四級上冊語(yǔ)文作文第一單元開(kāi)頭(四年級上冊語(yǔ)文第一單元作文結尾)
1.四年級上冊語(yǔ)文第一單元作文結尾
語(yǔ)文
（語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)）
是語(yǔ)言和文學(xué)及文化的簡(jiǎn)稱(chēng)。包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，口頭語(yǔ)言較隨意，直接易懂，而書(shū)面語(yǔ)言講究準確和語(yǔ)法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，因為語(yǔ)文中的文章不但有文藝文（文學(xué)、曲藝等），還有很多實(shí)用文（應用文）。通俗的說(shuō)，語(yǔ)言就是說(shuō)話(huà)藝術(shù)。
一般認為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識和文化知識的簡(jiǎn)約式統稱(chēng)等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識，文化知識的統稱(chēng)。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱(chēng)，是語(yǔ)言規律和運用語(yǔ)言規律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。
2.四年級上冊語(yǔ)文第一單元作文
四年級上冊第一單元作文100字——各處風(fēng)景
真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對未來(lái)憧憬，細想，這邊風(fēng)景獨好…………
四年級上冊第一單元作文100字——各處風(fēng)景
“啦啦啦，啦啦啦，出去看風(fēng)景真快樂(lè )！”這是我回家時(shí)的唱歌
說(shuō)是去看風(fēng)景，那只是秋天的風(fēng)景了，我就寫(xiě)給你們什么叫真正的秋天風(fēng)景！
秋天，樹(shù)葉黃了.風(fēng)變涼了，人們都說(shuō)秋天很舒服.青蛙挖坑準備過(guò)冬天.魚(yú)兒在水里游來(lái)游去這是一定的.小河婆婆準備要給魚(yú)兒們蓋上舒服的棉被.所有的動(dòng)物都在過(guò)冬了.有的動(dòng)物不過(guò)冬，還在那兒玩來(lái)玩去.小朋友們準備做雪人，打雪仗.
啊！秋天原來(lái)是這么一回事啊！
四年級上冊第一單元作文100字——各處風(fēng)景
春天的風(fēng)景可美了，樹(shù)木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，小朋友們都開(kāi)始在草地上做游戲了.
春天的風(fēng)景太美了！
四年級上冊第一單元作文100字——各處風(fēng)景
我家陽(yáng)臺看風(fēng)景真好.對面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往熱鬧非凡.公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光.沙溪河的兩岸是長(cháng)長(cháng)的江濱公園，人們可以在上面散步.河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發(fā)射的火箭.
四年級上冊第一單元作文100字——各處風(fēng)景
田園風(fēng)景
田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會(huì )使你留戀往返！
從遠看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地.在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹(shù)，但是它們也是一道有生命的風(fēng)景.它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà).
田園風(fēng)景真的很漂亮，希望在城市里也能看見(jiàn)如此美的“風(fēng)景畫(huà)”！
3.四年級上作文的開(kāi)頭和結尾
老師
寬大的前額，滿(mǎn)布皺紋的臉和已經(jīng)開(kāi)始花白的兩鬢，這就是我們的姜老師的肖像。
她是，教我六年級的老師，她是深受大家歡迎的老師，她是待人友善，大公無(wú)私的老師。.老師在上課時(shí)講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩緩流過(guò)我的心田。因此同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，都隨著(zhù)她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。她照顧我們，就像一位辛勤的園丁，栽培著(zhù)我們這
些稚嫩的幼芽。
有一次，我有道題不會(huì )作，忽然，在我腦海了閃過(guò)了一個(gè)念頭，“去問(wèn)老師”。于是我去了，在去的路上，我想：夜幕以至，老師會(huì )不會(huì )早以入眠？老師會(huì )不會(huì )不在家？正當這兩個(gè)問(wèn)題還一直徘徊在我的腦中時(shí)，我發(fā)現我已到了老師家門(mén)口。門(mén)并沒(méi)有關(guān)，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)有一絲微弱的光線(xiàn)，原來(lái)是老師還在改作業(yè)。于是我敲了敲門(mén)，可老師沒(méi)聽(tīng)到。
