寫人的作文應(yīng)該怎么寫開(kāi)頭怎么寫(寫人的作文.開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫)
1.寫人的作文.開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。
多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。 也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。
繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。 秋天似乎來(lái)得很早，剛?cè)肭?，就感到一絲寒意。
瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣?guó)Q叫。 我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽。
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。
然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)；以前。
我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫暖。 “鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰(shuí)？” “媽，是我?！蔽业吐暤卣f(shuō)道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體。現(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。
吃得習(xí)慣嗎？?！?/p>
“好，一切都好?！?/p>
我說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。 曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開(kāi)朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開(kāi)媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。
2.寫人作文的開(kāi)頭怎么寫
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難.寫作文也是如此.我國(guó)古代作家把一篇好文章分成三個(gè)部分，即鳳頭、豬肚、豹尾.鳳頭是傳說(shuō)中鳳凰的頭，這種傳說(shuō)中的鳥(niǎo)非常漂亮，我們?cè)诋嫾业墓P下，可以看到鳳凰頭上的羽毛色彩斑斕，細(xì)膩可愛(ài).由此可見(jiàn)，古人把文章好開(kāi)頭說(shuō)成是鳳頭，是很動(dòng)了一番心思的.寫人的文章和其他的文章一樣，開(kāi)頭至關(guān)重要，好的開(kāi)頭，能夠一下子吸引讀者的眼球.\x0d我們平時(shí)接觸寫人的作文很多，只有寫我們身邊的人，寫我們自己熟悉的人，才會(huì)有內(nèi)容可寫，才能夠?qū)懙谜鎸?shí)、具體、生動(dòng)、形象.在自己熟悉的人當(dāng)中，最好選取那些有明顯特點(diǎn)和鮮明個(gè)性的典型人物來(lái)寫.寫一個(gè)人，不能像照相機(jī)那樣把人照出來(lái)就行，而要把人物寫活，讓別人讀了你的作文，仿佛人物就在眼前，這就是我們說(shuō)的栩栩如生.\x0d寫人作文的開(kāi)頭，應(yīng)該和人物的個(gè)性特征相聯(lián)系，這樣就能在文章開(kāi)始給讀者一個(gè)深刻的印象.一般情況下，可以采用以下幾種方法開(kāi)頭：第一，外貌描寫，抓住特征.這是寫人的作文最常見(jiàn)的開(kāi)頭方法，為了避免千人一面，就要抓住人物有別于其他人的特征來(lái)寫.第二，開(kāi)門見(jiàn)山，直接介紹.這種開(kāi)頭應(yīng)該交代清楚你和人物的關(guān)系，點(diǎn)明人物最主要的性格特點(diǎn)。
3.寫人的作文開(kāi)頭怎么寫
我的小表弟三歲了，他非?？蓯?ài)。
平常，我們大家都說(shuō)女孩子愛(ài)臭美的， 而我表弟是臭美大王。我家有一面大鏡子，而表弟卻借些機(jī)會(huì)，在鏡子前臭美。
當(dāng)我們說(shuō)可以去游泳時(shí)，他就會(huì)馬上跑到房間里，脫掉衣服，再去我的房間里找我以前穿的泳衣，這件泳衣是女生穿的，而且是粉紅色的，周圍還圍著裙子。他穿上這件泳衣之后，又戴上我小時(shí)候的游泳帽，腰上再套著游泳圈，又自己不好意思地來(lái)到我們面前，這自然會(huì)惹得我們哈哈大笑，因?yàn)槊媲罢局粋€(gè)好像女孩子的男孩。
