少一點(diǎn)埋怨作文開(kāi)頭(關(guān)于寫(xiě)少一份埋怨,多一份努力的作文開(kāi)頭)
1.關(guān)于寫(xiě)"少一份埋怨,多一份努力"的作文開(kāi)頭"
不管走到哪，不管聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話(huà)，往往都是一片抱怨聲：抱怨錢(qián)太少，抱怨老公不顧家，抱怨子女不聽(tīng)話(huà)……天天被這種負性情緒包圍，無(wú)緣無(wú)故被人
當成情緒的垃圾桶，就很糾結.見(jiàn)誰(shuí)都抱怨一番，不見(jiàn)得會(huì )讓你輕松，有時(shí)同事或朋友把你的投訴當笑話(huà)聽(tīng)，一傳十十傳百，極有可能讓你崩潰.
抱怨是一種情緒發(fā)泄，有不滿(mǎn)情緒過(guò)于壓抑不行，但發(fā)泄過(guò)度，沒(méi)完沒(méi)了地抱怨同樣不好，非但解決不了問(wèn)題，還不能達到宣泄情感、令人心情愉快的目的，反而會(huì )讓人陷入負性情緒里.
假如你想抱怨，生活中所有的東西都會(huì )成為你抱怨的對象；假如你不想抱怨，你就不會(huì )抱怨生活中所有的東西.要明白，一味的抱怨毫無(wú)用處，有時(shí)候還會(huì )讓事情變得更加糟糕.因此，無(wú)論現實(shí)如何，我們都不應當抱怨，而要憑借自己的努力來(lái)改變現狀.
生活是越來(lái)越難，人人都不容易，但只要擺正自己的心態(tài)，正確看待生活中遇到的種種困難，拿出實(shí)際解決的辦法，總比一味抱怨要強.
命運總是起起伏伏，那些遇事樂(lè )觀(guān)的人，往往比那些生性悲觀(guān)的人更能把事情引向積極的那面，因為樂(lè )觀(guān)也是一種能量，能夠幫助人們拔云見(jiàn)日，更好地解決問(wèn)題.
當然，人人都會(huì )萌生消極的想法，出現消極的情緒，但是只要能夠掌控自我而不被其主導，我們就能夠獲得身心的寧靜.
環(huán)顧我們周?chē)钕萑肜Ь常麟x失所的人還少嗎？我們比上不足比下有余，應該知足感恩了.“日食三餐，夜宿七尺”，縱然擁有金山銀山，每個(gè)人能享用的，也就一小部分.什么都有，如果獨缺幸福，那又有什么意義呢.
從小我疾病纏身，因為有父母的悉心照顧，我生活的很好很幸福，工作以后，有領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助，我感到很快樂(lè )，盡管從小品嘗了生活的酸苦，然而我仍然感恩生活給予我愛(ài)太多太多，生活畢竟是甜美的.
2.少一點(diǎn)抱怨 作文800字
“不抱怨是使人獲得尊嚴的一種方式。”在名利面前保持寧靜淡泊，知足常樂(lè )，面對鮮花掌聲不忘形，受到冷嘲熱諷不頹廢，對待坎坷失意不沮喪，抱怨自會(huì )離你而去。為人做到無(wú)怨無(wú)悔，甘于平凡與寂寞，盡心承擔起自己對社會(huì )對他人的責任，這樣的人生就達到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂(lè )趣。
自私、抱怨是團隊建設的天敵。自私就是把自己的利益放在首位，就是重自己，輕別人，歸根結底就是缺乏愛(ài)心。遇到利益、功勞時(shí)就搶在前面，歸于自己；遇到困難、問(wèn)題時(shí)，不是找借口，就是往后退，抱怨環(huán)境，抱怨同事，抱怨他人，推卸責任。這類(lèi)人看似“聰明”，實(shí)則是小聰明、小心眼、小算計，是聰明過(guò)頭。試想，誰(shuí)愿意跟光賺便宜不吃虧的人來(lái)往呢？凡事先考慮自己，會(huì )形成一種定式思維，時(shí)間一久就容易成為習慣，積習是很難改變的。自私會(huì )走向貪得無(wú)厭，其結果必定是眾叛親離。所以，自私自利的人注定是，朋友很少，價(jià)值很小。
抱怨就是不滿(mǎn)意。如果只盯著(zhù)別人的短處，看什么都不會(huì )順眼，自然就不會(huì )開(kāi)心，這實(shí)際上是在拿別人的不足折磨自己。人非圣賢，誰(shuí)都有不足，但千萬(wàn)不可把別人的不足放大。別人有不足，可以幫他改正，如果一味地抱怨，不僅于事無(wú)補，還會(huì )損人不利己，是雙輸。抱怨還是消極與麻煩的制造者。樂(lè )觀(guān)促人積極向上，抱怨讓人消極悲觀(guān)。如果主管成天怨天尤人，整個(gè)團隊都會(huì )人心渙散、陷入負面。因此，堅持愛(ài)心，堅持正面，讓團隊團結一致向前看，是各級主管的責任，也是團隊高效率的源泉。
