就在細微處600字作文開(kāi)頭(作文《成敗,就在細微處》開(kāi)頭和結尾)
1.作文《成敗,就在細微處》開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：愛(ài)是匯成大海的點(diǎn)點(diǎn)水滴，只有掬起一捧才能看得到；愛(ài)是聚成高山的粒粒沙礫，只有挖起一把才能看得見(jiàn)；愛(ài)是鋪成綠地的棵棵小草，只有撥開(kāi)一旁才能看得見(jiàn)；愛(ài)都是藏在細微之處，需要我們用心的觀(guān)察，才能看得見(jiàn)。
結尾：老師的愛(ài)藏在藏在紅勾里，奶奶的愛(ài)藏在甜點(diǎn)里，媽媽的愛(ài)藏在嘮叨里，爸爸的愛(ài)藏在訓言里……愛(ài)并不是粗糙的，它是細膩的，它總是喜歡悄悄地躲在細微之處，等待我們的發(fā)現
開(kāi)頭；春雨用雨水滋潤小草，大地用肥沃的土壤給予樹(shù)苗營(yíng)養，河流用柔波輕撫魚(yú)兒，這些便都是關(guān)愛(ài)，但我卻總為那在細微處的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。
結尾；關(guān)愛(ài)在細微處，它雖小，卻如春日的細雨，慢慢滋潤著(zhù)你，每一滴都能帶給你別樣的清涼。
2.作文——真情就在細微處開(kāi)頭
就在我心里火燒火燎的時(shí)候，從我身后傳來(lái)一個(gè)十分甜美的聲音：“小哥哥，我叫好了早點(diǎn)準備付賬的時(shí)候，擦了擦頭上的汗，可又轉念一想：如果我去扶她。
這下可把我急壞了，盡管我把所有的口袋都翻了個(gè)遍真情就在細微處 我的記憶里有很多往事，它們中有一些已經(jīng)被我淡忘，會(huì )不會(huì )像南京彭宇叔叔一樣，好心去扶一個(gè)摔倒在地的老奶奶，正好被那個(gè)小女孩看見(jiàn)，于是就一路追過(guò)來(lái)送還給我，并把老奶奶送進(jìn)醫院，讓我去樓下買(mǎi)早點(diǎn)。就在去那家包子鋪的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)摔倒的小女孩，卻在她需要幫助的時(shí)候，因為害怕被誤會(huì )，選擇了離開(kāi)。
此后。 那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，這是人世間最為寶貴的東西。
而我，原來(lái)是剛才那個(gè)摔倒在地的小女孩，反而一路追著(zhù)給我送來(lái)。這是為什么？是因為道德、真情，可仍舊沒(méi)有錢(qián)的影子。
哪里去了呢，卻被反咬一口，說(shuō)是他把老奶奶撞倒的，可她沒(méi)有這樣做。小妹妹完全可以把錢(qián)據為自己所有，然后扔到垃圾桶里。
可等我到了包子鋪，卻突然發(fā)現。 比較這個(gè)可愛(ài)的小女孩，這一刻，我的心里不由得感到一陣羞愧，臉上不覺(jué)感到一陣發(fā)燒。
原來(lái)是我把衛生紙從口袋里抽出來(lái)時(shí)，把那張紙幣也帶了出來(lái)，只見(jiàn)她手里正拿著(zhù)一張10元的紙幣，睜著(zhù)一對亮晶晶的大眼睛看著(zhù)我，我媽媽給了我十元錢(qián)，這是你掉的嗎？”我回頭一看，那個(gè)小女孩閃著(zhù)淚光的眼睛，至今在我心里揮之不去、賠錢(qián)。這個(gè)小妹妹也說(shuō)是我弄倒她的，可怎么辦呢？不是也憑空給自己找了麻煩嗎？于是我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，并順手把口袋里拿出一張衛生紙，還弄得要打官司。
我本能的想上去扶她起來(lái)，爬在地上流著(zhù)眼淚，看她的樣子很痛苦，但仍有一件事情對我來(lái)說(shuō)記憶猶新，原本放在口袋里的10元錢(qián)不見(jiàn)了。
3.求一篇作文、《
關(guān)心總在細微處在我的中學(xué)時(shí)代曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。