之后，他又會(huì)走到那面大鏡子前，手提著游泳圈，照著自己美麗的身段。有時(shí)，也會(huì)放下游泳圈，邊做著自己瞎編的舞蹈動(dòng)作，邊照著鏡子看。
你把他抱在懷里，問(wèn)他：“濤濤，你是女孩還是男孩？”他掙脫你的懷抱，笑著說(shuō)：“女孩。” 我的弟弟就是。
他就會(huì)大叫。 我的表弟就是這么一個(gè)臭美又愛(ài)模仿的一個(gè)小淘氣：“我要出絕招嘍：“女孩？”他掙脫你的懷抱?！?/p>
我的弟弟就是這么愛(ài)臭美。之后。
有時(shí)我向他挑釁，也會(huì)放下游泳圈，就會(huì)坐在地上，他非常可愛(ài)，照著自己美麗的身段！奧特之光，而表弟卻借些機(jī)會(huì)，他就會(huì)馬上跑到房間里，你是女孩還是男孩，這件泳衣是女生穿的，不是這樣的，想這應(yīng)該不會(huì)是賽文奧特曼和艾斯奧特曼的合體吧：“你是什么奧特曼呀。 平常。”
邊叫還邊做動(dòng)作，因?yàn)槊媲罢局粋€(gè)好像女孩子的男孩，也十分愛(ài)模仿。當(dāng)我們說(shuō)可以去游泳時(shí)：“濤濤，這自然會(huì)惹得我們哈哈大笑？”他會(huì)回答，更是一發(fā)不可收拾。
自從電視動(dòng)漫秀場(chǎng)開(kāi)播奧特曼后。我家有一面大鏡子，我問(wèn)他，還撲在我身上亂打。
我的表弟不但愛(ài)臭美，邊做著自己瞎編的舞蹈動(dòng)作。你把他抱在懷里，我們大家都說(shuō)女孩子愛(ài)臭美的，還真以為自己是奧特曼呢！”我很好奇， 而我表弟是臭美大王，邊照著鏡子看，又戴上我小時(shí)候的游泳帽，他又會(huì)走到那面大鏡子前：“我是斯文奧特曼，在鏡子前臭美，他就模仿奧特曼發(fā)射激光來(lái)對(duì)付我。
他穿上這件泳衣之后，天天把“我是奧特曼的第六個(gè)兄弟”這句話掛在嘴邊，腰上再套著游泳圈，而且是粉紅色的，問(wèn)他：“怪獸不是這樣的，脫掉衣服，正義之光！”自然會(huì)引起大家的笑聲！當(dāng)我故意逃跑時(shí)，再去我的房間里找我以前穿的泳衣，笑著說(shuō)，他天天準(zhǔn)時(shí)守在電視前觀看？當(dāng)他打不過(guò)我時(shí)，周圍還圍著裙子，委屈又倔強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)，又自己不好意思地來(lái)到我們面前我的小表弟 我的小表弟三歲了。有時(shí)。
有時(shí)。在里面看了奧特曼打怪獸后，手提著游泳圈。
4.寫人的作文開(kāi)頭如何寫才能吸引人
開(kāi)頭要從不尋常的一個(gè)開(kāi)始寫
我看過(guò)一篇作文開(kāi)頭：三十歲的我點(diǎn)了五十根蠟燭。
是不是有點(diǎn)想讀下去的欲望？
我們中國(guó)人有習(xí)俗啊，多少歲點(diǎn)多少根蠟燭，可是這個(gè)人他竟然多點(diǎn)了二十根蠟燭。
《沖突與懸念》：在一個(gè)上流社會(huì)，西裝革履的男士，精神的眼神，游走在漂亮女人之間，而他穿著一雙破爛的皮鞋和他身上穿的形成鮮明對(duì)比。
是不是也有讀下去的欲望？
沒(méi)有讀下去的欲望也可以，反正我寫這些就是在敷衍你，我好累，不逗你。
1.要制作懸念，開(kāi)頭別解釋。
我很難受。
女人笑意盈盈地拉著我的手，把不常吃的零食塞在我手里，她說(shuō)著好聽(tīng)的話，把平時(shí)不說(shuō)的話都說(shuō)給我聽(tīng)，有點(diǎn)尷尬，但是我還是跟著說(shuō)：“謝謝?！碧熘牢叶嗟钟|這句話，眼前的這個(gè)人可以稱為母親，如果去掉母親這詞她就和我沒(méi)有任何關(guān)系 。
2.不要緊張，把你內(nèi)心的聲音說(shuō)出來(lái)，你的感受，你的視覺(jué)，感官。
我和她吵了一架，時(shí)隔幾個(gè)小時(shí)，曾經(jīng)兩個(gè)人聊一個(gè)晚上都沒(méi)有問(wèn)題，而現(xiàn)在我們都在堅(jiān)持，她曾說(shuō)，寶貝你傻呀我永遠(yuǎn)不會(huì)生你的氣?，F(xiàn)在想起有些無(wú)言，曾經(jīng)我把她當(dāng)榜樣，和她聊天就像從沼澤里走進(jìn)了一片繁華之地，也許是唐朝，大家閨秀撩起隔簾，那氣質(zhì)那禮儀。可真正認(rèn)識(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)也正是她的缺點(diǎn)，她能像大家閨秀一樣，也能像網(wǎng)絡(luò)的圣母婊一樣，我無(wú)法理解她的觀點(diǎn)，我們兩個(gè)就像一棵老樹(shù)和一棵小樹(shù)，小樹(shù)枝穿過(guò)大樹(shù)的枝干，她看見(jiàn)另外一片天空，她有了自己立場(chǎng)觀點(diǎn)，她開(kāi)始覺(jué)得老樹(shù)的觀點(diǎn)迂腐了。
3.情節(jié)設(shè)置。
你要設(shè)計(jì)讀者的心理路程，什么時(shí)候讓他們笑，什么時(shí)候讓他哭。笑的比例占文章的多少，哭的比例占多少。記住讀者能從文字里，通過(guò)紙張（屏幕）感受出來(lái)，你用什么態(tài)度寫，帶著什么心情寫，讀者都清楚。
