作文開(kāi)頭時(shí)間轉瞬即逝(時(shí)間轉瞬即逝,又是永無(wú)盡的作文)
1.時(shí)間轉瞬即逝,又是永無(wú)盡 的作文
歲月如流水，轉瞬即逝，人生走過(guò)了又一個(gè)十二年.時(shí)間是偉大的，他不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志.人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前.然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì )歷練、豁達、從容.淡定自若也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉. 在時(shí)間的面前，我們每個(gè)人都無(wú)能為力.我們不能倒流時(shí)光或者穿越時(shí)光，只是，我所失去的，又有誰(shuí)能夠知道呢？還是免不了的事情.一些事.一些人.一些回憶.那些我們曾經(jīng)以為不會(huì )遺忘的事.真的就在不知不覺(jué)中忘記了.那些我們曾經(jīng)以為不會(huì )在乎的人，卻那么真切留在記憶中. 音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè )的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨的人，徘徊在自己的世界里. 我在努力尋找著(zhù)自己從前美好的過(guò)往，怎么什么都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對從前的回憶了呢？ 時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么的無(wú)奈？我們來(lái)也匆匆，去也匆匆.我們的友誼像一杯陳年老酒，濃烈而有純香；像一杯清香淡茶，清淡而濃郁；像一瓶濃濃的咖啡，香醇。
2.作文題目：珍藏回憶 開(kāi)頭：歲月的腳步在不停地走著(zhù),轉眼即逝,我
光陰飛快，若流水一般流逝著(zhù)。轉眼間，我都已經(jīng)走過(guò)14個(gè)春秋。回首往事，在我腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈。然而，同樣是她，讓我讀懂了母親。
若說(shuō)父愛(ài)如山，那母愛(ài)則如水。她永遠都是那么的細膩，那么的溫柔。這不禁也讓我想起了曾經(jīng)的那一幕。
記得小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負，每天都出去玩。有一天晚上，我和同學(xué)玩到十點(diǎn)多才回家。當我滿(mǎn)頭大汗的推開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，看到媽媽站在門(mén)口，一臉著(zhù)急的樣子。我疑惑的問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺戳恕！眿寢尶粗?zhù)我，很生氣的說(shuō)：“怎么才回來(lái)？都十點(diǎn)多了，連晚飯都顧不得吃了么？玩個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了？萬(wàn)一出了事怎么辦？”此時(shí)的我，還沉浸在歡樂(lè )之中，媽媽的訓斥讓我愣了一下，我遲疑的幾秒，就沖著(zhù)媽媽喊道：“不就是晚回來(lái)了一會(huì )嘛，我多玩一會(huì )不行。”說(shuō)完，媽媽用傷心的眼神看了看我，轉身就走了。我頓時(shí)明白自己錯了，但是，看著(zhù)媽媽的背影，我又沒(méi)有勇氣去和媽媽道歉，直接去睡覺(jué)了。
十一點(diǎn)多了，我的肚子咕咕叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，你怎么不給我吃飯啊！”我低頭看了看我的肚子，又摸了摸，只好去找點(diǎn)吃的。我拿著(zhù)手電小心翼翼的走到桌子旁，見(jiàn)桌子上有飯菜。我頓時(shí)高興起來(lái)，迫不及待的坐在那里，管他涼的熱的，先吃了再說(shuō)。就在我把蓋子拿起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)小秘密——菜是熱的。此時(shí)，我的頭腦中出現了無(wú)數的小問(wèn)號，我滿(mǎn)懷好奇的拿起筷子，正準備吃的時(shí)候，燈突然亮了，我向后一扭頭，看到了媽媽?zhuān)液鋈幻靼琢艘磺小Ｎ曳畔驴曜樱D身，站起來(lái)，朝著(zhù)媽媽奔去，抱著(zhù)媽媽。不知何時(shí)，咸咸的淚水已經(jīng)流淌到我的嘴邊。我抬起頭，望著(zhù)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)义e了，我不應該向你吼的。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽也有不對的地方。夢(mèng)雪，餓了吧，快吃飯吧。媽給你炒了你最?lèi)?ài)吃的蒜苗炒雞蛋。”我“嗯”了一聲就去吃放，媽媽坐在一旁靜靜的看著(zhù)我。又不知何時(shí)，淚水又再一次的悄悄的落下來(lái)……
母愛(ài)就是如此，她永遠都是那么細膩，那么無(wú)私，那么溫柔。
珍藏著(zhù)的記憶至今存在我心頭，時(shí)間雖過(guò)去，但記憶卻依舊在。記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著(zhù)媽媽的叮嚀。記憶是一本多彩的畫(huà)冊，每種色調，都流淌著(zhù)媽媽的關(guān)愛(ài)。記憶是一首成長(cháng)的歌謠，每個(gè)音符，都傾訴者媽媽的無(wú)私。……記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項鏈。
3.描寫(xiě)“時(shí)間轉瞬即逝“的句子
