冬天的即景作文開(kāi)頭(窗外即景冬天怎么開(kāi)頭)
1.窗外即景冬天怎么開(kāi)頭
我們起床的時(shí)候，常會(huì )看一眼窗外。四季變遷，窗外的景色也不大相同。柳樹(shù)抽出綠色枝條，鴨子在河上戲水等等，這些情景都很迷人。
春天，窗外好像都染上了綠色。小草爭先恐后探出頭，搶著(zhù)為大地換裝。打開(kāi)窗，青草味兒撲面而來(lái)。天空中飄動(dòng)的白云，還有托著(zhù)它們的風(fēng)，都在和春姑娘玩著(zhù)追逐游戲。
夏天，圓滾滾的西瓜從農田里冒出來(lái)，陽(yáng)光把它們照得更加誘人。一只只小雞破殼而出，跟著(zhù)鴨媽媽?zhuān)粨u一擺地走向小河。它們的嘴里不時(shí)叼了幾只小蟲(chóng)，想必是鴨媽媽捉來(lái)喂它們的吧。
秋天，推開(kāi)窗看到的，更是別樣的風(fēng)景。街道上，金色的落葉鋪了厚厚的一層。果園里，熟透了的水果搖搖晃晃，像是馬上要掉下來(lái)了。那蜜桃好似害羞的女孩，躲在葉下不肯出來(lái)，著(zhù)實(shí)討人喜歡。
冬天，雪花飄在光禿的枝丫上，為它們織了一件白色衣裳。樓房戴上新買(mǎi)的白絨帽子，和樹(shù)木討論著(zhù)誰(shuí)的裝扮更漂亮。陽(yáng)光打在覆著(zhù)雪的麥田上，于是積雪化成水，喂向干裂的土地。
窗外即景，一年四季不盡相同。只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現窗外的美好。
2.窗外即景冬天怎么開(kāi)頭
我們起床的時(shí)候，常會(huì )看一眼窗外。
四季變遷，窗外的景色也不大相同。柳樹(shù)抽出綠色枝條，鴨子在河上戲水等等，這些情景都很迷人。
春天，窗外好像都染上了綠色。小草爭先恐后探出頭，搶著(zhù)為大地換裝。
打開(kāi)窗，青草味兒撲面而來(lái)。天空中飄動(dòng)的白云，還有托著(zhù)它們的風(fēng)，都在和春姑娘玩著(zhù)追逐游戲。
夏天，圓滾滾的西瓜從農田里冒出來(lái)，陽(yáng)光把它們照得更加誘人。一只只小雞破殼而出，跟著(zhù)鴨媽媽?zhuān)粨u一擺地走向小河。
它們的嘴里不時(shí)叼了幾只小蟲(chóng)，想必是鴨媽媽捉來(lái)喂它們的吧。 秋天，推開(kāi)窗看到的，更是別樣的風(fēng)景。
街道上，金色的落葉鋪了厚厚的一層。果園里，熟透了的水果搖搖晃晃，像是馬上要掉下來(lái)了。
那蜜桃好似害羞的女孩，躲在葉下不肯出來(lái)，著(zhù)實(shí)討人喜歡。 冬天，雪花飄在光禿的枝丫上，為它們織了一件白色衣裳。
樓房戴上新買(mǎi)的白絨帽子，和樹(shù)木討論著(zhù)誰(shuí)的裝扮更漂亮。陽(yáng)光打在覆著(zhù)雪的麥田上，于是積雪化成水，喂向干裂的土地。
窗外即景，一年四季不盡相同。只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現窗外的美好。
3.誰(shuí)有冬日即景的作文
久違的雪，飄飄灑灑的從天而至，輕輕的，被風(fēng)不經(jīng)意的刮成斜線(xiàn)向下落著(zhù)。清晰可見(jiàn)的白色雪花，晶瑩的飛舞著(zhù)，似乎有點(diǎn)底氣不足的樣子，看的人都有些著(zhù)急。雖然下的不大，但畢竟是下雪了，三九天迎來(lái)雪的叩問(wèn)，迎來(lái)冬的使者，畢竟是冬韻的展現。地上，漸漸地變白了，就像蓋不住底漆的色彩一樣，朦朧間還看得見(jiàn)原來(lái)大地和屋頂的顏色。雪，下得越來(lái)越小，越來(lái)越稀落，下著(zhù)下著(zhù)就停了，有些遺憾的停了。這就算下雪了？要知道，這可是塞外，怎么和我記憶中的冰天雪地相差的那么大，看著(zhù)看著(zhù)，思緒把我拉回到別夢(mèng)的從前。