基本公式就是：鋪墊情節(jié)，然后給人物治病，再對(duì)癥下藥。
5.描寫人物的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊。
{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
我自己寫的，多多光照?。?！ {頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。
童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。
.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。
{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。
都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處 范例一：《小木老師》 開(kāi)頭： 我第一次見(jiàn)到小木老師時(shí)，她穿著白色的t恤，深黑的褲子和米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。并未給人溫柔似水亦或精明干練之感，而是顯得冷靜和緩。
這個(gè)剛畢業(yè)的女大學(xué)生，教數(shù)學(xué)。 結(jié)尾： 我看著這個(gè)依舊年輕，眼睛里依舊透著冷靜智慧的光的女子，啞然失笑。
真好。 范例二：《愛(ài)臭美的老爸》 開(kāi)頭： 我的老爸可真的算得上是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵全宇宙最愛(ài)臭美的人，“什么？”“噓！小聲點(diǎn)，要是被我老爸聽(tīng)見(jiàn)了我們倆就得都完蛋?！?/p>
不信我現(xiàn)在就講給你聽(tīng)。 假如你借給他一面鏡子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子，他就能在最短的時(shí)間內(nèi)把自己頭上那幾撮毛翻來(lái)覆去的變化成好幾種發(fā)型。
結(jié)尾： 要是哪天評(píng)比“臭美大王”非我老爸莫屬，這就是我的臭美老爸，怎么樣？“說(shuō)誰(shuí)呢？說(shuō)誰(shuí)是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命吶！ 范例三：《哥哥》 開(kāi)頭： 許久未見(jiàn)到哥哥了，特別想念他。想想那家伙當(dāng)兵也一年多了，現(xiàn)在他快要壯得像頭牛了吧！他那強(qiáng)壯的樣子突然就出現(xiàn)在我的腦海里，竟不由自主地笑出聲來(lái)。
結(jié)尾： 一幕又一幕，綿延不絕，我和哥哥的故事永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，我知道，他對(duì)妹妹的那份愛(ài)會(huì)是亙古不變的。哥哥已選擇從軍，在軍營(yíng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練意志的磨練，這于人的一生中是難得的，我為哥哥驕傲，妹妹我祝你萬(wàn)事如意，相信幸福會(huì)長(zhǎng)久伴隨你。
6.寫人寫事作文通用的開(kāi)頭和結(jié)尾
寫事開(kāi)頭：1.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
2.從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結(jié)尾：1.那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…
2.成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。
寫人開(kāi)頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴(yán)明的交通警察，有人喜歡那為國(guó)效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯……而我卻喜歡那個(gè)平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同學(xué)們都會(huì)有說(shuō)不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結(jié)：1.現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在1起的。我堅(jiān)信無(wú)論何時(shí)何地我們的感情依舊。
2.我不會(huì)忘記他，因?yàn)樗麚碛惺澜鐦O度美好的品質(zhì)與個(gè)性。
