有一種愛(ài)過(guò)后才懂作文開(kāi)頭結尾(有一種愛(ài)過(guò)后才懂1000,怎么寫(xiě))
1.有一種愛(ài)過(guò)后才懂1000,怎么寫(xiě)
愛(ài)過(guò)后才懂得愛(ài)情有多深刻
失去后才懂得該珍惜什么
恨過(guò)后才懂得愛(ài)給的苦澀
解脫后才懂得該如何舍，當初你說(shuō)不想失去，以我分析，我們不是愛(ài)的多深?lèi)?ài)的有多徹底，只是時(shí)間的沉積，導致已經(jīng)成為一種習慣，一種依賴(lài)，一種默契，讓你誤認為難舍難離，既然錯誤的開(kāi)始你我都不想再去追憶，既然愛(ài)難以繼續，何必非要不離不棄，何必勉強在一起，如果你不愿意，就由我說(shuō)破這最后一句，對不起，我依然愛(ài)你，只是不能和你在一起.然錯誤的開(kāi)始你我都不想再去追憶，既然愛(ài)難以繼續，何必非要不離不棄，何必勉強在一起，如果你不愿意，就由我說(shuō)破這最后一句，對不起，我依然愛(ài)你，只是不能和你在一起。
當初，我們愛(ài)的太唐突，愛(ài)的太盲目，錯誤的愛(ài)情還要不斷修復不斷彌補，這是何苦？其實(shí)不必非要彼此束縛何不卸下情感包袱你去尋找新的幸福，我獨自為你承受孤獨，別哭，我不是不愛(ài)你只是為了你能幸福我不得不退出，記住我依舊是你最后的退路只要我還沒(méi)麻木，只要我的身體還有溫度.
2.愛(ài)的作文開(kāi)頭結尾
友誼開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
3.關(guān)于一開(kāi)始不懂母愛(ài)后來(lái)才懂的的作文
母親不單單給了我生命、在我成長(cháng)的歷程中也給了我無(wú)私的撫育與關(guān)愛(ài)。更重要的是母親的愛(ài)是不圖回報的，這種本能的母愛(ài)，具體到一次次教誨，一頓頓美餐，一件件新衣，一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，甚或是一頓頓皮肉的教訓……陽(yáng)光般溫暖著(zhù)我！
我一直和媽媽相依為命。記得我小時(shí)候經(jīng)常生病，媽媽常常半夜起來(lái)帶著(zhù)我去醫院。一天半夜，雷鳴電閃，天轟隆隆地下起了大雨，我又發(fā)燒了。臉燒得紅撲撲的，嘴不停的喘著(zhù)粗氣，全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。媽媽當時(shí)非常果斷的就背著(zhù)下了七樓，又一步步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾百米了，我倔強的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯。就這樣，我在媽媽背上，手拿著(zhù)傘，媽媽硬是讓后我把傘往后面一些。到了醫院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的。在醫院，我躺在媽媽溫暖的懷里輸液。夜深了，我舒舒服服地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)，已經(jīng)是早晨，媽媽一夜沒(méi)合眼。看著(zhù)媽媽疲憊的樣子，我的心，既溫暖又感到愧疚！
母愛(ài)沒(méi)有固定的內容，也沒(méi)有固定的格式，你只要用心去品味、用心去理解，那便是一道最感人的風(fēng)景。
4.以愛(ài)為話(huà)題的作文開(kāi)頭和結尾
寫(xiě)作思路：確立以“愛(ài)”作為話(huà)題中心，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，深刻地表現出來(lái)。
開(kāi)頭：愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。
結尾：只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì )永駐人間。
正文：
愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。
那是五年級下學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回家，來(lái)到停車(chē)處，從口袋里掏出鑰匙，打開(kāi)車(chē)鎖，剛準備騎，卻發(fā)現車(chē)鏈條掉了。我心想：以前爸爸摩托車(chē)鏈條掉了，都是就地取材，拾起小木棍，幾分鐘就修好了，以我這么聰明的頭腦，還怕修不起來(lái)？
我說(shuō)干就干，拾起地上的一根小樹(shù)枝，就自己搗鼓了起來(lái)。我努力回憶以前爸爸修鏈條的步驟，一手扶著(zhù)黑鏈條，一手用小樹(shù)枝挑起鏈條往上提。也許是我經(jīng)驗不夠的原因，修了好半天也沒(méi)修好。我急了，憤怒地踢了自行車(chē)一腳，火辣的太陽(yáng)烤得我額頭直冒汗，連身上的衣服后背也濕透了。
我失望地看了看四周，小樹(shù)們耷拉著(zhù)腦袋，似乎也為我感到無(wú)可奈何。同學(xué)們都已三三兩兩地走光了，只有一些大人在路間穿梭。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：去那邊的電話(huà)亭打一個(gè)電話(huà)，讓媽媽來(lái)接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因為我身上一分錢(qián)也沒(méi)了，根本不好打電話(huà)。