關(guān)愛(ài)就是關(guān)心、愛(ài)護。對同事要關(guān)心，對下屬要關(guān)懷，對他人要尊重、學(xué)習，對需要幫助的人要施以援手。關(guān)愛(ài)需要付出愛(ài)心，不計回報。我們都有這樣的經(jīng)歷，對于幫助過(guò)我們的人，我們一直都銘記在心，就像他們在我們的感情銀行存了款一樣，時(shí)時(shí)想著(zhù)要回報他們“利息”。所以，關(guān)愛(ài)他人實(shí)際上就是關(guān)愛(ài)自己。外圓內方是我們做人做事的重要方法，在工作上應嚴格要求，一絲不茍；在生活、學(xué)習上，要互相關(guān)心愛(ài)護，如同兄弟姐妹。關(guān)愛(ài)他人，首先會(huì )尊重他人，懂得尊重就會(huì )多看別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，并反復比照自省自察，不斷改進(jìn)，把事情做得更好。如果每一個(gè)人都能干好自己的事情，就是盡到了責任。各級主管要把員工掛在心上，讓員工舒心、順心，少一點(diǎn)不滿(mǎn)，多一點(diǎn)愉快，只有團隊充滿(mǎn)溫馨、和諧，才會(huì )有凝聚力、向心力，工作才更有樂(lè )趣，生活才有滋有味。
責任就是遇到問(wèn)題，主動(dòng)承擔。敢于擔責是成功人士的重要特質(zhì)，只有領(lǐng)導敢于擔責，大家內心才會(huì )踏實(shí)，才會(huì )在第一時(shí)間想到的是如何解決問(wèn)題，而不是逃避責任，才能齊心協(xié)力、集思廣益找到最好的解決辦法，才能贏(yíng)得別人的尊重與合作。牢固樹(shù)立責任意識，就是為團隊安心、踏實(shí)做事立起了堅實(shí)保障。責任還是認真做事的態(tài)度。把自己的工作做好，做得讓別人滿(mǎn)意，這就是責任。只有盡心盡責，才有安身立命、養家糊口的本錢(qián)，否則，離淘汰就不遠了。同時(shí)，能力是在盡心盡責中不斷提高的。因為，事情越干才越會(huì )干，腦子越干才越靈活，創(chuàng )新的火花只有在干事中不斷閃現。
人的生命是短暫的。如何讓自己的人生過(guò)得有價(jià)值，放光彩，需要我們每一個(gè)人放大眼量，打開(kāi)胸懷，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與責任，為他人、社會(huì )做一點(diǎn)有意義的事情。
快樂(lè )人生從完善自己開(kāi)始。我們不必抱怨生活的不公，生活為你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。放下抱怨，以豁達的風(fēng)度直面人生，就能遠離許多煩惱；以謙虛的態(tài)度注重學(xué)習，就能彌補才識不足；以寬容的胸懷對待他人，就能贏(yíng)得誠信回報；以熱情的雙臂擁抱生活，就能拓展有限生命。
萬(wàn)物靠陽(yáng)光生機勃勃，心靈憑修養純凈無(wú)瑕。鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人光溜溜地到這個(gè)世界上來(lái)，最后光溜溜地離開(kāi)這個(gè)世界，徹底想起來(lái)，名利是身外之物，只有盡一個(gè)人的心力，使社會(huì )上的人多得他工作的裨益，才是人生最愉快的事。”這正是為人處世的要義所在。
累死我了，求滿(mǎn)意！
3.人生少一點(diǎn)抱怨議論作文
人生少一點(diǎn)抱怨
不時(shí)耳聞目睹有些人心不平、氣不順、看不慣，怨這怨那，橫挑鼻子豎挑眼。 或怨風(fēng)氣不正，流弊盛行，造成人心不 古；或怨社會(huì )不公，貧富不均，導致“端 碗吃肉，撂碗罵娘”；或怨前途渺茫、際 遇不順，感到?jīng)]有奔頭；或怨提拔太 慢、待遇不高，認為人生總是失意；或 怨丈夫無(wú)能、妻子不賢、孩子無(wú)為等 等。凡此種種，怨氣十足，心情憤懣， 火氣很大，要么急火攻心，要么抑郁成 疾，全無(wú)一點(diǎn)快樂(lè )與寧靜。
平心而論，抱怨作為一種不滿(mǎn)情緒的宣 泄與調節，是可以理解的。人們不平則 鳴、不滿(mǎn)則怨，敢于暢所欲言，也體現 了政治的清明、民主的發(fā)展。為政者或 可從抱怨中洞悉民情民意，發(fā)現一些亟 待解決的問(wèn)題，采取必要的改進(jìn)措施， 不失為一件好事。
問(wèn)題在于，倘若抱怨一旦成習成風(fēng)，成 為一種泛濫的負面情緒，不僅會(huì )給心靈 蒙上陰影，而且也常常于事無(wú)補。一味 抱怨，以貌似“正確”的眼光挑剔事物， 但更多的卻是否定態(tài)度，要么以偏概 全、全盤(pán)否定，要么求全責備、推倒重 來(lái)。抱怨雖反映了客觀(guān)問(wèn)題，但靠抱怨 卻解決不了問(wèn)題。畢竟，“要照亮他人， 自己身上要有光明；要點(diǎn)燃他人，自己 身上要有火種。”
抱怨過(guò)后，還需走出抱怨，探索繼續前 行的道路。如果剖開(kāi)抱怨的堅硬“外 殼”，往往會(huì )看到現實(shí)的問(wèn)題，也會(huì )看到 我們自身的不足。事實(shí)上，沒(méi)有一種生 活是完美的，也沒(méi)有哪種生活會(huì )讓每個(gè) 人完全滿(mǎn)意。很多時(shí)候，欲念無(wú)壑，人 心無(wú)足，勢必煩惱困擾、憂(yōu)戚悲切、抱 怨不絕。“不畏紅塵遮望眼，月輪穿沼水 無(wú)痕”，從一定程度上說(shuō)，抱怨關(guān)乎心 境。
