我的同桌是熱心腸作文開(kāi)頭(作文我的同桌開(kāi)頭結尾)
1.作文我的同桌開(kāi)頭結尾
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是2011年的春晚節目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助啊！這種精神不就應值得每對同桌學(xué)習的嗎？事事靠緣分，能當同桌是一種緣分。
老師好像也覺(jué)得如此，同桌就應該互幫互助，從幾個(gè)月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進(jìn)行比賽。通過(guò)老師這種方法可以促進(jìn)學(xué)習的積極性，還可以是同學(xué)之間更加團結。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我同桌學(xué)習應該不算好的，但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進(jìn)，我的觀(guān)點(diǎn)是：不求同桌一步高升，只要腳踏實(shí)地的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多的，越來(lái)越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點(diǎn)一滴的容易成熟。經(jīng)過(guò)我和同桌的努力，我們上一次的成績(jì)是正數第三名，怎么樣這個(gè)成績(jì)還可以吧？這次我們的成績(jì)是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進(jìn)步。
2.我的同桌作文寫(xiě)（樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)）250字
我的同桌是一位樂(lè )于助人的女孩，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。
說(shuō)起害敞憤緞蒞等縫勸俯滑她的"熱心腸"，故事可多了。有一次，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時(shí)，遠遠地聞到一股臭味，啊！原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現出壯觀(guān)的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著(zhù)新鮮空氣。這時(shí)我們班的熱心腸出現了只見(jiàn)她先扶著(zhù)同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著(zhù)新鮮空氣，然后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來(lái)的異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi)，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)垃圾桶下樓了，我望著(zhù)她遠去的背影，忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著(zhù)一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過(guò)分的說(shuō)："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道："他又不是有意的，他不舒服。"
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jì)，而是她的樂(lè )于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛(ài)！大家猜出她是誰(shuí)了吧！對，她就是——曹承怡。
3.以熱心腸的同學(xué)為主,擬一個(gè)作文題目
我的同學(xué)
老權是我的同學(xué)，其實(shí)他并不老，只因他姓權，加個(gè)“老”字，一方面緣于他的深沉穩重，一方面緣于他給人的親切感。
走在路上，很容易搜尋到老權的身影，喊一聲“老權”，前方魁梧的身躬就會(huì )轉過(guò)一張羞澀的笑臉，像一個(gè)孩子，等著(zhù)你過(guò)去。老權有時(shí)話(huà)不多，總是處于傾聽(tīng)的狀態(tài)。當你已經(jīng)習慣他的安靜傾聽(tīng)時(shí)，他又會(huì )冷不丁冒出一句不搭調的話(huà)，能讓人開(kāi)懷大笑。每當這時(shí)，老權總會(huì )習慣性的“草莓微笑”，他這種表情又會(huì )引起一陣大笑。
他也不怎么講究飲食，基本上不挑食。老權的節儉一直令我佩服，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他吃零食。
對于老權來(lái)說(shuō)，永遠沒(méi)有下課休息時(shí)間，下課時(shí)他也“埋頭苦干”，板寸頭上隱隱浮現汗水于他頭上，盡管班上熱鬧非凡，但他就是不為所動(dòng)。有時(shí)，班里的同學(xué)逗他，故意在他的身邊嬉戲打鬧，他也總是一如既往神態(tài)自若。
老權一直默默地，默默地前進(jìn)，當我們停留、駐足觀(guān)賞風(fēng)景時(shí)，他已走在了前沿，安靜而謙遜……
望采納
4.四年級作文熱心腸的同學(xué)350字
叫***是我同學(xué)個(gè)子中等綁著(zhù)一個(gè)小辮子，他很熱心，明明的我學(xué)習不好，他還要幫助我，有時(shí)候我右手會(huì )受傷了，但他很熱心，教我用左手寫(xiě)，他還幫助過(guò)很多同學(xué)，比如，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了，他及時(shí)告訴老師，讓他媽來(lái)接他，還用溫柔的聲音安穩對方，有時(shí)候他受傷了，有很多同學(xué)來(lái)幫他，也用溫柔聲音，安穩***如果傷嚴重了，她就請很多假，有很多同學(xué)，受傷了，還不告訴老師，因為她怕告訴我，說(shuō)明他膽子很小，如果是***受傷了，他也會(huì )主動(dòng)向老師說(shuō)他受傷了，如果受算特別嚴重，他總會(huì )，背的同學(xué)到門(mén)口等他媽媽。