我想：可能是老師疲勞過(guò)度睡著(zhù)了吧！要不就是在很認真的改作業(yè)。于是我又敲了敲門(mén)，這次，老師出來(lái)了。我告訴她我有一道題不會(huì )，于是她叫我進(jìn)去。到了老師的家，我發(fā)現老師有兩個(gè)書(shū)架，全都是書(shū)，而且旁邊還有放不下的，可見(jiàn)老師學(xué)識淵博。還有一張桌子，我想這就是老師的寫(xiě)字臺了吧！放眼一看，寫(xiě)字臺上有好幾堆作業(yè)，這些作業(yè)就猶如幾座大山一樣，壓在老師身上，使老師熬夜傷神。
我把這幾個(gè)題目告訴了她，她給我認真講解了一番，并且叫我自己再做一遍。之后，她又回去改作業(yè)了。霎時(shí)間，我發(fā)現老師的頭發(fā)已被粉筆灰染成了白色，老師的臉上以明顯看得出被歲月壓出的皺紋。在回去的路上，我不斷的想，不斷的對自己說(shuō)：老師已被歲月侵蝕的很深了，可是為什么還有同學(xué)說(shuō)老師不好呢？
是啊，這就是老師，這就是為了我們嘔心瀝血的老師啊！
4.四年級上冊語(yǔ)文第一單元作文
四年級上冊第一單元寫(xiě)景作文——介紹一處自然景觀(guān)
星空
我從小就喜歡看星星，每當我看到星星的時(shí)候，心里就非常明亮，而且還能忘記一些煩惱。
我第一次看星星的時(shí)候，是6歲的一個(gè)夜晚，當時(shí)，我和媽媽一起看的星星，那時(shí)，我不知道那是星星，我就問(wèn)媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗瑡寢尭嬖V我，那是星星。從那以后我對一閃一閃的星星產(chǎn)生了很大的好奇心。
一天晚上，我坐在我家的院子里，欣賞著(zhù)星空，天黑的真快啊，就坐了一會(huì )，天就黑了。不過(guò)這黑還未到漆黑。星星多了，不是閃著(zhù)金光，而是閃著(zhù)銀色的光。
有些星星大得像鉆石，閃閃發(fā)光，他們誘惑你，想抓，抓不到，似乎鑲嵌在那兒。有些有些又是小小細細的，跟碎碎的鉆石粉末一樣，散布在漆黑的夜空中，夾雜在群星中，無(wú)處不在，星空就像一塊紗，星羅棋布的鑲嵌著(zhù)鉆石，這紗有撒上了鉆石粉末，然后鋪在天空上，一切都繁榮富貴，誰(shuí)買(mǎi)得起這塊紗啊！他極其珍貴，沒(méi)人買(mǎi)得起，于是他大發(fā)善心，讓人人擁有，讓人人欣賞，不存在你的我的，是大家的，可能是怕有人貪心，便高高在天空上。
星星真奇妙啊！
美麗的九寨溝
今年暑假，我、媽媽和姐姐去了人間天堂、童話(huà)王國——美麗的九寨溝。
九寨溝一共有144個(gè)海子，其中包括小溪、河流、湖泊、瀑布，海子中最美的景色就是五彩池和珍珠灘和珍珠灘瀑布了！
五彩池雖然是九寨溝里最小的海子，卻是最美的一處著(zhù)名景點(diǎn)。你看五彩池里面的顏色多么豐富啊：紅得似朝陽(yáng)；黃得像黃金；藍得宛如一片汪洋；綠得使人感到神清氣爽；還有紫色讓人沉浸在夢(mèng)幻之中。
珍珠灘瀑布是九寨溝最大的瀑布，位于珍珠灘，景色雄偉壯觀(guān)，它高二三十米，它寬一百多米，從上到下，凌空飛降，濺起的水花在陽(yáng)光的照耀下，都變成了一顆顆五彩繽紛的小珍珠，十分引人注目。跟吸引人的是，這些頑皮的小珍珠一會(huì )兒跳到我的臉上，讓我親吻；一會(huì )兒躥到我的背心，給我按摩；一會(huì )兒跑到我的腳上，為我撓癢……
然后，我們坐上了綠色觀(guān)光車(chē)去原始森林。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了原始森林，舉目四望，到處一片綠色，深綠。淺綠。明綠。暗綠，綠得難以形容，讓人仿佛置身于林海之中，再加上那一座座拔地而起。各不相連的山峰，構成了一幅絕妙的山水畫(huà)，乃至大自然神奇的杰作。這里一連四季。景色各異，使九寨溝永遠充滿(mǎn)生機與活力！
因為有了這奇山圣水，所以九寨溝成為了名副其實(shí)的人間仙境。
我愛(ài)家鄉的夏夜
我的家鄉是農村，雖然沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，但農村有農村的獨特的風(fēng)景，農村有農村的別具一格。
夏天的傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說(shuō)：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧。”我高興地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當我們擺好桌椅到時(shí)候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開(kāi)始吃飯了，我們一邊吃著(zhù)飯一邊沐浴著(zhù)夏日的絲絲微風(fēng)感受著(zhù)天地間的遼闊，飯也覺(jué)得格外的香甜晚飯過(guò)后，媽媽會(huì )把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數著(zhù)天上的星星并想象著(zhù)這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？
有時(shí)候我和小伙伴們心血來(lái)潮，會(huì )拿著(zhù)捉蟬的工具，來(lái)到我家西邊的小樹(shù)林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來(lái)到這里，他們在黑暗中穿梭著(zhù)，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲在小樹(shù)林里蕩漾著(zhù)。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我用手電筒一照小黑點(diǎn)竟然不見(jiàn)了。這個(gè)狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著(zhù)手電筒一手拿著(zhù)鏟子迅速挖了起來(lái)，哈哈這個(gè)家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著(zhù)兩只驚恐的眼睛看著(zhù)我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著(zhù)，又繼續搜索下一個(gè)目標了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉，更喜歡我家鄉的夏夜！