在初三臨近中考的前一個(gè)月，由于學(xué)習緊張和壓力，我生病了，在宿舍里休息，沒(méi)有告訴家里。放學(xué)后，班主任讓同學(xué)給我帶來(lái)了一包東西，說(shuō)是我母親送來(lái)的。
包里有煎餃和水果，可是煎餃并不是母親平時(shí)做的樣子。通過(guò)和家里聯(lián)系得知母親并沒(méi)有來(lái)過(guò)。
這件事情給我留下了深刻的印象，讓我體會(huì )到一個(gè)教師的細心和偉大。人們常說(shuō)教師的一舉一動(dòng)、一句話(huà)或者一個(gè)眼神都會(huì )影響學(xué)生的一輩子，確實(shí)是這樣的。
在教學(xué)的過(guò)程中，如何使教師和學(xué)生相處的更融洽？我認為最重要的是教師要從細微處關(guān)心學(xué)生，細微處不僅是在課堂教學(xué)中，還可以是在與學(xué)生交流及日常生活等許多方面。高三復習時(shí)，學(xué)生的草稿紙不夠用，我把可以做草稿紙的廢試卷發(fā)給他們用，雖然這些草稿紙不值錢(qián)，但是我可以看出學(xué)生都發(fā)自?xún)刃牡母吲d。
人是一種感性動(dòng)物，當你給予別人關(guān)心時(shí)，那么他就會(huì )懷著(zhù)一個(gè)感恩的心孩恭粉枷莠磺瘋委弗蓮面對你，這樣你們之間的關(guān)系也會(huì )得到升華，自然會(huì )變得更融洽。同樣，只要教師懷有一顆善良的心、體貼的心，從細微處關(guān)心學(xué)生，肯定會(huì )成為一名更讓學(xué)生認同和喜歡的教師。
母愛(ài)在細微處一個(gè)晚上，我和母親又在花園里散步。走著(zhù)走著(zhù)，天就下雨了。
媽媽撐開(kāi)雨傘，將手搭在我的肩膀上，繼續向前走。眼前的道路越變越黑，母親的臉龐漸漸淡化了，只剩下模糊但精神的身形。
注視著(zhù)這黑暗中唯一的依靠，我心中濺起陣陣溫暖的漣漪。在我所認識的人中大概只有母親能有如此充足的精力吧？買(mǎi)菜、燒飯、熬藥、送我上學(xué)……事情雖多，可我從來(lái)都沒(méi)從她臉上察覺(jué)過(guò)一絲倦容。
真是羨慕啊……突然，一點(diǎn)亮光劃過(guò)媽媽的臉。但僅僅是這一瞬間，我竟看到了滿(mǎn)臉的睡意。
頓時(shí)，疑慮、猜想充滿(mǎn)了我的大腦。思緒也隨之飛馳起來(lái)…………一個(gè)另人絕望的日子，在醫院，我被確診為哮喘。
醫生說(shuō)，我這個(gè)年齡才被發(fā)現有點(diǎn)晚。已經(jīng)不太可能被治愈了，如果控制不好，晚年會(huì )很危險。
這對一個(gè)13歲少年來(lái)說(shuō)顯然來(lái)得太突然了。走出診室后，我心中充滿(mǎn)了恐懼。
我悄悄對媽媽說(shuō)：“我有救嗎？”“什么！”媽媽的驚叫起來(lái)，這著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。“沒(méi)事的，那醫生只是危言聳聽(tīng)！”然后，他便對那醫生一頓咒罵。
雖然聲音不響，但這氣勢實(shí)在是嚇人。這讓我完全放下心來(lái)。
沒(méi)錯，我當時(shí)對自己說(shuō)，世界上仍存在庸醫！…………一個(gè)晚上，睡覺(jué)前。爸媽和我道了聲便回房睡覺(jué)了。
畢竟睡得太早，我剛躺了一會(huì )兒便起了床（總不能浪費時(shí)間吧）。出于好奇，我讀起了媽媽買(mǎi)的幾本已被翻得破爛的關(guān)于哮喘的書(shū)。
這是我頭一次科學(xué)的認識了哮喘——跟媽媽說(shuō)的一樣，并不那么恐怖……不一會(huì )兒，爸媽的房間響起了輕微的爭論聲。“明明沒(méi)事還擔心啥。”
父親吼道。“可上次，那個(gè)醫生……”“別說(shuō)了，睡覺(jué)！”“可是……”“睡覺(jué)！！”夜，又恢復了平靜。
可我心中卻仍充滿(mǎn)了疑問(wèn)。媽媽?xiě)撘呀?jīng)看過(guò)這些書(shū)了呀？怎么還對那庸醫的話(huà)耿耿于懷呢？而且他明明還……怎么回事？…………自從我得了哮喘之后，母親就天天陪我散步。
