班級瑣事作文開(kāi)頭(班級生活瑣記作文開(kāi)頭)
1.班級生活瑣記作文開(kāi)頭
供參考
看閑庭花開(kāi)花落，觀(guān)夜空斗轉星移，在光與暗交織的世界中我踽踽獨行，未知的一切蒙蔽了雙眼，但是，一路上傳來(lái)耳畔的歡聲笑語(yǔ)，令我雀躍不已，有你們相伴，足矣……
——題記
學(xué)生的生活是忙碌的，每天有過(guò)半的時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，所以，同學(xué)們早就如同兄弟姐妹一般，老師也就是扮演著(zhù)家長(cháng)的角色。
一.清晨掠影
古人云：“一日之計在于晨”，在早晨學(xué)習便是極好的事情了。
每日朗讀課文已成了習慣，課本配的英音磁帶的優(yōu)美聲線(xiàn)就同牧神的歌一般，緩緩地彌漫在空氣中，洗滌腦海，穿透心靈，使得正在交作業(yè)的同學(xué)也不忍心發(fā)出聲響，連忙翻開(kāi)書(shū)，加入朗讀的行列。
聽(tīng)得朗朗讀書(shū)聲不止，繞梁聲不絕，老師的笑意也是未加遮掩地蕩漾在嘴邊……
二.午憩小調
說(shuō)起午休，便是一天中最放松的時(shí)間了。
清脆的鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便是迫不及待地拿出保溫飯盒，準備就餐，同時(shí)，也忘不了問(wèn)一問(wèn)剛才課上還未攻克的難題，抑或是好奇今天附近的人都帶了什么菜；若是有什么美味，不免要夸贊哪位同學(xué)母親的手藝了。
不過(guò)，一切的聲音很快都會(huì )消失，所有人只會(huì )安靜地做著(zhù)自己的事情，但是，那種氛圍，卻是暖著(zhù)心，久久不散……
三.斜陽(yáng)余溫
最后一節課下課后，同學(xué)們就是有些按捺不住心中想回家的念頭，想像貓一樣蜷在沙發(fā)上歇一歇，但又有誰(shuí)留意過(guò)，老師仍在忙碌的身影？
近日班上生病著(zhù)過(guò)多，不免要消毒，可是多數人都笨手笨腳，只能幫倒忙；看著(zhù)老師辛苦而又插不上手，心中不免有急躁，但更多則被一陣清涼的風(fēng)拂平了波動(dòng)……
日子就像珠子一樣在指尖滑過(guò)，看著(zhù)真實(shí)，卻又抓不住它，飄渺的就掠過(guò)了；瑣碎的一件件小事，看似有頭有尾，但卻不能拉下一個(gè)，班級的瑣事，就這樣一件又一件地積累著(zhù)，這樣一件又一件地記著(zhù)，永遠在心底永遠永遠……
——后記
班級瑣記 700字-800字
2.班級發(fā)生的事作文開(kāi)頭
我們班是一個(gè)有趣的班級，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說(shuō)不完，什么？你不信？那就請看！
我們這個(gè)班，總體來(lái)說(shuō)很不錯，但是就是紀律有些問(wèn)題，這不，班長(cháng)又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開(kāi)始了！”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫(huà)畫(huà)，有的走來(lái)走去，還有的竟在吃餅干！我也滿(mǎn)不在乎地與同桌說(shuō)起來(lái)話(huà)，心想：“我就說(shuō)，氣死你！”班長(cháng)見(jiàn)我們還是安靜不下來(lái)，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話(huà)。”我們突然一呆，又講起了話(huà)。班長(cháng)急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢？就在此時(shí)，班主任從門(mén)口經(jīng)過(guò)，同學(xué)們見(jiàn)狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問(wèn)題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽(tīng)的“沙沙”聲。可班主任是誰(shuí)呀，她可是“老奸巨猾”，只見(jiàn)她一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來(lái)，“啊，姜還是老的辣啊！”我大叫不好，不過(guò)，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著(zhù)高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽(tīng)不見(jiàn)了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。看來(lái)班長(cháng)還是沒(méi)老師厲害啊。
下午，第一節是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來(lái)似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導致了我們在上課時(shí)不認真聽(tīng)講，下課與他稱(chēng)兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們回到位置看導學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著(zhù)：明明是還沒(méi)上課，你有什么權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著(zhù)臭臉在過(guò)道里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還哼著(zhù)小曲，可這位仁兄沒(méi)有注意臺上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來(lái)，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導學(xué)稿！看你們錯了多少！”我當時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況？這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來(lái)這年輕的科學(xué)老師也會(huì )發(fā)怒啊！？”
