成長的主題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長的主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天，她和父親吵架了，對于她而言，這并不是第一次了，而原因總是一個，現(xiàn)在的她覺得自己不再需要父母的管教了?！安灰愎芾?”這句話她幾乎是吼向父親的。
屋子里一陣沉默。不知是因為這次她的脾氣大了點還是別的什么，她竟沒有等到父親的訓(xùn)斥，其實在之前，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，但是這樣的情況使她有些措手不及。她不敢看父親的眼睛，因為那仿佛可以將她完全看透。只聽耳朵里清晰的傳來平淡的聲音：“那我就不管你了?！比缓螅致牭瞄T被關(guān)上的聲音。
她心里頓時傷心極了，雖然她沒有看父親，但是，她可以想象，父親有些蒼老的眼睛中透著無奈或是難過。在床上哭了一會兒，她穿上衣服，想去外面散散心，但是又怕看見父親，于是在門前猶豫了一下，在透著門縫看見父親不在客廳后，她才決定打開了門。
在外面毫無目的的走著，吹過臉頰的風(fēng)不免感覺有些冰冷和疼痛。她心里想著：為什么父親不理解我?我明明已經(jīng)長大了呀!很多事我自己做主就可以了，可是……
直到地上有一塊石頭差點把她絆倒，她才來回了思緒似的望望周圍，發(fā)現(xiàn)自己走到了這里——那是一座有一點冷清但并不是很曲折的山，而且也并算不高，至少她是這么認(rèn)為的，悲傷于沒有地方去的她又決定爬一爬這座山。
往前一直走著，她覺得一點也不困難，心情也好了一些，突然想起自己5歲時的一件事。
那時，小小的她央求著父親來爬這座山，因為那時她對高高的山上是什么充滿了好奇，并向父親保證獨自一定爬到山頂。然后，周六的時候，他們一起上了這座山。起初，她追著一只偶然飛過的蝴蝶跑，父親在后面跟著，她追累后，和父親一起在一塊大石頭上休息，但是她卻不知不覺地睡著了，然后是父親背她上了山頂，還記得當(dāng)時，她睜開眼看見已經(jīng)在山頂時，心中滿是激動。
即使路上有一些礙事的樹枝，還劃了一下她的臉，但是她還是蠻輕松的爬上了山頂，而且根本就沒有之前的壞心情了。她望著底下的樓房自言自語道：“爸爸，現(xiàn)在我自己爬上了山頂?！?/p>
她笑著跑回了家，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)做好了飯在等她，她忙向父親道歉，并提出洗碗的工作。父親笑著對她說：“你呀，長大了?！彼匆姼赣H的臉上滿是欣慰。
在廚房里，她的嘴角露出了一抹笑容。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三?；仡^看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責(zé)備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒人和我玩，不用擔(dān)心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
上個星期六，我和爸爸媽媽都在家里，突然我靈機一動，就和媽媽說：“媽媽，你看我的屋子多亂?。∽屛易约菏帐耙幌略趺礃?？”媽媽說：“你還小呢，做家務(wù)的事情你能干好嗎？”我聽了以后感覺心里很不好受，對媽媽說：“你小看人！我都快十歲了，家里的事情我也應(yīng)該分擔(dān)一點了。你就讓我做一次吧，實在做的不好不是還有爸爸呢么？”媽媽一聽被氣樂了：“那好吧，就讓你做一次。不過如果弄不好我可不保證你爸爸會給你來掃尾巴?！眿寢屧捯魟傄宦湮揖鸵悦棵?00米的速度跑到了我的屋子里，這時身后飄來了爸爸的聲音：“要做就要做好，不要到最后來求我，我是不會管的。”
開始收拾了！我先把桌子擦得干干凈凈的，然后把地認(rèn)真的掃了一遍，最后把地面又好好的擦了兩遍，然后我就得意洋洋的把媽媽請了過來，還特意蒙上了她的眼睛，滿以為媽媽會把我表揚一番，沒想到媽媽審視了一番后對我說：“你自己看看吧，床單是斜的，電腦桌上面有N處沒擦干凈。。。。。?！甭犃藡寢尩脑捄笪业哪樢幌伦蛹t的像熟透的西紅柿，趕忙又跑去把床單鋪好，把枕頭擺放到位，把電腦桌從新擦干凈。最后還把我的書按大小個給整了一下隊，這回它們就不會因為爭奪大排頭而打架了。還有我的可愛的孩子們（不好意思，是一堆洋娃娃）也按由高到低排好了位子，它們這下終于也不會因為沒有自己的位子而把我的屋子吵得底朝天了，哈哈。。。。。。
把這一切都弄好了以后我有把地面拖了一下，直到幾乎能在地上看到自己的影子了我才敢再一次請媽媽來檢查。可媽媽來了以后我還是非常緊張，生怕媽媽又歸我一個鴨蛋吃，沒想到這次媽媽不但給了我一個滿分還足足夸獎了我三天呢！這時爸爸又偷偷的湊了過來，裝作很嚴(yán)肅的樣子審視了一遍，然后點點頭，說：“只要用心去做，我家的小屁孩也能干家務(wù)了。不錯不錯，但是還要堅持下去呦?！薄拔也皇切∑êⅲ乙呀?jīng)長大了，以后家里的事情也有我一份了。”我心里甜滋滋的爭辯說。
