體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告
開(kāi)題報告是提高論文選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節，是論文工作的不可忽視的一部分。以下是體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告，歡迎閱讀。
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告1
一、題目來(lái)源
社會(huì )實(shí)踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì )積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結果將是需要的滿(mǎn)足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。
在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì )找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì )把學(xué)習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀(guān)困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，調動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
[1] 馬啟偉。體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社。1996
[2] 蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報。2000，4（35）
[3] 續志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報。2004，4（18）：77-78
[4] 謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調查分析
[5] 顧久賢。談如何培養學(xué)生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育。2004年第4期
[6] 丁文武。培養中學(xué)生對體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[7] 羅士達，王立沖。如何培養中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育學(xué)刊。2003，2（19）：107-108
[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣。121學(xué)校體育網(wǎng)（理論研究）
[9] 繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報。2004，4（18）：77-78
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來(lái)看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律（練習律、效果律、準備律），明確提出學(xué)生學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價(jià)值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過(guò)程中，從組織教法和安排上，越來(lái)越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動(dòng)的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個(gè)共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。
現在國內對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部?jì)煞矫娴脑颉６P(guān)于體育興趣培養的研究比較多比較雜。
五、主要研究?jì)热荨⑿柚攸c(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
本課題的研究，在總結前人經(jīng)驗基礎上，從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀(guān)點(diǎn)，以便為培養學(xué)生的體育興趣，推動(dòng)體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點(diǎn)：
1.中學(xué)生體育興趣的現狀；
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因；
3.解決問(wèn)題的方法及對策。
需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動(dòng)的去參與體育活動(dòng)。
六、完成畢業(yè)設計（論文）所必須具備的工作條件（如工具書(shū)、計算機輔助設計、某類(lèi)市場(chǎng)調研、實(shí)驗設備和實(shí)驗環(huán)境條件等）及解決的辦法
1.查閱相關(guān)文獻，要求圖書(shū)館對我們開(kāi)放。
2.應用計算機輔助設計，要求學(xué)校機房對我們開(kāi)放，給予我們足夠的時(shí)間。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
20XX年1月 查閱文獻資料階段。
20XX年2月 分析文獻資料、實(shí)地考察階段。
20XX年3月—4月 資料整理階段。
20XX年5月 最后成文階段。
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告2
論文題目：高唐縣乒乓球運動(dòng)的現狀與發(fā)展對策研究
研究現狀：
乒乓球是我國的“國球”，但是乒乓球運動(dòng)普及的并不是很好。目前，我國乒乓球運動(dòng)發(fā)展迅速，但是在一些地方其發(fā)展還不是很好。這些地方有著(zhù)共同的特點(diǎn)：乒乓球運動(dòng)參與者少、乒乓球器材短缺、乒乓球運動(dòng)不規范、在其運動(dòng)上顯現出很多的弱點(diǎn)及錯誤。根據我國的國情，我們認為社區型體育健身應成為我國體育運動(dòng)的主體，體育健身中乒乓球運動(dòng)有時(shí)我們不可或缺的一個(gè)運動(dòng)項目。后奧運時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，隨著(zhù)人們健康意識的不斷增強和“花錢(qián)買(mǎi)健康”理念的建立，高唐縣的乒乓球運動(dòng)也在迅速發(fā)展。
研究意義：
雖然國內外基于乒乓球運動(dòng)展開(kāi)了多層次性研究，并取得了諸多成果，但是學(xué)者或是站在全國的角度，或是重點(diǎn)考察大城市的乒乓球運動(dòng)的開(kāi)展，很少關(guān)注小城市乒乓球運動(dòng)開(kāi)展狀況，因此有必要對中小城市的乒乓球運動(dòng)的開(kāi)展狀況做深入的了解，既可以為當地體育主管部門(mén)的工作提供一定的參考依據，又可以豐富我國乒乓球研究的內容。通過(guò)對以往研究文獻的梳理，借鑒前人的研究成果，明鑒后繼研究的方向，對高唐縣乒乓球運動(dòng)參加居民的年齡、性別、動(dòng)機、運動(dòng)場(chǎng)所、消費及運動(dòng)損傷等方面發(fā)現存在的問(wèn)題，找出相應的對策和建議，為主管部門(mén)制定政策和制度，提供一定的理論和實(shí)踐的依據。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
問(wèn)卷的發(fā)放、回收及以后的數理統計和分析
研究方法：
文獻資料法、問(wèn)卷調查法、數理統計法、訪(fǎng)談法
研究步驟：
預期結果：
論文主要內容（提綱）：
1.前言
2.研究對象與研究方法
3研究結果與分析：
3.1 高唐縣乒乓球運動(dòng)普及程度
3.2 參加乒乓球運動(dòng)的居民的特征分析
3.3 居民參加乒乓球運動(dòng)的行為特征分析
3.4 居民對乒乓球運動(dòng)的看法
3.5與濟南、青島較大城市的比較
4.結論與建議
進(jìn)度安排：
2、20**年1月 查閱文獻資料，整理問(wèn)卷。
3、20**年2月 發(fā)放、回收調查問(wèn)卷，并做整理。
4、20**年3月 對調查結果進(jìn)行統計，完成初稿。
5、20**年4月 對論文進(jìn)行反復修改，完成終稿。
6、20**年5月 初準備答辯
參考資料：
[1] 徐寅生。關(guān)于如何打乒乓球[M].北京：人民體育出版社，1965. 1~34
[4] 李友林。從體育市場(chǎng)探析乒乓球市場(chǎng)的構造[D].山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，1998.