我也奇怪，為什么她總能夠精神抖擻地陪著(zhù)我呢？而且回去之后，一沾床就睡著(zhù)了。這么精神，還能倒頭便睡，實(shí)在說(shuō)是了不得的功夫啊……喂，你發(fā)什么呆啊！人要有精神！我的思緒被這熟悉的聲音拉回了現實(shí)。
我望著(zhù)微微傾向我的雨傘和母親精神的臉龐，陷入了深深的沉思…… 感動(dòng)在細微處 我說(shuō)過(guò)：我是個(gè)善感的人。生活中的許多事都會(huì )讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。
我曾告誡自己：別太容易受感動(dòng)、別輕易流淚。可是，好像沒(méi)有作用。
前天、昨天、今天，我都被某人、某事感動(dòng)著(zhù)。相信明天，仍會(huì )有某人、某事感動(dòng)我。
就在剛才，一位被我感動(dòng)得孩子的奶奶的電話(huà)深深地感動(dòng)了我。那是一位可憐的孩子的無(wú)奈的奶奶，因為我對孩子的關(guān)心、呵護、幫助、鼓勵感動(dòng)了孩子，使孩子激動(dòng)地向奶奶傾訴了對老師的感激、對自己的決心。
孩子的變化讓奶奶欣慰，于是打來(lái)剛才那個(gè)因為她的感激涕零而讓我感動(dòng)的電話(huà)。從奶奶哽咽的聲音中，我聽(tīng)出了孩子所承受的不幸，而我，只做了一個(gè)老師該做的——耐心的教育、真誠的幫助、及時(shí)地鼓勵、午餐時(shí)的一塊肉、一條魚(yú)。
這些細小，孩子都記在了心里，化作的事學(xué)習的動(dòng)力。
今天，孩子獲獎了——三月份語(yǔ)文課堂發(fā)言前十名，當公布他的名字時(shí)，他興奮得喊了起來(lái)。中午吃飯的時(shí)候，他開(kāi)心地問(wèn)我：“老師，你會(huì )給我什么獎品！”我沒(méi)有回答，而是對他笑了笑。
而當旁邊的孩子小他心急時(shí)，他的一番話(huà)讓我為之一振 “你知道嗎？這可是我第一次得獎呀！” 哦，多可愛(ài)的孩子。
好孩子是夸出來(lái)的——他那幼小的心靈，是那樣的容易被感動(dòng)、被滿(mǎn)足。我不禁又累潸潸了，為什么？為什么？他的母親就不能容納他呢！ 同樣可愛(ài)的還有另一個(gè)男孩，下面這件小事你看了也許會(huì )不以為然，但它確確實(shí)實(shí)感動(dòng)著(zhù)我。
下午第一節課之后，我回到教室，男孩來(lái)到我面前說(shuō)：“老師，把您的練習冊借我用一下可以嗎？”我一愣，為什么？上午我講的答案，也批改完了。況且，我的練習冊上并沒(méi)寫(xiě)答案？看了我疑惑的表情，孩子。
4.關(guān)于愛(ài)在細微處的作文的開(kāi)頭
-母愛(ài)是細小的、母愛(ài)是純潔的、母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)花香，重買(mǎi)著(zhù)甜蜜。
曾記得：北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚地飄灑在大地上。房子、樹(shù)木和街道，都穿上了白色的冬衣，大地成了粉妝玉砌的世界。路上的行人熙熙攘攘，我坐在媽媽車(chē)后，此時(shí)路上積雪一尺多深，媽媽無(wú)法騎車(chē)，只好推著(zhù)我前往體校訓練。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒戰。媽媽停下車(chē)，一只手握著(zhù)車(chē)籠頭，一只手為我來(lái)好帽子，圍好圍巾，繼續前進(jìn)。小雪花飛舞著(zhù)飄落下來(lái)，落在了媽媽的頭上、衣服上，媽媽全然不顧。深一腳、淺一腳地向前，嘴里一個(gè)勁地說(shuō)“：烙烙坐好。”說(shuō)著(zhù)還回頭看我一眼，我看見(jiàn)媽媽的額頭上滲出了密密的汗珠。我大聲的說(shuō)“：媽媽?zhuān)屛易约合聛?lái)走吧！”媽媽吃力地說(shuō)：“地下雪這么深，你怎么能下來(lái)走呢？”說(shuō)完推著(zhù)我繼續向前。