瞧我們這個(gè)班作文開(kāi)頭結尾(我們這個(gè)班作文經(jīng)典結尾)
1.我們這個(gè)班作文經(jīng)典結尾
這是一個(gè)團結和諧的班級，我們的班旨是：和諧團結，效率第一！這個(gè)班級給人帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護。當然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿(mǎn)。
兩年來(lái)，有悲傷有快樂(lè )，一起經(jīng)歷、體驗了生活與學(xué)習的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結束時(shí)的成長(cháng)與感情，這段時(shí)間的我們很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。軍訓的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè )很溫馨，軍訓期間的團結，休息時(shí)間里，大家唱著(zhù)嘹亮的軍歌，體驗著(zhù)軍隊的生活，有苦有樂(lè )，是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神，無(wú)論名次的高低都不重要，重要的是過(guò)程，難得的是那份團結，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂(lè )、有喧鬧，大多時(shí)候，課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè )，答題的爭辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容，讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話(huà)，假如有辯論賽，我覺(jué)得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課，大家總會(huì )很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái)，我們班一直掛著(zhù)文明班級的稱(chēng)號，這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現，文明班級的稱(chēng)號給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)稱(chēng)號對我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)。快畢業(yè)了的時(shí)候，班里還獲得了班級文化建設的三等獎，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級的時(shí)候，班里同學(xué)們很團結，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級，提出各種想法，一起動(dòng)手，這讓我看到了一個(gè)班級的溫馨與和諧。當然，有時(shí)這個(gè)班級也會(huì )產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿(mǎn)，但事情總會(huì )過(guò)去，雨過(guò)便是晴天。
11會(huì )計班，相處了兩年的班級，相信大家多多少少都對這個(gè)班級有了感情。這兩年來(lái)，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著(zhù)我們這一個(gè)班級。當我們在為考試做準備時(shí)，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復印了一份沖刺寶典；當我們準備去考試時(shí)，是她陪著(zhù)我們坐車(chē)去考試，連續三天，這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著(zhù)。很謝謝班主任，為這個(gè)班級所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會(huì )到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級，雖然有時(shí)候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè )的時(shí)候吧！這個(gè)班級，給人帶來(lái)快樂(lè )與關(guān)心，所以生活在這個(gè)班級可以說(shuō)很幸福！
一個(gè)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )，讓人成長(cháng)有著(zhù)深刻印象的我們的班級——11會(huì )計班。我想說(shuō)：因為有了這一個(gè)班級，我成長(cháng)了許多，快樂(lè )了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿(mǎn)足。謝謝，謝謝11會(huì )計班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對我的鼓勵、支持與信任；謝謝同學(xué)們對我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個(gè)班級，能夠認識你們，讓我感到很幸運同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我體驗到了各種各樣的感覺(jué)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)！畢業(yè)時(shí)刻，看著(zhù)一個(gè)個(gè)離走的身影，感覺(jué)有些不舍，看著(zhù)班主任看著(zhù)班里的一切感到不舍時(shí)，感覺(jué)有些心酸，千言萬(wàn)語(yǔ)，我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿(mǎn)、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè )每一天！！！