[5] 杜芳。淺析全民健身與乒乓球運動(dòng)發(fā)展的關(guān)系[J].西昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報，2004.02
[6] 鄭淑梅。我國部分省市高校乒乓球運動(dòng)開(kāi)展狀況的比較研究[D].北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008.
[7] 宋紹興。我國乒乓球運動(dòng)理論發(fā)展現狀研究[J].中國體育科技，2004.05
[8] 李衛平，歸明，任保國。山東省群眾體育現狀及發(fā)展對策研究[J].體育科學(xué)，2001.01
[9] 孟憲君。大眾流行健身理論與實(shí)踐[D].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2003
[16] 劉欣華。乒乓球運動(dòng)是全民健身的優(yōu)勢項目[J].體育函授-體育科學(xué)，1995（3）：47~49
指導教師意見(jiàn)：
（簽章）
**年**月**日
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告3
1：目的：提高湘西少數民族地區的經(jīng)濟發(fā)展，人民經(jīng)濟收入，安定團結，健康文明的生活環(huán)境，引導人們能正確認識休閑體育活動(dòng)意識，利用湘西得天獨厚的民族風(fēng)情，民族文化，民族體育，地理環(huán)境結合現當前體育產(chǎn)業(yè)化的興起，來(lái)帶動(dòng)湘西經(jīng)濟的發(fā)展，提高人均收入。
2：意義：各種休閑文化的傳入，給湘西地區帶來(lái)了較大的影響。為提高湘西地區的人口綜合素質(zhì)為前提，倡導各種文化的積極發(fā)展，給社會(huì )治安，加強人民團結，促進(jìn)休閑文化的健康發(fā)展，提高全民健身，為湘西地區的發(fā)展，從精神上提供依據，從而來(lái)提高湘西地區的綜合素質(zhì)提供參考
3：國際動(dòng)態(tài)：就國際形式來(lái)看，全球一體化，體育參謁立體化，現在大多數都對健康的意識有了進(jìn)一步的認識和覺(jué)悟，就世界衛生組織，旅游事業(yè)，節假日的活動(dòng)方式來(lái)看，世界各國都是為提高全民綜合素質(zhì)進(jìn)行引導，都對休閑體育這一塊有了較高的.認識。
4：國內動(dòng)態(tài)：國內形式來(lái)看，wto和興辦奧運，運動(dòng)產(chǎn)業(yè)，當前人均收入的不斷提高，全國每年就用于休閑的費用也相對增多，用于休閑娛樂(lè )的時(shí)間也大幅度增多；旅游產(chǎn)業(yè)話(huà)的蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)化開(kāi)始起步。人口健康意識的轉變。
關(guān)鍵技術(shù)和預期水平效益
1：關(guān)鍵技術(shù)：對湘西少數民族地區的現狀進(jìn)行并調查，取證，探研湘西地區休閑體育的發(fā)展，開(kāi)展情況程度，把農村和城鎮之間的休閑體育的發(fā)展狀況，休閑的方式，對休閑文化的傳播從積極發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行研究，運用現當前的經(jīng)濟狀況，運用對比對經(jīng)濟條件的發(fā)展和現在人們有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行休閑運動(dòng)，課題主要運用調查法，查找文獻資料法，比較法和分析法等進(jìn)行研究，能從中得出適應湘西地區積極方向發(fā)展的休閑體育運動(dòng)對策
2：預期水平：預期水平能達向個(gè)湘西地區的休閑文化起到帶動(dòng)作用，向健康方向發(fā)展；達到的預期效益在調動(dòng)積極文化方向的同時(shí)，能積極調動(dòng)全地區的人口綜合素質(zhì)得到大幅度的提高，使湘西人人都能進(jìn)一步認識休閑活動(dòng)在生活中帶來(lái)更多樂(lè )趣，能從身心上得到健康的發(fā)展，促進(jìn)休閑文化的積極發(fā)展，打造安穩的社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，達到在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，使全地區全民健身活動(dòng)能有一個(gè)活躍的氛圍，引導休閑活動(dòng)向健康的發(fā)展方向，人口綜合素質(zhì)等得到提高提供依據。
研究基礎及主要措施
（一）：我是體育系大三體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，做事踏實(shí)，有較強的體育理論知識。在學(xué)習過(guò)程中，注重運動(dòng)知識的積累，生活中就對休閑體育進(jìn)行過(guò)多次的調查和訪(fǎng)談，給自己打下了堅強且牢固的理論性知識和社會(huì )實(shí)踐能力。
（二）：文獻資料基礎：
[2] 孫葆麗。我過(guò)群眾體育發(fā)展的歷史回顧[j].體育科學(xué)，2000.20（1）：13—16.