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來(lái)。
3.班級生活二三事的作文開(kāi)頭和結尾
班級生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂(lè )。我們在班級這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習知識，汲取養分，而且，還會(huì )有幾絲小驚喜，小歡樂(lè )。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開(kāi)了！下午，第三節課——口語(yǔ)。莊老師被班委們拉著(zhù)請進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂(lè )！”派對才開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮語(yǔ)的單口相聲，每一個(gè)都贏(yíng)得了陣陣掌聲，莊老師也很開(kāi)心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂(lè )的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的一個(gè)人數最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當然，這次最杰出的成績(jì)，是沒(méi)有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容啊！
歡樂(lè )
在班級里，樂(lè )事非常多，就說(shuō)說(shuō)這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習課。莊老師批評我們自習課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍首——王某某和聶某某。莊老師要求他們寫(xiě)檢討并上講臺來(lái)讀，15分鐘后，聶某某被“請”上了講臺，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過(guò)她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說(shuō)，她又被老師“請”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習課的喜劇加悲劇，不過(guò)，它倒帶給了我們前所未有的歡樂(lè )……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來(lái)，我們的初中生活會(huì )更加豐富多彩！
4.班級小事作文
“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，班中小事作文.中隊長(cháng)小婷走出教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)身后“哎呦”一聲……
小婷回頭一看，原來(lái)是自己的好朋友--小麗，只見(jiàn)她大哭了起來(lái).小婷連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái).原來(lái)小麗正準備出教室去玩耍，不料走到門(mén)口時(shí)，班中一個(gè)“淘氣大王”小剛從后面使勁將她推了一把，小麗沒(méi)防備，往前一倒，一下子絆倒在門(mén)檻上，摔了一跤.
小婷知道真相后，氣不打一處來(lái)--自己的好朋友被人欺負了，自己哪能袖手旁觀(guān)呢？再說(shuō)了，自己又是中隊長(cháng)，有人打架，自己當然得管了.想到這兒，一種責任心從小婷心中掠過(guò).只聽(tīng)小婷大喝一聲：“小剛，你干什么？倡導文明校園，你竟然打人，快去向小麗道歉！”小剛被這來(lái)得太突然的一切給嚇了一跳，轉過(guò)頭說(shuō)：“哎呀，我們的中隊長(cháng)，您干什么啊？想嚇死我啊？”“你少裝蒜，欺負了小麗，就這么完了？沒(méi)這么簡(jiǎn)單，快去向她道歉！”小剛往那兒一站，說(shuō)：“誰(shuí)讓她走這么慢？”“小剛，這就是一件小事，你可別鬧大了，否則，我去報告老師！”小婷嚴肅起來(lái)，警告小剛說(shuō)，我的班級作文《班中小事作文》.小剛也不怕，說(shuō)：“哼，我從上了學(xué)欺負了多少人啦？我怕你這個(gè)小丫頭片子？”
小婷自當上了中隊長(cháng)后，命令還從沒(méi)有受到拒絕，沒(méi)曾想今日的命令受到這么個(gè)“小霸王”的拒絕，氣得她火冒三丈，氣沖沖地走向辦公室……
小剛雖說(shuō)在班中逞兇，但他最害怕的就是被女生告狀，連忙將小麗扶起，送到座位上，并誠懇的向小麗道歉.當老師和小婷趕到教室時(shí)，一切都已經(jīng)平靜了下來(lái).小婷被眼前的一幕所感動(dòng)了，帶頭給小剛鼓起了掌，頓時(shí)，教室里傳出一陣熱烈的掌聲，小剛也不好意思地低下了頭……
這么一件小事，在小麗的寬容和小剛的幡然醒悟下，圓滿(mǎn)的解決了.經(jīng)過(guò)了這件事，小剛也像變了一個(gè)人似的，變得熱愛(ài)勞動(dòng)，團結集體了. 〔班中小事作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗.】