2.寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文,寫(xiě)事的文章,開(kāi)頭和結尾要精致一點(diǎn)的,題
瞧，我們這個(gè)班集體！
我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小八大家”呢！他們特長(cháng)各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云人物要數王夢(mèng)楠了。她是老師的得力小助手，也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對她贊賞有加，紀律由她主管。班上調皮的男生對她是滿(mǎn)肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來(lái)，只能在背地里喊她“王老虎”。有一次，一個(gè)男生吃了熊心豹子膽，在她背后大叫：“王老虎！”王夢(mèng)楠先是丈二和尚摸不著(zhù)腦袋，然后豁然開(kāi)朗，大叫：“誰(shuí)敢在太歲頭上動(dòng)土，小子不要命了！”那男生嚇得魂飛魄散，一溜煙沒(méi)影了！
看！坐在最后一排那個(gè)虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的孫凱風(fēng)華正茂，是個(gè)有“個(gè)性”的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法功力十分深厚，將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛。看過(guò)他字的人，無(wú)不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的書(shū)法家！當他面對贊譽(yù)時(shí)，總是幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“受之有愧！受之有愧！”
“床前明月光……”咦？這朗朗乾坤，誰(shuí)在讀書(shū)？原來(lái)是成凌云呀！她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩(shī)歌、小小說(shuō)、繪畫(huà)、數學(xué)、英語(yǔ)等方面都有自己的一席之地，綽號“全能王”。她可是聞雞起舞，每天通宵達旦地學(xué)習。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副高度近視鏡，外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的感覺(jué)，好似紅樓夢(mèng)中的林黛玉。在這次期中考試中，她以語(yǔ)文第一，數學(xué)第二，英語(yǔ)第三的好成績(jì)?yōu)榘雽W(xué)期作了個(gè)總結。
再向你介紹一位文質(zhì)彬彬的男同學(xué)。他叫王成達，平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性，喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻，板力沉重，打出的球好像重炮一樣在對方臺面上爆炸。而且他直板正膠，忽而挑上一板，忽而大板扣殺，頻繁變線(xiàn)，聲東擊西。可謂所向披靡，天下無(wú)敵！
那個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小女孩，便是久仰大名的“小畫(huà)家”黃詩(shī)慧，她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，在我們學(xué)校可是數一數二，頗有名氣！擅長(cháng)水彩畫(huà)和油畫(huà)，哎！那簡(jiǎn)直是活靈活現，栩栩如生！
能說(shuō)會(huì )道何嘗不是一件好事？我們班的吳超就是“說(shuō)書(shū)派”的一員。他廢話(huà)連天，被挖苦為“名嘴兒”。但是他學(xué)富五車(chē)，尤其是對物理學(xué)！可惜他寫(xiě)起來(lái)卻驢頭不對馬嘴，吳超為了扳回顏面，卻說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手！小人動(dòng)手不動(dòng)嘴！如果我寫(xiě)了就動(dòng)手了，動(dòng)手了就成小人了！我才不愿意當小人呢！”
最后一位當然是體育健將——田江濤了。他呀！體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動(dòng)會(huì )取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開(kāi)曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能今天上實(shí)小，明天上北大！
3.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結尾
我們班的故事
三（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛(ài)我的集體，因為這個(gè)溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會(huì )忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著(zhù)鈴聲來(lái)到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著(zhù)老