5.四年級上冊語(yǔ)文作文第一單元400
我對晚霞情有獨鐘。
說(shuō)起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧，太陽(yáng)似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下2113一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。“早霞不出門(mén)5261，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動(dòng)4102著(zhù)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰……
晚霞，是母親那溫暖的手。遠遠的1653，仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去；依偎在媽媽的懷里，懷著(zhù)甜蜜的夢(mèng)、對明天的期待、睡下了……
晚霞是我版小心翼翼走過(guò)的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無(wú)垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂(lè )的嬉戲聲；忘不了山林中捉迷藏時(shí)那所留下的串串小腳印……權 悠悠晚霞起，萋萋鄉情在……
6.小學(xué)四年級上冊語(yǔ)文人教版第一單元作文
1、按一定的順序寫(xiě)，突出一點(diǎn)奇特之處（第一單元，寫(xiě)一處自然景觀(guān)）；
美麗的公園
早上我們來(lái)到了小公園。
剛進(jìn)門(mén)口，一股清香撲鼻而來(lái)，真香啊！小公園的門(mén)口種著(zhù)許多花，這香味很濃，就是在公園外面也能聞到花香。
往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有魚(yú)，假山上還有一面小旗子，有許多老人在這兒釣魚(yú)。
再往前走是楓葉林，秋天楓葉紅似火，非常好看，也很美麗，許多的孩子來(lái)這里玩，夏天孩子們也不會(huì )感到熱，因為有楓葉給孩子們納涼。
再繼續走是荷花池，荷花池里有許多荷花和蓮邁，離岸上近的，很多人都采了下來(lái)，因為荷花真是太好看了，真是“出污泥而不染。”
繼續走，就是一個(gè)山洞，山洞里有點(diǎn)兒黑，但是沒(méi)有人怕，一到面就亮起來(lái)，原來(lái)山洞這么大，里面綠草茵茵，鮮花簇簇，也很美。
小公園真美麗，你有時(shí)間一定去玩玩。
7.四年級習作一的作文怎么開(kāi)頭
星期天，爸爸帶我到郊外云秋游。一路上，我覺(jué)得天空比以前高了許多，蔚藍蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到神清氣爽。
中午來(lái)到田野，首先展現在前面的是一片玉米地。只見(jiàn)玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來(lái)長(cháng)，玉米穗的皮也變干了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來(lái)是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風(fēng)舞動(dòng)……
太陽(yáng)快落山了，那青翠的遠山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅，輕風(fēng)吹來(lái)，田野上散發(fā)著(zhù)清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿(mǎn)了一車(chē)又一車(chē)，隨著(zhù)那清脆的鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開(kāi)的野菊花悠然地搖曳著(zhù)花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽(yáng)添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊！迎著(zhù)秋風(fēng)，欣賞著(zhù)迷人的秋色，我們流連忘返……
清澈的小溪
我的外婆住在一個(gè)小村莊里，她家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。
春天，小溪里面有許多的鵝卵石，千姿百態(tài)。各種各樣的魚(yú)兒在小溪里自由自在地有著(zhù)，有紅的、黃的、黑的。。。。。。把小溪點(diǎn)綴得五彩繽紛，好看極了！有的你追我趕在嬉戲著(zhù)，有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息，還有的探出腦袋吐泡泡。西邊的小草從土里鉆出來(lái)。早地上還長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，一簇簇，一團團，把小溪裝扮得更加迷人了！
夏天，小草一片片，綠油油的，映在小溪里，小溪也變得綠油油的了。溪邊有幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)木郁郁蒼蒼，葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。小孩子喜歡在樹(shù)陰下玩耍，還有些到小溪里戲水。
秋天，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪裝扮成了一位美麗的姑娘。螞蟻把葉子當成了小船，魚(yú)兒把葉子當成了小傘。
