父母的歲月作文開(kāi)頭(關(guān)于寫(xiě)父母的作文開(kāi)頭)
1.關(guān)于寫(xiě)父母的作文開(kāi)頭
1、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
2、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。
3、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
4、為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。
5、父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著(zhù)堅定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見(jiàn)光明大道；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新
6、生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩更矯健。
2.《難忘親情歲月》作文的開(kāi)頭和結尾
難忘的親情
難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……
記得我讀三年級的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)春暖花開(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過(guò)了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著(zhù)了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請假，接著(zhù)，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著(zhù)換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著(zhù)我上醫院。沒(méi)想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
3.母愛(ài)作文好開(kāi)頭好結尾
關(guān)于母愛(ài)的開(kāi)頭和結尾
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖。
2
開(kāi)頭：都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。
結尾：其實(shí)，也許你還感覺(jué)不到母親的愛(ài)，但細細回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不難發(fā)現，生命中，幾乎每一步都是母親陪我們走過(guò)來(lái)的。
3
開(kāi)頭：秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
結尾：媽媽每天都無(wú)微不至地照顧我、呵護我，她是我生命中的依靠，在我的心里留下了美好的記憶。
母愛(ài)開(kāi)頭：母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我遮蔭擋涼；母愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像一只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
綜合：父愛(ài)如菊，淡淡悠長(cháng)，只有歲月走過(guò)，才能品味出那父愛(ài)中蘊含的深遠韻味。母愛(ài)無(wú)言，在漫漫人生路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，在你頭頂上舉起一把溫馨的桑
母愛(ài)是深沉的，蘊藏著(zhù)豐富的感情，蘊含著(zhù)不盡的情思；母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著(zhù)無(wú)數的花朵，它飄蕩著(zhù)不盡的花香；母愛(ài)是偉大的，它包含著(zhù)深厚的意義，它醞釀著(zhù)你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草。”
啊！！！母愛(ài)是多么偉大呀！我要好好學(xué)習，報答母親對我的養育之恩。
4開(kāi)頭：母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念。
人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！
結尾：母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠，母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，記憶中的一幕幕的往事，你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
4.感恩父母的征文好開(kāi)頭
1.日子總是像從指尖滑過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去.那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑容就在記憶深處歷久彌新.不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情.“總有一些東西是歲月所消融不了的.”它不會(huì )因為時(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅散黑暗，帶來(lái)光明.
2.感激生育你的人，因為她們給你生命；感激撫育你的人，因為她們給你精彩；感激陪伴你的人，因為她們給了愛(ài)你.
3.
我有一對平凡而偉大的父母，他們給了我生命，給了我一雙明亮有眼晴去看遍世界；給了我聰慧的耳朵去聆聽(tīng)世界；給了我強健的雙腿去走遍世界.當我犯了錯誤時(shí)，他們用嚴歷的愛(ài)來(lái)教育我；當我進(jìn)步時(shí)，他們臉上綻開(kāi)了花朵一般燦爛的笑容；當我生病時(shí)，他們急得象熱窩上的螞蟻一樣團團轉
4.從小母親給我的是溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的雙手，牽著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無(wú)窮的力量和智慧.
5.曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續.
6.感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(cháng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì )了我做人.
7.親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨.便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中.
親情是黑夜中的北極星.曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步.因此我們感恩父母.
