那一刻我淚流滿面倒敘作文開頭結(jié)尾(那一刻,我流淚了.用倒敘的方式來寫500字的作文)
1.那一刻,我流淚了.用倒敘的方式來寫500字的作文
傍晚，靜靜的，我獨自一個人流著淚。
記得今天下午第二節(jié)是圖書課，往日一聽圖書課就歡天喜地的我，這次變得很害怕。因為在那天電腦課上完以后，我們回到教室。
忽然，我愣住了。座位上我的書包，已被在旁邊吃飯的男同學(xué)碰翻一地。
那男生卻視而不見，還把腳踩在我從圖書館借來的《雪狼》上。頓時，一陣恥辱感涌上我的心頭。
當(dāng)我含羞忍辱地跪在他身邊撿圖書時，看見了他勝利的微笑。當(dāng)我硬把書抽出的時候，書，已經(jīng)破爛地像個乞丐了。
淚，悄悄地落了下來。于是，我遲遲沒有進(jìn)圖書室，輪到我了，我茫然地伸出手，一本破爛不堪的《雪狼》展現(xiàn)在金老師前面，等待我的是怒吼和責(zé)罵嗎？我不敢抬頭直視金老師的眼睛。
一陣怒吼使我不敢開口，我知道，無論你怎么辯解，都是沒有用的。想起男孩存心捉弄的那種心滿意足的微笑，我有一種打翻了五味瓶的味道。
此時我心中沒有淚水，只有苦水。過了兩節(jié)課，這潭苦水卻依然存在。
它，是我小學(xué)生活中的一朵烏云。他的來歷，它的回味，永遠(yuǎn)那么苦，那么澀……那次，我流淚了，是因為我被電視那一幕感動了；那次，我流淚了，是因為我成功而高興和激動；那次我流淚了，是因為我后悔我 的所作所為；那次，我流淚了，是因為我受到委屈而心里感到難過……但哭過也就完了，也就忘了，都已成了歷史的一頁，永遠(yuǎn)翻過去了，從我的記憶中徹底消失了，不過，那次，我流淚了，使我忘不掉，為什么？因為那次我要離開我心愛的母校了。
一個陰暗的早晨，我懷著沉重的心情來到母校，校園里傳來了朗朗的讀書聲和老師親切的話語聲，我又一次走上那熟悉的校園磚路上，來到了教室，又看到那雪白的墻壁，干凈的黑板，整齊的課桌，那光輝耀眼的幾個大字“勤奮學(xué)習(xí)”，我真舍不得離開這舒適的教室，親切的同學(xué)，敬愛的老師，溫暖的集體和教育我?guī)啄甑哪感?，一切的一切，是多么美好…?我含著淚向同學(xué)們一一話別，并且送給他們最真誠的禮物—祝福，我最要好的朋友趙珊說：“再見了，我們以后見面的次數(shù)可能不多了，但是，分開了我們，分不開我們的心?！蔽矣昧c點頭。
王麗麗哭了：“我家窮，沒有什么禮物送給你，但是希望你不要忘記我—一個忠誠的朋友?！蔽颐銖娨恍φf：“我怎么會忘了你呢，我又不是健忘癥患者?！?/p>
老師組織同學(xué)們和我玩了一節(jié)課，大家一起唱“找朋友”這首歌，每個人都十分開心。 汽車將要把我送到一個人生地不熟的地方了，我望著可愛的母校很久很久，直到它消失在我的視線里……我流淚了，心想：“不論到天涯海角，我都不會忘記您—親愛的母校！”。
2.《那次我流淚了》作文的開頭和結(jié)尾
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
那一次我流淚了
（開頭）在一個秋天，風(fēng)帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽內(nèi)媽的懷抱中，容永遠(yuǎn)的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠(yuǎn)的離開了我。
當(dāng)我來到爺爺?shù)倪z體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉(zhuǎn)木馬……
一起去小溪里撈魚 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現(xiàn)在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……
（結(jié)尾）在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺?shù)膲炃?，大聲呼喚爺爺?shù)拿?，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺?shù)膲?，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復(fù)活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
擴展資料：
