我終于懂得了生命的價(jià)值作文開頭(生命的價(jià)值作文的結(jié)尾)
1.生命的價(jià)值作文的結(jié)尾
人世間最寶貴的就是生命。
生命只有一次。當(dāng)我們走到何時(shí)何地時(shí)，生命就是你的希望，生命就是你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成的價(jià)值。
懂得所有的一切，當(dāng)然也懂得生命的價(jià)值吧！生命的價(jià)值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了。但是，你曾為想過價(jià)值中的價(jià)值。
如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。 生命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。
等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。
除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。
這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每天都是這樣，每天你的生命但不同。
機(jī)會(huì)握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉。 生命的價(jià)值，比天還高，比海還深。
無論走到世界的哪一個(gè)角落，它終將會(huì)伴隨著你回首一個(gè)又一個(gè)春秋?；厥啄愕耐?；回首你那金色的童年；回首你那圣潔而又偉大的名字，會(huì)發(fā)覺你生活得有滋有味。
渴望成為自己夢(mèng)中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的人物吧！渴望到晚年時(shí)再多活一年吧！這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，機(jī)會(huì)就掌握在你的手中。 生命的價(jià)值，可以說也不算什么價(jià)值。
如果對(duì)一個(gè)不珍惜生命，不珍惜任何機(jī)會(huì)的人來說，價(jià)值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個(gè)人在浪費(fèi)他生命中一切的一切！ 啊，價(jià)值，價(jià)值，何以價(jià)值之有。生命的價(jià)值真的能改變一個(gè)人的一生嗎？腦海中，除了價(jià)值還是價(jià)值。
我真是枯竭了自己的生命之花，勞動(dòng)之果。 生命中，價(jià)值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。
這些人與事，就是我們度過十四年的價(jià)值。雜你的生命中，一分一秒都是價(jià)值。
生命無價(jià)，只看你要得多少，但生命的價(jià)值之處就是人生中寶貴的一生。 人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機(jī)會(huì)挽回。
懂得珍惜你的大好時(shí)光，也珍惜你人生中的價(jià)值。 生命的價(jià)值，如你的人生。
生命的價(jià)值，笑看人生。
2.作文我終于懂了開頭結(jié)尾
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書?！惫霉脺厝岬貙?duì)我說道。
“嗯。好啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了?！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。
我不由得驚呆了，是??！現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。我們不能等到最后我們的世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
3.《生命的價(jià)值》作文400字
2113人生最寶貴的是生命。
生命是一個(gè)人只有一次的東西。既然只有一次，就要將生命活的有價(jià)值。
一株花，每年只開一季，不論是尊貴的牡丹還是淡雅的蘭花，生命中最有價(jià)值的5261一段時(shí)間就是綻放于枝頭，光芒散滿天地之間的日子。這就是生命的價(jià)值。
生命對(duì)于每個(gè)人來說，是有長度的，并且是我們不能控制的，然而，我們卻可以擴(kuò)寬生命的寬度，在人生的舞臺(tái)上，演繹屬于我們自己的精彩。
平凡的崗位不是借口，心是平凡的，生命就會(huì)平4102凡的度過。
李素麗將勞動(dòng)人民的平凡演繹的毫不平凡，許振超將平凡的崗位干的再不平凡。生命1653是要靠自己去經(jīng)營的。
有的人卻因?yàn)樯缆飞系哪酀羲钃细纱喾艞墝ふ?、打造自己生命的價(jià)值，開始肆意揮霍，等到日薄西山，人近黃昏之時(shí)，方才后悔一生的碌碌無為，后悔自己的生命過于單薄，生命的價(jià)值就永遠(yuǎn)的停留在了與鳥獸無異的階段。
生命回是經(jīng)答不起揮霍的，一但揮霍，生命的價(jià)值也隨之煙消云散。
生命只有一次，不要去想未來是平坦還是泥濘，要去拓寬生命，加強(qiáng)生命的厚度，懂得珍惜，生命的價(jià)值就會(huì)展現(xiàn)。
生命的價(jià)值如酒一般，時(shí)間越長，才會(huì)越香。要去經(jīng)營生命，使之醇香悠遠(yuǎn)
4.作文我終于懂了開頭結(jié)尾
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書?！惫霉脺厝岬貙?duì)我說道。
“嗯。好啊?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著太陽的移動(dòng)，我終于盼到了下午。
下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。
我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了。”我感到很驚奇，又繼續(xù)讀了下去。
書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。我不由得驚呆了，是??！現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。
我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。
我們的心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。如果每天笑一笑，或許可以延長壽命。
我們不能等到最后我們的世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。
人們心靈失去了生機(jī)。我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。
在生活中應(yīng)該快樂向上！我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真。
5.《我懂得了
我懂得了珍惜友愛 愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。
在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。 珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。 那是去年的事了。
那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？隨后媽媽拿來體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧！我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。
媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。
但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。 它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。
