敏銳獨到的眼光作文開(kāi)頭(作文眼光開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.作文眼光開(kāi)頭怎么寫(xiě)
眼光
漢代司馬相如有云：“明者遠見(jiàn)于未萌。”眼光，是聰明之士致勝之關(guān)鍵。
古往今來(lái)，獨具慧眼者往往能以近知遠，以一知萬(wàn)，以微知著(zhù)。以近知遠者，能從眼前之景揣度未來(lái)發(fā)展之態(tài)勢；以一知萬(wàn)者，能從個(gè)別之物推出普遍之規律；以微知著(zhù)者，能從細微之事思量出世之大道也。此三者雖小，卻實(shí)為聰明之士致勝之無(wú)尚法寶。
故曰：“以近知遠，以一知萬(wàn)，以微知著(zhù)，是為獨具慧眼。”
有眼光者，能以近知遠。大千世界，蕓蕓眾生。燈紅酒綠，常使人意亂情迷，不知東西。能從眾多紛紜之中挖掘真理，預測未來(lái)，實(shí)非有眼光者不能為也。危機襲港，價(jià)格暴跌，房地產(chǎn)陷入有價(jià)無(wú)市之狀態(tài)。然而李嘉誠靈光一閃，不緊不慢，于頹廢商業(yè)之中悄然收購已棄之地，買(mǎi)下已舊之樓，終于20年后商界復蘇之時(shí)異軍崛起，雄霸一方。李嘉誠之霸業(yè)，誠為以近知遠之效。故眼光者，實(shí)為致富之鑰匙也。
有眼光者，能以一知萬(wàn)。一者，非奇也，常也。古有伯樂(lè )相馬，以其毛色、嘶啼而辨之于眾馬之中，救之于槽櫪之間。此誠為以偏而知全，以一而知萬(wàn)。以一知萬(wàn)者，善察于普通之物，而得于己之有用者也。朗青山思慮精純，偶得一信息于友，終因反應靈敏，把握市場(chǎng)發(fā)展之態(tài)勢而一躍為眾人之焦點(diǎn)，腰纏萬(wàn)貫。以一知萬(wàn)，能使人洞察世之發(fā)展之道，于萬(wàn)馬中一鳴而他馬喑。此為眼光之功也。
有眼光者，能以微知著(zhù)。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。微小之物，實(shí)為成大事者所點(diǎn)滴必惜也。猶太人眼光獨特，推敲日本外貿增長(cháng)之情況，分析其細微之差異，縝密思考，果斷行事，終闖進(jìn)日本金融市場(chǎng)，大賺其錢(qián)。以微知著(zhù)，終使猶太人于日本金融界大放光彩，使日本無(wú)數企業(yè)家汗然喟嘆。眼光者，誠為圣君功成名就之鋒利寶劍，披荊斬棘，震古爍今。
王安石語(yǔ)云：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”獨具慧眼，誠如身在高處，世間百態(tài)盡收眼底。以近知遠，以一知萬(wàn)，以微知著(zhù)，是為智者三寶劍。獨具慧眼，方能成大器。
2.人不能只看到眼前利益,要有長(cháng)遠的眼光
眼光
沒(méi)有藍天的遼闊，也可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也可以有小溪的涓涓細流。這美麗的轉變只取決于你是否擁有獨到，敏銳和長(cháng)遠的眼光。
眼光獨到，做事才會(huì )成功。
石油大王洛克菲勒年輕時(shí)在一家石油公司工作，每天工作簡(jiǎn)單，，就是確認石油罐子是否接好并裝滿(mǎn)，一天，他對著(zhù)油罐想：是否可以能改進(jìn)焊接機？他的眼神說(shuō)明他相信，于是多次的實(shí)驗，她從原本的39滴改為37滴，為公司帶來(lái)了巨大的利潤，從這里，其實(shí)可以感悟出許多道理，他展現出的獨到的洞察力，從細微中取得了成功。
眼光敏銳，智慧鑄就意想不到的成就。
伯樂(lè )之所喲能遇上千里馬，正是因為他有一雙敏銳的眼光，否側，就算千里馬奔走于你的面前，你也會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。可以說(shuō)，是伯樂(lè )敏銳的眼光成就了千里馬，也成就了他善于知人的英明。在世界著(zhù)名音樂(lè )家聽(tīng)過(guò)了許多學(xué)生或高亢或低沉的的歌聲后，一眼相中了再窗外獨自清唱的黑海濤，并收他為徒。誰(shuí)能想到不出幾年黑海濤便登上了維也納歌劇院的舞臺！若不是那著(zhù)名歌唱家的敏銳眼光，哪成黑海濤這匹黑馬呢！
眼光長(cháng)遠，自會(huì )迎來(lái)困境后的柳暗花明。
在關(guān)公被曹操?lài)У臅r(shí)候，他并沒(méi)有同那些將一時(shí)意氣的壯士一樣，當場(chǎng)自刎，他有長(cháng)遠的眼光，降漢不降曹，待到知曉劉備去處，再掛印封金，攜著(zhù)嫂子本網(wǎng)劉備處，正是因為他長(cháng)遠的眼光，才助得劉備成就一番大事業(yè)，而自己青史留名。
