英語(yǔ)成績(jì)作文(作文之英語(yǔ)成績(jì))

英語(yǔ)成績(jì)作文

英語(yǔ)成績(jì)作文

今天上午第三節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師蔡老師捧著(zhù)我們昨天考的英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室。
蔡老師一臉的嚴肅，走上了講臺。蔡老師黑著(zhù)臉，說(shuō)："很快就要期末考試了，可是同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)仍然不理想啊！昨天我們進(jìn)行的總復習考試，居然全班只有一個(gè)人得了滿(mǎn)分！其他同學(xué)的試卷得高分的少之又少！”大家聽(tīng)了老師的話(huà)，心里都忑忐不安，大家心里都沒(méi)底，自己到底考了多少分？又是誰(shuí)得了那個(gè)唯一的滿(mǎn)分呢？蔡老師停頓了一下，又接著(zhù)說(shuō)："同學(xué)們啊，六年級了啊，再不努力來(lái)不及了啊！英語(yǔ)一定要保持在98分以上，才算是合格啊！大家一定要努力，重視學(xué)習，才能考出好成績(jì)！”我們都專(zhuān)注地望著(zhù)蔡老師。蔡老師說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)試卷，先發(fā)前十名的同學(xué)，并公布前十名的分數，大家自己對比一下，看看自己的排名。”蔡老師從第十名的同學(xué)念起：小東93分第十名，小明94分第九名……大家都緊張的`期待著(zhù)自己被老師叫到，能進(jìn)入前十名，我也心急如焚，不知道自己考得如何。當蔡老師念到第五名時(shí)，我仍然沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里特別的緊張，心想難道這次真是考砸了？隨著(zhù)第四名、第三名、第二名的公布，我的心里直發(fā)毛，手心也出了汗，天哪，看來(lái)真是考砸了，都沒(méi)有我的名字。我哭喪著(zhù)臉，低下了頭。就在這時(shí)，蔡老師說(shuō)：“全班唯一的滿(mǎn)分是海寶！”我猛地抬起頭，有些不敢相信自己的耳朵，當蔡老師再次念我的名字時(shí)，我急忙走上講臺領(lǐng)回了自己的試卷，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
雖然這次英語(yǔ)考試我得了滿(mǎn)分，但我一定不能驕傲自滿(mǎn)，我一定要保持認真學(xué)習的好習慣，爭取再次取得好成績(jì)！

作文之英語(yǔ)成績(jì)

作文之英語(yǔ)成績(jì)

期中考試已經(jīng)從我的筆尖中，溜走了。我整日浸泡在塵世里，無(wú)所事事。

我獨自一人走在回家的寬馬路上，靜靜的想著(zhù)英語(yǔ)那見(jiàn)不得人的成績(jì)，月亮露出了半邊臉，月兒彎彎地好似在嘲笑我的'英語(yǔ)成績(jì)，不時(shí)吹來(lái)一陣寒風(fēng)，冷冷地，自不禁收攏了衣服。任馬路上一輛輛車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，路上的塵埃被一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)帶起。而塵埃中的石砂蹦了起來(lái)，如清泉迸出石縫一般，刺到了我的臉頰。打在臉旁然而痛則心。

回到了家，偶然發(fā)現餐桌上有一盤(pán)青椒炒雞蛋，我立馬想到了我課上寫(xiě)得作文《青椒炒雞蛋》，因得分較高，得到了老師的好評，我回家興奮地告訴了父母。于是，第二日，餐桌上就有了一道青椒炒雞蛋。我感動(dòng)著(zhù)，同時(shí)愧疚著(zhù)。感動(dòng)的是父母吧我的生活放在他們的心上，然而，愧疚的是我的英語(yǔ)考這么差，完全沒(méi)理由來(lái)享用這一道美味地青椒炒雞蛋。

爸爸在一旁盯著(zhù)我，覺(jué)得奇怪，因為按我的性格，一回家就拿起筷子，在菜上舞動(dòng)著(zhù)。爸爸看出了有心事的我，便問(wèn)我有何事，我回避著(zhù)。又試圖跑向陽(yáng)臺，可是，腳步卻沉重了起來(lái)，不聽(tīng)我使喚。爸爸看出了我的心，知道一定是考試沒(méi)。于是，爸爸用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了一句“失敗乃是成功之母，如果你有心，一定可以學(xué)好！”。

雖然語(yǔ)氣平淡，但卻有一種不可抗拒的力量一直在責備著(zhù)我。

這一次的責備使我的心靈上有那么多痛苦，痛苦……

現在我做在椅子上，左手邊一杯水，右手一支筆，不停地寫(xiě)出了這個(gè)故事。想著(zhù)那一種不可抗拒的力量，只覺(jué)得壓力大，其實(shí)呢？

……

看看這一篇作文，在嗅嗅青椒炒雞蛋的味，壓力瞬間化無(wú)了，反而成為了力量，為學(xué)習而奮斗著(zhù)，為自己而學(xué)習著(zhù)。