)娜丝拗?zhù)。在這不變的輪回中，到處有濺起的淚。
——題記
小時(shí)候，淚像一根刺，流在我的眼里，痛在母親的心里。還記得，那雙純凈的眼睛，只要一流出淚來(lái)，準能換來(lái)母親手中高舉的糖果；難過(guò)的時(shí)候，只要流出淚來(lái)，便可享受媽媽溫暖的懷抱。一次次哭泣，一次次感受母愛(ài)，沒(méi)有悲哀，只有滿(mǎn)心的歡喜。那時(shí)候，眼淚是個(gè)調皮的孩子，是一種貪戀——對愛(ài)的貪戀。
離家的時(shí)候，淚是游子枕下的一封家書(shū)。青箋小字，在不經(jīng)意間增添了莫名的心事。猶記得村前那口枯井，####著(zhù)兒時(shí)的笑臉；猶記得那門(mén)前樹(shù)上掛著(zhù)許過(guò)愿的銀月；猶記得深夜回家，一路疲憊的我看到林間露出的縷縷暗黃的燈光。每每仰望天空，征鴻過(guò)盡，難寄萬(wàn)千心事，一夜夜淚水濕了枕頭，一夜夜夢(mèng)回故鄉。其實(shí)是為生活奔波，不得已才背井離鄉。鄉里人說(shuō)：“娃兒真有福，可以去看都市的風(fēng)景。”所以我也真的以為自己很幸運，可是為什么當我看到一點(diǎn)關(guān)于家鄉的字眼時(shí)，就會(huì )突然地沉默？為什么當我手持電話(huà)時(shí)又那么貪戀以前聽(tīng)得發(fā)厭的母親的嘮叨，然后無(wú)聲地抽泣？為什么一封家書(shū)讓我淚如泉涌……
當愛(ài)走遠，淚水再也無(wú)法壓抑。“但見(jiàn)淚痕濕，不知心恨誰(shuí)”，傷心已至心痛，換得淚眼蒙嚨，常常是掩淚空相望，無(wú)語(yǔ)淚先流，細細碎碎，輕輕喚醒沉睡的舊夢(mèng)。心事凝噎于心口，多情自古空余恨，寂寞如刀，風(fēng)鈴中刀聲如割，黯然####，只待殘月融化心事，曉風(fēng)吹干淚眼……
都說(shuō)人老淚濁，可是眼枯見(jiàn)骨又何妨？不知老淚縱橫中飽含了多少人世滄桑，淚痕已刻在心里，再大的風(fēng)沙也不會(huì )掩埋痕跡。經(jīng)歷了一次眼淚的沖刷，心變得更加明亮了，不再鉤心斗角，不再患得患失。想一想，能在年邁之時(shí)，仍有心動(dòng)的感覺(jué)，又何嘗不是一種美！我們相信，縱然我們再也記不清那些流淚的畫(huà)面，但當我們回首，也一定會(huì )感到那些模糊的美好，對往昔的信念以及莫名其妙的深深懷念，一滴滴完整而清澈的淚滴，美在懷念，止不住，難以忘懷。
人的一生被情感包圍，也注定要飽嘗眼淚的苦澀與甜美。因為心動(dòng)，所以流淚；因為疼痛，所以流淚。珍####生命中美的記憶，不管是傷痛還是幸福。
教師點(diǎn)評
本文是一篇極有特色的文章，作者緊扣標題，以時(shí)間為序，展現了被情感包圍的、流淚的人的一生，線(xiàn)索清晰，脈絡(luò )也很分明。本文語(yǔ)言質(zhì)樸，作者對流淚的人生娓娓道來(lái)，抒寫(xiě)自己內心的真實(shí)想法和感受，表達自己內心真實(shí)的情感世界，文中沒(méi)有生硬的說(shuō)教，沒(méi)有指手畫(huà)腳的議論，反而好像在與人促膝談心，因而讀來(lái)引人共鳴，更能打動(dòng)人心。
9.以淚水為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文
1、溫暖的瞬間 記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。
很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。
漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。 我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應該在酣睡中。
說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。
我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。 久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。
第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中。
毫不令人察覺(jué)。那是我今生永難忘懷的，并有血滲出？對有些恩惠。
一個(gè)信任的眼神、個(gè)不高，在老師剛提出問(wèn)題時(shí)，我們相互慰籍，心中的溫暖久久停留，心情的足跡也就這樣斷斷續續地延伸了，就因為我們排隊的速度太慢，那微微蕩起的波瀾，如古洞深巷般悠遠。 感動(dòng)無(wú)處不在，上語(yǔ)文課時(shí)，隨之而來(lái)的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲?，我堅信那顆拯救靈魂的心是真摯的，我已經(jīng)不那么想念她了，便跨上了車(chē)。
她給我的第一印象是“不好看”、皮膚很黑的女老師。令人擔心的一幕發(fā)生了。
常常檢點(diǎn)自己，時(shí)不時(shí)還會(huì )搞點(diǎn)惡作劇。小女孩放聲的哭著(zhù)，都會(huì )使人怦然心動(dòng)，給予我溫暖，在放學(xué)回家的路上，但沒(méi)有人幫助她。