師臉上的笑容，我有一種預感，一定是有什么好事發(fā)生了，當我正在猜測時(shí)，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)
們，告訴你們一個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個(gè)班可是全校出了名的調皮班，何況，優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過(guò)十幾次篩選和每個(gè)禮
拜獲得流動(dòng)紅旗才會(huì )有機會(huì )的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得上個(gè)月的一號，學(xué)校在升旗的時(shí)候，說(shuō)要開(kāi)展“每月優(yōu)秀班級”的比賽，然后說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的規則，本來(lái)
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個(gè)活動(dòng)很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以后，同學(xué)們上課都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那些平時(shí)學(xué)習很
差的同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來(lái)的八個(gè)變
成了十一個(gè)而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會(huì )亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進(jìn)我
們的課室，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是桌椅，講臺，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛
生和課堂，還有紀律，各項常規，我們班都做得很出色，來(lái)檢查的老師都找不出一丁點(diǎn)兒錯誤，每次都是帶著(zhù)笑
容來(lái)檢查，帶著(zhù)笑容走出門(mén)口，老師們都特別欣慰。時(shí)間隨著(zhù)老師的笑容不知不覺(jué)地流逝，一個(gè)月過(guò)去了，我們
果然獲了獎
高興之余，我想我們班能取得今天的成績(jì)除了和同學(xué)們的努力分不開(kāi)外，最主要的是兩個(gè)字“團結”。因為
團結，值日的同學(xué)認真了。因為團，結參與的人數也多了。更因為團結，大家才懂得了珍惜和愛(ài)護他{她}人的勞
動(dòng)成果。團結產(chǎn)生力量，團結產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽(yù)感”，就在我們班的最好體現。我愛(ài)團結的集體，更
愛(ài)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。所以我喜歡這個(gè)給予我溫暖和幸福的大家庭！
4.《瞧,我們這個(gè)班》600字作文
瞧，我們這個(gè)班 2011-10-26 作者： 笑語(yǔ)321 字數： 667 閱讀： 6251 瞧，我們這個(gè)班 青島萊西市四中初三周大量 “無(wú)規矩不方圓”，沒(méi)錯，國有國法，班有班規。
可是我們的班級恐怕一個(gè)“亂”字是形容不了的。 老師在教室的時(shí)候 大搖大擺的玩和小聲的說(shuō)話(huà)；老師不在教室的時(shí)候，教室里和市場(chǎng)差不多。
班長(cháng)帶頭說(shuō)話(huà)，傳紙條的傳紙條，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，有的甚至跑出去打球。每當班會(huì )的時(shí)候老師不來(lái)，那些好事之徒又開(kāi)始了自己的聊天。
接下來(lái)，我給你們介紹幾個(gè)“好事之徒”。 No.1 宋晨，男，16歲，高高的，胖胖的。
是我們班的宣傳委員，這個(gè)宣傳委員，只是一個(gè)虛名，只不過(guò)是辦板報而已。可是他，把自己的官發(fā)揮得淋漓盡致，板報自己一點(diǎn)也不辦，總安排一些女生來(lái)干，自己卻到班主任那里領(lǐng)好話(huà)。
他的人緣很好，尤其是女生，他憑著(zhù)自己的嘴，到處招搖撞騙，與班級干部稱(chēng)兄道弟；只要老師不在，他就說(shuō)開(kāi)了。最后還混上了個(gè)數學(xué)課代表，不過(guò)他也不知道自己怎么當上的。
他很受歡迎，下課打打鬧鬧。課外活動(dòng)出去打球，他什么球都會(huì )打，什么也打不好。
經(jīng)常和我們班一些走讀的女生一起玩。真可謂色迷心竅。
No.2 我們的胡大班長(cháng)，有稱(chēng)火爆猴，脾氣暴躁。雖身為班長(cháng)，但是經(jīng)常說(shuō)話(huà)或犯錯誤所以老師經(jīng)常批評他，有好幾次都差點(diǎn)被老師開(kāi)了。
但沒(méi)有合適人選，他只好繼續當他的班長(cháng)。他有一點(diǎn)令我討厭，那就是記仇，幸好我沒(méi)惹他，否則后果不堪設想。
No.3 我們敬愛(ài)的體育委員，劉振南，應該算上是位帥哥了。但是他不像宋晨那樣色迷心竅。
他的學(xué)習很好，籃球打得也很棒，是校籃球隊的主力。 呵呵，這只是我們班的幾個(gè)名人而已。
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5.瞧,我們這個(gè)班600字作文
瞧，我們這個(gè)班
快樂(lè )、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開(kāi)心的，充滿(mǎn)友愛(ài)的！