生事應須南畝田，世情付與東流水。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。
生命如日出日落，歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，時(shí)光一去不復返，往事只能回味，物是人非事事休，歲月不饒人，歲月無(wú)情，仿佛還在昨天。
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
1、一日無(wú)二晨，時(shí)間不重臨。
2、世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
3、一年之計在于春，一日之計在于晨。
4、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
5、百川東到海，何時(shí)復西歸。
6、釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。
7、昨日復昨日，昨日何其好！今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)去了。水去日日流，花落日日少。成功立業(yè)在今日，莫待明天朝悔今朝。
8、節氣不饒苗，歲月不饒人。
9、時(shí)間偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。
10、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（）
11、志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。
12、白駒過(guò)隙日光荏苒？
13、年難留，時(shí)易損。
14、少壯不努力，老大徒傷悲。
15、流水落花春去也，天上人間。
16、驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。
17、皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。
18、朝看水東流，暮看日西沉。
19、人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。
20、天波易謝，寸暑難留。
21、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
22、花兒還有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年。
23、不飽食以終日，不棄功于寸陰。
24、人壽幾何逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。
25、一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。
26、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。
29、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
30、明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。
4.轉眼即逝的青春歲月作文600字
時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬即逝。就像朱自清《匆匆》里說(shuō)的：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”剛出生的時(shí)候，我只是個(gè)“巴掌大”的孩子，轉眼間日子匆匆流逝，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我一下子變成了一個(gè)一米來(lái)高的孩子，不得不說(shuō)時(shí)間飛逝無(wú)聲，不禁讓我感到人生苦短而渺小。而在這個(gè)漫長(cháng)又短暫的時(shí)間里，我也不經(jīng)意失去很多。
小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不注意時(shí)間像燕子在頭頂上飛過(guò)；像風(fēng)兒與我擦肩而過(guò)；如彩虹，消失的來(lái)不及反應短暫。我不經(jīng)意失去那么多，回過(guò)頭來(lái)剩下的只是沉默。
于是，我變沉默了，經(jīng)常仰望天空，無(wú)時(shí)無(wú)刻地思考，但新來(lái)的影兒的時(shí)間已不足夠我去“思考”與其做所謂的“白日夢(mèng)”，不如用有限的時(shí)間做更多的事，來(lái)彌補以前所浪費的時(shí)光。
后來(lái)，我變得開(kāi)朗了，有時(shí)小小的沉默讓我仰望天空，一想到時(shí)間的飛逝我不禁頭涔涔。每天都會(huì )有許多事情，壓在頭上做都做不完，時(shí)間總是不經(jīng)意地就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現在我已經(jīng)是個(gè)六年級的學(xué)生，很快就步入中學(xué)的道路，在這兩千多日子里，盡管如此，我結下了不少朋友，在不經(jīng)意間流逝的時(shí)光，也有快樂(lè )，在悲傷的時(shí)光里，他們也會(huì )安慰著(zhù)我。因此我留下了許多值得懷念的時(shí)光，我想將他們全部都留在心中，留下自己和小學(xué)的美好回憶。
就這樣，兩千多日子從我手中飛過(guò)，我哭過(guò)笑過(guò)，接下迎來(lái)了我未來(lái)的生活，而我最懷念的，也依然會(huì )是純真無(wú)暇的童年。
5.作文：轉瞬即逝的六年光陰
難 忘 的 小 學(xué) 生 活
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了.小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味.如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千.
