追求生活的夢(mèng)想作文的開(kāi)頭(關(guān)于追求夢(mèng)想的記敘文的開(kāi)頭結尾要帶有文采的)
1.關(guān)于追求夢(mèng)想的記敘文的開(kāi)頭結尾要帶有文采的
往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀.遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想.
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”；老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著(zhù)腳下”.它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利.于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去，現實(shí)的枷鎖架在脖項.
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡.人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中.在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望.
尋著(zhù)古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想.收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”.這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力.
追溯著(zhù)世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任.縱使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱.后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡，走向世界.收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現實(shí)，終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下.我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中.他們，都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者！
尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空.夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧！
2.尋求《在追逐夢(mèng)想的日子里》作文的開(kāi)頭,結尾
開(kāi)頭：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”一路的泥濘，我還是堅強的走著(zhù)，星星和月亮還是那么明亮，我的夢(mèng)想也只能在路上撿起，吞咽著(zhù)淚水，梗咽著(zhù)，重新站起來(lái)，背著(zhù)理想上路，去尋找那屬于我們的夢(mèng)。有幾人不曾孤單過(guò)，在這個(gè)開(kāi)始追逐夢(mèng)想的日子里，我害怕孤單，我承認我的不成熟，但有夢(mèng)我不懼怕什么。
結尾：我只是想堅強的追逐我的夢(mèng)，向著(zhù)陽(yáng)光明媚的前方，因為我知道條條大路通羅馬，始終會(huì )有屬于我的一片天。想起那“回首向來(lái)蕭瑟處，歸處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”我始終相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )是彩虹。在追逐夢(mèng)想的日子里，我是快樂(lè )的。
3.關(guān)于夢(mèng)想的作文的開(kāi)頭
關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭
1開(kāi)頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)（zhe）美（mei）好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？ 或我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄-國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠，因為夢(mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂啊！年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！ 或堅持我們內心的夢(mèng)想，就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
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1夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
2每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
3開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
4夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
4.我夢(mèng)想中的生活作文開(kāi)頭結尾
理想的生活帶動(dòng)著(zhù)人們奮斗的動(dòng)力、它促使著(zhù)每個(gè)人心血澎湃、甚至野心勃勃…
有人說(shuō)：理想的人生如一首詩(shī)、展現出的是它應有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。
有人說(shuō)：理想的生活如一幅畫(huà)、表現出的是它的層次分明、刻畫(huà)出的是它那種身臨其境的感覺(jué)。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來(lái)騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹(shù)、一片片的落葉代表著(zhù)我每一次失敗的再次站起、他細數著(zhù)我每一次的成敗。還、為我遮風(fēng)避雨…因而他變得越來(lái)越粗糙而強壯。
生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢(mèng)的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿(mǎn)崎嶇、有著(zhù)凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因為這樣才成就了一個(gè)不平凡的我、那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄的我。
