關(guān)于班歌大賽總結報告書(shū)(班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白)
關(guān)于班歌大賽總結報告書(shū)
關(guān)于班歌大賽總結報告書(shū)
活動(dòng)目的：
為使新生更快地融入和適應大學(xué)生活，增強各級同學(xué)班級集體凝聚力，充分調動(dòng)同學(xué)們參與各種活動(dòng)的積極性，向老師領(lǐng)導展現當代大學(xué)生的青春活力和風(fēng)采，舉行了這次活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
早上六點(diǎn)半，文藝部成員部長(cháng)曹琳學(xué)姐，副部長(cháng)李赫曦學(xué)姐及各個(gè)干事在藥院門(mén)口集合完畢，開(kāi)始分配任務(wù)。
早上七點(diǎn)，搬來(lái)音響和電腦，由女干事調試電腦和音響；男干事去搬桌椅板凳并擺放整齊；部長(cháng)和副部用粉筆在廣場(chǎng)上畫(huà)出各班應站位置……
早上七點(diǎn)半，各班到齊。文藝部干事將各班領(lǐng)到指定位置，并管理好紀律；各級和各院領(lǐng)導到齊，干事將領(lǐng)導指引到評委席就坐。
早上八點(diǎn)，班歌大賽正式開(kāi)始。由文藝部干事引領(lǐng)上下場(chǎng)，播放音樂(lè )等工作。
早上十一點(diǎn)，班歌大賽圓滿(mǎn)結束。結束后，文藝部干事清理現場(chǎng)。 活動(dòng)評價(jià)：
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)比較成功，各班積極準備，精神飽滿(mǎn)；各部部長(cháng)干事工作認真，井井有條，受到了領(lǐng)導老師的好評。然而，我們也認識到自己的工作還有很大的上升空間。
首先，由于電腦反應慢和干事之前調試時(shí)沒(méi)有注意，個(gè)別班級演唱時(shí)播放音樂(lè )出現延時(shí)播放等問(wèn)題，使得個(gè)別班級有不滿(mǎn)情緒。在今后的工作中，我們應更加仔細，在正式開(kāi)始前多調試幾遍，避免失誤。 其次，比賽結束后算分出現失誤。在今后的工作中，應多派幾名干事多次算分以保證準確無(wú)誤。
最后，由于參加人員較多，會(huì )場(chǎng)紀律不是太好。這是由于文藝部和自律部沒(méi)有協(xié)商好，工作出現斷層。在今后的.工作中，我們應與各個(gè)部門(mén)協(xié)調好，分配好各自職務(wù)，以便工作高效有序進(jìn)行。
活動(dòng)結果及意義：
這次活動(dòng)增強了班級凝聚力，激發(fā)了同學(xué)們的活力，展現了大學(xué)生的精神風(fēng)采和創(chuàng )新精神。
于此同時(shí)，這次活動(dòng)也鍛煉了，我們文藝新干事的能力，讓我們認識到了自己的不足，進(jìn)而使我們有更深層的提高。
班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白
班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會(huì )，主持詞是活動(dòng)、集會(huì )等的必需品，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
(女)敬愛(ài)的老師
(男)親愛(ài)的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著(zhù)青春的節拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和著(zhù)激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結友愛(ài)的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發(fā)憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng )造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng )造春天的神話(huà)，讓每一朵花都結出豐碩的果實(shí)回報家的障中
(男)下面我宣布：高一年級歌詠比賽正式開(kāi)始
男：我們生活在同一個(gè)溫馨的家園
女：我們是相親相愛(ài)的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結起來(lái)去迎接明天的太陽(yáng)
男：去創(chuàng )造明天的輝煌!
女：請欣賞高一3班的《相親相愛(ài)》、《團結就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，百舸爭流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前
女：請欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開(kāi)大船》
男：我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng )造心中最美的樂(lè )園
男：讓家的足跡溫馨每一個(gè)人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽(yáng)，
男：你是讓我堅強追夢(mèng)的最美的太陽(yáng)
女：面對風(fēng)雨，我勇敢地站起來(lái)
男：面對坎坷，我堅定地站起來(lái)，
女：希望看見(jiàn)英雄奇跡般的色彩
男：站起來(lái)終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì )在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽(yáng)》《站起來(lái)》
男：你問(wèn)我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因為那里是我愛(ài)的所在情的歸依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長(cháng)嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來(lái)賀唱!