寫作方法
1、確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3、言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當(dāng)，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
3.那一刻我流淚了作文開頭
開頭：那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長大了. 無數(shù)個那一次，給與了我幸福；無數(shù)個那一次，給與了我笑容；無數(shù)個那一次，給與了我責(zé)任；無數(shù)個那一次，給與了我成功. 人生正是由許許多多個那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛.但是，有時又有誰能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢？ 結(jié)尾：1、那一刻，我的眼淚噴涌而出，我再也忍不住我心中那感動的淚水。
我哭，并不是因為疼而哭，而是在我困難的時候我并不孤單，有這么多人幫助我，有這么多素不相識的人關(guān)心我。我并不無助，因為我得到了這么多人的關(guān)愛。
這份愛我將永遠(yuǎn)的保存和傳遞下去。 2、那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了…… 作文1、在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動。
它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來可以甜蜜我整個內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動得哭了！生活中的感動無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點點滴滴，便會感動得熱淚盈眶。小時候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時候，路面泥濘不堪，每次這個時候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦?。?？”聽著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛”的道理！從那以后，每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來也喘著粗氣。
我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費，自己也難受！”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛！就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個感動我的瞬間，偶爾想起來的時候依舊會熱淚盈眶。
“時間，時間你慢點走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實際行動回報媽媽的愛。
4.作文：那一刻——我淚流滿面
雷停了，雨住了，烏云散去，天空泛出七彩霞光。我不知道怎樣離開了辦公室，但我清楚我再次得到了老師的愛！我的心飛到彩虹之上，在那里領(lǐng)悟著人生的真諦！花的美麗在于綻放，淚流滿面不都是悲傷！
心再廣，不忘父母恩；夢再遠(yuǎn)，不忘恩師情。 ——題記
老師，是您豐富了我們知識的營養(yǎng)，是您告訴我們遇到困難時不要輕言放棄和頹喪；您用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。老師您就是我在這歡聲笑語中的另一個母親
雨珠隨著春天的第一聲雷鳴由茫茫蒼穹之上貫穿下來，烏云將我的心重重覆蓋不留一絲希望，昏暗的光一直延綿至天的盡頭，地的邊緣。心中的沉悶不知向誰傾訴。有人說，傻瓜，老師當(dāng)然是最佳人選。誰不知老師是學(xué)生煩躁時傾訴衷腸的最佳對象，可是我的心正是因老師而迷茫！