也就在這個(gè)時(shí)候，也還是三九天，大地凍的裂開(kāi)了口子，順著(zhù)黃土路延伸的老遠。在我的印象中，冬天永遠是白色的。走在上下學(xué)的路上，難得幾天看見(jiàn)黃土地，好像永遠被雪覆蓋著(zhù)。被人趟出的雪路‘疙丁拽塊，’高低不平，甚是難走。放眼望去，四野白茫茫的，白色的積雪，順著(zhù)地勢高低而積淀，順著(zhù)山巒起伏而延伸。上學(xué)一遭回來(lái)，褲腿凍得咔咔作響，就連‘鞋殼簍’里都是雪，腳丫子凍得生疼。脫下鞋，放到火爐邊兒烤著(zhù)，聽(tīng)得見(jiàn)爐盤(pán)上融化的冰水滋滋拉拉的響著(zhù)，看得見(jiàn)整個(gè)鞋子冒著(zhù)白色的熱氣，聞得見(jiàn)鞋底兒膠皮烤糊的味兒道，稍不小心，棉鞋就烤糊了。
白色的雪地里少見(jiàn)人跡。尤其是三九天，西北風(fēng)刮得‘嗷嗷’作響，卷起的積雪像一條白色的雪龍，填補著(zhù)低洼，蕩平著(zhù)溝坎，在較平的地方，留下了定格的波浪狀雪痕，在雪浪的空隙里，不時(shí)裸露出黃色的土地，幾經(jīng)風(fēng)的折騰，積在地上的雪，披上了一層堅硬的外殼。人走在上面，外殼破碎，陷進(jìn)積雪，一個(gè)深深的腳印出現了，確切地說(shuō)，應該是腳窩出現了。
對于雪，人們習以為常，好像沒(méi)有多大的樂(lè )趣，蜷縮在屋子里，透過(guò)不大的窗玻，審視著(zhù)外面的嚴冬，盼著(zhù)它趕快過(guò)去。倒是孩子們，時(shí)不時(shí)的竄出屋子，凍得小臉兒通紅，使勁兒的跺著(zhù)腳，流著(zhù)“過(guò)河”的鼻涕，伸出皴裂的小手，打打雪仗，堆堆雪人，撒歡兒著(zhù)壓抑的童心。‘臘七臘八凍掉下巴’的日子，離年越來(lái)越近了，孩子們有了對年的念想，過(guò)年對于孩子們來(lái)說(shuō)，誘惑力簡(jiǎn)直是太大了
或許是室內溫度太低的緣故，有玻璃窗戶(hù)的人家里，這也只能說(shuō)少數人家的窗戶(hù)上，凍了一層好看的冰凌花，沒(méi)窗戶(hù)的人家是看不到的。那窗花，隨意的滋生著(zhù)，說(shuō)不明白的橫斷面，道不清楚的經(jīng)緯直。你可以想象著(zhù)去發(fā)揮，你可以任意的去想象，那畫(huà)面，那鬼斧神工的寫(xiě)意，足以叫你贊嘆有佳。
每天的此時(shí)，窗花準時(shí)的貼在窗上，淘氣的我，用哈氣融化著(zhù)視線(xiàn)，不時(shí)的用手指的熱量擴大著(zhù)視野，即使你看著(zhù)，神不知鬼不覺(jué)的就變換了模樣。在冬的催生下，看著(zhù)看著(zhù)就走了題兒。
一開(kāi)始，淘氣的孩子可以用哈氣破壞窗花原始的形態(tài)，打亂了窗花自己的蔓延，其實(shí)，這是徒勞的。隨著(zhù)室內溫度的上升，窗花開(kāi)始融化，就像小孩要撒尿一樣，那是管不住的。溫度的上升，窗玻開(kāi)始融化，好看的圖案隨之慢慢的漸出視野，留在想象中的只是那深情的回憶。可以毫不夸張地說(shuō)，冰凌花，是開(kāi)在窗玻上想象的花，是童年最美好的回憶，是寒冷冬季留下的印章。
就在窗臺上流下好多水的時(shí)候，就在室內溫度升高的時(shí)候，窗花散去，童話(huà)不再，留在童年的記憶有些茫然，現在也茫然的存在著(zhù)。臘月的腳步，在徘徊地走著(zhù)，在我的心中走著(zhù)，過(guò)年的盼望就要來(lái)臨了，是的，畢竟小孩子是盼望過(guò)年的，過(guò)年的感覺(jué)真好。
對了勸學(xué)也要的是作文？
4.作文雪中即景怎么寫(xiě)