男：請欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《歌唱祖國》
結束語(yǔ)
(男)激越的歌聲，凝聚著(zhù)我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹著(zhù)我們的信念和理想。
(男)沒(méi)有熱情，就沒(méi)有成功。
(女)沒(méi)有團結，就沒(méi)有力量。
(合)讓我們用滿(mǎn)腔的熱情，在學(xué)習上創(chuàng )造出不平凡的成績(jì);
讓我們用團結的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚，飛揚，
班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂(lè )章。
合：就讓我們在這個(gè)冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現在開(kāi)始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因為我相信翌日的晨曦會(huì )照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂(lè )，是因為我相信來(lái)年的春風(fēng)會(huì )化開(kāi)最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因為我相信前方的燈塔不會(huì )辜負我的拼搏!這一切，只是因為，我相信!有請七(2)班帶來(lái)《我相信》。
女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著(zhù)對未來(lái)的希望，是的，今天我們會(huì )看到烽煙四起，今天我們會(huì )聽(tīng)到災難頻發(fā)，今天我們也會(huì )忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來(lái)，世界的明天，一定會(huì )更加美好!有請八(5)班帶來(lái)《明天會(huì )更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)!因為我和你一樣，都是一樣堅強地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請七(1)班帶來(lái)《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓?zhuān)湍阋粯樱谏畹氖б鈺r(shí)保持信仰，因為我們都有一雙隱形的翅膀。有請七(4)班帶來(lái)《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì )飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì )記起閃爍在香樟樹(shù)影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì )記起埋藏在作業(yè)本后的張揚?那時(shí)，你是否會(huì )記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請九(3)班帶來(lái)《銅山中學(xué)的日子》。
女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因為，這里有這么多在青春的歲月里指引我們的老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著(zhù)我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀念冊開(kāi)始的地方。有請九(5)班帶來(lái)《青春紀念冊》。
男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見(jiàn)了你，以后便是說(shuō)不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛(ài)互助。有請七(5)班帶來(lái)《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱讓我們聽(tīng)到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過(guò)就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過(guò)于此時(shí)和你并肩作戰，奮斗在這年輕的戰場(chǎng)!有請八(4)班帶來(lái)《年輕的戰場(chǎng)》。
男：沒(méi)有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰，我怎么會(huì )知道我們竟會(huì )有如此的默契合作?沒(méi)有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì )知道我們竟會(huì )如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請九(4)班帶來(lái)《送別》。
女：送你離開(kāi)，你不會(huì )知道我瀟灑的轉身之后是怎樣的淚流滿(mǎn)面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅強的隱忍，讓天空終于迎來(lái)彩虹的綻放，最不懈的堅持，讓我們終于抵達夢(mèng)想的地方。有請八(2)班帶來(lái)《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅強，彩虹背后還有愛(ài)我們的期待目光，那是我們愛(ài)的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請八(3)班帶來(lái)《愛(ài)的翅膀》。
女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開(kāi)的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請八(6)班帶來(lái)《怒放的生命》。
男：感謝八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì )努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著(zhù)從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因為那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請八(1)班帶來(lái)《奔跑》。
女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因為我和他們一樣，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因為五千年終于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請七(3)班帶來(lái)《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請九(2)班帶來(lái)《相信自己》。
女：感謝九(2)班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(cháng)大了，唱過(guò)了門(mén)前樹(shù)下的那只小蝸牛，唱到了等待陽(yáng)光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅持的蝸牛，一定會(huì )在葡萄成熟的季節，來(lái)到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽(yáng)光。有請九(1)班帶來(lái)《蝸牛》。
男：我們是這么自信自強地奮斗拼搏，是如此堅持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì )不更加沒(méi)好呢?有請九(6)班帶來(lái)《明天會(huì )更好》。
女：歌聲悠揚，唱出同窗之愛(ài)，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。
合：親愛(ài)的同學(xué)們!
男：敢唱則敢闖，
女：我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
合：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結束。謝謝大家!
班歌大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，班主任老師認真組織下，全體同學(xué)的努力練習下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著(zhù)夢(mèng)想。
藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
一、首先請大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領(lǐng)導和評委們。
二、接下來(lái)宣讀本次班歌比賽評分標準。
三、下面我宣布淮安貝思特實(shí)驗學(xué)校班歌比賽現在開(kāi)始。
1、七(1)《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的`容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹(shù)也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無(wú)韻的詩(shī)，精彩的歌，請欣賞由七(1)帶來(lái)的班歌《我相信》。——掌聲歡迎——
2.七(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執著(zhù)，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
春雨綿綿，詩(shī)情畫(huà)意，嘹亮的歌聲伴隨著(zhù)中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因為我們已經(jīng)走在通往成功的奔跑大路上。
請欣賞七(2)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《奔跑》。—掌聲歡迎—
3.七(3)班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著(zhù)激昂的歌聲唱響。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )認真的過(guò)每一分鐘。請欣賞七(3)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。—掌聲歡迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑，我都會(huì )努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著(zhù)從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因為那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請七(4)班帶來(lái)《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑，是因為我相信翌日的晨曦會(huì )照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因為我相信前方的燈塔不會(huì )辜負我的拼搏!這一切，只是因為，我相信!有請七(5)班帶來(lái)《我相信》。——掌聲歡迎——
6.七(6)班《壯志雄心》
路上再多崎嶇，我有壯志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多風(fēng)雨，我有壯志雄心，勇敢面對不會(huì )逃避。有請七(6)班帶來(lái)《壯志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請七(7)班帶來(lái)《我相信》。
8.七(8)班《壯志雄心》
把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔，因為我們都有“壯志雄心”請欣賞由七(8)班同學(xué)帶給我們的班歌《壯志雄心》。掌聲歡迎
9.七(9)班《眾人劃漿開(kāi)大船》
歌聲寄托著(zhù)我們的希望，
歌聲承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。唱響班歌，將激勵我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團結，需要力量，因為眾人劃漿才能開(kāi)大船。
請欣賞由七(9)班同學(xué)帶給我們的班歌《眾人劃漿開(kāi)大船》。—掌聲歡迎
10.七(10)班《中國龍》
九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因為我和他們一樣，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因為五千年終于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請七(10)班帶來(lái)的《中國龍》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞臺中間，我相信我就是我。我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。請欣賞七(11)班同學(xué)帶來(lái)的班歌《我相信》。—掌聲歡迎—
四、下面宣布比賽結果。根據比賽評分結果：
獲得第三名的班級是：、、，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級是：、，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級是：，祝賀你們。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級表示熱烈的祝賀。
五、歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì )催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)!是的，我們相信你!
至此，淮安貝思特實(shí)驗學(xué)校班歌比賽到此就要說(shuō)再見(jiàn)了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!