眼光，是一種洞察，是一種對事物的敏銳感。眼光長(cháng)遠，他會(huì )在未來(lái)收獲意象不到的成功；眼光狹隘，他只能沉湎于過(guò)去的繁華，只看到眼前的利益。
用獨到，長(cháng)遠，敏銳的眼光敲響成功的門(mén)扉，讓眼光改變一切。
參考資料
百度知道：
3.作文《敏銳的目光》
寫(xiě)給媽媽
家里有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的母親，年邁的母親；一個(gè)是我的姐姐，年輕的母親。在母親節這樣一個(gè)日子，尤為珍貴，尤為值得感激。一年有兩個(gè)日子可以向母親表達愛(ài)意，一個(gè)是母親節，一個(gè)是自己的生日，也是母親的苦難日。給母親和姐姐都打了電話(huà)，雖然相隔甚遠，在她們的節日能送上一份輕聲的問(wèn)候，也表達了我的心意，從話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出了她們的喜悅。
人生中總有一些美麗的詞句讀來(lái)讓人心底溫暖，比如愛(ài)，比如寬容，比如憐惜，比如健康，比如思念，比如擁抱，“母親”兩個(gè)字中，散發(fā)出來(lái)的就是這樣一種讓人感到安全和幸福的味道。“媽媽”兩個(gè)字，叫起來(lái)特別溫暖，特別悅耳，特別喜悅。
很喜歡看電視劇中那些目光堅定、姿態(tài)優(yōu)雅、受人尊敬的母親，她們往往在鏡頭里說(shuō)出一句最簡(jiǎn)單的話(huà)或做出一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作之后，便會(huì )贏(yíng)得所有觀(guān)眾的掌聲、淚水和慨嘆。比如望著(zhù)一個(gè)孤絕的背影漸漸遠去，她會(huì )擁著(zhù)兒女說(shuō)：“不怕，有媽媽。”比如她會(huì )從拮據的生活費中千方百計地省出幾塊錢(qián)，偷偷放進(jìn)最不聽(tīng)話(huà)的兒子的口袋里……
她們那一刻好美！典雅蘊藉、自信堅定，淡定且超然。
在你感覺(jué)虛妄浮夸的時(shí)候，及時(shí)地跟媽媽聊天是明智的；在人生低潮的時(shí)候，伏在媽媽膝邊是踏實(shí)的；在你心情淡定的時(shí)候，跟媽媽分享是美好的。媽媽都有明晰的心智，有經(jīng)驗和體會(huì )，有令我們肅然起敬的人格底線(xiàn)，只要我們創(chuàng )造性地要，只要她們有，她們就會(huì )毫無(wú)理性地給。如果你看不到未來(lái)路，不妨打個(gè)電話(huà)給媽媽吧。
我是看著(zhù)姐姐在飛逝的時(shí)光里完成從女兒到媽媽的擺渡。她還帶著(zhù)幾分孩子氣，有好奇心，熱情真誠，她是聰明的媽媽。而我的媽媽?zhuān)o我一個(gè)健康、寬容、五彩繽紛的生活環(huán)境，她不干涉我，不約束我，她明白長(cháng)大后的我，世界更新鮮，感受更敏銳，視野更開(kāi)闊，更有膽識和氣魄，她向我伸出手，引領(lǐng)自己獲得不一樣的快樂(lè )。
平日的感動(dòng)已經(jīng)不多了，我們需要清澈澄明親切實(shí)在的告誡自己：愛(ài)惜親情，珍惜自己。
媽?zhuān)隳敲疵Γ獝?ài)惜自己的身體，多吃點(diǎn)好的；
媽?zhuān)瑒e隱瞞自己穿幾號衣，不然給你選不好尺寸；
媽?zhuān)阋鲲垺⑾匆拢习啵袝r(shí)還要幫姐姐帶孩子，你要多休息；
媽?zhuān)銊e太惦記出門(mén)在外的我們，多享受一下自己的時(shí)光；
……
你會(huì )給媽媽寫(xiě)張潔凈而直接的短柬嗎？
反正我會(huì )的，我一定會(huì )寫(xiě)的。
由 liuxiaofeng 發(fā)表于 May 8, 2005 10:40 PM
4.求一篇以"眼光"為題目的作文
在欣賞中走向完美
“你會(huì )因野草的身材矮小而否認它的頑強不屈嗎？你會(huì )因玫瑰有刺而否定它那沁人心脾的芳香嗎？你會(huì )因太陽(yáng)有黑子而無(wú)視它給我們帶來(lái)的生命的光輝嗎？你會(huì )因司馬遷遭受宮刑而貶低那‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’的《史記》嗎？”我想大家肯定會(huì )說(shuō)：“不會(huì )，絕對不會(huì )！” 是的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，誰(shuí)都會(huì )有 缺點(diǎn)，正如一位詩(shī)人所言：“沒(méi)有不帶刺的魚(yú)，同樣也沒(méi)有不帶缺點(diǎn)的人。”那么，我們應如何對待別人的缺點(diǎn)和閃光點(diǎn)呢？