學術報告新聞稿范文(關于學校學術報告的新聞稿)
學術報告新聞稿范文
學術報告新聞稿范文
篇一：學術報告新聞稿
四川美術學院王林教授作題為“當代藝術的變遷”的講座
20xx年11月10日晚，應四川文理學院美術系邀請，四川美術學院教授、西安美術學院客座教授、博士生導師、著名美術批評家、著名策展人王林先生在新校區(qū)126教室作了題為“當代藝術的變遷”的學術講座。本場講座由美術系主任劉承川副教授主持。
講座中王林教授圍繞“當代藝術的變遷”這個話題，首先對西方現(xiàn)代藝術的發(fā)展作了較全面的線性梳理，對“抽象表現(xiàn)主義藝術”、“波普藝術”、“裝置藝術”、“行為藝術”、“照相寫實主義藝術”等西方重要的當代藝術流派作了較深入的分析。隨后從“當代藝術界域的綜合性”、“藝術傳達的開放性”、“藝術意識的當下性”三個方面系統(tǒng)的論述了當代藝術是如何發(fā)生、發(fā)展、變化的。講座中王林教授儒雅的氣度、嚴謹?shù)恼撟C、淵博的知識、風趣的語言都給文理學院師生留下了深刻的印象。
本次講座為四川文理學院美術系第三屆教師作品雙年展系列學術報告的第一場，相信這系列的學術報告的開展，必將為同學們帶來一場藝術與學術的盛宴，也將對文理學院的美術教育產(chǎn)生新的啟示。
（王林，籍貫遼寧，生于西安，長于重慶。1982年畢業(yè)于重慶師范學院中文系，1985-1986年進入中央美術學院美術史系學習?，F(xiàn)為四川美術學院學術委員會副主任、美術學系教授、博士生導師。是中國美術界近年來非常活躍、頗具影響力的美術批評家與策展人。）
賀萬里教授、戴政生教授分別作題為《畫境四鑒》、《木刻的腳步》的講座
20xx年11月12日晚，賀萬里教授、戴政生教授在蓮湖校區(qū)126教室分別作了題為《畫境四鑒》、《木刻的腳步》兩場高潮迭起的學術報告。這兩場報告同時也是四川文理學院美術系第三屆教師作品雙年展系列學術活動的.第三場、第四場講座。講座由學院黨委書記李萬斌教授主持。
賀萬里教授是揚州大學藝術學院副院長，著名山水畫家，理論家、批評家，中國美術家協(xié)會會員。他創(chuàng)造性地將畫境分為象境、筆境、人境、神境四境，其對人境和神境的闡述尤為精彩。賀教授把人境稱為小我之境，其表達的層次有常態(tài)和非常態(tài)之別；賀教授把神境稱為超越小我的大我之境，它是透過人性層面而顯露出來的一種神性的偉大和永恒。賀教授指出藝術應當致力于表現(xiàn)常態(tài)而達到神境，而這恰恰是近現(xiàn)代繪畫所缺乏的東西。賀教授的報告體現(xiàn)了知識分子在文化建設中勇于擔當?shù)膹娏业呢熑我庾R和對當代藝術的憂患意識。
戴政生為西南大學美術學院教授，曾任美術學院副院長，現(xiàn)為重慶市美術家協(xié)會副主席，中國美協(xié)版畫藝術委員會委員。他在《木刻的腳步》的演講中首先回顧了重慶版畫的十年發(fā)展盛況，并重點介紹了自己的具有時代性的木刻創(chuàng)作史。戴教授作為四川文理學院美術系77級走出來的母校驕子，闊別母校三十一年后，他以大師兄的身份給美術系的師弟、師妹們傾情闡述了藝術即人生、人生即藝術的深刻道理，在熱烈的互動氛圍中讓師弟、師妹們真切地感受到人生經(jīng)歷和生活體驗對藝術家藝術風格形成的重要性。戴教授的成功經(jīng)歷和典范形象又成為鞭策美術系學生們奮發(fā)進步的鮮活教材。報告會尾聲戴教授向學校贈書以感謝母校的培育之恩。
報告會結束之際李萬斌教授代表學校現(xiàn)場賦詩向兩位教授致謝，將整個晚會的熱烈氣氛推向頂峰。
篇二：新聞稿模板之學術講座
XX做客XX并作專題講座
2014年11月29日 XX會議室