雪是冬天的使者，潔白的象征。她以自己獨有的身姿點(diǎn)綴大地，讓每個(gè)人的心中都泛起幸福的感覺(jué)。雪把一切都映得明亮。
在這寒風(fēng)凜冽的冬天，迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，當大雪紛飛的時(shí)刻，同學(xué)們驚呼著(zhù)、開(kāi)心興奮的玩耍著(zhù)。每個(gè)人的臉上都綻放出花一般的笑容。
雪從陰云密布的天空中灑落下來(lái)，這些鵝毛大雪，潔白晶瑩。有的落在地上，頑皮地蹦來(lái)蹦去；有的打在樹(shù)枝上，還在上面翻個(gè)筋斗；有的飄正在樓頂，“沙沙”地演奏著(zhù)冬天的交響曲。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)雪兒漫天飛舞，我情不自禁的伸開(kāi)雙手，想要抱住她們，可淘氣的雪兒或者躲開(kāi)——用她們曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了。
不一會(huì )兒，雪下得更猛了。看到人們從那邊到這里，霎時(shí)間，衣服被雪覆蓋的失去了原來(lái)的本色。頓時(shí)變成了雪人。這使得天呈現出一片暗紅色，綴著(zhù)那潔白無(wú)瑕的雪，如天女散花一般，讓人贊不絕口，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，上課鈴響起了，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情，踏入了教室，度過(guò)了一節煎熬般的課，終于等到那清脆、悅耳的下課鈴再次響起。就立刻跑出教室，再次欣賞那無(wú)與倫比的雪……
這一時(shí)間，地上已經(jīng)下了一尺多厚的雪，鋪滿(mǎn)大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的聲音，好聽(tīng)極了！現在，教學(xué)樓、樹(shù)木、大地都成了一片潔白的世界。雪地上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人……這時(shí)，我在領(lǐng)略到雪真正的美。
我張開(kāi)雙臂，擁抱著(zhù)這銀裝素裹的雪景，接觸著(zhù)這帶著(zhù)純真的氣息、殷切的希望、無(wú)限的生機覆蓋大地的白雪，我陶醉在這冬雪的情趣里，感到雪是那樣可愛(ài)，那樣親切，那么的迷人……
雪中即景，總是給人帶來(lái)驚喜……
5.窗外即景冬天作文712字
教室的窗戶(hù)，可以讓我眺望外面的世界。
窗外的松樹(shù)是溫柔的。下課了，松樹(shù)的手臂就會(huì )抖落一根根綠色的針，我猜，是一些調皮的小孩兒在踢粗壯的樹(shù)干。我覺(jué)得松樹(shù)應該給那幫小孩一些小懲罰，比如：沒(méi)有刮風(fēng)，手臂卻在晃動(dòng)，好讓他們知道，不能亂踢松樹(shù)的樹(shù)干，如果踢了，就會(huì )惹怒它。可松樹(shù)并沒(méi)有那樣做，它輕輕地搖搖小手臂，告訴他們以后不能這么做。松樹(shù)看似高大，脾氣卻很溫和。
窗外的天空是迷人的。那廣闊無(wú)垠的湛藍天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那速度極快的飛機，一切都那么美好。軟綿綿的云朵在天空的懷里飄來(lái)飄去，活潑的小鳥(niǎo)在云朵的面前嬉戲打鬧，載著(zhù)人民的飛機與小鳥(niǎo)擦肩而過(guò)，一切都那么和諧。窗內的學(xué)生向外觀(guān)望，一眼不眨地望著(zhù)那美好的畫(huà)面。