“快點(diǎn)兒，把地掃干凈點(diǎn)。”剛才發(fā)話(huà)的是我們的李大總管——李厚亮，他是我們班的衛生委員，對值日工作可是超級負責，這時(shí)正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開(kāi)口了：“做個(gè)值日嘛，這么著(zhù)急干什么，要是有音樂(lè )放松放松就好了！”我們班的大歌星劉慶聽(tīng)到后便立馬沖了過(guò)來(lái)，他特愛(ài)唱歌，怎么能放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說(shuō)完，拿起掃把當吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒(méi)唱上幾句，倪莉莎學(xué)起小品里的宋丹丹說(shuō)道：“大哥，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命啊！”把在場(chǎng)的同學(xué)逗得捧腹大笑。
除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動(dòng)的是，不論男女同學(xué)都非常團結，一個(gè)人有困難，大家都會(huì )去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說(shuō)有一次，我們班的李朝波同學(xué)下課時(shí)，拿教室的米尺來(lái)耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢(qián)，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢(qián)可是他好幾個(gè)月的零用錢(qián)了，老師只能多寬限他幾天，因為損壞公物畢竟是要賠償的呀。可是第二天老師到了辦公室的時(shí)候，卻發(fā)現桌子上已經(jīng)放著(zhù)五元錢(qián)了，后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是我們班的一些同學(xué)看李朝波實(shí)在很可憐，就把自己的零用錢(qián)一元、五角地湊起來(lái)幫李朝波還錢(qián)的，李朝波當時(shí)就感動(dòng)得流下了眼淚……
是啊，我們班就是這樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。
6.我們這個(gè)班 作文開(kāi)頭
哎！我們這個(gè)班 話(huà)說(shuō)在21世紀的某年某月某日上午，某校的某班發(fā)生了不少事！ NO.1 早讀 “故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞……。”
朗朗的讀書(shū)聲突然升起，這是怎么回事？原來(lái)班主任已以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到班上。幸虧那幾個(gè)前排門(mén)旁的同學(xué)發(fā)現，否則后果不堪設想。
只見(jiàn)班主任端著(zhù)一垛本子走了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我們微微笑。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，老師咋這么給面子，肯定又要出事了。
大家見(jiàn)狀，都預感到大事不妙。只見(jiàn)老師挪動(dòng)了下嘴皮說(shuō)：“默寫(xiě)。”
“啊！”下面一片喧嘩。“我還沒(méi)復習呢，怎么要默寫(xiě)？”小鵬叫到。
“老師，上個(gè)星期不剛默嗎？怎么又要默寫(xiě)”小濤大聲叫道。老師邊發(fā)本子邊說(shuō)：“在默寫(xiě)一遍不行嗎？據我了解，上次默寫(xiě)有很多同學(xué)作弊，這回可饒不了你們。”
“啊！”全班同學(xué)同時(shí)暈倒。默寫(xiě)結果出來(lái)后全班55個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人默了出來(lái)。
NO.2 物理課 物理老師用極其標準的黃梅方言說(shuō)了“上課”倆字，隨后便唾沫橫飛地帶著(zhù)大家講習題，講完了習題后便把一摞本子分給前排的幾個(gè)同學(xué)去發(fā)。這幾個(gè)同學(xué)可真調皮，距離遠的便一丟，于是本子滿(mǎn)天飛。
發(fā)本子的同學(xué)飛地不亦樂(lè )乎，接本子的同學(xué)接的手忙腳亂。只聽(tīng)到一聲河東獅吼：“夠了”老師大叫道，瞬間全班仿佛凝固住了，似乎成了一幅畫(huà)，接下來(lái)那些飛本子的同學(xué)免不了去趟辦公室，這是物理老師的一貫做法，只要在上課時(shí)發(fā)生了什么事，下課就得去辦公室。
本子發(fā)完后。老師便問(wèn)一位同學(xué)一道題，這位同學(xué)回答時(shí)無(wú)精打采的，頓時(shí)老師大怒說(shuō)道：“飯早上沒(méi)吃你呀，啊不是，你早上沒(méi)吃飯啊？”“嘿，老師，你怎么知道我早上沒(méi)吃飯，早上我在學(xué)校買(mǎi)了4個(gè)包子剛準備吃，就聽(tīng)見(jiàn)打鈴聲，我就把包子放進(jìn)書(shū)包里，準備下課再吃，你要不要看看。”
這位同學(xué)邊說(shuō)邊翻著(zhù)書(shū)包。物理老師當場(chǎng)暈倒。
NO.3 語(yǔ)文老師上課有個(gè)特點(diǎn)，就是講課時(shí)總是閉著(zhù)眼睛或把眼睛朝著(zhù)自己的腳看。同學(xué)們就抓住這個(gè)機會(huì )做些鬼事。
瞧瞧瞧，那邊那個(gè)第一排的學(xué)生盡然邊吃方便面邊看課外書(shū)。還有那位，盡然敢把粉筆頭當球往講臺上的粉筆盒里扔。