5.母愛(ài)和父愛(ài)作文的開(kāi)頭和結尾
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親關(guān)愛(ài)的目光越來(lái)越遠，母親熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸淡忘，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái)，記憶中的一幕幕的往事，你會(huì )有感動(dòng)的心跳。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”天下父母之愛(ài)，其實(shí)都在一針一線(xiàn)、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體；父愛(ài)是貼身的背心，刻刻包圍著(zhù)你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后，無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。
成長(cháng)中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛(ài)。普通人的故事里，父愛(ài)母愛(ài)是一樣的偉大。本書(shū)中所精選的一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對父愛(ài)母愛(ài)的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來(lái)不及說(shuō)的話(huà)……為你成長(cháng)付出代價(jià)的是，父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。不是每個(gè)人都有幸及時(shí)聽(tīng)到他們安慰和鼓勵的話(huà)，不是每個(gè)人都能時(shí)時(shí)有他們陪在身邊。不要讓還未實(shí)現的報答成為遺憾。
描寫(xiě)“親情”的優(yōu)美段落（二）
大千世界，形形色色的問(wèn)題擺在我們面前。它們穿著(zhù)迷惑的衣服，踩著(zhù)凌亂的腳步，有時(shí)讓我們的心靈無(wú)所適從。那籠罩在其上的一層迷霧——我們感情上的親疏，會(huì )左右著(zhù)我們的主觀(guān)思想，影響著(zhù)我們的判斷。
其實(shí)，只要看破感情上的迷霧，我們對問(wèn)題的認識程度一定會(huì )達到一個(gè)新的高度，我們憑著(zhù)心靈的感召，沿著(zhù)北極星指引的方向，不因為迷霧而猶豫不決，那么一定會(huì )到達理想的目的地。
我們愛(ài)自己的親人，朋友，但是不能因為個(gè)人的感情的而放棄自己良心的選擇，客觀(guān)的判斷，面對徇情，我們選擇無(wú)私；面對爭執，我們選擇公理。只有這樣，迎接我們的才是一個(gè)不再被迷霧環(huán)繞的世界。
描寫(xiě)“母愛(ài)”的優(yōu)美段落
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母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè )的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤蘊籍；樂(lè )師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。
鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
6.求回憶與父母往事的文章的開(kāi)頭和結尾（采納之后有加分~）
一件難忘的往事 我經(jīng)歷了許多往事，但最令我難忘的還是那次組織“獻愛(ài)心”募捐活動(dòng)。
2004年9月10日上午，我們全校師生拿著(zhù)隊旗、鮮花和氣球，到中心街進(jìn)行“愛(ài)心募捐”活動(dòng)，為貧困山區的小朋友獻愛(ài)心。我們十幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小分隊，很快就分工完畢，各就各位。
我和另一個(gè)同學(xué)很榮幸地被選為“愛(ài)心使者”，手捧募捐箱、倡議書(shū)，向來(lái)往的行人宣傳獻愛(ài)心。我微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“叔叔阿姨，為了貧困山區的小朋友能讀書(shū)，為了他們的美好明天，請獻出您們的愛(ài)心吧！”一位叔叔聽(tīng)了上前捐了兩百元，我真誠地向他鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝叔叔，我代表貧困山區的小朋友，謝謝您！”那位叔叔對我笑了笑，匆匆忙忙地離開(kāi)了，很快就消失在人群中。
有了這位叔叔的號召，捐款的行人一下子多起來(lái)，你一十，我一百，爭先恐后地獻上自己的愛(ài)心。中午，我們把沉甸甸的捐款箱交給老師，那里面裝滿(mǎn)了人們的愛(ài)心，也裝滿(mǎn)了山區小朋友們的未來(lái)和希望…… 這件事雖然過(guò)去了很久，可我的腦海里卻時(shí)時(shí)浮現出貧困山區小朋友學(xué)習的情景，耳邊常響起他們朗朗的讀書(shū)聲……。
7.《難忘親情歲月》作文的開(kāi)頭和結尾
難忘的親情 難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)…… 記得我讀三年級的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)春暖花開(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。
因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”
過(guò)了幾節課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著(zhù)了。 我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。
我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。
給我的班主任打電話(huà)請假，接著(zhù)，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。 我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著(zhù)換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著(zhù)我上醫院。
沒(méi)想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。
