調研報告格式種類(lèi)及相關(guān)調研報告的寫(xiě)法
調研報告格式種類(lèi)及相關(guān)調研報告的寫(xiě)法
調研報告格式種類(lèi)及相關(guān)調研報告的寫(xiě)法
不同種類(lèi)的調研報告，其調研報告格式與寫(xiě)法總體上大致相同，但由于強調的重點(diǎn)和要求不完全一樣，因此，每種調研報告格式的寫(xiě)法也有一定的區別。下面，對幾種常用調研報告格式及 調研報告的寫(xiě)法分別作一些簡(jiǎn)要介紹。
1.反映基本情況的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，主要用于反映某一地區、某一領(lǐng)域或某一事物的基本面貌，目的在于報告全面的情況，為決策者制定方針政策、規定任務(wù)、采取措施提供決策依據和參考。這類(lèi)調研報告格式常用于向上級報告工作，如黨委、人大、政府和政協(xié)機關(guān)，以及部門(mén)和單位領(lǐng)導下基層了解面上情況后所寫(xiě)的調研報告，多用于此類(lèi)調研報告格式。這類(lèi)調研報告格式的寫(xiě)法偏重于反映客觀(guān)情況，分析研究的成份相對少一些，一般也不要求提出理論性的主題思想。在寫(xiě)作過(guò)程中，這類(lèi)調研報告格式的標題，一般要點(diǎn)明是關(guān)于什么單位或者地區、什么問(wèn)題的調查。其前言一般是介紹調查的緣由、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和方式等。由于這類(lèi)調研報告格式的主體內容涉及面一般都比較寬，因此，這類(lèi)調研報告格式在寫(xiě)作上往往采用橫向結構。如綜合反映一個(gè)地區的情況，可從經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、組織領(lǐng)導等若干方面來(lái)撰寫(xiě);如反映某一方面的情況，則可分為基本概況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等若干層次。當然，每個(gè)大的部分中還可以分為若干個(gè)小的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)。
2.總結典型經(jīng)驗的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，主要用于對先進(jìn)典型進(jìn)行深人調查分析后，提煉出成功的經(jīng)驗和有效措施，以指導和推動(dòng)面上的工作。因此，這類(lèi)調研報告格式寫(xiě)法主要包括:基本情況、突出成績(jì)、具體做法、主要體會(huì )等。這類(lèi)調研報告格式的標題一般要反映主題。前言大多采用概述主要成績(jì)、發(fā)展變化，并提示基本經(jīng)驗的寫(xiě)法。主體部分需要充分展開(kāi)，不僅要寫(xiě)具體做法，而且要寫(xiě)切身體會(huì );不僅要寫(xiě)感性認識，而且要上升到理性認識。這兩方面是相輔相成、缺一不可的，沒(méi)有具體做法，體會(huì )就是空的;不上升到理性認識，感性認識就難以具有廣泛的指導意義和推廣價(jià)值。結尾可以歸納全文、強調主旨，或者指出不足、展望未來(lái)。在行文的語(yǔ)氣上，經(jīng)驗調研報告格式與經(jīng)驗總結不同，經(jīng)驗總結用第一人稱(chēng)，行文語(yǔ)氣必須謙虛，而調研報告則用第三人稱(chēng)，可以熱情贊揚，以促進(jìn)經(jīng)驗的推廣。
3.反映新生事物的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，主要是用于報告和評價(jià)新生事物，幫助人們提高對新生事物的認識。新生事物往往代表著(zhù)事物的發(fā)展趨勢，因此，在寫(xiě)作這類(lèi)調研報告格式時(shí)要抱著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的態(tài)度給予充分肯定和積極支持。這類(lèi)調研報告格式寫(xiě)作的特殊性上，都緣于一個(gè)“新”字，不僅要說(shuō)明新生事物的孕育、產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，而且要指出它的背景，也就是說(shuō)要指出它是在什么樣的環(huán)境和條件下產(chǎn)生的，經(jīng)歷了什么樣的發(fā)展過(guò)程，遇到了那些矛盾、困難和問(wèn)題;不僅要說(shuō)明它的性質(zhì)和特點(diǎn)，而且要指明它的作用和意義，包括對其發(fā)展前景的預測和未來(lái)發(fā)展方向的展望。由于新生事物處于不斷發(fā)展和完善的過(guò)程中，往往不夠成熟，甚至存在某些弱點(diǎn)和不足，所以在結尾時(shí)，一定要如實(shí)地指出它需要進(jìn)一步完善的地方和可能帶來(lái)的新問(wèn)題，以便進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
