那滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)作文優(yōu)秀開(kāi)頭(那年花開(kāi)作文開(kāi)頭)
1.那年花開(kāi)作文開(kāi)頭
【那年花開(kāi)】
我坐在窗前，看那漫天星輝，恍然間，他們似乎離了那么近。
然后，星落如雨.
“姐姐！”我尖叫，“回來(lái)啊，別留我獨自一人！”然而那幻
境中的女孩并未回頭，一步一步，終消失在星星的盡頭.
不要！我不要！隱隱聽(tīng)見(jiàn)我的喊叫，然后便驀的睜開(kāi)眼睛.眼
前漆黑一片，打開(kāi)臺燈，半夜兩點(diǎn)，我又做夢(mèng)了.披上衣服，來(lái)到
窗邊，此夜并無(wú)星光，是的，都市的上空也充斥著(zhù)燈紅酒綠，沒(méi)有
星的容身之處.
悄悄地走出門(mén)，叫了輛車(chē)來(lái)到離家最近的公園.那里有座很棒
的假山，在上面能看見(jiàn)冬日最美的夕陽(yáng).從大門(mén)翻了進(jìn)去，現在是
7月的半夜兩點(diǎn)，山上寂靜無(wú)人.我想我一定是瘋了，夜里不睡覺(jué)
反而出來(lái)夜游，這也是和姐姐留下的壞習慣，那時(shí)我們還能肆無(wú)
忌憚的大笑，還能手挽著(zhù)手軋馬路，而現在，一切都只是記憶深處
絢爛奪目的一抹罷了.
雖是夏日，但卻有絲絲寒意，不禁打個(gè)哆嗦，才憶起從家出來(lái)
只穿了一件薄紗裙.一樣的夜晚，一樣的地方，一樣的空氣，一樣
的寒冷，不一樣的是，我的心情.
那一年，我和姐姐在這里度過(guò)了她的16歲生日，我們都很快
樂(lè )，當時(shí)的我們，從沒(méi)想這么快就要分開(kāi).
而現在，只留下我孤身一人.
記得一年前的那個(gè)夜晚，天空中破例有許多星星，然而我們都
不快樂(lè )，因為姐姐，我親愛(ài)的姐姐，就要走了.我流淚了，朦朧中
聽(tīng)見(jiàn)姐姐悄悄對我說(shuō)：“小妹，抱歉，我無(wú)法陪你了.要過(guò)的快
樂(lè ).”然后姐姐笑著(zhù)走向登機口，她的背影纖細而瘦弱，雖然步伐
堅定，但我確定，她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面.
姐姐，沒(méi)有你，我怎么會(huì )快樂(lè ).
為了躲開(kāi)束縛，躲開(kāi)壓力，姐姐毅然離開(kāi)了這里，去了澳大利
亞.留下我一人，獨自彷徨，慌張無(wú)措.16年的朝夕相處，突然
離別，叫我如何平心靜氣！
姐姐，我深?lèi)?ài)的姐姐，你何其自私.你不管我了嗎？我的幸福
還要到哪里找？
從今天開(kāi)始，我又要一個(gè)人了.
安妮說(shuō)，女人看星空是因為寂寞.我也看星空，我也寂寞.這
樣難以排解的寂寞，要我拿什么去驅逐？姐姐，我親愛(ài)的姐姐，我
失去了你.
要堅強，要像姐姐一樣，尋找幸福，而非等待幸福.從此不再
軟弱，我已不是那個(gè)只會(huì )躲在姐姐背后的小女孩.姐姐，祝你幸福
即便我依然不懂你.