所以、我渴望一個(gè)成功的自己。即使我的理想生活充滿(mǎn)荊棘與險峻、我也要義無(wú)反顧的向前走。一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)道理、一步一個(gè)成就。我要走進(jìn)自己的理想、融入那個(gè)屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍天。有一句話(huà)這樣說(shuō)：“既然選擇了遠方、便不顧風(fēng)雨兼程！”
遠方的路還很遠、風(fēng)雨也會(huì )很多。但、我的心永遠不會(huì )隨之而動(dòng)搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程、而生活則是為之拼搏的過(guò)程。
完美的生活永遠只是理想的一種狀況、生活永遠沒(méi)有完美、它源于我們每個(gè)人的心。只有把握了現在、珍惜了現在、感受了現在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱(chēng)之為“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時(shí)、還在不斷奔騰……
5.關(guān)于追求夢(mèng)想的經(jīng)典開(kāi)頭議論文
1：夢(mèng)想，是現實(shí)的哺育者。夢(mèng)想，是人們對美好事物的向往。夢(mèng)想，是人們在彩云中飛翔的翅膀，我的夢(mèng)想，就是當地球的領(lǐng)導者。 所以我們要走出束縛，追求夢(mèng)想！
2：每人都應有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
3： 每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(cháng)大當一名工程師，有的想考試滿(mǎn)分，有的想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì )沒(méi)有自己目標，就像海輪沒(méi)有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
4、“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”一路的泥濘，我還是堅強的走著(zhù)，星星和月亮還是那么明亮，我的夢(mèng)想也只能在路上撿起，吞咽著(zhù)淚水，梗咽著(zhù)，重新站起來(lái)，背著(zhù)理想上路，去尋找那屬于我們的夢(mèng)。有幾人不曾孤單過(guò)，在這個(gè)開(kāi)始追逐夢(mèng)想的日子里，我害怕孤單，我承認我的不成熟，但有夢(mèng)我不懼怕什么。
結尾：我只是想堅強的追逐我的夢(mèng)，向著(zhù)陽(yáng)光明媚的前方，因為我知道條條大路通羅馬，始終會(huì )有屬于我的一片天。想起那“回首向來(lái)蕭瑟處，歸處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”我始終相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )是彩虹。在追逐夢(mèng)想的日子里，我是快樂(lè )的。
4個(gè)開(kāi)頭、1個(gè)結尾供參考，你的認可是我解答的動(dòng)力，請采納。
6.關(guān)于夢(mèng)想作文的開(kāi)頭
1開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
2夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
3夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
4每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
你的滿(mǎn)意采納是對答題者的最好鼓勵
7.寫(xiě)夢(mèng)想作文的開(kāi)頭
有關(guān)我們的那些夢(mèng)想
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
在我上高中的時(shí)候，我一直感覺(jué)高考很遠，離我們很遠。對于我們將來(lái)要學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)從事于什么職業(yè)也很模糊。可以說(shuō)很茫然，直到現在，這種茫然也沒(méi)有離開(kāi)我。突然，播音闖入了我的視線(xiàn)，我們的視線(xiàn)。進(jìn)而迅速走入了我的生活，我們的生活。我們很快就被它吸引了，一直對夢(mèng)想很模糊的我們被播音重燃起了對未來(lái)生活的憧憬與向往。
不能忘懷，那些早起晚歸的日子。在寒冷的冬日的早晨，我們一起來(lái)操場(chǎng)練習發(fā)聲，一起慢跑時(shí)嘴里還不忘背著(zhù)新聞的日子；不能忘懷那些“好學(xué)生”看我們時(shí)眼里的不屑與高傲，我們不以為然，依舊樂(lè )此不疲；不能忘懷，老郭在解放天性時(shí)的“粗暴地扮演那可惡的日本兵”引起我們全體的圍攻，那時(shí)我們中國人的民族情；不能忘懷老郭拿著(zhù)大字典教訓我們的情形，那是一種教師急切的心情；不能忘懷，我們第一次上鏡的緊張與欣喜；不能忘懷我們哭成一片的離別日；不能忘懷，我們背包第一次獨自離家在外校考的辛苦，我們怎樣到達的，怎樣上當被拐到小村子里的，又怎樣出來(lái)，怎樣面對激烈競爭，怎樣坦然面對考官的。好多好多，過(guò)去的種種在我們記憶的深處牢牢刻印在那里。讓人那樣留戀，每每回想起心中都掀起一陣陣漣漪。
現如今，我們有的堅持自己夢(mèng)想，準備馬上走或復讀走播音的大學(xué)的；有的由于種種原因不得已放棄了的 。。。但無(wú)論怎樣，我們都依然在心里堅守著(zhù)我們的最初的夢(mèng)想。那個(gè)青春年代追逐的我們的最初的夢(mèng)想，以及我們共同走過(guò)的歲月，會(huì )深埋于我們每一個(gè)成員的心中，永世難忘。或許，有些人依然會(huì )不看好你，或許，有的人會(huì )說(shuō)那些放棄了的人浪費了珍貴的高三，替你不值得，但是，親愛(ài)的朋友，你會(huì )不開(kāi)心并且認同嗎？不會(huì )。答案是永遠都不會(huì )。至少我們追求過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，我們在追逐的日子里，懂得了珍惜，懂得了生活，明白了結局不是最重要的，往往最讓人難以釋?xiě)训模皇墙Y局的好壞，而是追逐夢(mèng)想的那個(gè)難忘艱辛的過(guò)程。正是由于它的艱辛，才讓我們這樣的刻骨銘心。我們在人生轉折的路口，沒(méi)有迷失自己，相反我們有夢(mèng)想，有方向，有努力，有成功。。。
我為我們所有熱愛(ài)于播音事業(yè)并無(wú)悔付出過(guò)的兄弟姐妹而自豪，而驕傲，我要說(shuō)一句：“我們最棒！堅持住自己的夢(mèng)想，當你認準一個(gè)目標的時(shí)候，全世界，都會(huì )為你讓路！”
