寫(xiě)討厭一個(gè)人的作文開(kāi)頭(一篇作文先寫(xiě)很討厭一個(gè)人然后寫(xiě)贊揚)
1.一篇作文先寫(xiě)很討厭一個(gè)人然后寫(xiě)贊揚
我和伙伴們一起來(lái)到操場(chǎng)上之后，我的嘴里正叼著(zhù)我們班體育委員給我的辣條，然后悠閑地把書(shū)包掛到雙杠上。
在人都到齊之后，我們就玩起了“貓抓老鼠”的游戲。
我們的那一個(gè)體育委員叫馬嘉乙。每次玩“貓抓老鼠”的時(shí)候，他都搶著(zhù)抓，搶不著(zhù)“貓”的位置，然后他就故意跑出“鼠洞”，伸出胳膊讓當“貓”的人抓。
可是只要讓馬嘉乙當上了“貓”，那后果就是不堪設想的——沒(méi)有人敢出鼠洞了。誰(shuí)不知道他這個(gè)體育委員是全班跑得最快的？出去偷油不等于送死嗎？后來(lái)，馬嘉乙自己也覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把游戲規則改了：30秒之內不出鼠洞偷油就會(huì )餓死。所以，和馬嘉乙一起玩兒“貓抓老鼠”一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
今天真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也同時(shí)是和馬嘉乙玩兒“貓抓老鼠”的日子。今天，他用帶到學(xué)校的錢(qián)在一個(gè)叫“開(kāi)心超市”的地方買(mǎi)了北京烤鴨。其實(shí)那也不是真正的北京烤鴨，就是叫北京烤鴨罷了。我看呀，那就是西紅柿皮撒上點(diǎn)辣椒粉和番茄醬罷了。當然，他不會(huì )只買(mǎi)這些。他還買(mǎi)了勁爆牛肉條啊，辣子牛肉啊，拖肥啊，之類(lèi)的零食。但是，諒他也不敢帶那么多錢(qián)去學(xué)校。他買(mǎi)拖肥和冰欺凌的錢(qián)是和我們班李文哲和荷先睿要的。當然，他平常也和其他人要錢(qián)，而且還專(zhuān)門(mén)找那些服硬不服軟的人要，要是他們不給，他一定會(huì )在其他方面報復死他們的。
他買(mǎi)完?yáng)|西之后就去了廣場(chǎng)，和我們玩兒起了“貓抓老鼠”。
今天的馬嘉乙和平常有點(diǎn)不同：這次應該王文斌當貓，他居然沒(méi)有和他搶貓的位置！
只要不是馬嘉乙當貓就好辦了！我們繞著(zhù)圈跑出鼠洞，避開(kāi)王文斌，到糧倉里痛痛快快地偷起油來(lái)。
本來(lái)一切都好好的，可王文斌不知怎么的，突然抓狂似的飛奔起來(lái)，讓人想躲都躲不了。
如果他用那種速度追馬嘉乙還說(shuō)得過(guò)去，但他卻、但他卻，你簡(jiǎn)直不敢想象，他居然用哪種速度去追趕一個(gè)女生！和他那種“品德高尚”的人比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直就是無(wú)——地——自——容！
還好，那個(gè)女生（那個(gè)女生叫張鈺晨）在班上跑得還算快的，王文斌追不上她。我正暗暗得意，忽然發(fā)現張鈺晨的身體在往前傾，緊接著(zhù)嘣的一聲，張鈺晨摔倒在地，大哭起來(lái)。
然后我就急忙跑過(guò)去，慢慢地把她的手反過(guò)來(lái)，一看，啊！骨頭都磕青了！
此時(shí)的張鈺晨含著(zhù)眼淚，吞吞吐吐地說(shuō)：“撞，撞死，死我，了！”
這時(shí)馬嘉乙慢慢悠悠地走來(lái)，這話(huà)正好被他聽(tīng)見(jiàn)了，弄得他不知道又抽了什么風(fēng)，問(wèn)道：“那你怎么沒(méi)死啊？再說(shuō)了，王文斌又沒(méi)推你，這只能怪你自己。快起來(lái)繼續玩兒吧！”
每每在別人最痛苦的時(shí)候，能說(shuō)出這種話(huà)的人除了馬嘉乙之外還能有誰(shuí)啊？其實(shí)大家一點(diǎn)也不奇怪。
2.寫(xiě)一篇作文,我最討厭的人
上星期的一天，我正在上早自習。突然，老師說(shuō)要把王石調離我前桌。我高興得不得了，這正合我得意。老師讓把魯東調到王石的位置。我又有些沮喪，心想：“恨，他也不是什么好人。”剛調來(lái)第一天，他就感冒了。空了一個(gè)星期的課，連星期五下午的期中考試他都沒(méi)來(lái)。