今天，我為大家演講的題目是：“在欣賞中走向完美。” 眾所周知的格蘭特將軍，最初在世人的眼里，是一個(gè)酒鬼，一個(gè)整天嗜酒如命的卑俗之人，而總統林肯卻以欣賞的眼光，看到了格蘭特的果敢、剛毅與豪邁，于是便起用了他，格蘭特最終成為一代名將，林肯也因此成就了豐功偉業(yè)。 試想，如果當初林肯和眾人一樣，只是以挑剔的眼光去看格蘭特“酗酒”這一缺點(diǎn)，不能用欣賞的眼光發(fā)現他那高超的軍事才能，也許一匹軍用的“千里馬”將駢死于槽櫪間，也許美國將會(huì )演繹另一段不同的歷史。可見(jiàn)，拋開(kāi)別人的缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn)是何等的重要！老師們，同學(xué)們，你們說(shuō)不是嗎？ 拋開(kāi)缺點(diǎn)看優(yōu)點(diǎn)，你定會(huì )獲得一大筆精神財富。拋開(kāi)謝坤山一只眼，一條腿，無(wú)雙手的缺點(diǎn)，而看到那“臺灣口足畫(huà)家”美譽(yù)的灼灼光華，你會(huì )收獲“在挫折面前，我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么”的堅毅；拋開(kāi)貝多芬雙目失明，雙耳失聰的缺點(diǎn)，而聽(tīng)到那蕩人心魄的《命運交響曲》，你會(huì )收獲“我要扼住生命的咽喉”的執著(zhù)；拋棄邰麗華失語(yǔ)的缺點(diǎn)，聽(tīng)到“不能正常的言語(yǔ)溝通，但我還是要追求”的錚錚誓言，你會(huì )領(lǐng)略到“千手觀(guān)音”那壯美的心靈舞蹈。 當然，欣賞一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)之時(shí)，還要正視他的缺點(diǎn)，以他的缺點(diǎn)為鑒，啟迪自己，歷練自己，完善自己。 偉大的教育家孔子教導我們要“見(jiàn)賢思齊”，著(zhù)名學(xué)者費孝通也倡導“各美其美，美人之關(guān)，美美與共，天下大同”。各位老師，各位同學(xué)，讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧！它是一扇窗，是一座橋梁，是人生不斷向上的階梯，只有在欣賞中，我們才能塑造更加完美的人生。
5.作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)才能吸引眼光
1、以題記式開(kāi)頭 就是在開(kāi)頭部分先寫(xiě)一小段文字作為題記。
高考作文范文這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開(kāi)頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。
如《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》的開(kāi)頭：“輕輕地，你--語(yǔ)文，從我身邊走過(guò)，留下一串串美妙的音符，時(shí)常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。--題記 再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開(kāi)頭：”我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號，東張西望找不到自己的跑道，現在我正為夢(mèng)想起速奔跑--總感覺(jué)，我非同尋常。
--題記 這兩篇文章的開(kāi)頭都是用帶有統領(lǐng)全文的題記作為開(kāi)頭，上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng )設的感情基調之中，起到先聲奪人的效用。 2、以引用開(kāi)頭 就是引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等作為文章的開(kāi)頭。
這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性，同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開(kāi)頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì )說(shuō)：‘我打江南走過(guò)，那等在季節的容顏，如蓮花的開(kāi)落。
