描寫小螃蟹的作文怎么開頭(捉螃蟹作文開頭與結(jié)尾)
1.捉螃蟹作文開頭與結(jié)尾
有一天，媽媽高興的對我說：“我們?nèi)デ鼗蕧u捉螃蟹吧！”我開心的說：“好呀！不過，要怎么去呢？”媽媽摸著我的頭說：“坐大巴車去呀！”我想：得坐多長時間才能到呢？可是我實(shí)在想不出來，于是我就去問媽媽了，我?guī)е蓡柕谋砬槿枺骸皨寢專デ鼗蕧u得坐多長時間的車呢？”媽媽不緊不慢的對我說：“大概十個小時左右吧！”我半信半疑的說了一聲“哦！”我又問了一句：“幾點(diǎn)走呢？”媽媽回答我道：“明天五點(diǎn)走。”
到了早晨五點(diǎn)，首先媽媽把我叫醒，然后，收拾了一些去秦皇島必備的東西，媽媽笑咪咪地對我說：“我們趕緊去車站吧！”我愉快的說：“好呀！”我和媽媽打了一輛出租車去車站，在路上我看到了許多綠油油的大樹、許多的人，過了一會兒，我和媽媽到了車站，媽媽對我說：“瞧！車在那呢！”于是，我們就飛快的向那里跑去，一上車，我們就去找座位坐了下來，過了一會兒，開車了，我在車上坐了一小會兒，就睡著了。等我醒了，一看到站了，天也亮了。
我們下了車，導(dǎo)游就把我們帶到了能捉螃蟹的地方，我們就開始捉螃蟹。我先拿出了小紅桶，接著我拿出了小鏟子，找到一個兩個石頭的中間一看，果然看到了一些螃蟹，我拿鏟子一鏟，有好幾只飛快地逃跑了，我只捉到了一只，不過我并沒有失去信心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又捉到了好幾只。
不知不覺幾個小時過去了，時間到了我數(shù)了數(shù)，捉到二十五只。我別提多高興了，好像吃了蜜一樣的甜。
我們回到了車上，坐在了自己原來的座位上，再次過了十個小時左右，我們終于到了家。 回到了家，我對媽媽說：“這次捉螃蟹，雖然我很累，但是讓我學(xué)會了捉螃蟹。”
媽媽對我說：“兒子真是長大了呀！”。
2.【小螃蟹作文】
小螃蟹，沒禮貌，走路橫行又霸道，見誰都舉大鉗刀，這個毛病老不改，誰敢和你交朋友？聽了我的描寫，你一定也對這只小螃蟹有一些了解了吧？是的，他十分令人討厭，大家都不喜歡和他一起玩，一見到他，大家就都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢接近他。
小螃蟹見大家都這么害怕他，于是就變得更加猖狂、兇狠了。有一天這只小螃蟹走在大森林中，突然，有一群蚊子飛來，開始對小螃蟹進(jìn)行騷擾。
起先小螃蟹一點(diǎn)兒也不害怕，大聲喊道：“你們這些不知道天高地厚的臭蚊子，想活命的都給我滾！”說完，他就坐下來休息了一會，可蚊子一點(diǎn)都不害怕，繼續(xù)哼它們的小曲，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡我們什么都不怕，就要吵死你這個笨螃蟹！嘻嘻嘻！”小螃蟹一聽它們這么說，霍地一下站起來說：“你們這些壞蛋不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道花兒為什么這樣紅！”說著就用鉗子向它們揮去。幾個回合下來，小螃蟹累的氣喘吁吁，可蚊子一個也沒有被打死。
這是，小燕子飛來了，看到這情景本不想幫助小螃蟹的，但是看到小螃蟹那么可憐，便三下五除二地幫小螃蟹除掉了那些蚊子。小螃蟹疑惑地問：“咦？小燕子你看上去那么傻，可是怎么那么厲害呢？”“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然，也有缺點(diǎn)。
你不要覺得自己什么都強(qiáng)，什么都好，不要看不起人，更不要以大欺小，以強(qiáng)欺弱，這樣你永遠(yuǎn)沒有好朋友的?！毙◇π仿犃撕軕M愧，也深受教誨，他對小燕子說：“好的，我以后一定該，咱們做好朋友吧?！?/p>
“恩，沒有問題。”以后小螃蟹的好朋友越來越多了。
聽了這個童話，你有何感想呢？。
3.螃蟹打架,作文,開頭,結(jié)尾
螃蟹打架