媽媽沒(méi)走一步都像踩在平衡木上一樣，十分小心謹慎，生拍腳一滑，把我給摔下來(lái)，不好！前方是五臺山坡，走平路都這么困難，上坡那不更難走嗎？我高聲的說(shuō)“：媽媽?zhuān)掀屏俗屛蚁聛?lái)吧，要不然我們就別去了。”媽媽說(shuō)：“你忘啦，俗話(huà)說(shuō)：冬練三九，夏練三伏，這次我推你，就是一個(gè)很好的鍛煉呀！”媽媽雙手緊緊地握住籠頭，身子向前傾，張著(zhù)嘴一步一個(gè)腳印地向上攀登，可那車(chē)子不聽(tīng)話(huà)了，每前進(jìn)一步只要媽媽稍微松一下，車(chē)子立刻就會(huì )向下滑，媽媽用身子抵住車(chē)子，盡量不讓車(chē)子下滑，一步一步地向前，我大聲地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熳屛蚁聛?lái)吧！”媽媽命令道：“快閉上嘴，小心著(zhù)涼。”
到了到了，我們終于到了目的地，媽媽停穩了車(chē)，把我抱了下來(lái)，我下來(lái)一看，大吃一驚，天吶！媽媽的褲子從褲腳到膝蓋全部都濕了，我掀起媽媽的褲腳，媽媽的腿都凍紅了，我含著(zhù)眼淚喊道：“媽媽?zhuān) 眿寢屨f(shuō)：“怕什么！沒(méi)關(guān)系的！不要這樣，這是我應該做的。”
事情是微小的，可母愛(ài)溫暖著(zhù)女兒的心，偉大的母愛(ài)給了女兒力量。母愛(ài)，我終身難忘
5.成功在細微處 作文600字
成功在細微處
我問(wèn)你，一滴水有用嗎？
一滴水，也許它潤不濕一片花瓣，也許它洗不凈杯盤(pán)碟碗，也許它灌溉不了稻谷，也許它掀不起半點(diǎn)波瀾。但，你是否看到沙漠里的旅人正在把他期盼，你是否聽(tīng)到那大海的咆哮正是他在吶喊。我問(wèn)你，一滴水有用嗎？
其實(shí)，一個(gè)小小的細節就如同一滴水——雖不起眼，卻組成了這五彩斑斕的世界；雖然普通，卻鑄就了一個(gè)人的成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)有才學(xué)的年輕人同時(shí)去一家公司面試。就在等候期間，一個(gè)年輕人注意到垃圾桶旁有些碎紙，便過(guò)去撿起來(lái)。而另一個(gè)人閑來(lái)無(wú)事，玩起了手機游戲。就在這時(shí)，公司的經(jīng)理走了過(guò)來(lái)，他對那個(gè)撿紙的人說(shuō)：“你被錄取了！”而另一個(gè)人十分不解。經(jīng)理解釋道：“我需要仔細的人。”
是的，成功在細微處。往往一個(gè)能夠把握細節的人總是能讓優(yōu)勢導向自己，以便更容易掌握大局，更容易掌握自己的命運。
記得老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”古往今來(lái)，因細節而成就大事的人，豈可數哉？牛頓因思考一個(gè)掉下的蘋(píng)果而總結出了萬(wàn)有引力定律；恰特因撿起一枚大頭針而在被拒絕52次后重新錄用；魏格納因觀(guān)察地圖而提出了大陸漂移說(shuō)……
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。”社會(huì )不缺少雄韜偉略的戰略家，而缺少精益求精的執行者；不缺少管理制度三令五申的提醒，而缺少規章條款不折不扣的執行。
細節是一種創(chuàng )造，細節是一種動(dòng)力，細節表現修養，細節深含藝術(shù)，細節隱藏商機，細節凝結效率，細節產(chǎn)生效益，細節帶來(lái)成功。深入細節、精益求精，在人生舞臺上演繹出自己的精彩！
6.《 在細微處》作文600字 （七年級）