我坐在一旁的地上，欲哭無(wú)淚。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)穿藍色連衣裙的阿姨笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在地上，便和藹地問(wèn)我怎么了。我擦了擦頭上的汗，對她說(shuō)：“我的車(chē)鏈條掉了，你能幫我修一修嗎？”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小樹(shù)枝，一手搖腳踏板，一手用小樹(shù)枝挑起車(chē)鏈條，三下兩下就修好了。
我激動(dòng)不已，連聲對她說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨。”阿姨用手抹去額頭上的汗珠，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，阿姨上中學(xué)的時(shí)候車(chē)鏈條也經(jīng)常會(huì )掉，所以就跟修車(chē)師傅學(xué)了一手。”說(shuō)罷，她揚長(cháng)而去。望著(zhù)阿姨遠去的背影，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，淚水占據了我的雙眼……愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不求回報的。
只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì )永駐人間。
5.作文,這就是愛(ài),開(kāi)頭,結尾
這就是愛(ài)
拿著(zhù)光盤(pán)的那一刻，我頓悟：愛(ài)無(wú)垠，愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)無(wú)界，讓愛(ài)住在你的身邊。 ——題記
光盤(pán)A面
畫(huà)面上，滾滾江水，瑟瑟秋風(fēng)，一個(gè)身影漸漸清晰。
是他。正值中年的體態(tài)如此蒼老，未曾謀面早已哀聲不斷。一代忠良，怎得如此地步？我分明聽(tīng)到他心中的波濤，正如這滾滾江水，奔涌不息。那是愛(ài)的濤聲，震耳欲聾，一波接一波，一浪打一浪，怎令人不為之折服？
那悲愴的《離騷》是千古絕唱，也是他心中憂(yōu)郁的排泄口。他把自己那滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱潮伴著(zhù)歲月，毫無(wú)保留地獻給了楚國——這令他夢(mèng)縈神往的地方，縱然楚王最終流放了他，也縱然他的革新政策受到無(wú)數的攻擊。可歷史的天平還了他的清白，他被歷史認可，被人民傳誦。
他高站在大江邊，高吟著(zhù)“長(cháng)嘆兮，以掩涕兮，”帶著(zhù)滿(mǎn)腔無(wú)奈的激情，跳入那滾滾江水。
風(fēng)依舊。
不可否認，屈原只是無(wú)數人中的一員，只是中華民族無(wú)數文人中的一粒沙。可為什么他會(huì )名垂千古，永遠烙印在歷史的青竹片上呢？我想不僅是因為他在文壇的成就，更重要的是，他有一顆赤誠的丹心，擁有一種愛(ài)國的情懷！不是人人都如此，也不是人人都愿意如此，但屈原不同。他愛(ài)生他養他的每一寸土地，他愛(ài)伴他隨他的每一位人民，他愛(ài)楚國的一切。也正是這份愛(ài)，鑄就了歷史長(cháng)河上的一顆耀眼的明星。
屏幕上打出一行字：“這就是愛(ài)，一種博大的愛(ài)，是它令沙子變成明星。
光盤(pán)B面
畫(huà)面上，風(fēng)和日麗，在加拿大的一個(gè)小鎮上。
一個(gè)叫邦妮的少女，身患重病，不久就要離開(kāi)生活了16年的小鎮，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。
她來(lái)到鎮上的一家俱樂(lè )部，觀(guān)看那里的籃球訓練。當她看到一個(gè)被同伴輕視的小男孩不能上場(chǎng)時(shí)，同情之意油然而生。在門(mén)口，她聽(tīng)到了這個(gè)叫羅杰的男孩與母親的對話(huà)。從中了解到，羅杰家要搬家，他想明天得到上場(chǎng)的機會(huì )，盡管他知道這不大可能。邦妮很想幫助他，于是找到了羅杰的隊友，與他們協(xié)商。
想到自己將不久于人世，邦妮想最后發(fā)揮自己的光和熱。她答應那些孩子，只要他們讓羅杰上場(chǎng)，自己就將一串價(jià)值不菲的紫水晶項鏈送給他們。后來(lái)，正因為有了邦妮的幫助，羅杰重新找到了生活的勇氣，從而改變的他的一生。
其實(shí)，那串紫水晶固然值錢(qián)，可更令我們感動(dòng)的是什么？是邦妮那顆比水晶更值錢(qián)的心！為了一個(gè)素不相識的男孩，她將自己最心愛(ài)的東西奉獻出來(lái)。是什么促使她這樣做？是那顆善良的心，這顆心讓她義無(wú)返顧地幫助別人，愛(ài)別人。
屏幕上又顯示出一行字：“這就是愛(ài)，一種細膩的愛(ài)，是它令一串紫水晶項鏈有了新的價(jià)值。”