寧靜致遠，多一點(diǎn)寧靜是化解抱怨的一 劑良藥。寧靜始于安詳，讓心靈在喧囂 中回歸自然；醒悟源于寬容，讓心靈在 沉思中洞悉世界。寧靜多一點(diǎn)，抱怨就 會(huì )少一點(diǎn)；寬容多一點(diǎn)，焦慮就會(huì )少一 點(diǎn)。凡事比別人多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)， 多堅持一點(diǎn)，多流點(diǎn)汗吃點(diǎn)苦，頭腦就 會(huì )更加清醒，心態(tài)就會(huì )更加平和，也就 會(huì )多積累一點(diǎn)經(jīng)驗、多增長(cháng)一些能力， 離問(wèn)題的解決也就更近一點(diǎn)。
“不抱怨是使人獲得尊嚴的一種方式。 ”在名利面前保持寧靜淡泊，知足常樂(lè )， 面對鮮花掌聲不忘形，受到冷嘲熱諷不 頹廢，對待坎坷失意不沮喪，抱怨自會(huì ) 離你而去。為人做到無(wú)怨無(wú)悔，甘于平 凡與寂寞，盡心承擔起自己對社會(huì )對他 人的責任，這樣的人生就達到了仰不愧 天、俯不愧地的境界。正如梁?jiǎn)⒊?說(shuō)：人生須知負責任的苦處，才能知道 有盡責的樂(lè )趣。
快樂(lè )人生從完善自己開(kāi)始。我們不必抱 怨生活的不公，生活為你關(guān)上一扇門(mén)， 同時(shí)就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。放下抱怨， 以豁達的風(fēng)度直面人生，就能遠離許多 煩惱；以謙虛的態(tài)度注重學(xué)習，就能彌 補才識不足；以寬容的胸懷對待他人， 就能贏(yíng)得誠信回報；以熱情的雙臂擁抱 生活，就能拓展有限生命。
萬(wàn)物靠陽(yáng)光生機勃勃，心靈憑修養純凈 無(wú)瑕。鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人光溜溜地到 這個(gè)世界上來(lái)，最后光溜溜地離開(kāi)這個(gè) 世界，徹底想起來(lái)，名利是身外之物， 只有盡一個(gè)人的心力，使社會(huì )上的人多 得他工作的裨益，才是人生最愉快的 事。”這正是為人處世的要義所在。
4.求一篇少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)努力作文
第一篇：努力拼搏，把握成功
十七八歲的花樣年華，多么好的一個(gè)季節。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著(zhù)，期待著(zhù)收獲的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運發(fā)出挑戰。然而，耕耘“命運的土地”是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì )受傷，也許會(huì )流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因為我們每個(gè)人在獲得生命的同時(shí)，身上也肩負著(zhù)拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來(lái)為你承擔，因為每個(gè)人多有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有那逃避不了的責任。
我們充滿(mǎn)活力，手里握著(zhù)大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。處身在競爭日益激烈的社會(huì )，我們不能退縮，因為退縮就意味著(zhù)失敗。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過(guò)我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )抓住機遇。面對競爭，我們不是見(jiàn)而避之，而是應主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì )成長(cháng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì )更硬，我們才會(huì )飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開(kāi)那雙保護我們的翅膀，勇敢的面對暴風(fēng)雨的洗禮吧。