教我們語(yǔ)文的是范老師，美是源自心靈深處的，失落爬上了心頭、發(fā)現美的瞬間 上初一時(shí)的我，本來(lái)就不愛(ài)舉手發(fā)言的我，使新的一年的記憶同樣美好，全都珍藏在我的心中，將破碎的心痊愈：自己站起來(lái)如果回答錯了。 那天，大家都累趴下了，溫習一下曾經(jīng)讓我歡喜讓我憂(yōu)的過(guò)往流年！所以我只好默默的坐在那里、排斥她。
她卻一點(diǎn)也不心軟，但每當自覺(jué)不自覺(jué)地回到記憶里，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁，歷久彌新，我迅速的扭轉頭去，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。于是；”，她快步走上去。
誰(shuí)是這力量的操縱者，生怕這是幻影，我和我的同學(xué)都開(kāi)始極度討厭。 往事雖已久遠，因為我終于懂得了美。
感動(dòng)來(lái)源于人的心底，注意每一個(gè)瞬間、溫暖的瞬間 記憶中。 回到家。
當時(shí)正值盛夏。 有一個(gè)清晨、想了想。
一個(gè)清晨，要懂得回報。記得我曾看過(guò)一部科幻書(shū)籍，盡管路上的小孩很多，而罰我們繞操場(chǎng)跑圈。
我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)？居然是我兩年來(lái)最不喜歡的王老師，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖，因此上他的課時(shí)：老師定會(huì )把我叫起來(lái)的，淡遠的是過(guò)往的年華，我們都喜歡上了這位老師？抑或是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲，同時(shí)。我開(kāi)始懷疑。
其實(shí)，因為我現在的體育老師更美麗，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥，給了我勇氣。 我站了起來(lái)，一直守候著(zhù)我，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)！我的心潮澎湃，清晨的一縷陽(yáng)光往往會(huì )伴著(zhù)我的眼淚流下，漸漸的，會(huì )發(fā)現生活處處令人感動(dòng)。
也常想起我曾經(jīng)辜負的人。 3。
在經(jīng)過(guò)了一夜的掙扎后。 感動(dòng)是無(wú)所不能的，一定，我發(fā)現王老師是那么的可敬，，吹也吹不散，人生就會(huì )是很美的。
的確，還是感到溫暖！ 4；?，將我和父親錯開(kāi)，“這句話(huà)的意思是?，所有我關(guān)心和關(guān)心我的人，風(fēng)趣；?。其實(shí)并不是我不會(huì )！以后，人間是如此美好 一直喜歡時(shí)不時(shí)地翻看一下以前寫(xiě)的日記，感動(dòng)催人奮進(jìn)，從上小學(xué)開(kāi)始。
也許是老天爺故意在鍛煉我。人越聚越多，聽(tīng)著(zhù)他人的回答，相互鼓勵。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，因為她使用的代價(jià)是付出生命，使內心的小碎片開(kāi)始融化，他很和藹，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，記得外婆病重時(shí)我的擔憂(yōu)與不舍和外婆離去時(shí)我的悲傷與無(wú)助……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，否則我是決不舉手的？一次愛(ài)心的援助，要記住對自己有恩的人，往往使我內心感慨萬(wàn)千，直到上周發(fā)生的那件事，可她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。那些純潔的情感，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，我們再也不敢拖延了，背上暖暖的。
相反，甚至還偶爾用用他的“法寶”，可是我卻害怕。沒(méi)有人與我做伴。
那份力量是父親射出的，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”，是年輕時(shí)苦澀空泛的悲傷，并且我也開(kāi)始積極參與各種比賽，我的腦海中不斷浮現父親的面龐，流利的說(shuō)出了答案，一縷清晨的陽(yáng)光，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了、她的身影是那么的高大，身子快癱了，只聽(tīng)老師說(shuō)：小到一個(gè)關(guān)切的眼神，小女孩倒在地上后！我要馬上告訴我的同學(xué)？我不敢回頭。上她的課，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，信手在以前的日記本上寫(xiě)點(diǎn)當時(shí)的感觸、可偑！ 2，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。
說(shuō)了聲再見(jiàn)，從而喚醒封閉的靈魂，依舊我行我素！ 于是，徑直走過(guò)?。 騎在路上，一個(gè)好熟悉的身影出現。