冬天，大雪紛飛，一片白雪皚皚。小溪結冰了。本來(lái)安靜的小溪，一下子熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影。 小溪呀小溪，我愛(ài)你！
8.四年級上冊語(yǔ)文第一單元作文400字
公園一角
星期天，晴空萬(wàn)里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。
走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著(zhù)我們來(lái)到花壇旁。花壇里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競相開(kāi)放。它們散發(fā)出的清香隨著(zhù)微風(fēng)，飄得很遠很遠。
繞過(guò)花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細長(cháng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩穩直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開(kāi)雙翅，好像要飛上蔚藍的天空。它尖嘴朝上噴射著(zhù)水花，灑落下來(lái)，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的身影隨著(zhù)波紋閃動(dòng)，美妙極了。
人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著(zhù)形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹(shù)木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。
我們穿過(guò)小徑，來(lái)到了與假山相對望的長(cháng)廊。被綠樹(shù)環(huán)繞的長(cháng)廊，每一根橫梁下，鑲嵌著(zhù)木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們在長(cháng)廊里有的觀(guān)賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫(huà)寫(xiě)生。
啊，我多么愛(ài)這美麗、整潔的公園一角！
9.小學(xué)四年級語(yǔ)文上冊一單元作文
秋天的云
早晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙照進(jìn)了我的房間。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長(cháng)很長(cháng)的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)長(cháng)的云飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過(guò)的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。
接著(zhù)又來(lái)了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見(jiàn)了，只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后，云開(kāi)始調皮起來(lái)了，雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著(zhù)、碰撞著(zhù)、推擁著(zhù)、擠壓著(zhù)。雖然沒(méi)有海的蔚藍，沒(méi)有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點(diǎn)左右，天空上便布滿(mǎn)了云，那滿(mǎn)天的云不是一整塊的，而是由一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的小云朵組成的。一小朵挨著(zhù)一小朵，布滿(mǎn)了整個(gè)天空。一小朵云像個(gè)小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個(gè)天空給遮住了。就像我們一樣，一個(gè)人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰勝的！
秋天的云，真美。
10.4年級上冊第一單元作文
快樂(lè )的童年有許多快樂(lè )的事，快樂(lè )的童年也有許多快樂(lè )的伙伴，快樂(lè )的童年更有許多快樂(lè )的游戲。
童年是快樂(lè )的，童年的游戲更是快樂(lè )的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“邀游太空”，一起“笑傲江湖”。
在童年的沙包中，丟出一片蔚藍的天空；丟出一聲聲快樂(lè )的歡笑；丟出了一個(gè)快樂(lè )的童年。。
在童年的滑梯上，滑出一道道亮麗的彩虹；滑出一個(gè)個(gè)難忘的日子。。
在快樂(lè )的童年中有許多快樂(lè )的伙伴。快樂(lè )的伙伴們去捉蟋蟀，捉青蛙，捉蜻蜓。。快樂(lè )的小伙伴們永遠是快樂(lè )的。清早，我們一起比賽跑步；傍晚，我們又一起比賽唱歌。.家里難免又是一陣責罵。可第二天，我們依舊又是快樂(lè )的好伙伴。
在快樂(lè )的童年生活中，有許多快樂(lè )的事發(fā)生在我們身邊。春天，草兒、花兒剛剛露出小腦袋，就被我們“請”了出來(lái)，成為我們的“貴賓”。嫩嫩的草地上我們度過(guò)了一天又一天，雪白的襯衫上留下了一塊塊青色的童年痕跡。
一只只風(fēng)箏在我們稚嫩的小手上愈飛愈高，牽動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)遙遠的夢(mèng)