老師不理睬我了！我不知所措，可能是昨天接了老師的話尾吧，可能是上午沒完成作業(yè)吧，也可能是在宿舍沒守紀(jì)吧?？傊?，我無從知道。噢，對了，一定是中午的那件事：快上課了，一個同學(xué)在教室拖地，因一點誤會，我和他發(fā)生了爭執(zhí)，事后我非常憤怒，決定下課時一定要討回公道，可能是被善解人意的老師察覺了，她連叫了我四五聲，我硬是沒有理會老師，之后，無論我如何親近老師，她不再跟我說一句話。
一天、兩天、三天過去了，我的心越來越重，越來越亂，連寫日記都無法進(jìn)行，真不知我何時會瘋掉！我不能，我不能再與老師這樣對峙下去，我必須去面對自己的過失。在老師的辦公室，我內(nèi)疚的心歡快的跳躍，好像在為我加油，一定要再次得到老師的愛。我忍住淚水，用顫抖的聲音艱難的與老師交流，不時露出祈求的眼神，我誠懇的承擔(dān)起責(zé)任，決心不再懶惰，不再接老師話尾，不再不寫作業(yè)。我的心漸漸從黑暗的牢獄中緩緩走了出來，半個小時的交談，我的心里終于充滿陽光。離開辦公室時，老師叫住我說：“我一直認(rèn)為你是個好孩子！”頓時，我的淚水奪眶而出，我的心被震撼了，猶如荒蕪的沙漠迎來一次甘霖，我充滿了自信！
雷停了，雨住了，烏云散去，天空泛出七彩霞光。
我不知道怎樣離開了辦公室，但我清楚我再次得到了老師的愛！我的心飛到彩虹之上，在那里領(lǐng)悟著人生的真諦！
花的美麗在于綻放，淚流滿面不都是悲傷！ ——后記
5.那一次我淚流滿面作文初一的
淚，就是這樣，在你不經(jīng)意間，不由自主的流下。
一
小的時候，我覺得父親從來就不疼我。我不明白：父親為什么總是打我，而且打的很痛，難道他不心疼嗎？
也許是因為我的貪玩調(diào)皮，看到比我小的孩子就想欺負(fù)他們，結(jié)果被找上門來；也許是因為學(xué)習(xí)不好，考試成績總是不能令他滿意，結(jié)果每次下來就要被教訓(xùn)；也許是……太多了，多的我也忘了。因此我很敬畏父親，也更希望看到他傷心的樣子。
淚也許早就沒有了，在父親每次打我的時候，我都沒有流淚。然而那一次我卻流淚了，父親沒有打我，我卻流淚，而且淚流滿面。我才真正的體會到父親對我的愛，愛的那么深，愛的那么沉，愛的那么的恨鐵不成鋼。淚一直流，一直流，什么滋味，是悔恨，還是愧疚，還是感激，還是覺醒，不知道，真的不知道，只有你體會了，你才明白。
二
從小學(xué)到初中我都是在瘋玩中度過的，我覺得只有這樣父親才會傷心，那樣我的心里才會高興。我不明白當(dāng)時是什么心理。
初三的寒假馬上就要到了，因為就要快中考了，老師把學(xué)生的家長都叫來。
那次父親來了，老師也把我叫到了跟前。老師把我的一些情況向父親放映了一下。學(xué)?？傆X得有必要把學(xué)生的成績及在校情況向家長反映一下。
老師說：“您的學(xué)生的成績情況都在這里面，關(guān)于他的在校表現(xiàn)，等你看過之后再說?！?/p>
父親看著我的成績，臉慢慢的沉，我的心里也一陣難受，我也知道，就要有一場暴風(fēng)驟雨了。
老師說：“成績看過了，您的學(xué)生還是很聰明的，然而就是不學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)的話成績應(yīng)該能夠很快提高的。希望您能夠好好的教育您的學(xué)生?！?/p>
父親想說什么，然而卻沒有說。我忽然想起一句話來：沉默啊，沉默，不在沉默中滅亡，就在沉默中暴發(fā)。老師讓我離開，讓我去上課，要單獨和父親談一下。走到教室，什么也聽不進(jìn)去。
同學(xué)們都回家了，高高興興的回家了，春光滿面，笑如春花，而我卻不想回家，不是害怕被教訓(xùn)，而是害怕讓一家人都不快樂。然而家終于還是要回的，我不管了，等待我的是什么，教訓(xùn)，亦或是……
回到家，看到了父親，被父親叫住，逃是逃不掉的，我本來就沒有想逃，打就打吧。父親的手揚起的時候向來很快，電光石火，“啪”的一聲就落下一聲清脆，足以讓我的眼前金星直冒。父親的巴掌揚起，我在等那一聲“啪”的清脆，然而久久沒有聽到。我斜著眼看父親，看見父親的手揚在那里；像一棵枯樹的枝椏，瘦瘦的，看見父親的眼里有一種液體在閃我看的見里面有失望，有遺憾，更有失落和恨鐵不成鋼——自己的孩子怎么這么不爭氣呢？父親的手就這樣，就這樣，終于無力的滑下，如同落葉一般，我聽的見父親的嘆息，“哎”的一聲的嘆息，然后什么也沒有說，就走開了。就是那一聲嘆息，讓我感覺到一顆失落的心；
就是這一聲嘆息，讓我的心里一驚；就是這一聲嘆息，讓我良心發(fā)現(xiàn)。