窗外的種植箱是獨特的。每個(gè)棕色的種植箱中都有許多生機勃勃的生命，這象征著(zhù)每個(gè)班的美好愿望。種植箱中種的植物各式各樣，有種大蒜的，有種小麥的，還有種生菜的。其中我最喜歡的是小麥，因為小麥象征著(zhù)同學(xué)們收獲頗多，還因為小麥的發(fā)源地在稷山。
窗外的垃圾箱像個(gè)回收站，把我們不要的東西都回收了。每次小朋友們去扔用完的本子時(shí)，垃圾箱都會(huì )迫不及待地張開(kāi)嘴巴，將垃圾吞進(jìn)肚子里。只要有小朋友把廢紙扔到路旁，垃圾箱都會(huì )張開(kāi)嘴巴，警告他們，要把不用的東西扔到垃圾箱里。
我真幸福，天天在窗外的世界里神游。
6.冬日即景的作文350字
久違的雪，飄飄灑灑的從天而至，輕輕的，被風(fēng)不經(jīng)意的刮成斜線(xiàn)向下落著(zhù)。
清晰可見(jiàn)的白色雪花，晶瑩的飛舞著(zhù)，似乎有點(diǎn)底氣不足的樣子，看的人都有些著(zhù)急。雖然下的不大，但畢竟是下雪了，三九天迎來(lái)雪的叩問(wèn)，迎來(lái)冬的使者，畢竟是冬韻的展現。
地上，漸漸地變白了，就像蓋不住底漆的色彩一樣，朦朧間還看得見(jiàn)原來(lái)大地和屋頂的顏色。雪，下得越來(lái)越小，越來(lái)越稀落，下著(zhù)下著(zhù)就停了，有些遺憾的停了。
這就算下雪了？要知道，這可是塞外，怎么和我記憶中的冰天雪地相差的那么大，看著(zhù)看著(zhù)，思緒把我拉回到別夢(mèng)的從前。 也就在這個(gè)時(shí)候，也還是三九天，大地凍的裂開(kāi)了口子，順著(zhù)黃土路延伸的老遠。
在我的印象中，冬天永遠是白色的。走在上下學(xué)的路上，難得幾天看見(jiàn)黃土地，好像永遠被雪覆蓋著(zhù)。
被人趟出的雪路‘疙丁拽塊，’高低不平，甚是難走。放眼望去，四野白茫茫的，白色的積雪，順著(zhù)地勢高低而積淀，順著(zhù)山巒起伏而延伸。
上學(xué)一遭回來(lái)，褲腿凍得咔咔作響，就連‘鞋殼簍’里都是雪，腳丫子凍得生疼。脫下鞋，放到火爐邊兒烤著(zhù)，聽(tīng)得見(jiàn)爐盤(pán)上融化的冰水滋滋拉拉的響著(zhù)，看得見(jiàn)整個(gè)鞋子冒著(zhù)白色的熱氣，聞得見(jiàn)鞋底兒膠皮烤糊的味兒道，稍不小心，棉鞋就烤糊了。
白色的雪地里少見(jiàn)人跡。尤其是三九天，西北風(fēng)刮得‘嗷嗷’作響，卷起的積雪像一條白色的雪龍，填補著(zhù)低洼，蕩平著(zhù)溝坎，在較平的地方，留下了定格的波浪狀雪痕，在雪浪的空隙里，不時(shí)裸露出黃色的土地，幾經(jīng)風(fēng)的折騰，積在地上的雪，披上了一層堅硬的外殼。
人走在上面，外殼破碎，陷進(jìn)積雪，一個(gè)深深的腳印出現了，確切地說(shuō)，應該是腳窩出現了。 對于雪，人們習以為常，好像沒(méi)有多大的樂(lè )趣，蜷縮在屋子里，透過(guò)不大的窗玻，審視著(zhù)外面的嚴冬，盼著(zhù)它趕快過(guò)去。
倒是孩子們，時(shí)不時(shí)的竄出屋子，凍得小臉兒通紅，使勁兒的跺著(zhù)腳，流著(zhù)“過(guò)河”的鼻涕，伸出皴裂的小手，打打雪仗，堆堆雪人，撒歡兒著(zhù)壓抑的童心。‘臘七臘八凍掉下巴’的日子，離年越來(lái)越近了，孩子們有了對年的念想，過(guò)年對于孩子們來(lái)說(shuō)，誘惑力簡(jiǎn)直是太大了 或許是室內溫度太低的緣故，有玻璃窗戶(hù)的人家里，這也只能說(shuō)少數人家的窗戶(hù)上，凍了一層好看的冰凌花，沒(méi)窗戶(hù)的人家是看不到的。