’滿(mǎn)腔的愛(ài)戀竟賦予那出水芙蓉。”這是引用名家的散文作為開(kāi)頭，起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開(kāi)頭：“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我為你來(lái)看我不顧一切，我在這里啊，就是這里啊，驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”這是引用歌詞作為文章的開(kāi)頭。 這種開(kāi)頭可以隨著(zhù)時(shí)代的不同而千變萬(wàn)化，要根據內容的需要，根據中心的需要，合理引用當下最耳熟能詳的歌詞，這不失是一種明智的選擇。
3、以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭 它包括自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境的描寫(xiě)。而這些描寫(xiě)都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等。
總之，都是為突出主旨而服務(wù)的。 如《想起了父親蒼白的臉》的開(kāi)頭：“夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。
望著(zhù)熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空。”這種對夜的描寫(xiě)隱含著(zhù)作者深深的對父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫(xiě)放在開(kāi)頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶。
再如《今天，我真快樂(lè )》：“夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。
街上的人兒三三兩兩地走著(zhù)，不時(shí)爆發(fā)出一陣開(kāi)心的笑聲。”這種環(huán)境描寫(xiě)是把自然和人的活動(dòng)結合起來(lái)，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂(lè )、幸福的感受。
4、以排比句式開(kāi)頭 就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開(kāi)頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。
如《發(fā)現，生命的圖騰》的開(kāi)頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿(mǎn)生活的閃光之處；總有這樣一種人群，走出獨步千秋的汗青文化；總有這樣一種發(fā)現，雕鏤人心，永不銹鉵。” 再如《語(yǔ)文，我的摯友》的開(kāi)頭：“語(yǔ)文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會(huì )讓我的心變得玲瓏剔透。
語(yǔ)文，就像浩瀚無(wú)邊的大海，傾聽(tīng)大海，會(huì )讓我的心變得寬闊博大。語(yǔ)文，就像純潔無(wú)瑕的白雪，欣賞白雪，會(huì )讓我的心變得高尚純潔。”
以上文章的開(kāi)頭顯得句式整齊，結構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。 5、以抒情的語(yǔ)言開(kāi)頭 這種形式就是在開(kāi)頭部分就抒發(fā)強烈的情感，先把讀者的感情因素調動(dòng)起來(lái)。
這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個(gè)堅實(shí)的感情基調，達到以情動(dòng)人的效果。 如《我要說(shuō)聲“謝謝你”》的開(kāi)頭：“當我看到這個(gè)作文題目時(shí)，我熱血澎湃，激動(dòng)得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對我的養育之恩。”
文章開(kāi)頭就抒發(fā)對母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。 再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開(kāi)頭：“想來(lái)慚愧，對于一個(gè)在我生活里出現頻率最高、最熟悉的人，我卻沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。