2.每個(gè)人都是開(kāi)花的樹(shù)作文開(kāi)頭和結尾
當你走近，請你仔細聽(tīng) 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無(wú)視地走過(guò) 在你身后落了一地的 朋友啊，那不是花瓣 是我凋零的心 ——席慕容《一顆開(kāi)花的樹(shù)》
始終覺(jué)得它是一首哀婉的詩(shī)。有楊花落盡的零落，有杜鵑啼血的凄鳴。字面上是那么的云淡風(fēng)輕，而暗地里卻是波濤洶涌。似有一股強大的力量，叩擊著(zhù)你的心門(mén)。此刻是震撼，是驚羨，是“人生若只如初見(jiàn)”的旖旎。 時(shí)間的輪回，穿梭在記憶的光影中。每個(gè)人的生生死死，都是一首譜不完的歌。每一世的滄桑，浸透在黯然的等待中。 我悄悄地佇立在你必經(jīng)過(guò)的街角，看著(zhù)槐花落滿(mǎn)了你的肩頭。再忐忑不安地裝作與你不經(jīng)意地邂逅，然后回眸，滿(mǎn)城春色盡收。這是少女的心事，你從未猜透。
前世，在等待與你擦肩而過(guò)中匆匆溜走。歲月雕刻了我憔悴的面容。總希望，十五歲的那個(gè)月夜能再回來(lái)，在古老的歲月里，演繹過(guò)往溫柔。多希望，那一刻你能回首，可是我們終究還是陌路相逢，行色匆匆。 在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有我懷念你的字句。我抱著(zhù)對你的回憶，在同個(gè)季節里，隕落天際。 你還是不知道，在這個(gè)世界上有一個(gè)癡傻的我。 今生，我跪在佛前。錯過(guò)了五百個(gè)春秋，終于求得再見(jiàn)你的機會(huì )。塵緣未了，欲休難留。只希望能讓你看見(jiàn)最美的我，驚鴻。于是，我化身做那棵槐樹(shù)，守望在你的路口。陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的企盼。我臆想著(zhù)你的驚喜，你的激動(dòng)，唯獨漏想了你毫無(wú)感受。對外界的別無(wú)所求，使你再次與我擦肩而過(guò)。沒(méi)有停留，沒(méi)有驚艷，有的只是我滿(mǎn)地，凋零破碎的心。一個(gè)等待了百年的靈魂，在鶯歌燕舞的季節偷偷地哭。時(shí)光蹉跎而過(guò)，我卻欲罷難休。曾想做你此生最美的風(fēng)景，卻不知道你早已成為我最美的風(fēng)景。 那等待卻零落了一地的心，舞動(dòng)了最美的憂(yōu)愁。這，是我們最后一次邂逅。在草長(cháng)鶯飛的日子里，唱給你的最后一首歌： 當你走近，請你仔細聽(tīng) 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無(wú)視地走過(guò) 我在你身后飄零
朋友啊，我終于對你 徹底死心 不堪夜闌獨醒 我是一棵開(kāi)花的樹(shù)，為了等待，開(kāi)出似錦的花朵。當我最終凋零，你依舊不曾看我。但我不會(huì )后悔，在驀然回首的痛楚里，婷婷出現的你是我的韶華。 青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)。我們都會(huì )遇見(jiàn)那樣一個(gè)人，為了他甘愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)。有時(shí)的等待，寄托了太多的美好，還未裝訂成冊，才發(fā)現已隨桃花流水不復回。
3.要一篇作文的開(kāi)頭《那時(shí)花開(kāi)》、急
開(kāi)頭：不知何時(shí)，置身于一個(gè)空間。淡粉色的墻，點(diǎn)綴著(zhù)純白色的花。蒲公英在飛舞，鐘擺在輕搖。時(shí)間承載著(zhù)過(guò)去，朦朧，繽紛。紗簾動(dòng)了，光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來(lái)，彌漫了空間，迷離了眼眸。
結尾： 那時(shí)花開(kāi)
曾在《昭君出塞》中看到昭君的笑容，本來(lái)就傾國傾城的容顏更是美的令人窒息，好似一朵嬌艷欲滴的玫瑰在開(kāi)放；曾在《大唐風(fēng)云》里看到楊貴妃的笑容，嫵媚而華麗，像是一朵雍容華貴的牡丹花開(kāi)了。然而，誰(shuí)知道昭君的笑中沒(méi)有離家遠行的憂(yōu)愁和悲哀，貴妃的笑里沒(méi)有對“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的自嘲。比花還美的笑只不過(guò)是曇花一現，過(guò)眼云煙。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)把一些更美麗的花朵深深地刻在腦中，成了揮之不去的永久記憶。
