開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的開(kāi)頭寫(xiě)一件事情的作文(作文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭舉例)
1.作文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭 舉例
作文開(kāi)頭方式：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題
寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對人物肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)等的描寫(xiě)點(diǎn)題；敘事為主的記敘文，一開(kāi)頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景，進(jìn)入主題。如：
1、夕陽(yáng)的窗前，一個(gè)漂亮的少女站在那兒，凝視著(zhù)外面初春美麗的景色。她嘆了口氣，低下頭，端詳著(zhù)手中的那朵插在藍白瓷瓶里的粉色玫瑰。她閉上眼，回想著(zhù)以前的事。（《粉色玫瑰》）
2、那天，鮮花店門(mén)口貼了一張大紅告示：母親節預定鮮花。哦！母親節快到了，我該為母親準備節日禮物了。（《母親節的禮物》）
作文開(kāi)頭方式：抒情議論，確定基調
用幾句恰當的議論抒情做文章的開(kāi)頭，或感染讀者，或點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。如：
1、伴著(zhù)年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲，踩著(zhù)原野初融的殘雪，你姍姍走來(lái)，明眸含情。你用愛(ài)的溫馨，使我臘黃的臉龐泛起紅暈；你用愛(ài)的吟唱，喚醒我迷茫的信念。我，不再憂(yōu)郁、沉悶、彷徨，也不再坐等、觀(guān)望、祈禱，我要振作，尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過(guò)的那個(gè)七彩的夢(mèng)幻！（《情寄春風(fēng)》）
2、生日是一根線(xiàn)，一頭是我，一頭是外婆；生日是一個(gè)圈，圈住外婆的笑，圈住我的記憶；生日是一條河，那匆匆的流水，把我的思念帶到外婆身邊。（《生日寄語(yǔ)》）
2.一件開(kāi)心的事作文開(kāi)頭段 使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，發(fā)生了許多讓我幸福快樂(lè )的事情，其中有一件事讓我特別開(kāi)心，那就是去旅游。
那天我天沒(méi)亮就起床了，我背著(zhù)我的小旅行包上了車(chē)，我在車(chē)上交了許多好朋友，我們一路上唱哇，跳哇！是那么的開(kāi)心，那是去海邊游玩的時(shí)候，到了游玩區我們下車(chē)了。
我們光著(zhù)腳丫走在沙灘上，扎得我的腳癢癢的，癢得我直笑！我邊走邊撿海螺，把海螺放在耳邊就會(huì )聽(tīng)到海邊的風(fēng)聲，一會(huì )浪花都把沙灘上的海螺卷走了。
我們又去了海面上游玩，我拿著(zhù)眼睛看海底，我一會(huì )兒說(shuō)：“哎呀！大海里有螃蟹。”把其他人嚇得亂叫，我自己在笑，我想：真是的，小孩子都能騙你們。
今天玩的可真開(kāi)心啊！
3.令我難忘的一件事 5個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法的開(kāi)頭
1.人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
2.童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。但是有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)煩惱。
3.從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數難忘的事，他們猶如天上的繁星，數也數不清；又如沙灘上的貝殼不計其數。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。
4.六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
5.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
6.從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
7.小時(shí)候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……
8.在我的XXX（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）
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4.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是的難忘的一件事的作文
在我人生的道路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事，這些事就像浩瀚的星空，那些星星就像瑣碎的小事，挑出一顆并不明亮的星星，可它卻使我記憶猶新、終身難忘。
今年暑假，我參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)活動(dòng)。 其間發(fā)生了許多令人難忘的事情，其中，最讓人意料不到就是我竟然被蝎子蟄了！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失，但是有一件事情使我終身難忘。
我們的學(xué)習生活五彩繽紛，每天都會(huì )發(fā)生許許多多有意義的事情，或歡喜，或感動(dòng)。然而，最令我難忘的，卻是剛剛步入初一時(shí)那短短一個(gè)星期的軍訓生活。有苦有累，但更多的卻是汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。
在我記憶的天空中，很多往事就像五彩繽紛的彩虹，給我留下美好回憶；其中有一件事就像美麗的小溪，讓無(wú)感到快樂(lè )無(wú)比。
5.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法的作文的開(kāi)頭
有人說(shuō)，好的開(kāi)頭是作文成功的一半.由此可見(jiàn)，文章形狀的重要.我們寫(xiě)作文時(shí)可選用如下一些開(kāi)頭的方法：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山即寫(xiě)文章時(shí)直截了當入題的一種寫(xiě)法.這種方法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運用，占有很大的比例.它的表達角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開(kāi)宗明義地揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論.由于這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，所以可為作文特別是考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法.