11月29日上午，應XX邀請，中XX為旅游學院作了題為“中國飯店業(yè)發(fā)展拐點與思考”的學術報告。此次報告為XX學術活動第五講，報告會由XX主持。
報告會上，XX教授結合自身的實踐經(jīng)驗和研究成果，理論聯(lián)系實際，首先提出“旅游住宿業(yè)”、“家庭旅館”、“旅游宿營地”等概念的重新認識，接著講述了中國現(xiàn)代飯店業(yè)的發(fā)展歷史和發(fā)展歷程，提出了中國飯店業(yè)發(fā)展的“三個拐點”，并從金融、政策、投資、經(jīng)營等多角度對中國飯店發(fā)展拐點的形成原因和由此引發(fā)的問題進行了深入淺出的分析。XX教授指出，應客觀地看待中國飯店業(yè)發(fā)展拐點，這一特殊的發(fā)展時點有其必然性，也有利于飯店真正回歸市場，從而有利于社會的健康成長。最后，XX教授就面對飯店業(yè)發(fā)展的拐點，從投資和經(jīng)營兩方面提出了相應的戰(zhàn)略指導。
XX對XX教授的學術報告作了總結，在場的老師和學生認真學習報告精髓，進一步開闊了學術視野。
篇三：學術報告會新聞稿
廣州城建職業(yè)學院學生學術報告會 ----經(jīng)濟與管理學院專場 20xx年11月22日19點30分，我院在校園第一教學樓405舉辦了“廣州城建職業(yè)學院學生學術報告會----經(jīng)濟與管理學院專場”的活動。出席本次活動的嘉賓有張德宜副校長、校團委孔練光書記、經(jīng)管學院潘福中副院長，吳孟老師、團學指導老師劉振興，10級市場營銷專業(yè)歐陽魏蔚同學、周曉賓同學、楊子鋒同學、周瑞民同學以及20xx級營銷管理類班級的學生代表。
全場肅靜，隨著歌曲‘江南style’的想起，四位講解精英正式進場！報告會中，他們摒棄傳統(tǒng)的講解方法，生動地把講解內容與生活，工作，學習、實踐等方面相結合。更設有學生問答環(huán)節(jié)。如歐陽魏蔚同學就把市場營銷比作戀愛過程，使全場的聽眾熱情高漲，同學們懂得了換位思考，就是如何把戀愛的過程轉變成營銷的過程。隨后上臺
講解的是周曉賓同學，他給同學們講解了如何實習實踐中營銷自我，以及針對性的學好相關知識把自己營銷出去。楊子鋒同學利用生動的比喻：如何把專業(yè)知識利用到在學生干部的工作經(jīng)歷中，讓同學們能夠以更加積極的態(tài)度參與學生干部的相關工作。周瑞民同學則利用自己所學的知識生動地對市場營銷的未來就業(yè)，營銷人員的個人素質，專業(yè)證書作出講解。他們講解過程中也忘不了現(xiàn)場互動，同學們踴躍參與，讓他們對“營銷自我”有了更深刻的了解。
最后，在經(jīng)管學院潘福中副院長的總結以及對12級學生的的寄語下。廣州城建學院學生學術報告會（第二場）經(jīng)管學院專場圓滿落下帷幕。本次學術報告豐富了大家的知識，拓展了同學們的視野，對于營銷、管理類的學生投身于營銷實踐起到了指導作用。同學們從各個不同角度，對市場營銷有了進一步的了解、把握營銷活動在社會生活中的重要作用！
經(jīng)管學院團總支學生會
網(wǎng)絡信息部供稿 20xx年11月22日
篇四：學術報告新聞稿
求知探索，聆聽學術報告
面向安全密鑰生成的PUF技術研究與驗證
重陽佳期在即，為拓展研究生的知識范圍，學院邀請了來自華中科技大學的白創(chuàng)博士，在理科樓大會議室做了一場關于“面向安全密鑰生成的PUF技術研究與驗證”學術報告。到場的有唐院長，周副院長及眾位老師，此次學術報告旨在老師間互相交流，學生與老師相互探討。
白創(chuàng)博士在講報告的過程中，思路清晰，思維嚴謹，整個報告行云流水，無絲毫拖沓。 神采飛揚，口齒清晰，既有做學術的嚴謹，又有為人師的激情。在場聽報告的老師也絲毫不懈怠，時而露出贊同的眼神，時而揮灑筆墨記錄下疑點。在場的學生們更是聽的聚精會神，不放過絲毫學習的機會，迅速記錄下知識點和疑難點。