通過這件事情我終于感覺到了自己做家務(wù)的感覺，雖然說在做的過程中會感覺到很累，但是做完后面對自己的勞動果實的時候，那種感覺，那種感覺，還是你自己去體會吧，反正我是感覺到無比的幸福。我決定以后一定還會幫爸爸媽媽去做一些力所能及的事情了，也能讓爸爸媽媽感覺到他們的女兒已經(jīng)長大了！
青春流露出濃濃的詩情畫意，青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節(jié)。
我們在青春抒寫一篇篇向上的章節(jié)，進(jìn)行一場場無悔的拼搏，享受一段段美麗的時光。青春擁有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行。朋友，當(dāng)我們正處在青春的美好時光中時，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛青春，放飛著我們的希望，把所有的光榮與夢想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開始學(xué)認(rèn)字的那天起，我就愛上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下，我開始閱讀書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅強樂觀……一本本名著，一個個人物，陪著我度過了一個又一個美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗和感悟;我喜歡抒寫自己的故事，將生活中每一個令我感動的細(xì)節(jié)小心記下，好好珍藏。我會隨心地寫下一段人生感悟;我會精心書寫一篇散文;我會細(xì)心地留下一首小詩。文學(xué)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的夢啊!
我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書寫著一個個博大精深的漢字;輕描淡寫，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴著我度過一段段快樂時光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實我的人生。每一筆每一畫，都飽含著我對藝術(shù)的熱愛。藝術(shù)，為我的青春插上了夢想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢!
青春，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠(yuǎn)的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔?，歌唱青?為青春點贊!
成長，會時不時地蹦出一點浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢？是否嘗盡了？
我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法，可成長，總會有灰暗的浪花，它使人品嘗了無窮的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說，我被打了。因為我不曾還手，因為這是在學(xué)校，我不可以打架。不過成長，總是要無情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長的灰暗，是我的悲傷。
不過，也會有一些幸福向我駛來，頂著光彩的浪花，向我駛來。
有一次，我的考試成績并不理想，但自那時起，我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖然有一點點的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎我的進(jìn)步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨的腳步。心酸的浪花，何去何從？
第一次月考成績出來的時候，我有點吃驚，也有點傷心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點孤獨，我有一點不愛說話，有一點不愛交流，有一點悲傷。
不過，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。
父母對我說：“沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我！
人生中，的確充滿了浪花。但并不是長久的。光彩的浪花看不住，會飄走?；野档睦嘶ú欢惚?，會飄來。我說，我只要好的浪花！因為我要快樂，我要幸福！當(dāng)然，我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會成熟！