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8.【誰(shuí)能幫我提供描寫(xiě)父母的開(kāi)頭和結尾,開(kāi)頭三個(gè),結尾三個(gè),還有描
【寫(xiě)作知識】寫(xiě)人的擬題方法1. 點(diǎn)明與“我”的關(guān)系.如：我的***（家人、朋友、鄰居）2. 點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”.如：一個(gè)誠實(shí)的人；媽媽的話(huà)多；乒乓球迷爸爸；3. 點(diǎn)明人物身份.如：黑色的送煤老漢.我敬佩的看車(chē)人（清潔工）4. 點(diǎn)出人物別稱(chēng).如：挑山工 “萬(wàn)人迷”老師 、汽車(chē)上的“活雷鋒”.5. 以贊美人物，抒發(fā)情感為題.如：叔叔，謝謝你；媽媽真好.6. 以人物特殊形象特征為題. 如：爸爸的笑；媽媽的背；他，總是昂著(zhù)頭7. 以比喻為題.如：引路人；我心中的星；小精靈寫(xiě)人作文常用的開(kāi)頭方法【寫(xiě)作知識】一、形象刻畫(huà)法：1.回憶式開(kāi)頭：《有這樣一位好班長(cháng)》的開(kāi)頭：她叫王靜虹，是我讀四年級時(shí)的班長(cháng)，盡管我們分別一看多了，但班長(cháng)的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷.2.外貌描寫(xiě)開(kāi)頭：（1）《我最喜歡的小伙伴》的開(kāi)頭：我有一個(gè)形影不離的好朋友.她肉嘟嘟的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一對細而長(cháng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛.玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴.總而言之，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉.你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒.（2）《小小音樂(lè )家》的開(kāi)頭： 我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了.告訴你，她還是同學(xué)們公認的“小小音樂(lè )家“呢！（3）《我的外公》的開(kāi)頭： 我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神.他的臉上總是帶著(zhù)一絲笑容.我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們.我給他起了下雅號——“老頑童”. 3.聲音描寫(xiě)+人物特點(diǎn)開(kāi)頭：《忘不了你，王老師》的開(kāi)頭： “靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮.”一支悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口.我正在學(xué)唱這首歌，準備在畢業(yè)慶祝會(huì )上獻給我最敬愛(ài)的王老師.二、抒情描寫(xiě)開(kāi)頭： 1.敘事抒情：（1）《我愛(ài)爺爺》的開(kāi)頭： 爺爺是我最?lèi)?ài)的親人，我的童年是在爺爺那邊度過(guò)的.爺爺拉著(zhù)我的手，教會(huì )我走路.是爺爺使我從小懂得了不少道理.我把爺爺看成自己幼年成長(cháng)的拐杖. （2）《謝謝你，老師！》的開(kāi)頭： 光陰似箭，日月如梭，6年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了.馬上就要離開(kāi)哺育我6年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？ 三、對比映襯，烘云托月 自身對比式：《粗心的好朋友》的開(kāi)頭：我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué).他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應快，學(xué)習好，愛(ài)鍛煉等等.記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷.但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心.四、.事例鋪墊法：（1）《鄉下母親》開(kāi)頭： 多少年來(lái)，無(wú)論上學(xué)還是工作，遠在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉特產(chǎn)來(lái)，而我總在信上或電話(huà)里不斷重復著(zhù)同樣的話(huà)：這既費心又麻煩人，這些東西昆明大街小巷都有賣(mài)的，價(jià)格也便宜.然而，她卻依舊三四月間帶春茶，七八月間帶酸筍，讓同學(xué)，同事和朋友羨慕不已.（2）《一個(gè)粗心的小孩》開(kāi)頭： 小明是個(gè)粗心的孩子.在家里，媽媽讓他上街去打油，他話(huà)還沒(méi)聽(tīng)清楚，就提著(zhù)瓶子出去了.結果，打回來(lái)的卻是醬油.在學(xué)校里，老師讓他默寫(xiě)“老大娘”這個(gè)詞，他卻默寫(xiě)成了“老大狼”，鬧了個(gè)大笑話(huà).難怪大家都叫他“馬大哈”.五、開(kāi)篇總說(shuō)法：（1）《我有一個(gè)這樣的朋友》開(kāi)頭：我筆下的這位朋友，成績(jì)一般，卻是一位具有頑強毅力的同學(xué).他就是我的朋友——什啟程.（2）《幽默的奶奶》開(kāi)頭我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾.她性格開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默，常常逗得大家笑個(gè)不停.【知識運用】判斷下列開(kāi)頭的種類(lèi)：1.《我的爸爸》開(kāi)頭： 我的爸爸是一位忙碌的木匠師，它可以把平凡無(wú)奇的木材，化腐朽為神奇的，變成一張張漂亮的桌椅；也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴典雅.方法： 2.《媽媽真好》開(kāi)頭： 我的媽媽有一雙溫柔的眼睛，嘴角上總掛著(zhù)微笑.媽媽是一位幼教工作者，工作很忙，但她還是擠出時(shí)間給我講故事，陪我看電視，休息日還帶我去公園玩呢！她說(shuō)：“大自然是培養鍛煉人的最好課堂”.3《老師的眼睛》開(kāi)頭： 那時(shí)時(shí)在我心中閃爍的，不是珠寶，不是朝陽(yáng)，而是當過(guò)我的班主任、教過(guò)我的羅珊老師——她那雙美麗的、溫柔的、鼓舞人的眼睛。