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師.聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng).似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目，記憶猶心.
在母校老師的教誨下，我得到了許多.我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮.啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，我一生難忘.
6.形容光陰似箭,一轉眼即逝的開(kāi)頭語(yǔ)
1、人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。——晉代陸機《短歌行》
人的壽命有多少年呢？人生如同朝霞一般短暫，時(shí)光不會(huì )再回頭，已經(jīng)開(kāi)過(guò)的花不會(huì )再度開(kāi)放。
2、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。——明代佚名《增廣賢文》
意思：一寸光陰和一寸長(cháng)的黃金一樣昂貴，而一寸長(cháng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。
3、白絲與紅顏，相去咫尺間。——唐代邵謁《覽鏡》。
意思：滿(mǎn)頭的白發(fā)與青春的年少之間相距不過(guò)咫尺之遙。
4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。——魏晉陶淵明《雜詩(shī)》
意識：青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái)，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己，光陰流逝，并不等待人。
5、逝者如斯夫，不舍晝夜。——春秋孔子及其弟子《論語(yǔ)》
意思：時(shí)光像河水一樣流去，日夜不停。
6、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——宋代蔣捷《一剪梅·舟過(guò)吳江》
意思：無(wú)情的時(shí)光像流水一樣很容易地把人拋開(kāi)，轉眼之間，櫻桃剛才紅熟，芭蕉又綠透了。
7.以轉瞬即逝為題目的作文
珍惜那轉瞬即逝的美
169班 馬怡
我們不能留住那短暫的美，但能把她留在記憶中，成為永恒。
——題記
記得窗外有一盆月季花，是鄰居家的，我壯起膽，摘下了一個(gè)花苞。把她插到一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子里。提筆寫(xiě)下：
以前有個(gè)女孩叫塞琳娜。她非常喜歡跳舞，如很多故事情節一般。她失去了又腿。
下面的情節我正在思考，一夜過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)，月季花已經(jīng)綻放了，在瓶子中央如一個(gè)正在跳舞的女孩。我頓時(shí)有了靈感：
女孩并不灰心。她用假腳來(lái)跳舞，不久，在假肢與身體交接處已經(jīng)發(fā)炎了。病毒已經(jīng)侵入了心臟，必須躺到床上或坐在輪椅上休息。女孩失望了，一天清晨。她逃到了她的老師那里，苦苦地請求老師讓她參加舞會(huì )。那時(shí)，她病得連旋轉都不行。可看著(zhù)她懇切的目光，好心腸的老師最終還是答應了。
那天，她剛出場(chǎng)，立即成為舞會(huì )的焦點(diǎn)。
她端莊地站立著(zhù)。
鋼琴彈起，小提琴拉起，旋律響起。塞琳娜開(kāi)始舞蹈了。
她用她那妙目、手指、腰肢。用她髻上的花夾，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，輕云般的慢移，旋風(fēng)般疾轉。舞出旋律中的所有情感。