記憶回到童年。我記得小時(shí)侯奶奶的老屋前有一個(gè)水塘，塘邊養了一些雞鴨。那時(shí)的天好藍好藍，夕陽(yáng)灑在清澈的水塘上，水面上泛著(zhù)金光，樹(shù)和房子倒映在水中，顯得那么和諧。偶爾一只鴨子游過(guò)水面，水波蕩漾，顯得活潑可愛(ài)。我常偎依在奶奶的懷抱里，看著(zhù)那天，看著(zhù)那水，看著(zhù)那眼、看著(zhù)那鴨子，聽(tīng)奶奶講過(guò)去的傳奇故事，聽(tīng)奶奶唱動(dòng)聽(tīng)的兒歌，總覺(jué)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在那開(kāi)心的日子里，我常常看到奶奶笑。幸福在臉上泛起，溝壑縱橫的臉，深邃明亮的眼，微微上揚的嘴角，構成了一幅完美的畫(huà)……畫(huà)面在這一刻定格。那時(shí)，我仿佛看到一朵美麗的花在奶奶臉上開(kāi)放，淡雅而不單調。我聞到了花的芳香，那是幸福的味道；我觸到了花的溫度，那是溫馨的感覺(jué)……那時(shí)，花開(kāi)……不比嬌艷的玫瑰、雍容的牡丹更讓人回味無(wú)窮？那一刻，花開(kāi)——是愛(ài)。此刻，愛(ài)讓這枝花長(cháng)存，長(cháng)存在我的腦海中，將伴我一生！
小時(shí)的歲月已經(jīng)流過(guò)，后來(lái)總為學(xué)習而忙碌，便再也沒(méi)有看到像花一樣的笑容了，直到——
很久以后，有一天與妹妹出去玩，回家途中遇到一位盲人在車(chē)站等車(chē)。她手拿著(zhù)一跟棍子，在地上摸索著(zhù)什么，并問(wèn)路人有沒(méi)有到鐘家村的車(chē)。路人都向她投來(lái)疑惑的眼光并紛紛走開(kāi)。當她問(wèn)到妹妹時(shí)，我的一句“不知道”還沒(méi)說(shuō)出口，妹妹就搶先說(shuō)“有啊……”我只好答應著(zhù)：“還有……”話(huà)一出口我就后悔了，萬(wàn)一她真的裝瞎子心懷不軌怎么辦……
這時(shí)車(chē)來(lái)了，我們將她送上車(chē)，妹妹還跟司機說(shuō)：“那個(gè)姐姐是個(gè)盲人……”那人摸索著(zhù)回頭對我們報以一個(gè)微笑，妹妹也笑了。那時(shí)，我看到妹妹臉上泛著(zhù)紅光，很美，像一朵剛剛開(kāi)放的花朵，似曾相識。
那時(shí)，花開(kāi)，花兒顯得十分燦爛而不妖艷。它散發(fā)的芬芳有一種愛(ài)的味道，陌生而熟悉。我仿佛聽(tīng)到花兒在笑吟，聲音動(dòng)聽(tīng)而不膩耳，那是施與愛(ài)的快樂(lè )。那時(shí)我對這枝花的一切感知停留在腦海中，成了最燦爛的一顆明珠，長(cháng)久的刻在心中。
突然想到奶奶的笑靨，此時(shí)感到這花兒竟如此相似！對，是愛(ài)，愛(ài)讓她們如此耀眼，如此燦爛，如此甜蜜，是愛(ài)讓她們擁有如此無(wú)與倫比的幸福快樂(lè )……
那時(shí)，花開(kāi)；時(shí)間，定格。于是，我悲傷時(shí)，就讓花朵溢出幸福；失落時(shí)，就讓明珠灑下快樂(lè )。花開(kāi)那時(shí)，我看到了愛(ài)的顏色，豐富而協(xié)調；那時(shí)花開(kāi)，我嘗到了愛(ài)的味道，甜蜜而不膩……那時(shí)花開(kāi)，常開(kāi)不敗……
4.高中作文開(kāi)頭都怎么寫(xiě) 花開(kāi)那年
那年，那天那年，那天那年，十六歲，年少輕狂，渴望流浪。
那天，背起簡(jiǎn)單的行囊，迎著(zhù)晨光，騎上單車(chē)，開(kāi)始流浪。從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
漫無(wú)目的，單車(chē)沒(méi)有方向，隨著(zhù)風(fēng)一起，去到那神秘天堂，是詩(shī)人最幸福的地方。這是周游世界的開(kāi)始，征程遙遙，馬蹄聲錯落著(zhù)飄過(guò)耳際。