最常見(jiàn)的“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”有如下八種：
1）線(xiàn)索式.多用于記敘文的開(kāi)頭.作者為了展開(kāi)娓娓動(dòng)人的故事或抒發(fā)細膩豐富的情感，往往用親切的語(yǔ)氣，自然而又直接地牽出文章的線(xiàn)索.
2）要素式.亦多用于記敘類(lèi)文章的開(kāi)頭.起筆交待有關(guān)記敘內容的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節等要素，使讀者在文章的開(kāi)端即獲得對文章內容的大致了解.
6.寫(xiě)一篇我的樂(lè )園開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山用排比句一篇長(cháng)達400字的作文
朋友們，你明白我的樂(lè )園在哪里嗎？它不是錦江山的兒童樂(lè )園，也不是五龍背的游泳館，更不是萬(wàn)隆體育場(chǎng)。它是我的絕對私人領(lǐng)地——我的臥室。
我的臥室是長(cháng)方形的。打開(kāi)門(mén)，對面就是一扇大大的窗，陽(yáng)光就從那里灑落到我的樂(lè )園，讓我的樂(lè )園充滿(mǎn)溫暖。窗簾是淡藍色的，上面有可愛(ài)的虹貓和調皮的藍兔，夜晚它們就安靜地看著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。窗臺上被我擺滿(mǎn)了積木塊，我總是在那里實(shí)現我的種種”設計“包括公園、游樂(lè )場(chǎng)、軍事基地……
窗戶(hù)兩邊的墻被打成書(shū)柜，里面可都是我的”寶貝“。有《白雪公主》、《水滸傳》、《西游記》《民國風(fēng)云》、《易中天品三國》……我常常把這些”寶貝“捧到床上慢慢地翻看，細細地品著(zhù)，這絕對是一種享受、一種陶醉、一種幸福！
窗戶(hù)下面就是我的床，每當學(xué)習、玩耍一天后，我就投進(jìn)它溫暖的懷抱，甜甜地睡了。床的上面是一個(gè)漂亮的、蒙古包式的蚊帳，那是用來(lái)防止蚊子吻我的武器。
床的身旁是我的大大的書(shū)桌，書(shū)桌上方有一個(gè)護眼燈，書(shū)桌上有些雜亂地擺放著(zhù)學(xué)習工具書(shū)、讀書(shū)機、削筆器、筆筒……它們每一天陪伴我學(xué)習成長(cháng)。
這就是我的臥室，我喜歡它，我喜歡在它的懷抱學(xué)習、玩耍、休息。它就是我的樂(lè )園。
7.難忘的一件事用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法做為開(kāi)頭
那是一個(gè)雨天，我忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔著(zhù)。隔著(zhù)雨簾我打量著(zhù)這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著(zhù)補丁，一雙眼睛正木然地望著(zhù)我--原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著(zhù)臉說(shuō)："對不起，大爺，您回家嗎？我送您。""好的，謝謝。"他那布滿(mǎn)皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著(zhù)他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說(shuō)："是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著(zhù)。"老大爺沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)："說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒，我們應該多為別人著(zhù)想。"然后把沾滿(mǎn)泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著(zhù)我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是啊！在這通往家的道路上，我是他的向導，而在人生的道路上，他卻是我的向導。"為別人著(zhù)想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
愛(ài)滿(mǎn)人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了"我"在人生旅途中一件令"我"難忘、引"我"深思的小事。令我最感動(dòng)的是"沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手。蹲在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放回墻角邊"這一句，作者對老大爺的動(dòng)作描寫(xiě)得很細致，盲人老大爺心中裝著(zhù)他人的高大形象躍然紙上。"'為別人著(zhù)想'，這正是他指給我的一條正確的人生之路。"文章的結尾很精彩，恰到好處地點(diǎn)明了主題。
搬開(kāi)路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個(gè)人的精神和品質(zhì)。這位盲人老大爺，的確值得我們學(xué)習，是我們人生路上的引路人。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌："愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻。"愛(ài)會(huì )帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì )帶給你快樂(lè )。是啊，我也要和大家一起在愛(ài)心大地中歌唱，再把愛(ài)的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，讓我們伸出友愛(ài)之手，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一處角落都充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
世界上最好的藥是愛(ài)。愛(ài)是這么崇高，這么偉大，這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關(guān)心，讓每一個(gè)人都能沉浸在愛(ài)的海洋中。