那窗花，隨意的滋生著(zhù)，說(shuō)不明白的橫斷面，道不清楚的經(jīng)緯直。你可以想象著(zhù)去發(fā)揮，你可以任意的去想象，那畫(huà)面，那鬼斧神工的寫(xiě)意，足以叫你贊嘆有佳。
每天的此時(shí)，窗花準時(shí)的貼在窗上，淘氣的我，用哈氣融化著(zhù)視線(xiàn)，不時(shí)的用手指的熱量擴大著(zhù)視野，即使你看著(zhù)，神不知鬼不覺(jué)的就變換了模樣。在冬的催生下，看著(zhù)看著(zhù)就走了題兒。
一開(kāi)始，淘氣的孩子可以用哈氣破壞窗花原始的形態(tài)，打亂了窗花自己的蔓延，其實(shí)，這是徒勞的。隨著(zhù)室內溫度的上升，窗花開(kāi)始融化，就像小孩要撒尿一樣，那是管不住的。
溫度的上升，窗玻開(kāi)始融化，好看的圖案隨之慢慢的漸出視野，留在想象中的只是那深情的回憶。可以毫不夸張地說(shuō)，冰凌花，是開(kāi)在窗玻上想象的花，是童年最美好的回憶，是寒冷冬季留下的印章。
就在窗臺上流下好多水的時(shí)候，就在室內溫度升高的時(shí)候，窗花散去，童話(huà)不再，留在童年的記憶有些茫然，現在也茫然的存在著(zhù)。臘月的腳步，在徘徊地走著(zhù)，在我的心中走著(zhù)，過(guò)年的盼望就要來(lái)臨了，是的，畢竟小孩子是盼望過(guò)年的，過(guò)年的感覺(jué)真好。
對了勸學(xué)也要的是作文？。
7.雪中即景作文
下雪啦！”我高興地喊了起來(lái)。
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像天使灑下的小白花，似飄如飛；像散落的蒲公英的種子，輕輕盈盈，飄飄悠悠。漸漸地，雪下得更大了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落了下來(lái)。雪后，我穿得像個(gè)雪人似的，高高興興地去上學(xué)了。我來(lái)到雪地上走來(lái)走去，身后留下了一串串深深的小腳印兒。
半路上，我遇到了好朋友王鴻茜。我們倆“鉆"進(jìn)了雪地里扔雪球，弄得我們身上濕淋淋的，回到班級才發(fā)現，很多同學(xué)的身上都是濕淋淋的。雖然媽媽會(huì )批評，但只要快樂(lè )就好拉！我喜歡美麗的冬天，更喜歡那白色的小精靈！
雪中即景
星期天，我做完作業(yè)，眺望窗外，只見(jiàn)朵朵潔白的小雪花從天上飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，雪花密集起來(lái)，像鵝毛，像棉花，一簇簇，一團團。我實(shí)在等不急了，馬上沖出家門(mén)，開(kāi)始觀(guān)賞起雪來(lái)。
來(lái)到戶(hù)外，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花像調皮的小男孩，一會(huì )在空中飛舞，一會(huì )跳在樹(shù)上，一會(huì )又落在我的頭上，脖子里。我感到?jīng)鲆獬錆M(mǎn)了全身。我想拿起雪來(lái)看看是怎樣的，可剛一伸出手去把雪抓住，潔白無(wú)暇的雪馬上變成了晶瑩剔透的小水珠。
我喜愛(ài)雪，雖然它的生命只有短短的幾天，也沒(méi)有絢麗的色彩，但他純結，樸素的品格值得我們學(xué)習。
雪還在下，一簇簇，一團團……。
8.求一篇關(guān)于冬天的風(fēng)景作文
冬
提到冬天，大多數人就自然地想到她的冷，一個(gè)滿(mǎn)目蒼涼的世界，似乎是冷酷無(wú)情的。然而今天我卻要贊一贊冬的高尚品格。
冬，她是圣潔的象征，當冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被北凝結。湖面、河面上都結上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國，都為之沉醉了。“紅裝素裹，分外妖嬈。”