記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過(guò)剩的體力。因此，對于她為我所做的一切，自然看作理所應當，只因她是我的母親，有著(zhù)對我的責任。”
文章開(kāi)頭就說(shuō)自己“慚愧”，那么到底是為什么呢？然后就用抒情性的語(yǔ)言表達自己對母親的愧疚的情感。 可以看出，這種開(kāi)頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達到以情動(dòng)人的目的。
6、以設置懸念開(kāi)頭這種開(kāi)頭故意設置謎團 故意不予理會(huì )，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫(xiě)法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂(lè )同悲。
如《？，是否越多越好？》的開(kāi)頭：班里有不少“好問(wèn)”的同學(xué)，有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題。下課、午自習，甚至放學(xué)后，總能看見(jiàn)他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個(gè)標點(diǎn)，事無(wú)巨細，一概相問(wèn)。
同學(xué)不解，問(wèn)之，則答曰：君子之學(xué)必好問(wèn)。君子之學(xué)必好問(wèn)，這原本不錯，學(xué)習怎能無(wú)問(wèn)？可我又不禁質(zhì)疑：?jiǎn)?wèn)，真的越多越好嗎？ 文章在開(kāi)頭就提出“問(wèn)題越多越好嗎？”的問(wèn)題，當然我們每個(gè)人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否。
6.目光的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1 難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始2113終是老師的目光。
它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。 2光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶5261的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)——父親的目光。
3在你失敗時(shí)，目光是一種安慰；在你遇到困難時(shí)，目光是一種鼓勵；在你戰勝困難時(shí)，目光是一種贊美4102；在你做錯事情時(shí)，目光是一種批評；……目光是千變萬(wàn)化的，它能讓人快樂(lè )起來(lái)，同樣也能讓人垂頭喪氣；它能讓人信心倍增1653，同樣也能讓人失去自信，自甘墮落…… 4 母親的目光鋪成一條路， 讓我蹣跚起步； 母親的目光凝成內一束光， 讓我隨之前進(jìn)；母親的目光結成一根繩，讓我直攀到頂。那慈祥的、容 鼓勵的、嚴厲的、憐愛(ài)的目光中只包含了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字：愛(ài)。
7.關(guān)于目光的作文怎么開(kāi)頭
關(guān)于目光的作文如何開(kāi)頭？情感類(lèi) 文章 作文 開(kāi)頭
讀題“目光”，可以知道這是一篇敘事+抒情類(lèi)文章。那么這類(lèi)文章怎么開(kāi)頭呢？
扣緊題目
首先它肯定是要描寫(xiě)“目光”的，而且這目光一定不是普通的目光。所以我們可以這樣開(kāi)頭：
我看到過(guò)許多目光，輕蔑的、哀傷的、自信的、充滿(mǎn)希望的、飽經(jīng)滄桑的……是從不同的人眼睛里流露出來(lái)的。可是，有那么一道目光，我卻怎么也忘不了、忘不了，因為那是一道不一般的目光，它背后有一個(gè)讓我記憶猶新的故事……
別出心裁
好的作文總是能讓老師眼前一亮，要想寫(xiě)出這樣的作文，需要來(lái)點(diǎn)兒有意思的技巧。比如說(shuō) 這個(gè)……
我才不由自主地哭了。我從來(lái)沒(méi)有想到，一道目光居然包蘊了這么多的感情、這么多的信息。那時(shí)我還無(wú)法理解，但現在我懂了。這樣一眼，有的絕不僅僅是什么淺顯易懂的東西，那里頭有著(zhù)當年的我無(wú)法理解的厚重……
選材搭配
好的開(kāi)頭還要有好的材料搭配，要與題目、開(kāi)頭契合才算是一篇好作文！
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