眾所周知，螃蟹是橫著走的。因此，人們喻稱“螃蟹過街——橫行霸道”。那么螃蟹打架呢？我覺得應(yīng)該是“無理取鬧”。
過年前幾天，姑姑給我們送來一袋螃蟹。寬敞的浴缸就成了它們的“臨時住所”。照理說，這么寬敞的地方，怎么還要打架呢？可就是有兩只“小雞肚腸”的螃蟹，就為住所的問題“大打出手”。
那天，我正入迷地看著書，只聽得媽媽在喊：“快來看呀，有兩只螃蟹在打架了！”我立馬跑過去看這千載難逢的場景。等我趕到時，這兩只螃蟹已經(jīng)擺好架勢了。
兩只螃蟹，我暫且把其中一只叫做1號，另一只就是2號。只見1號舉起大鉗，好像在示威：“有種的上來跟我過過招?？凑l厲害！”。2號不甘落后，它也使出了自己的“看家本領(lǐng)”：“降龍十八掌”，兩只大鉗，上下擺動，仿佛在說：“誰怕誰？”。兩只螃蟹先小心翼翼地觀察著對方，誰也不輕易先出招。接著1號試探性用大鉗碰碰對方，2號螃蟹馬上作出攻擊回應(yīng)。很快，兩只螃蟹你來我往打得不可開交，只見1號的大鉗死命地鉗住了2號的一只大鉗，2號的另一只大鉗也同樣鉗住了1號的還有一只大鉗，兩只螃蟹就這樣相持著，彼此瞪著對方，誰也不松手。我心想：“這樣打下去也不是辦法，搞不好，它們的大鉗都會被對方咬掉，我得想辦法讓它們安靜下來?！庇谑俏覐年柵_上拿來一根棍子，強(qiáng)行把它們分開，才解決了它們之間暫時的斗爭?？蛇€沒等我把棍子放好，它們又打在一塊兒了，而且我發(fā)現(xiàn)這次它們是比剛才打得還兇，反正大鉗能鉗到對方什么，就鉗住不放，小爪也行，身體也行。它們這么一打，搞得其它螃蟹都擠到一邊，靜觀它們打架。于是，我只能找來水桶，把它們挑開，分別放到兩個水桶里，給它們關(guān)緊閉。
這下你應(yīng)該知道為什么螃蟹打架真有點(diǎn)無理取鬧了吧！這么寬敞的地方，用得著動手嗎？還傷了兄弟之間的感情，又浪費(fèi)了體力，倒不如和平相處，何樂而不為呢？
（一整篇）
4.關(guān)于描寫螃蟹的作文450字
螃蟹
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里唱吧泡沫吐。（打一動物），恭喜你，答對了！就是螃蟹，今天，我就對它了一次觀察。
螃蟹的外形就像是一只放大了的蜘蛛，只是稍稍比蜘蛛多了兩只腿罷了，它的全身穿著一套黃褐色的盔甲，用于躲避天敵進(jìn)行自衛(wèi)。扁圓形的身體兩旁各有四條腿，并且每條有四節(jié)。它的最前面還有一對引人注目的夾子，那倆家伙活像一個大鐵鉗，是進(jìn)攻與自衛(wèi)的好家伙，也是居家旅行必備的好武器，那身盔甲上還有一對黃豆大小的小眼珠，賊溜溜的。把蟹翻過身去看腹部，還有擠，雄的是尖擠，雌的是圓擠。
除此之外，蟹的生活習(xí)性有三大特點(diǎn)。
一是蟹是橫行的，一邊爬一邊吐泡泡。你可別看它們的身體比我的巴掌還小，其實(shí)，它爬起來就像一匹脫韁的野馬，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
二是非常兇猛，它一刻也不安分守己，尤其是在吃東西時，更顯得兇猛異常，大口大口的吃著，好像有人要跟它搶食似的。如果這時你碰一下它的背，它準(zhǔn)會死死鉗住你，怎么甩也甩不掉。
三是十分耐饑，一連十天半個月都不會餓死。記得春節(jié)時，我們一家三口大年三十回家過年，一個星期之后，我們回到家，以為螃蟹已死，準(zhǔn)備為它“收尸”，可誰知，進(jìn)門后，螃蟹卻安然無恙，在那里悠然的揮舞著大鉗，做著早操，它是多么耐饑呀！
這就是我家的只螃蟹，一公一雌！
5.寫一篇自己是一只小螃蟹的作文 ,不少于600字
我是一只小螃蟹，生活在浩瀚的大海中，與其他的小螃蟹生活在一起，我們?nèi)粘龆?，日入而息，生活的非常和睦?/p>
早上，我們一起去找吃的。我們是雜食性動物，以水生植物、底棲動物為食。取食時靠螯足捕捉，然后將食物送至口邊。我們最喜歡螺螄、小蝦、小蚌、小魚了。你瞧，這條小魚，別想逃！哈哈，被我抓住了吧，這次終于可以讓我飽餐一頓了！