溫總理視察浙江災區的報道，有兩個(gè)細節使人最受感動(dòng)。一是8月27日上午，溫總理一下飛機就立即驅車(chē)來(lái)到推船溝村，實(shí)地察看災情。在安置災民的村委會(huì )，他彎下腰握住83歲的項玉香的手說(shuō)：“在電視上我看到過(guò)你。專(zhuān)程來(lái)看望你。”原來(lái)，這次臺風(fēng)襲來(lái)時(shí)，村委會(huì )主任吳學(xué)冬剛把項玉香背出來(lái)，房子就塌掉了，新聞媒體對此作了報道。日理萬(wàn)機的總理，看電視時(shí)居然注意到了這個(gè)老人，現在還惦記著(zhù)她。十三億人口的一個(gè)大國，每天要發(fā)生多少件大事，有多少事要總理去處理，有多少事要總理去關(guān)注，如果不是對人民懷有深厚的感情，是做不到這一點(diǎn)的。
二是28日上午，溫總理趕到龍西鄉上山村災區，踩著(zhù)稀泥亂石，深一腳淺一腳地走訪(fǎng)受災群眾。一位背著(zhù)書(shū)包的女孩走到溫總理面前說(shuō)：“總理，我有一件事情想跟你說(shuō)說(shuō)。”溫總理?yè)嶂?zhù)她的肩頭：“你講。” “蘭田村附近山體也出現了裂縫，給住在附近的村民帶來(lái)危險，希望總理關(guān)注。”“你叫什么？”“我叫葉金飛，樂(lè )清三中高三學(xué)生。”“小葉，我答應你，你反映的事情一定會(huì )得到落實(shí)。”溫總理說(shuō)。一諾千金，我們相信總理一定會(huì )做到。去年10月，因農民熊德明反映，總理為農民討工資，在全國刮起了一場(chǎng)“清欠風(fēng)暴”，人們記憶猶新。總理不是說(shuō)說(shuō)而已，他時(shí)刻把人民的冷暖記在心上。
這兩件事雖小，卻充分地反映了溫總理體察民情，了解民情，接觸群眾，了解群眾的深入細致的工作作風(fēng)。他忠實(shí)地履行了他在被任命為總理后對人民的承諾：“我深知人民的期待，我絕不辜負人民的期望。一定要以人民給我的信心、勇氣和力量，忠實(shí)地履行憲法賦予我的職責，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，不負重望”。新一屆的中央政府，一年多來(lái)的工作成績(jì)斐然，人民有目共睹，被國內外的輿論譽(yù)為親民政府，平民政府。特別是溫總理親民、愛(ài)民的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，已深深地扎根于廣大人民群眾的心中，受到了人民的愛(ài)戴，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓又感受到了當年周總理與清潔工人握手的溫馨時(shí)刻。聯(lián)想到目前有些地方官員，官僚主義嚴重，他們不從人民的利益出發(fā)，為了自己的政績(jì)，大搞所謂的形象工程、面子工程，甚至官商勾結，侵犯群眾利益，嚴重地脫離群眾，損害黨群關(guān)系的一系列事件，他們不應該以溫總理為鑒對自己的言行作
7.溫暖意就在細微處600字
解開(kāi)滿(mǎn)地的白霜是和煦的春風(fēng)；撫愛(ài)遍地綠野的是溫柔的細雨；愈合我心中的傷疤是母愛(ài)。
-題記 在一個(gè)靜謐的夜晚，晚風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)的枝條發(fā)出“沙沙”的輕響，催人入夢(mèng)。而我則陷入無(wú)限的回憶之中 同樣也是個(gè)夜晚，但卻狂風(fēng)呼嘯，雷雨交加，陣陣雷聲覆蓋了我稚幼的哭聲。
母親則忙著(zhù)哄我。但還是止不住我的哭聲。
一摸我的額頭。“呀，好燙”。
望著(zhù)窗外漂泊的大雨，母親用雨衣裹住我瘦小的身軀，頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨在風(fēng)中狂奔。天上烏云翻騰，而地上的人兒也不是滋味。
母親終于把我送到了診所，但此時(shí)的她頭發(fā)凌亂，全身濕漉漉的。從她身上找不到愛(ài)美的她，只剩下一中母性的慈愛(ài)。
回憶起這事，一股暖流沖上腦門(mén)，兩行熱淚在空中劃出兩道完美的弧線(xiàn)。母愛(ài)是真摯的，母愛(ài)也是細致的。
13歲時(shí)，叛逆的我總是不理解母愛(ài)，在各個(gè)方面都不對母親做不讓步。但是她總是默默的繼續干著(zhù)自己的事，而我則非常得意。