前天，他突然來(lái)了。我還有些不自在。剛開(kāi)始，他很殷勤，又借我這有借我那，還沒(méi)事逗我笑。我并沒(méi)有發(fā)現，他的缺點(diǎn)。又過(guò)了兩天，他說(shuō)借我個(gè)筆。我很高興的說(shuō)：“白給還不要？”他有滑稽的說(shuō)：想要啊，我還不給呢。”我氣極了，說(shuō)：“哏，我還不用呢 。”他開(kāi)心的呵呵笑，而我卻氣得火冒三丈，大叫：“ 你再這樣，我就讓老師還把你調走。”他就笑著(zhù)說(shuō)：“不要啊，大姐，我好怕怕。”我諷刺的說(shuō)：“怕啊，就給我好好的聽(tīng)話(huà)，要不，哼，有你好看的”他又裝模作樣“大姐，我知道錯了，原諒我吧。”我想：等我原諒他之后，他又會(huì )嬉皮笑臉跟我作對。就這樣，我和他一定還得斗整整一個(gè)星期，真知不知道還有沒(méi)有兩天清凈的時(shí)間。
下課了，他和我借筆。我對他說(shuō)：“你們家這么有錢(qián)，還跟我借筆。你還是借我一個(gè)筆吧。我正沒(méi)有筆用呢。”他卻說(shuō)：“美死你。”之后，又哭窮。嗨，他好小氣呀。我真想打他一拳。
更討厭的事在后頭呢。他的作業(yè)總抄我們的，考試的時(shí)候也是。偶爾，和我后桌鬧來(lái)鬧去。一鬧起來(lái)不得了，不是對扔紙條就是對沖水，搞得我們做不好功課。
我真的希望老師快快快把他調走，這樣我們就可以放心了。
所以說(shuō)他就是我最討厭的人。
3.我討厭的人的作文
我最討厭的人就是那個(gè)經(jīng)常和我一起玩的人。不但我討厭他，而且其他人也討厭他。
他這個(gè)人長(cháng)得瘦瘦的，中等個(gè)子，眉毛末梢有一道疤痕。那是他打架的時(shí)候留下的。別看他樣子長(cháng)得不錯，可是思想品質(zhì)卻不這么樣；雖然成績(jì)算不差，但是學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)老師喜歡他。
我討厭他因為他愛(ài)占小便宜。而且他會(huì )因為一點(diǎn)小事而和同學(xué)吵架。一個(gè)學(xué)期下來(lái)一大半天數都有他打架的份兒。有時(shí)，還一天打兩三次架。有一次，他去跟幾個(gè)同學(xué)打乒乓球。可是，來(lái)到打乒乓球的桌子那邊，為了爭一個(gè)好桌面，開(kāi)始跟一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。沒(méi)有說(shuō)上幾句，他就拔出拳頭打人了。對方也不示弱，就與他打了起來(lái)。后來(lái)，別的學(xué)生把他們勸開(kāi)，他還不住口的罵人。本來(lái)，那個(gè)同學(xué)被人勸開(kāi)也就不和他打架了。可是聽(tīng)到他繼續在罵人，火氣也上來(lái)了，就走到他面前打了他一拳。于是，兩個(gè)人又你一拳，我一拳地打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)許多人的勸架，他們才停手不打了。
我討厭他的驕傲自大。每當他考試得到好成績(jì)的時(shí)候，就會(huì )在別人面前顯耀自己。可是，當他考試考砸的時(shí)候，別人跟他即使是開(kāi)一句玩笑，他也會(huì )破口大罵。
他身上有許多缺點(diǎn)，所以我討厭他……別人也討厭他！我希望他變成一個(gè)令人喜歡的人，不要再讓大家討厭了！
4.一篇我討厭的人作文結構結構是第一自然段開(kāi)頭第二自然段第二自然段
在我們美好的社會(huì )上，不時(shí)的會(huì )出現一些令人討厭的身影。
星期天，我再去公園的路上，看見(jiàn)了三個(gè)中學(xué)生，它們褲子特別長(cháng)，都到地上了。攜帶是開(kāi)著(zhù)的，頭發(fā)像炸開(kāi)花了似的，它們聽(tīng)著(zhù)MP3，吸著(zhù)煙，大搖大擺地走向前方的網(wǎng)吧。
我心想：它們怎沒(méi)變成這樣了哪？父母不管教這些人哪？我搖著(zhù)頭走開(kāi)了。 中午的時(shí)候，我從小公園里走出來(lái)又看見(jiàn)他們了，它們正走向一個(gè)孩子。
其中一個(gè)混混兇狠地對那個(gè)小男孩說(shuō)：“小孩，給大爺點(diǎn)兒錢(qián)花花！”那個(gè)小男孩愣了一會(huì )兒，然后手抖著(zhù)的把書(shū)包里的棒棒糖拿了出來(lái)，突然那個(gè)人把手一揮，打掉了小孩手里的棒棒糖，而且還手叉著(zhù)腰大聲地說(shuō)：“我要的是錢(qián)，是錢(qián)，知道嗎？”那個(gè)小男孩可能是受了驚嚇，大哭了起來(lái)。 那個(gè)混混手一擺，不在乎地說(shuō)：“哭，哭，哭，就知道哭。