接下來，我們要進(jìn)入我們一天中最喜歡干的一件事了：play——玩！我們比挖洞的速度——雖然不怎么好玩，但是我們?yōu)榱隋憻掃€是經(jīng)常玩這個。我使勁的刨土，刨啊刨啊，我突然如發(fā)奇想，挖了一個螃蟹的形狀。
挖完后，我仔細(xì)欣賞了一下，呵呵，太牛了！
因?yàn)槲业淖髌穭e有創(chuàng)意，蟹王舉行了一個典禮，宣布：我是冠軍！！
6.小螃蟹這篇作文你得到了啟示結(jié)尾
暑假的一天，媽媽帶我去美麗的海邊游玩，那里有迷人的沙灘，浪濤不時拍打著岸邊的巖石，發(fā)出嘩啦啦的聲響！我和媽媽手拉著手唱著歌光腳走在沙灘上，突然，我看到了一只小螃蟹在橫著走路。
這時，我不禁起了好奇心，我問媽媽：“螃蟹為什么會橫著走路呢？”。媽媽搖了搖頭，不好意思地說：“我也不知道，你到賓館電腦上查查資料吧！”聽完，我也顧不上玩了，撒腿就往賓館的大門跑。
到了我們的房間，我三步并作兩步，跑向電腦前，我認(rèn)真查起資料來。原來，有些動物是靠磁場判斷方向的，尤其是具有洄游、遷徙習(xí)性的動物，螃蟹就是具有洄游習(xí)性的動物。
它也是靠磁場來判斷的方向，螃蟹的耳朵里有個定向小磁鐵，對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長歲月中，地球的南北磁極曾經(jīng)多次發(fā)生倒轉(zhuǎn)，螃蟹體內(nèi)的小磁鐵失去了原來的定向作用。
螃蟹為了生存，它干脆步前進(jìn)也不后退，而是橫著走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬，八只步足伸展在身體兩側(cè)，前足關(guān)節(jié)只能向下彎曲，所以這些結(jié)構(gòu)特征也決定了螃蟹只能橫著走。
我把這些知識想了又想，快步奔向沙灘，認(rèn)真仔細(xì)地把這些道理告訴了媽媽，媽媽意味深長地說：“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎？”看來，我要了解一些新的有趣的知識，讓我的頭腦變得更豐富一些。
7.螃蟹打架,作文,開頭,結(jié)尾
螃蟹打架眾所周知，螃蟹是橫著走的。
因此，人們喻稱“螃蟹過街——橫行霸道”。那么螃蟹打架呢？我覺得應(yīng)該是“無理取鬧”。
過年前幾天，姑姑給我們送來一袋螃蟹。寬敞的浴缸就成了它們的“臨時住所”。
照理說，這么寬敞的地方，怎么還要打架呢？可就是有兩只“小雞肚腸”的螃蟹，就為住所的問題“大打出手”。那天，我正入迷地看著書，只聽得媽媽在喊：“快來看呀，有兩只螃蟹在打架了！”我立馬跑過去看這千載難逢的場景。
等我趕到時，這兩只螃蟹已經(jīng)擺好架勢了。兩只螃蟹，我暫且把其中一只叫做1號，另一只就是2號。
只見1號舉起大鉗，好像在示威：“有種的上來跟我過過招?？凑l厲害！”。
2號不甘落后，它也使出了自己的“看家本領(lǐng)”：“降龍十八掌”，兩只大鉗，上下擺動，仿佛在說：“誰怕誰？”。兩只螃蟹先小心翼翼地觀察著對方，誰也不輕易先出招。
接著1號試探性用大鉗碰碰對方，2號螃蟹馬上作出攻擊回應(yīng)。很快，兩只螃蟹你來我往打得不可開交，只見1號的大鉗死命地鉗住了2號的一只大鉗，2號的另一只大鉗也同樣鉗住了1號的還有一只大鉗，兩只螃蟹就這樣相持著，彼此瞪著對方，誰也不松手。
我心想：“這樣打下去也不是辦法，搞不好，它們的大鉗都會被對方咬掉，我得想辦法讓它們安靜下來。”于是我從陽臺上拿來一根棍子，強(qiáng)行把它們分開，才解決了它們之間暫時的斗爭。
可還沒等我把棍子放好，它們又打在一塊兒了，而且我發(fā)現(xiàn)這次它們是比剛才打得還兇，反正大鉗能鉗到對方什么，就鉗住不放，小爪也行，身體也行。它們這么一打，搞得其它螃蟹都擠到一邊，靜觀它們打架。
于是，我只能找來水桶，把它們挑開，分別放到兩個水桶里，給它們關(guān)緊閉。這下你應(yīng)該知道為什么螃蟹打架真有點(diǎn)無理取鬧了吧！這么寬敞的地方，用得著動手嗎？還傷了兄弟之間的感情，又浪費(fèi)了體力，倒不如和平相處，何樂而不為呢？（一整篇）。