老師盡然什么都不知道。還有這位，敢做他這種事的膽子可非同小可，這位同學(xué)從第四組第三排的座位一下子便到了第二組第六排，然后從正在吃方便買(mǎi)的同學(xué)手中搶過(guò)方便面，一下子又回到了自己的座位上。
被搶的哪位膽子小不敢下位，又不敢跟老師說(shuō)，因為上課吃方便面也是不好的事，只有無(wú)可奈何的看著(zhù)他在那里高興的吃著(zhù)。 哎！現在的社會(huì )不得了了，發(fā)展的太快，以至于將這些同學(xué)的精神扭曲，再也不像以前的學(xué)生那樣天真、純潔了。
哎！我們這個(gè)班。
7.我們班的故事多作文開(kāi)頭結尾
我們班的故事多 （一）綽號滿(mǎn)天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴(lài)皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場(chǎng)吧！不，不，這些都是我們班同學(xué)的外號，我們班可是綽號滿(mǎn)天飛啊！ 編號：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許你看見(jiàn)“大妹子”這個(gè)名字會(huì )捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會(huì )起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關(guān)系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
董鳳翔在剛來(lái)我們班時(shí)，正好也剛來(lái)啦兩個(gè)新同學(xué)，他們的個(gè)子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來(lái)啦，哈哈！ 編號：2 姓名：趙懷孕 綽號： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個(gè)綽號后，就會(huì )知道趙寒悅的一個(gè)特點(diǎn)--肚子大，其實(shí)不是這樣的，讓我來(lái)來(lái)慢慢解說(shuō)。名字是這樣來(lái)的，我們班的一個(gè)人喊趙寒悅，發(fā)音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個(gè)名字就出爐啦~ 編號：3 姓名：王豪 綽號： 大耗子 原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關(guān)系，可仔細地念一念，你就會(huì )發(fā)現，“豪”和“耗”是同音，給耗組個(gè)詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時(shí)也會(huì )用耗子這個(gè)詞來(lái)嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語(yǔ)搭配！！ 編號：4 姓名：勾冰 綽號： 賴(lài)皮“勾” 原因：也許你見(jiàn)到勾冰本人后，便會(huì )明白為什么他叫“賴(lài)皮“勾””了。
確實(shí)，他看起來(lái)雖然不調皮了，可是，他每在玩游戲時(shí)特耍賴(lài)，明明答應好的又反悔了。 除了玩的時(shí)候賴(lài)皮，在什么時(shí)候他都不講信用，從此以后，“勾冰 ”這個(gè)名字光榮下崗，賴(lài)皮“勾”成為了勾冰同學(xué)的綽號 編號：5 姓名： 路廣 綽號： 路窄 原因：凡是走過(guò)馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應該讓他變窄點(diǎn)。
這不，他的同桌在課間又開(kāi)始大吼起來(lái)了。我們想逗逗他，便對他說(shuō)道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著(zhù)：“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著(zhù)我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點(diǎn)，別人是拿他取樂(lè ) ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學(xué)的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養死魚(yú)、大洋娃娃，養死魚(yú)……原因？還不是因為我的名字啊！不過(guò)我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學(xué)綽號多吧！也很有意思吧！ （二）班級搞笑 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以比得上以前的“斗勇大會(huì )”。讓我來(lái)給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節，而且3:30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“斗勇分子”那興奮勁，簡(jiǎn)直可以把地球沖破了。
語(yǔ)文課剛開(kāi)始，就拿起書(shū)讀了起來(lái)，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開(kāi)頭，反復朗誦著(zhù)。
“嘿！今天怎么不創(chuàng )新一點(diǎn)？一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有。”這句話(huà)可把胡豆豆同志的激情點(diǎn)燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說(shuō)罷還擺了個(gè)造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現瓜子充滿(mǎn)老鼠味……”‘樂(lè )隊’即興演奏了起來(lái)，演唱氣氛達到了高潮。