同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！ 友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。 只有珍惜眼前所擁有的，他才能擁有的越來越多，相反，一味根據(jù)自己的喜好而折騰，只能是永遠(yuǎn)的折騰，永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的遺憾，永遠(yuǎn)的后悔。
人們往往一味追求得不到或已經(jīng)失去的東西，而沒發(fā)覺身邊還擁有著許多值得珍惜與享受的寶貴財(cái)富。 ——題記 曾經(jīng)看過這樣一則故事： 某人在夢(mèng)中見到了上帝，他問上帝：“你感到人類最奇怪的是什么？” 上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長大，而后又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康；他們對(duì)未來充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過……” 我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。
很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。 人類有很高的欲望，從不滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)間有精力的時(shí)候拼命拼命地追求，這也是失去擁有的原因之一——只知道還需要什么，失去了什么，而不知自己擁有了什么。
因此，在追求到想要的東西以后，才發(fā)現(xiàn)失去了更多…… 那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。 或 生活使我懂得了珍惜 生活象一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。
所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個(gè)美麗的瞬間。生活中有凄風(fēng)苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩，有時(shí)雋永深沉，有時(shí)簡潔明了，有時(shí)又淡泊如霜，但無不是感情的噴發(fā)，心靈的宣泄。詩具有微妙的情感，富有節(jié)奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節(jié)旋律，因?yàn)樗鼈兌几挥猩省?/p>
生活象大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，優(yōu)美如畫；時(shí)而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時(shí)而狂風(fēng)爭(zhēng)鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。
生活中沒有失敗和挫折，就不會(huì)有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因?yàn)樯侨绱说目蓯邸?/p>
人生之路，漫長而崎嶇，說不清哪兒。
6.這件事使我懂得了動(dòng)物的生命價(jià)值作文
珍惜……生命就像動(dòng)聽的歌，讓人回味無窮.
生命就似一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，讓人迷戀和向往.
生命總有悲歡離合，也常伴著喜怒哀樂，生命中有太多的角色，我們每個(gè)人都在生命中尋找著，生命給了我們很多快樂，但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索.
珍惜生命，這個(gè)題目似乎有一種警惕性在里面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭.生命，它是脆弱的，每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空當(dāng)中；生命，它是頑強(qiáng)的：小草，無論，它是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對(duì)求生欲望.生命是一朵美麗的花，在歲月的流逝中含苞，綻放，直至飄零成泥.沒有人能夠躲得過這一命運(yùn).唯一不同是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；或者蒼白黯淡，寂寂無聲.而重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開放過；在陰霾密布時(shí)，我們都曾奉獻(xiàn)過自己的色彩，自己的舞姿.我們常?？梢钥吹?，那些活在或者曾經(jīng)活在死亡陰影中的人，對(duì)他們所做的每件事情，都賦予了一種愛，一種留念.當(dāng)它存在的時(shí)候，你不去珍惜它，當(dāng)他消失的時(shí)候，你才會(huì)知道他的可貴之處.當(dāng)然，在飄離枝頭和零落成泥之間，還有屬于我們的最后的舞臺(tái)，即便是風(fēng)中的花瓣，仍能帶著生命最后的色彩，跳出美麗非凡的舞蹈.而一朝入土，也還有暗香如故，在我們走過的路上，留下一路芳菲.就是這樣，才要更加珍惜所擁有的.生命無法用太多的詞語去比喻，生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄，美好的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì)，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利.
生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M色彩，相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜它的人.生命是寶貴的，也是我們值得珍惜的.每當(dāng)聽到或想到生命時(shí)，我總是有許多問不完的問題.生命是什么？它是怎么來得？許多人都說，生命只有一次，該好好的珍惜.有些人很不幸，他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難，可是，他們放棄了嗎？沒有.寫到這兒，我想起了兩位值得我們學(xué)習(xí)的殘疾人膀樣，他們就是霍金和張海迪.霍金，1942年出生于倫敦，21歲時(shí)，他患上了“盧伽雷氏癥”，大夫?qū)λf，他有可能只能活兩年了.43歲時(shí)，他動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話能力.就是在這種情況下，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名《時(shí)間簡史》.霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡.張海迪，1955年出生于濟(jì)南.5歲時(shí)，她患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓.在殘酷的命運(yùn)前，她不但沒有沮喪，而且還頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng).她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士的學(xué)位.張海迪從1983年開始文學(xué)創(chuàng)作，編著了“向天空敞開的窗口”、“生命的追問”、“輪椅上的夢(mèng)”等書籍.她稱得上是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣了.生命，每個(gè)人只能有一次，必須好好珍惜.突然，我想起了一句名言：每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命.