看著(zhù)路人的風(fēng)塵仆仆，我微微一笑，詩(shī)人的心如此平靜，如此空明。河邊漫步，彼岸花開(kāi)的風(fēng)景遙不可及，低頭，一叢淡紫色的花正盛開(kāi)在腳邊，芬芳氤氳，有蜂在飛，有蝶在舞，遠離了城市，喧囂不聞，鄉間的小路上青石向晚，兩旁的草木凝著(zhù)露水，折射著(zhù)晨曦的希望。
輕撫，有一陣清涼之氣直人心房，溪水流香，溪邊而坐，取下身后的七弦，如此良辰美景，再添上一曲廣陵之音。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，浮萍共流水纏綿。
岸邊的小木屋里，主人為我沏了一杯清茶，洗去一路的風(fēng)塵。從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸福/那幸福的閃電告訴我的/我將告訴每一個(gè)人。
午后的陽(yáng)光懶懶的，我坐在一棵大樹(shù)投下的綠陰上，給我的家人寫(xiě)信，我知道，父親肯定在四處尋找著(zhù)我，母親一定正在掉眼淚。我要告訴他們，我現在很好，在這一刻，我是世界上最開(kāi)心、最幸福的孩子，雖然天空不會(huì )留下我的足跡，但我確信我已經(jīng)飛過(guò)。
將信放進(jìn)那個(gè)綠色的郵箱，繼續一個(gè)人的旅行，到處走走停停，我是在周游世界的大章節里流浪，而不是逃亡，一個(gè)人，不是孤單，因為有風(fēng)和云的陪伴，有花和鳥(niǎo)的喝彩。傍晚，下起了雨，我張開(kāi)雙臂，擁抱這一片朦朧的詩(shī)意，漫步任雨淋，我大聲呼喊，告訴這場(chǎng)雨我的名字，告訴她我此刻的幸福。
風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了，雨聽(tīng)見(jiàn)了，我們都幸福地笑了。三給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字/陌生人，我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海春暖花開(kāi)。
我站在那座沒(méi)有名字的橋上看風(fēng)景，不，應該是雨景，因為雨未停。遠山在雨中隱約著(zhù)輪廓，和雨溫柔繾綣，裝飾著(zhù)天下有情人的夢(mèng)。
農家朦朧在淡煙流水里，粗茶淡飯，天倫之樂(lè )不言而喻。夜漸深，雨漸停。
七八個(gè)星天外，憑欄處，人散去，一鉤新月天如水，惹得一顆詩(shī)心不安地跳動(dòng)。我寫(xiě)下一首詩(shī)，記載這一天的快樂(lè )，紀念這場(chǎng)雨的多情。
我也為天下人祝福，愿有情人終成眷屬，愿天下人都能幸福，愿所有的詩(shī)人尋到心中最美的夢(mèng)，面朝大海春暖花開(kāi)。懷著(zhù)一片詩(shī)心，我向上天，虔誠祈禱。
掉轉車(chē)頭，回到有人正在等待著(zhù)我的故鄉。那年，十六歲，年少輕狂，渴望流浪。
那天，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，單車(chē)朝著(zhù)家的方向，隨著(zhù)月光，結束流浪。第十二屆“雨花獎”全國中小學(xué)生作文大賽獲獎作品）【簡(jiǎn)評】外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，我們從家里出發(fā)去追尋對世界的渴望，我們又從世界回來(lái)重溫家里的溫暖。
文章構思巧妙，獨出心裁，以清新的筆觸詮釋《面朝大海，春暖花開(kāi)》，既是花季少年的想象，也是人生軌跡的縮寫(xiě)。開(kāi)篇一筆入題充滿(mǎn)詩(shī)意，接著(zhù)分別以海子《面朝大海，春暖花開(kāi)》的三節作為文章的引子，敘寫(xiě)自己流浪過(guò)程中的不同感受，奇思妙想，獨辟蹊徑。
滿(mǎn)目芬芳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；自然之美，詩(shī)情盎然；美夢(mèng)成真，祝愿美好。結尾照應前文，由流浪而回歸，文章結構圓潤，清新自然。
5.優(yōu)秀作文開(kāi)頭結尾摘抄
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
6.那年花開(kāi) 作文 800 記敘文
那年花開(kāi)
五月，夏天來(lái)臨。有的花枯了，有的花也開(kāi)了。