[3] 胡小明。新世紀體育的走向—娛樂(lè )于健康[j].體育與科學(xué)，2001.（4）。
體育專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告
一、選題的目的和意義
體育教學(xué)中合理安排體育游戲能提高體育課的教學(xué)效果，越來(lái)越被廣大體育教育工作者重視。在以往的體育教學(xué)中，由于內容單調乏味，無(wú)論是準備活動(dòng)還是教學(xué)內容，都給學(xué)生的感覺(jué)是老一套。為了扭轉這種局面，使體育課對學(xué)生產(chǎn)生吸引力，激發(fā)學(xué)生的思維和想象力，提高學(xué)術(shù)的興趣使體育課上得更生動(dòng)活潑、有實(shí)效。發(fā)展游戲者的體力和智力,或是為了娛樂(lè )增強學(xué)生的身心健康。同學(xué)們在游戲的運用過(guò)程中,可以創(chuàng )造性的發(fā)展游戲的內容,制定游戲新的規則,以及不斷創(chuàng )造新的游戲,提高體育游戲的功能,增強學(xué)生體質(zhì)使學(xué)生完全自覺(jué)地投入到學(xué)習中去，可以收到事半功倍的教學(xué)效果。改變傳統的教學(xué)模式。更新教學(xué)觀(guān)念方面有著(zhù)重大意義。
二、本課題在國內外的研究狀況及發(fā)展趨勢
游戲的內容更加多樣化、游戲形式更加大眾化、游戲方法更加科學(xué)化、游戲設施更加現代化，使游戲的參與性和觀(guān)賞性大大提高。
為了了解本課題同一領(lǐng)域的研究現狀，把握其發(fā)展趨勢，我們借助網(wǎng)絡(luò )系統搜集了相關(guān)資料，查閱了教育科研方面的報刊，翻閱了一些教育理論專(zhuān)著(zhù)。我們發(fā)現，國外很多國家如美國、日本的研究，他們在教學(xué)策略、游戲內容等領(lǐng)域的研究取得了一定的成果，建立了適合本國國情的體育游戲教育理論體系和實(shí)踐模式。
在我國，體育游戲也是源遠流長(cháng)，在人類(lèi)社會(huì )初期就把它作為教育兒童的一種手段。家長(cháng)常把自己的生活與勞動(dòng)經(jīng)驗通過(guò)游戲的方式傳授給孩子們。同時(shí)，孩子們也自發(fā)地對周?chē)h(huán)境和成人的行為進(jìn)行觀(guān)察和模仿，做各種簡(jiǎn)單的、象征性的游戲。孩子們（轉載自第一范文網(wǎng).diyifanwen，請保留此標記。）在結伴游戲中，還可受到友愛(ài)、合群等教育。然而游戲是隨著(zhù)時(shí)代的演進(jìn)而不斷翻新的，隨著(zhù)新一輪的課程改革，很大一部分的游戲內容已經(jīng)不適應如今的體育教學(xué)。要適應新的教學(xué)形式，游戲內容和教學(xué)策略必須有所創(chuàng )新。雖然現在已經(jīng)有些教育工作者或教育專(zhuān)家也在研究游戲的創(chuàng )新等內容，但是作為有著(zhù)良好的“自然資源”的一線(xiàn)體育教學(xué)工作者，對研究體育游戲的教學(xué)還有著(zhù)很大的空間。
三、主要研究?jì)热?/p>
1：對體育游戲的概念理解
2：體育游戲的特點(diǎn)和作用
3：體育游戲的教學(xué)原則
4：體育游戲的教學(xué)特點(diǎn)與形式
5：體育游戲在體育教學(xué)中的`運用
6：教學(xué)中運用體育游戲應注意的問(wèn)題
7：結束語(yǔ)
四、實(shí)驗設計
1：查詢(xún)有關(guān)資料和相關(guān)的研究課題
2：實(shí)地進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、調查、實(shí)習獲取所需和有關(guān)的數據資料
3：對所獲資料數據進(jìn)行整理分析，獲得結論
4：咨詢(xún)導師老師、有關(guān)老師對結論進(jìn)一步討論
5：完成所作論文
五、完成論文的條件、方法及措施
進(jìn)入校園進(jìn)行觀(guān)察，直接參與體育教學(xué)進(jìn)行實(shí)習，運用多媒體查閱有關(guān)的資料和相關(guān)的文獻。這需要所在學(xué)校老師及相關(guān)領(lǐng)導的全力支持、廣大同學(xué)的積極配合。
觀(guān)察法：是通過(guò)感官有目的地對學(xué)校上課中對體育游戲的運用進(jìn)行系統考察
文獻法：是了解和 搜集與課題有關(guān)的研究情況資料等
問(wèn)卷調查法：通過(guò)在校實(shí)習直接參與詢(xún)問(wèn)在校師生來(lái)獲得相關(guān)的資料。
請繼續閱讀相關(guān)推薦：