父親走開了，邁著憔悴的步子，帶著那一顆失落的心，我仿佛聽到心碎的聲音，碎成千萬片，片片如揚花；心碎的聲音，撕裂般的痛。父親就這樣走開了，連同那一聲嘆息，永遠(yuǎn)的在我的心中定格，我的心一陣抽動，淚，不經(jīng)意間，不由自主的流下。
那刻，我才看懂父親；那刻，我才讀懂父愛；那刻，我才明白，多年來，我都一直在讓父親傷心，多年來，我都沒有真正的去品味父親所做的每一件事情的背后所藏著的那份愛心，雖嚴(yán)肅，卻也有慈愛，父愛無言。無言之愛，才是最深的，才是最厚的。
三
父親，是一本書，要用我一生去讀；父親，是一本書，字里行間都盈滿了愛；父親是一本書，現(xiàn)在我卻無法解讀的明白；父親是一本書，只有當(dāng)我做了父親的時候才會懂的。
那一次，我淚流滿面，為了那份父愛，為了心中的那份感動。淚是以感情開始，以感動升華。
那一次，我淚流滿面……
6.那一刻,我熱淚盈眶 的作文題材 （最好開頭是環(huán)境描寫,結(jié)尾是環(huán)境
生活總是多姿多味的，有酸甜苦辣組成。有時候，一聲關(guān)切，一臉微笑，一種動作，都會讓我們感動不已。在我的生活中也遇到過令我感到的事。
那是二月份的一天，天空陰沉沉的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我邁著輕快的步子向前走去。突然間，如傾盆一般。周圍不再安靜，而是“滴答滴答”的想起來。我那小小的雨傘擋不住這傾盆大雨，雨水開始順著傘的邊緣，“嗒嗒”地流到了我的衣肩上。雨水漸漸透過衣服我感到十分的寒冷，好像周圍的溫度一下子下降了許多。
我因為心急，加快了走路速度。雨滴在我的腳底下竄上躥下，好幾次我都險些滑倒，但我仍然毫不在意，只想快點回家?！皳渫ā薄晁狭宋业囊路?。我都不清楚到底發(fā)生了什么事情，只感覺一股火辣辣的痛傳遍全身。雨滴肆意的滴在我的身上。這時我才知道我摔跤了，我想要站起來，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳扭傷了。
我咬著牙，拿起在地上的雨傘，有些吃力地?fù)沃o助地看著周圍。路上的行人很少，即使有，也都是行色匆匆的。雨水越下越大，天空中的云越積越多，沉甸甸地壓在我的頭頂上。行人的步伐也越來越急。雨水不僅在沖洗大地，同時也冰涼著我的心，讓我越來越冷。“小姑娘，你沒事吧？”是誰的聲音那么慈祥？我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶臉上刻著深深的皺紋。但老奶奶的眼睛里所流露出來的關(guān)切，卻讓我覺得自己喝了一杯熱茶。老奶奶提著滿籃子的蔬菜，顯然是剛剛買菜回來的?！拔摇覜]事。”我小聲說著，完全忘記了疼痛?！皝?，我扶你起來?！崩夏棠踢B忙把菜籃放在一邊，有些吃力地彎下腰，慢慢地伸出雙手。我緩緩地起身，緊緊地握住了老奶奶的雙手，異常感動溫暖。她不僅在溫暖我的手，也在溫暖著我的心。就這樣，她把我扶了起來。我不再感到寒冷，好像添了很多件衣服似的。這時，我的眼睛濕潤了，不知是疼痛還是感動，臉頰上的水不知是淚水還是雨水?！盎厝ハ磦€澡啊，都濕成這樣了……”老奶奶搭著我的肩，把我扶回家了。這樣事情看
大，卻讓我一直感到了很久。
感動這座真摯感情的大門的鑰匙，是來自平凡人的，因為他們，才會有不平凡的生活。
7.那一刻 我淚流滿面
那一刻，我淚流滿面 韶光悄悄滑過，沒有重量，似微醺的晚風(fēng)，拂過歲月了無痕，但那荒蕪的記憶中，卻依舊清晰地保留著那刻骨銘心的時刻…… 當(dāng)我愣愣地直聽到他喃喃地說：“爸爸想和你溝通”時才突然明白過來。
原來我漂泊異鄉(xiāng)的爸爸，那個愛女心切卻不被理解的父親，那個孤獨卻又嘮叨的老人，是那么想和女兒溝通，是多么想讓女兒理解……我眼睛濕潤了。 我想起很小的時候，父親總喜歡把我架在他脖子上騎“馬”。
我因此“趾高氣昂”。那時候，我們一起到河邊捉魚，一起到田野采野菜，一起在假日里賴在床上蒙著頭大睡，一起在愚人節(jié)出計“整”媽媽，惹得媽媽叫我們兩個“活寶”。
可是后來，我上了學(xué)，爸爸變得嚴(yán)厲起來，在學(xué)習(xí)上要求尤其苛刻。我們的隔閡越來越深。
我對父親充滿了厭煩和畏懼。我們再也不如以前，像好朋友那樣，一起打打鬧鬧。
所以，我們的交流越來越少，隔在我們之間的那堵墻也越來越厚，越來越高，難以穿越，難以翻過。 “孩子，你還記得嗎？你6歲時我就教你背詩，二年級陪你寫作文到深夜，當(dāng)你的作文被老師表揚并誦讀的時候，看見你快樂的笑臉，我心里無比安慰。