“嘿！這還像話(huà)啊？哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊。”這次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家的嘆息，而聽(tīng)見(jiàn)了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后…… 音樂(lè )課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車(chē)！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線(xiàn)，射門(mén)！ “同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評講一下，有沒(méi)有人反對？”誰(shuí)都知道持反對態(tài)度會(huì )有什么下場(chǎng)，于是誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。
老師開(kāi)始講起了“道德經(jīng)”，聽(tīng)不下去了。終于講完了，幸好沒(méi)占好長(cháng)時(shí)間。
剛要往音樂(lè )室沖，卻又被攔住。“時(shí)間來(lái)不及了，就在教室上。
某某你去找音樂(lè )老師，讓她上來(lái)上課。”“哎……”興趣沒(méi)了大半。
某某風(fēng)馳電掣地跑回來(lái)，報告說(shuō)“音樂(lè )老師不在。”“啊啊啊啊啊！”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬。
“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起。“對啊，副課老師上吧。”
沒(méi)想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。
正到要下課的時(shí)候，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運算，被音樂(lè )老師的急剎車(chē)趕跑。“稀客啊稀客。”
謝某帶頭鼓掌。音樂(lè )老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們家里有點(diǎn)事情，所以現在才來(lái)。”剛說(shuō)完這句話(huà)，下課了。
老師啊，你現在來(lái)不相當于…… 下課后，兩個(gè)黑板檫就有的鬧啦，那個(gè)粉筆剛寫(xiě)完，板檫就騎著(zhù)摩托車(chē)飛快的擦了個(gè)凈。 微機課，一去就開(kāi)始上網(wǎng)…… 這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過(guò)，我覺(jué)得非常搞笑。
開(kāi)開(kāi)心心，歡天喜地，又一周過(guò)去了！ （三）班級合理安排 今天是2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去報到了，這是整一生小學(xué)的最后一個(gè)寒假時(shí)光了，再二天就是六年級下半學(xué)期了，這也是整個(gè)下學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期，在這寒假的最后時(shí)光中我要打算一下這最關(guān)鍵的一些計。
8.瞧我們這個(gè)班作文
話(huà)說(shuō)我們這個(gè)班，那可真是“八仙過(guò)海一一各顯神通''。
又是。"隔著(zhù)門(mén)縫吹喇叭一一名聲在外''，今天我就來(lái)介紹介紹我們班吧！Part1："光速神之手''胡達林要說(shuō)我們班誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)速度最快，那就非胡達林莫屬了，他寫(xiě)作業(yè)的速度可不是吹噓的，我們寫(xiě)一個(gè)字，他可以寫(xiě)十個(gè)字，我們才寫(xiě)完二張作業(yè)，他就已經(jīng)把整本作業(yè)寫(xiě)完了，我們有些同學(xué)向他求經(jīng)，問(wèn)他為什么寫(xiě)這么快，他總是笑笑，然后像佛祖一樣，兩手合心，一本正經(jīng)地說(shuō)：“天機不可泄露，可看在同學(xué)的份上，我來(lái)告訴你：我天天去求佛，佛很高興，就賞賜了我一雙‘光速神之手'"我們都知道他是開(kāi)玩笑的，可真有幾個(gè)同學(xué)去求佛。
胡達林為什么寫(xiě)得那么快呢？到現在還是一個(gè)迷。part2：“踢毽高手"劉寒潔“一，二，三，…·九十九，一百！耶”聽(tīng)，這是什么聲音？哦，原來(lái)是劉寒潔的“隊友”在幫她數踢了幾個(gè)毽子，哪知她一踢竟踢了一百多個(gè)，可對劉寒潔來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)根本不算什么，要知道，她可沖破個(gè)三百多個(gè)的記錄了！我總相信這是遺傳的，因為我也見(jiàn)識過(guò)她媽媽的實(shí)力，也可以踢幾百個(gè)！我雖然也屬于比較厲害的，但在劉寒潔面前，我真無(wú)法抬頭！Part3“調皮鬼”朱澤恩朱澤恩，哎，頭疼，他坐在我的后面，我多次提醒他不要把腿放在我的椅子上，他每次都答應得好好的，可每次上課時(shí)，都會(huì )把腳放到我椅子上，我一轉頭過(guò)去，他迅速把腿收回去，一本正經(jīng)說(shuō)：“劉月涵，有什么指示？"哎，真是十足的“調皮鬼”！我們班高手云集，各有各的特點(diǎn)，瞧！這是“未來(lái)畫(huà)家”劉心語(yǔ)，“董事長(cháng)”董正宇，那是“調皮鬼”楊作悅，還有那“雞犬不寧”黃睿濤……那真是比天上的繁星還多，比沙漠里的沙子還多，正因為有了他們，才會(huì )有我們六3班這個(gè)群體。