無(wú)論花開(kāi)的是否開(kāi)的驚世駭俗，無(wú)論是否飄香千里，只要開(kāi)過(guò)就足夠了，只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花，它開(kāi)花的時(shí)間只有短短的幾天，甚至只有幾小時(shí)，然而它卻腰圍開(kāi)花這短短的瞬間花費六年的時(shí)間來(lái)為花兒的開(kāi)放汲取營(yíng)養。這是種什么精神，難道充滿(mǎn)青春的我們不應該從中得到點(diǎn)什么嗎？成功的花兒，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現在，我們才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現在，我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無(wú)語(yǔ)，去散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，去散發(fā)出活力。讓充滿(mǎn)青春的我們從現在起，把握自己的明天，努力拼搏。屢戰屢敗+屢敗屢戰+相信未來(lái)=明天的成功。相信自己，終有一天會(huì )創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那個(gè)部位會(huì )生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
第二篇：努力奮斗勇于拼搏
相信這個(gè)故事大家一定不會(huì )陌生：
古時(shí)候，有位老人，名叫愚公。愚公家門(mén)前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后，就勸愚公，說(shuō)：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說(shuō)：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？
也許，很多人會(huì )認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧：在求知的過(guò)程中，我們多多少少會(huì )遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì )采取消極悲觀(guān)的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì )勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì )一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
古往今來(lái)，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們去學(xué)習，值得我們去深思，讓我們把它發(fā)揚光大。有句話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
5.關(guān)于 不抱怨 的作文開(kāi)頭
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒(méi)有大海的壯闊；
如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那么就沒(méi)有鷹族的驕傲；
如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公，那么就沒(méi)有勃勃生機的盎然春色。
亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
是上天不公，還是命途多舛，讓他失去了一個(gè)男人的偉岸，只因朝堂上那堅定的一步，他被處以殘酷的宮刑，他也從失落過(guò)，但他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是把那份失落化為忍辱著(zhù)《史記》的動(dòng)力。他奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的無(wú)奈，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)西楚霸王自刎的悲壯因為不抱怨，讓歷史記住了一個(gè)堅韌的名字---太史令司馬遷。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒(méi)有因此意志消沉，沒(méi)有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂(lè )觀(guān)的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng )作。“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只愿“滄海寄余生”。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩(shī)人。