長(cháng)詩(shī)形容不出她那變幻的旋舞；畫(huà)筆描繪不了她清揚的眉宇和絢麗的服裝；音符傳達不出她那轉捷的舞步和苗條的身形。
當音樂(lè )停時(shí)，當掌聲響起時(shí)。她在一陣眩暈后倒下。
我的靈感忽然之間消失了。我在想結局，應該是上帝忽然出現，對她說(shuō)：“孩子，你的心感動(dòng)了我，我將永遠記住你，你將得回你的雙腿。”然后女孩就成為了著(zhù)名舞蹈家。
好美麗又不真實(shí)的結局，我咬著(zhù)筆桿。無(wú)意之間看了一眼月季花，一片花瓣落下來(lái)。我疑惑不解：月季花的花期有兩三天，怎么會(huì )這么快就調謝了呢？我心疼地寫(xiě)下：
女孩摔在了舞臺上，從此沒(méi)有起來(lái)……
如果當初女孩聽(tīng)話(huà)地在床上休養，可能會(huì )成為作者；如果當初女孩聽(tīng)話(huà)地坐輪椅上，可能會(huì )成為歌唱家；如果當初女孩聽(tīng)話(huà)地待在家里，可能會(huì )成為好女兒，但她選擇了短暫，所以如月季花一樣，在一夜之間花開(kāi)花謝。
寫(xiě)完后，我嘆了口氣。人生不正如月季花呀！總有調謝的時(shí)間，長(cháng)短把握在你的手中。如果你選擇了短暫，那就請你珍惜那轉瞬即逝的美吧！因為那將成為別人心中永恒的回憶。如塞琳娜一樣，她讓參加了舞會(huì )的人們永遠記住了她，在辭世之前，將自己最美的面展現出來(lái)，讓自己最后的旋轉在記憶中永存。
8.寫(xiě)一篇文章時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝,2015年已離我們而去,2016
時(shí)間如穿梭，轉眼間難忘的2015年過(guò)去了，2016年匆匆走來(lái)。2015年留下了許多美好的回憶，也有一絲淡淡的憂(yōu)傷記憶，那就讓我們翻開(kāi)2015年濃墨重彩的畫(huà)卷來(lái)看看吧！
2015
年，在我的身上發(fā)生過(guò)許多快樂(lè )的事。記得上一次期末考試，我的數學(xué)有驚無(wú)險的考了100分，上次期末考試的時(shí)候，老師發(fā)下卷子，我大眼一瞅，感到這張卷子
很簡(jiǎn)單，有些題曾經(jīng)老師帶我們復習過(guò)，都非常的容易，我掉以輕心，不管三七二十一，很快草率寫(xiě)完。我坐在課桌前，思想早已經(jīng)飛到了教室的窗外，思緒在天空
中信馬由韁的飛來(lái)飛去，離考試結束二十分鐘的時(shí)候，我猛然醒悟，考試卷子還沒(méi)有檢查，我趕快收回思緒，專(zhuān)心檢查卷子的每一道題目，卷子錯誤百出，我發(fā)現平
方分米到平方米沒(méi)有畫(huà)單位，平方分米到平方米的進(jìn)率也錯了，應該是100，我卻寫(xiě)成了1000，前面還有三道題單位忘記了寫(xiě)，我匆匆忙忙的進(jìn)行著(zhù)修改，叮
鈴鈴----，下課鈴聲響了，好險啊！差一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間修改錯題，心中甚是緊張。卷子交上了，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。成績(jì)出來(lái)，我獲得了滿(mǎn)分，這次考試給了我
一個(gè)深刻的教訓，讓我明白了一個(gè)道理：不管做多么簡(jiǎn)單的事情，輕視不認真，就會(huì )出現錯誤，無(wú)論做什么事情，嚴謹認真的去做才可能做完美，把認真變成習慣，
和優(yōu)秀交上朋友，才能把事情做成最好，才能與滿(mǎn)分有緣！
2015年沉甸甸的畫(huà)卷已經(jīng)收起，2016年美好的畫(huà)卷已經(jīng)鋪開(kāi)，我將以自己的汗水為墨、用自己的勤奮為筆，書(shū)寫(xiě)、描繪2016輝煌的畫(huà)卷。