為了培養(yǎng)你早日成才，我們愿意為你付出一切，只希望你在人生中的路上能夠走出一片輝煌……” 我哽咽地說不出話來，只能“嗯”“啊”地應(yīng)著，怎能忘記在那個夜深人靜的夜里，拿著老師給我批改的作文，我仔細(xì)咀嚼著爸爸的叮嚀，心中如大海漲潮的潮水不停地翻滾著。 那一刻，我凝固在那里，雙耳仿佛間歇性失聰，全世界的喧囂，瞬間，靜若塵埃，了無聲響……突然地，就這么淚如雨下，一股涓涓的暖流緩緩地流入心田。
我茫然失措，不知道怎樣去報答這份沉甸甸的愛。那時，我真正明白了什么是幸福。
這就是世上最濃的親情和最深沉的愛。 有人說：“做孩子的永遠(yuǎn)不知道父母一直在為他流淚。”
可是，我看見了，你和媽媽的眼淚，流在你們火紅的心里…… 那一刻，淚流滿面的我，真的好幸福。
8.那一刻我流淚了作文開頭
開頭：那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長大了. 無數(shù)個那一次，給與了我幸福；無數(shù)個那一次，給與了我笑容；無數(shù)個那一次，給與了我責(zé)任；無數(shù)個那一次，給與了我成功. 人生正是由許許多多個那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛.但是，有時又有誰能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢？ 結(jié)尾：1、那一刻，我的眼淚噴涌而出，我再也忍不住我心中那感動的淚水。
我哭，并不是因為疼而哭，而是在我困難的時候我并不孤單，有這么多人幫助我，有這么多素不相識的人關(guān)心我。我并不無助，因為我得到了這么多人的關(guān)愛。
這份愛我將永遠(yuǎn)的保存和傳遞下去。 2、那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了…… 作文1、在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的卻令我感動。
它們都有著屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來可以甜蜜我整個內(nèi)心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動得哭了！生活中的感動無處不在，偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會勾起我的萬千思緒，想起媽媽為我做的點點滴滴，便會感動得熱淚盈眶。小時候我生活在農(nóng)村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時候，路面泥濘不堪，每次這個時候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦啊?。俊甭犞鴭寢尩呢?zé)罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛”的道理！從那以后，每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來，但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著千斤重?fù)?dān)，走起路來也喘著粗氣。
我撐著傘，很想從媽媽的背上下來自己走，可是無論我怎么哀求，媽媽也不答應(yīng)，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費，自己也難受！”雖然媽媽總是指責(zé)我，但是我卻生不起氣來，我明白這是媽媽對我的愛！就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著那一根根刺眼的白發(fā)，感覺心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說了句：“媽媽我好愛你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過去了很多年，可是我卻一直沒有忘記過那個感動我的瞬間，偶爾想起來的時候依舊會熱淚盈眶。
“時間，時間你慢點走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛我的媽媽，我是多么希望她一直不老去，我要用實際行動回報媽媽的愛。