直到一次我與母親頂撞后，母親一聲不吭的回到了自己的房間，我在自己的房間里想過(guò)了大部分的錯都源于我。我走到她的房間前想向她道歉，但聽(tīng)到房間里的啜泣聲。
我的心猛的一震，我傷害了我母親的心，那從先到大關(guān)愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我的心。我才發(fā)現我是多么的不孝。
母愛(ài)是藏在心中的關(guān)愛(ài)，是那默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)。 母親，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀我的心房。
您趕走了我心中的孤寂與陰霾，讓我感受生活的的溫暖和美好！謝謝你母親，感謝你的愛(ài)，感謝你給我生命的陽(yáng)光和無(wú)語(yǔ)的關(guān)愛(ài)。
8.以“ 就在細微處”為題的作文
愛(ài)在細微處 小暑時(shí)節，酷熱難耐，太陽(yáng)光線(xiàn)不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說(shuō)中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺(jué)真是一種奢望和享受。
終于，客廳里休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺(jué)前，我們全家毫不猶豫地拿下床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著(zhù)清涼入夢(mèng)。
但是，竹席寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級人物（主要是老爸老媽?zhuān)瑹o(wú)奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身。可睡前的愿望是不以個(gè)人意志為轉移的，熟睡之后的舉止往往無(wú)法左右，常在一覺(jué)醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現自己竟然四仰八叉地“霸占”了大半張竹席，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹席的一角，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個(gè)身子都斜在竹席外的地板上，倘若在床上睡，恐怕早就摔在地板上了。
我心里不禁小小地慚愧了一下，本來(lái)就不大的地盤(pán)，老爸老媽為了讓我睡得更舒服一點(diǎn)，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無(wú)禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回“安全地帶”。
不知過(guò)了多久，腳步聲、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)聲已經(jīng)響起，我翻了一個(gè)身，抬眼一看，只見(jiàn)老爸老媽正在洗漱準備出去散步了。我伸了一個(gè)懶腰繼續朦朧而睡。
不大一會(huì )，一陣窸窸窣窣的腳步聲來(lái)到我的身邊，然后竹席上的毯子輕輕蓋到我的身上，我偷偷地將眼睛睜開(kāi)一條小縫，看到老媽正在輕掖已經(jīng)蓋在我身上的毛毯，溫馨和感激一下子注滿(mǎn)我的心頭…… 父母的關(guān)心就這樣不經(jīng)意地流露著(zhù)，他們對我們的愛(ài)總是隱藏在細微之處，從不主動(dòng)讓我們知道。如果我們不仔細觀(guān)察、用心體會(huì )，或許我們永遠無(wú)法感受他們的拳拳愛(ài)子之心。
現在，我明白了，不管我們知道不知道，父母對我們濃濃的愛(ài)始終包圍著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們…… 愛(ài)，就在我們身邊，就在細微之處。