4.揭露問(wèn)題的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，又可細分為兩種:一種是為了研究解決工作中存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，以及不良傾向等而撰寫(xiě)的調研報告，其目的在于揭示問(wèn)題、反映情況，而不在于追究責任者。另一種是為了處理違法亂紀事件或嚴重事故等而撰寫(xiě)的調研報告，這一類(lèi)調研報告格式的寫(xiě)法不僅要以確鑿的事實(shí)分清是非，而且要弄清性質(zhì)、分清責任，提出解決和處理的具體意見(jiàn)。揭露問(wèn)題的調研報告格式上，標題往往多采用揭露式的，有的標題甚至還帶有一定的感情色彩，如《主城區違法建筑觸目驚心》，這一個(gè)標題，不僅表明了調研報告的主旨，而且也表明了作者對這一問(wèn)題的態(tài)度，能夠起到強烈的警示與提示作用，吸引讀者的眼球。主體部分所反映的如果是一個(gè)具體事件，一般采用縱向結構;如果反映的是一種傾向和狀況，多采用橫向結構。在敘述完問(wèn)題的主要事實(shí)后，要寫(xiě)出問(wèn)題產(chǎn)生的原因、性質(zhì)和危害程度。結束語(yǔ)有的可呼吁對問(wèn)題予以重視或關(guān)注，有的可扼要提出解決辦法或處理意見(jiàn)。
5.考察歷史事實(shí)的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，通常是用于對某一歷史現象或某一歷史事件進(jìn)行重新調查，用確鑿的事實(shí)，揭示歷史真相，作出正確的評價(jià)，以還歷史的本來(lái)面目。如為平反歷史冤假錯案所寫(xiě)的調研報告，就屬于這種調研報告格式。這類(lèi)調研報告 格式的政策性和針對性較強，反映的事件往往也比較復雜。這類(lèi)調研報告格式上，正文的'內容一般包括三個(gè)方面:一是事實(shí)的本來(lái)面目;二是被歪曲的情況;三是糾正和處理的意見(jiàn)。在這類(lèi)調研報告格式在寫(xiě)作時(shí)，事實(shí)真相與被歪曲的情況相矛盾的地方，尤其要敘述清楚，要說(shuō)明事實(shí)被歪曲的原因和有關(guān)的責任者。寫(xiě)處理意見(jiàn)時(shí)，態(tài)度要明確，辦法要具體。如果問(wèn)題正在處理和解決中，就要把進(jìn)展情況寫(xiě)出來(lái);如果尚有阻力，就要把問(wèn)題尖銳地提出來(lái)，敦促有關(guān)部門(mén)盡快予以解決。
6.研究探討性的調研報告格式
這類(lèi)調研報告格式，主要用于研究探討某項政策或工作，以統一認識，提出解決問(wèn)題的辦法。當然，也可以用于在作出某項決策之前，進(jìn)行可行性調研， 這類(lèi)調研報告格式的特點(diǎn)是具有較強的探索性和論證性。這類(lèi)調研報告的寫(xiě)作雖然取材廣泛，但總是針對某個(gè)現實(shí)問(wèn)題，或者緊緊圍繞黨委與政府的中心工作展開(kāi)，通過(guò)研究和分析大量系統的材料，探索解決問(wèn)題的辦法和途徑，有時(shí)還要與不同的意見(jiàn)展開(kāi)商榷和爭鳴。 這類(lèi)調研報告格式上，標題大多數采用直述主旨的方式，當然也可以采用提問(wèn)的方式作標題，如《打開(kāi)寶島的“金鑰匙”在那里?—關(guān)于海南島開(kāi)發(fā)建設的調查》，這種標題，如果運用得當，既可以準確反映主旨，又能對讀者產(chǎn)生較強的吸引力。其前言，一般是提出要探討、解決的問(wèn)題及研究此問(wèn)題的意義。如果對問(wèn)題有不同的認識，則要把各方面的主張擺出來(lái)。研討性調研報告格式提出的往往是新觀(guān)點(diǎn)、新見(jiàn)解，所以在主體中，不僅事實(shí)材料要充足有力，而且還要進(jìn)行充分的論證，必要時(shí)，還應對不正確的意見(jiàn)進(jìn)行批駁。這就要求對這類(lèi)調研報告格式上，把立論和駁論有機結合起來(lái)。但不管是立論，還是駁論，都要以事實(shí)材料為基礎，切記不要偏離到抽象或空洞的理論證明上去。此外，由于調研報告的目的是探討解決問(wèn)題，所以應采取平和的、商榷的語(yǔ)氣，切忌冷嘲熱諷。這類(lèi)調研報告 上，結束語(yǔ)可采取歸納全文，強調主旨的方法，也可以采用提出需要進(jìn)一步探討解決問(wèn)題的方法來(lái)結尾。
7.調研報告格式——調查附記
調查附記又稱(chēng)為調查后記，雖然也是一種文體，但沒(méi)有獨立性，在調研報告格式上，它依附于原件而存在。在有些情況下，如果知情者所提供的材料比較具體實(shí)在，并能充分說(shuō)明問(wèn)題，這時(shí)便以原件為主，在原件后附上調查附記或后記，起證明情況的作用。 一般調研報告的格式附記都比較簡(jiǎn)短，在寫(xiě)法上，往往首先是對原件所反映的問(wèn)題表示明確的看法，并說(shuō)明經(jīng)過(guò)調查，原件完全屬實(shí)或基本屬實(shí)等。接著(zhù)可以就其中某一關(guān)鍵問(wèn)題作補充說(shuō)明或有所強調。必要時(shí)也可以指出當事人或單位目前的認識和行動(dòng)。由于原件所反映的問(wèn)題，有可能與事件的發(fā)展情況不同，可能已圓滿(mǎn)解決，或正在解決，或尚未著(zhù)手解決，因此，調研報告格式上，附記的結束語(yǔ)應針對不同的情況采用不同的寫(xiě)法。
要寫(xiě)出高質(zhì)量、高水平的調研報告，需要按上述幾類(lèi)調研報告的格式和結構要求謀好篇布好局，還要兼具一定的文字駕馭能力之。