冬，一位兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)微不至的保姆，您用自己的一只手——雪，為那青綠的綠洲蓋上一層厚厚棉被，給它們溫暖和關(guān)懷。在大地冬眠中靜靜期待著(zhù)春的到來(lái)，一些昆蟲(chóng)也爭先恐后地鉆進(jìn)了泥土中。或藏在樹(shù)林，養精蓄銳，靜待新春的振奮。冬——您用另一只手——寒風(fēng)，把那些殘害作物的害蟲(chóng)，砍光殺盡，把那些害人的野獸驅趕到深山。這樣看來(lái)，您是一位對友人最熱情的，對敵人殘忍無(wú)情的好保姆。
冬，我之所以要贊美你，更重要的是因為：你還是哺育春的搖籃“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在冬天里，思想被凈化，意志被堅定，一切便爭先恐后，大地一派生機，萬(wàn)紫千紅，千恣百態(tài)，仿佛含苞的花蕾忽然綻開(kāi)。冬，你孕育著(zhù)春而不居功，你情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私慷慨地運河澆灌，去潤澤大地，在這充滿(mǎn)著(zhù)對新春贊語(yǔ)的時(shí)候，你卻悄然引退了，被那些妖嫩稚小的春菊吸吮，你不居功，就像古人常說(shuō)的：“留取丹心照汗青”。
冬，我贊美你，崇敬你。冬，你走吧！我依戀你；你來(lái)吧！我迎接你，喜歡你的純凈的身軀、你嚴厲的品格，我要在你的懷抱中鍛煉、奮斗。
冬天揮著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了許多美好的事物。它，沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只 是默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。 凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)好象穿上了華麗的服裝，銀裝素裹，雪花落在大地上，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色，但是它也有喜歡的顏色，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面 上；有時(shí)卻落在我的衣上，變成一顆顆晶瑩剔透的露珠，煞是好看那一簇簇雪花，象是一朵朵毛茸茸的白絨毛扎成的小花。微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，多么令人神往啊！田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著(zhù)一層被子，原來(lái)是“冬姑 娘”好心，給麥苗蓋上被子怕它凍壞了。你瞧，麥苗正躺在媽媽的懷 抱里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。校園中，傳來(lái)了銀鈴般地聲音，同學(xué)們在這雪白的世界中嬉戲，玩耍。小池塘里的水凍實(shí)了。幾個(gè)膽大的男生在上面溜冰，我們還把 雪擰成團來(lái)打雪仗，天空上的雪球交織成一片，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園 中。 冬天給大地帶來(lái)的是一番美景，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。