時間總是短暫的，白創(chuàng)博士的報告講完了，場下開始了精彩的討論，老師與老師，老師與學生，學生與學生，都就剛才的知識點及自己的疑難點進行了討論，稍許，討論完畢后，有幾位老師向報告人提出了自己的疑問，并對PUF技術提出了自己的觀點，報告人對疑難點作出了解答，也十分認同各老師的觀點。不管是報告人、老師還是學生都受益匪淺。
報告完畢后，白創(chuàng)博士還就模擬電路講了一節(jié)課，雖然這課程我們早已學過，但也從不同的思路在這節(jié)課中學到了很多，更鞏固了我們的基礎知識。
縱觀整場報告，老師與學生們的反響異常熱烈，報告間隙的討論過
程十分精彩，也激發(fā)了學生們的求知欲望，充分達到了本次學術報告的目的，也讓我們由衷的期待下一次的學術報告。
關于學校學術報告的新聞稿
關于學校學術報告的新聞稿
篇一：學術報告新聞稿
重陽佳期在即，為拓展研究生的知識范圍，學院邀請了來自華中科技大學的白創(chuàng)博士，在理科樓大會議室做了一場關于“面向安全密鑰生成的PUF技術研究與驗證”學術報告。到場的有唐院長，周副院長及眾位老師，此次學術報告旨在老師間互相交流，學生與老師相互探討。
白創(chuàng)博士在講報告的過程中，思路清晰，思維嚴謹，整個報告行云流水，無絲毫拖沓。 神采飛揚，口齒清晰，既有做學術的嚴謹，又有為人師的激情。在場聽報告的老師也絲毫不懈怠，時而露出贊同的眼神，時而揮灑筆墨記錄下疑點。在場的學生們更是聽的聚精會神，不放過絲毫學習的機會，迅速記錄下知識點和疑難點。
時間總是短暫的，白創(chuàng)博士的報告講完了，場下開始了精彩的討論，老師與老師，老師與學生，學生與學生，都就剛才的知識點及自己的疑難點進行了討論，稍許，討論完畢后，有幾位老師向報告人提出了自己的疑問，并對PUF技術提出了自己的觀點，報告人對疑難點作出了解答，也十分認同各老師的觀點。不管是報告人、老師還是學生都受益匪淺。
報告完畢后，白創(chuàng)博士還就模擬電路講了一節(jié)課，雖然這課程我們早已學過，但也從不同的思路在這節(jié)課中學到了很多，更鞏固了我們的基礎知識。
縱觀整場報告，老師與學生們的反響異常熱烈，報告間隙的討論過
程十分精彩，也激發(fā)了學生們的`求知欲望，充分達到了本次學術報告的目的，也讓我們由衷的期待下一次的學術報告。
篇二：鄭杭生學術報告會新聞稿
9月22日上午，科學會堂二樓學術報告廳座無虛席，山西師范大學2012年大師論壇系列鄭杭生先生學術報告會在這里舉行，政法學院有關學科的師生齊聚于此，認真聆聽了鄭杭生教授的精彩報告。 報告會由我校副校長衛(wèi)建國主持，衛(wèi)副校長首先為我們簡單介紹了鄭杭生先生。鄭杭生是著名的社會學家，同時也是中國人民大學教授，博士生導師，中國社會學會名譽會長，國家哲學社會基金社會學評審組組長等。
鄭杭生教授首先以一個幽默的自我介紹作為開場白，引得現(xiàn)場師生陣陣歡笑。而后鄭先生進行了題為“當前中國社會管理與社區(qū)治理的新特點與新趨勢“的學術報告。他首先指出社會學人要有”頂天立地“的治學態(tài)度，要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和深厚的人文關懷。 隨后鄭先生深入淺出的講解了社會管理和社區(qū)治理新形勢的四方面特點和社會管理社區(qū)治理新趨勢五方面的表現(xiàn)，講解過程中輔以他在長期的社會調查中看到的典型案例，使整個報告會生動形象，同學們不時報以熱烈的掌聲。
鄭先生的報告結束之后，師生們進行了現(xiàn)場提問，鄭先生對大家提出的社會學方面的問題進行了詳細的解答，并激勵大家要擔負起社會學人應有的使命，為我國的哲學社會科學建設作出應有的貢獻。