誰(shuí)讓你聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)，活該！”然后他踢了一下小男孩，從扭著(zhù)的嘴里發(fā)出了“哼！”的一聲，扭頭走了。我很氣憤，可我知道，這樣的人是無(wú)能的，現在是用父母的錢(qián)，和搶來(lái)的錢(qián)，但是但是等他們老了以后沒(méi)人給他們錢(qián)的支付，那他們又能怎沒(méi)樣呢？這樣又討厭又無(wú)能的人在以后不會(huì )再在我們的社會(huì )上出現。
答案有用，可以打賞老師！追問(wèn)：你沒(méi)聽(tīng)懂題吧追問(wèn)：我說(shuō)的是同學(xué)追問(wèn)：第一自然段開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山第二自然段寫(xiě)為什么討厭他？追問(wèn)：第三自然段寫(xiě)兩者之間的故事第5自然段寫(xiě)兩人之后的關(guān)系問(wèn)題追問(wèn)：最后結尾總領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心追問(wèn)：不對，是總結全文，點(diǎn)明中心追答：同學(xué)，你最開(kāi)始也并沒(méi)有說(shuō)是同學(xué)追問(wèn)：對不起追答：說(shuō)起我我最討厭的人，那就非我的同桌莫屬了！他在我心目中就是在學(xué)校混日子的小混混。 曾志軍有一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，高挑的鼻子，機靈的耳朵，還有一張說(shuō)臟話(huà)的大嘴巴，個(gè)子挺高，總體來(lái)說(shuō)，還是個(gè)挺帥的小伙子。
但他不學(xué)無(wú)術(shù)，整天搗亂，在班上胡作非為。一次課間十分鐘，我和同學(xué)們在討論奧數題，他似乎閑著(zhù)無(wú)聊沒(méi)事干，于是，搗蛋計劃又開(kāi)始了---他從我的身邊走過(guò)，隨手扯了一下我的馬尾辮，又轉過(guò)身來(lái)，沖我做了一個(gè)鬼臉。
我忍著(zhù)疼，狠狠地瞪了他一眼，又繼續和同學(xué)討論題目了。 有一次，在課堂上，我在認真聽(tīng)課，耳邊突然傳來(lái)一首歌---“死了都要愛(ài)”，不用說(shuō)，肯定又是那個(gè)“搗蛋鬼”唱的，每次上語(yǔ)文課，他都會(huì )唱這些流行歌曲，聽(tīng)的我耳朵都起繭了。
趁老師不注意，曾志軍又結合他的“狐朋狗友”開(kāi)始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌，趙明毅滿(mǎn)口臟話(huà)，陳年威只能給他倆打拍子，這樣就形成了曾志軍版交響曲。 要想人不知，除非己莫為，下課了，老師把他們三人叫去辦公室大罵了一頓，我在背后暗暗竊喜，看他們以后還敢不敢搗亂！ 有一個(gè)這樣的同桌真是苦惱，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜負老師和父母對他的期望。
追答：不客氣，希望幫到你。
5.我不喜歡的一個(gè)人的作文350字左右
在我家的院子里，有許多小伙伴，其中有一個(gè)小孩讓我非常討厭，他叫李**。（為了不侵犯隱私，所以只寫(xiě)姓）這個(gè)李**特愛(ài)干壞事，連他爸都說(shuō)：“他長(cháng)大了要蹲監獄。”下面列舉他干的壞事。
壞事一。一次我和小伙伴們在院子里玩，李**拿著(zhù)一根空心管子走過(guò)來(lái)。李**揀了許多石子放在管子里，然后到處亂甩**。有的石子飛到別人的屋子里去了；有的又擊中了院里的樹(shù)木；還的的往人飛去，還好沒(méi)打中人。李**好像還不過(guò)癮，“嘿嘿嘿”地奸笑幾聲后，又住管子里放石子，接著(zhù)又亂甩起來(lái)。幾顆石子朝著(zhù)我們“飛”來(lái)，我們趕忙躲開(kāi)。楊新禹來(lái)不及躲，一顆石子不偏不斜，正好擊中他的前額。楊新禹大叫一聲，蹲下來(lái)，他的額頭鮮血直流。我們叫來(lái)他爺爺，把他帶到醫院去甩。李**還不罷休，繼續甩石子，一顆子把劉俊豪的手擊中，另一顆石子又把我的腳擊中了。我們都憤怒了，一直對他破口大罵，他竟然用石子來(lái)扔我們，我們只好回家了。
壞事二。我們正在打乒乓球，李**看見(jiàn)了，就爬到球臺上不讓我們打。我們都叫他下來(lái)，他充耳不聞，還拿起球臺上的球拍亂扔，把球拍打壞了，還差點(diǎn)扔到人，我們只好離開(kāi)。
李**干的壞事還有許多，在小伙伴心里是個(gè)罪大惡極的人，小伙伴們全都討厭他，他也成了我最討厭的人。