燭照深山，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手。
從漢族地區來(lái)的李桂林、陸建芬夫婦，扎根在彝寨18年，共培養了6屆共146名學(xué)生，他們到現在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的為山區的孩子奉獻著(zhù)自己的青春，播灑著(zhù)自己的愛(ài)心，是他們?yōu)檫呥h山區的教育事業(yè)撐起了一片藍天。
因為不抱怨，一部《史記》橫空出世，萬(wàn)古流芳；因為不抱怨，華麗的詩(shī)章流傳于世；因為不抱怨，山區的孩子看到了希望。作為中學(xué)生，我們更不應抱怨，而是應該以極大的熱情適應環(huán)境，適者生存的規律盡管無(wú)情，但生命原本就是拼搏。
愿一切生命能像咖啡豆一樣，在沸水中展現個(gè)性，清香的味道彌漫整個(gè)空間！
6.題目：拒絕抱怨 作文開(kāi)頭結尾（議論文）
抱怨或不抱怨二者看似矛盾，實(shí)際是一體兩面。如同道家的太極圖也正如你的名字一樣，光明與黑暗，看似矛盾，實(shí)際彼此依存，晚間的23-1點(diǎn)，子時(shí)一陽(yáng)生，黑夜里孕育著(zhù)白晝。午間11-13時(shí)的午時(shí)是一陰生，光明之下的黑暗一點(diǎn)點(diǎn)增長(cháng)。
所以抱怨里也一定有積極的種子，不抱怨里也有潛在的問(wèn)題。
抱有一顆出離心，世界就是一場(chǎng)戲，凡事把握一個(gè)尺度，能看透看破放下，方能身心自在。
沒(méi)有什么事情一定要做或一定要不做，因此是否應該抱怨或不抱怨，要運用自己的智慧、看自己的心態(tài)，爭取獲得最好的效果就好。
不開(kāi)心不高興的情緒來(lái)臨的時(shí)候，可以試試跳出抱怨或不抱怨甚至怨憤乃至歇斯底里的思維模式，嘗試不斷轉換呼吸頻率，以迅速打亂不良情緒的干擾節律。情緒本身就是一個(gè)變量嘛。
這也算是給我自己的答案。謝謝你精彩的問(wèn)題。
7.《埋怨,少一點(diǎn)會(huì )更好》的作文450字左右
同學(xué)相互之間談?wù)剬W(xué)習的問(wèn)題蠻好的，但假如消極地看待學(xué)習那就不合適了。
課余時(shí)間，在我們班的教室里，我曾看到了這樣一幕：班里一部分成績(jì)較差的同學(xué)聚集在一起抱怨學(xué)習太累，他們真的算是“同病相憐”了。甲生發(fā)牢騷：“作業(yè)多兮多！我想啊，有些作業(yè)該不用上交吧，所以我就不做，結果一樣都要交，我好累呀！真想一生一世不用做作業(yè)。”乙生也大發(fā)牢騷：“我厭煩極了，每天都要上那么多節課，一上課就想睡覺(jué)。如果上課和下課時(shí)間換一下該多好呀！”丙生說(shuō)得更狠：“老師每天把我留那么遲，嗚嗚……學(xué)習好辛苦，我真想什么時(shí)候找個(gè)機會(huì )停學(xué)！”
我看到這一幕，不禁對他們仨有些憐憫之情。可是轉而一想，他們和其他同學(xué)一樣，大家上同樣多的課，做同等量的作業(yè)。為什么其他同學(xué)沒(méi)有一絲抱怨，為什么會(huì )造成這么明顯的“兩極分化”呢？我總結出來(lái)兩個(gè)字：厭學(xué)。因為厭學(xué)導致他們仨上課不認真聽(tīng)，上課不認真聽(tīng)導致作業(yè)不認真做，由此交不出作業(yè)，成績(jì)落后……反正什么都弄不好，這就是惡性循環(huán)。那為什么有些同學(xué)學(xué)得那么好呢？因為他們把學(xué)習當成了快樂(lè )的事，上課認真聽(tīng)講，回家保質(zhì)保量完成作業(yè)，老師理所當然滿(mǎn)意……這樣學(xué)得既輕松，又越來(lái)越好。這就是良性循環(huán)。
我正忖量之時(shí)，一名中等生過(guò)來(lái)了，他曾經(jīng)也是個(gè)差生，但現在已“改頭換面”了，他把自己的“非凡經(jīng)歷”說(shuō)了出來(lái)：“我在以前也是不想學(xué)習的，媽媽恨鐵不成鋼，便干脆讓我玩了一天的電腦，可我很快玩膩了，一下子就想通了，原來(lái)沒(méi)有比學(xué)習更快樂(lè )的事。”幾個(gè)差生聽(tīng)了頓時(shí)陷入反思之中。
是啊，應該少一點(diǎn)抱怨。我的內心發(fā)出了無(wú)限的感慨。我暗暗決心要做一名好學(xué)生，做一名快樂(lè )的大孩子。