報告會的最后衛(wèi)建國副校長做了總結發(fā)言，他再次對鄭杭生教授來到我校進行學術報告表示感謝。同時對現(xiàn)場師生提出期許，他希望大家腳踏實地的學習理論知識，為構建中國學術話語權而努力奮斗。
此次報告會對我院師生的學習和工作是一次有力的幫助，同時也加強了我院的學術交流，營造了良好的對外交流與學習氛圍。
篇三：學術報告新聞稿
20XX年11月10日晚，應四川文理學院美術系邀請，四川美術學院教授、西安美術學院客座教授、博士生導師、著名美術批評家、著名策展人王林先生在新校區(qū)126教室作了題為“當代藝術的變遷”的學術講座。本場講座由美術系主任劉承川副教授主持。
講座中王林教授圍繞“當代藝術的變遷”這個話題，首先對西方現(xiàn)代藝術的發(fā)展作了較全面的線性梳理，對“抽象表現(xiàn)主義藝術”、“波普藝術”、“裝置藝術”、“行為藝術”、“照相寫實主義藝術”等西方重要的當代藝術流派作了較深入的分析。隨后從“當代藝術界域的綜合性”、“藝術傳達的開放性”、“藝術意識的當下性”三個方面系統(tǒng)的論述了當代藝術是如何發(fā)生、發(fā)展、變化的。講座中王林教授儒雅的氣度、嚴謹?shù)恼撟C、淵博的知識、風趣的語言都給文理學院師生留下了深刻的印象。
本次講座為四川文理學院美術系第三屆教師作品雙年展系列學術報告的第一場，相信這系列的學術報告的開展，必將為同學們帶來一場藝術與學術的盛宴，也將對文理學院的美術教育產(chǎn)生新的啟示。
（王林，籍貫遼寧，生于西安，長于重慶。1982年畢業(yè)于重慶師范學院中文系，1985-1986年進入中央美術學院美術史系學習。現(xiàn)為四川美術學院學術委員會副主任、美術學系教授、博士生導師。是中國美術界近年來非常活躍、頗具影響力的美術批評家與策展人。）
篇四：學術報告新聞稿
20XX年11月12日晚，賀萬里教授、戴政生教授在蓮湖校區(qū)126教室分別作了題為《畫境四鑒》、《木刻的腳步》兩場高潮迭起的學術報告。這兩場報告同時也是四川文理學院美術系第三屆教師作品雙年展系列學術活動的第三場、第四場講座。講座由學院黨委書記李萬斌教授主持。
賀萬里教授是揚州大學藝術學院副院長，著名山水畫家，理論家、批評家，中國美術家協(xié)會會員。他創(chuàng)造性地將畫境分為象境、筆境、人境、神境四境，其對人境和神境的闡述尤為精彩。賀教授把人境稱為小我之境，其表達的層次有常態(tài)和非常態(tài)之別；賀教授把神境稱為超越小我的大我之境，它是透過人性層面而顯露出來的一種神性的偉大和永恒。賀教授指出藝術應當致力于表現(xiàn)常態(tài)而達到神境，而這恰恰是近現(xiàn)代繪畫所缺乏的東西。賀教授的報告體現(xiàn)了知識分子在文化建設中勇于擔當?shù)膹娏业呢熑我庾R和對當代藝術的憂患意識。
戴政生為西南大學美術學院教授，曾任美術學院副院長，現(xiàn)為重慶市美術家協(xié)會副主席，中國美協(xié)版畫藝術委員會委員。他在《木刻的腳步》的演講中首先回顧了重慶版畫的十年發(fā)展盛況，并重點介紹了自己的具有時代性的木刻創(chuàng)作史。戴教授作為四川文理學院美術系77級走出來的母校驕子，闊別母校三十一年后，他以大師兄的身份給美術系的師弟、師妹
們傾情闡述了藝術即人生、人生即藝術的深刻道理，在熱烈的互動氛圍中讓師弟、師妹們真切地感受到人生經(jīng)歷和生活體驗對藝術家藝術風格形成的重要性。戴教授的成功經(jīng)歷和典范形象又成為鞭策美術系學生們奮發(fā)進步的鮮活教材。報告會尾聲戴教授向學校贈書以感謝母校的培育之恩。
報告會結束之際李萬斌教授代表學?，F(xiàn)場賦詩向兩位教授致謝，將整個晚會的熱烈氣氛推向頂峰。