晚上吃完晚飯，我閑的無(wú)聊，就邀上小李同學(xué)去花卉園辣手摧花……咳，是去散步。小李同學(xué)答應了，我們又像以前一樣漫步在那條馬路上，一邊走一邊說(shuō)笑，一起走進(jìn)了許久沒(méi)來(lái)的花卉園。
傍晚的花卉園仍沒(méi)有休息，有老人做操的音樂(lè )，有大人運動(dòng)的風(fēng)聲，還有小孩子嬉戲打鬧的笑聲。我不禁想起了以前，我們也是這樣打鬧的。
也是一樣的傍晚，現在的兩人變成了當初的五人。吃完晚飯，我就收到了小李同學(xué)的邀請，應約來(lái)到樓下集合，看到了整裝待發(fā)的三位伙伴，和一位大姐姐。
“這是我姐姐，她帶我們去花卉園玩！”小李有些得意地道，還特意加重了“花卉園”這個(gè)詞。“花卉園在哪啊？”這句話(huà)成功激起了我們的好奇心，大家紛紛發(fā)問(wèn)。小李滿(mǎn)意地看著(zhù)這個(gè)效果，故作大方地說(shuō)道：“花園嘛，我也不知道，不過(guò)我姐姐知道！”
“……”
大姐姐“噗”的一聲笑出了聲，“花卉園就在這附近，里面有很多的花啊草啊樹(shù)啊，還有小朋友在那里玩捉迷藏。”
“捉迷藏！”我們眼鏡放光，跟著(zhù)大姐姐又蹦又跳，迫不及待地來(lái)到了花卉園，這個(gè)玩捉迷藏的新地方。
來(lái)到花卉園，有很多的植物，一棵棵大樹(shù)的綠蔭形成一柄柄乘涼的大傘，果真是個(gè)捉迷藏的好地方。
小袁指著(zhù)一處叫到：“看！”我們順著(zhù)她的手指望去，只見(jiàn)一朵小小的白花在草叢中怯怯地探出頭來(lái)，不仔細看還真難發(fā)現。
“你這算什么，看那邊！”小趙說(shuō)著(zhù)跑向一邊的草叢，輕輕地把一朵漂亮的蝴蝶花攔腰折下。
大姐姐一見(jiàn)，趕緊制止：“不能折花。”可是還是遲了，可憐的小花在小趙手里怏怏地垂下了頭。“花是給大家看的對不對？你這樣一折，大家都這樣，那還能看見(jiàn)花嗎？”
“對不起……”小趙小心翼翼地把那朵蝴蝶花埋進(jìn)土里，小手上滿(mǎn)是泥土。她用手把臉上的汗水一抹，就變成了一只小花貓了。
“哈哈……”我們都哈哈大笑，大姐姐也抿著(zhù)唇輕笑，只剩下不明所以的小趙。
那時(shí)的花開(kāi)放地如此燦爛，如同童年時(shí)我們純潔的笑容。
7.每個(gè)人都是開(kāi)花的樹(shù)作文開(kāi)頭和結尾
當你走近，請你仔細聽(tīng) 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無(wú)視地走過(guò) 在你身后落了一地的 朋友啊，那不是花瓣 是我凋零的心 ——席慕容《一顆開(kāi)花的樹(shù)》 始終覺(jué)得它是一首哀婉的詩(shī)。
有楊花落盡的零落，有杜鵑啼血的凄鳴。字面上是那么的云淡風(fēng)輕，而暗地里卻是波濤洶涌。
似有一股強大的力量，叩擊著(zhù)你的心門(mén)。此刻是震撼，是驚羨，是“人生若只如初見(jiàn)”的旖旎。
時(shí)間的輪回，穿梭在記憶的光影中。每個(gè)人的生生死死，都是一首譜不完的歌。
每一世的滄桑，浸透在黯然的等待中。 我悄悄地佇立在你必經(jīng)過(guò)的街角，看著(zhù)槐花落滿(mǎn)了你的肩頭。
再忐忑不安地裝作與你不經(jīng)意地邂逅，然后回眸，滿(mǎn)城春色盡收。這是少女的心事，你從未猜透。
前世，在等待與你擦肩而過(guò)中匆匆溜走。歲月雕刻了我憔悴的面容。
總希望，十五歲的那個(gè)月夜能再回來(lái)，在古老的歲月里，演繹過(guò)往溫柔。多希望，那一刻你能回首，可是我們終究還是陌路相逢，行色匆匆。
在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有我懷念你的字句。我抱著(zhù)對你的回憶，在同個(gè)季節里，隕落天際。
你還是不知道，在這個(gè)世界上有一個(gè)癡傻的我。 今生，我跪在佛前。
錯過(guò)了五百個(gè)春秋，終于求得再見(jiàn)你的機會(huì )。塵緣未了，欲休難留。
只希望能讓你看見(jiàn)最美的我，驚鴻。于是，我化身做那棵槐樹(shù)，守望在你的路口。
陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的企盼。我臆想著(zhù)你的驚喜，你的激動(dòng)，唯獨漏想了你毫無(wú)感受。
對外界的別無(wú)所求，使你再次與我擦肩而過(guò)。沒(méi)有停留，沒(méi)有驚艷，有的只是我滿(mǎn)地，凋零破碎的心。
一個(gè)等待了百年的靈魂，在鶯歌燕舞的季節偷偷地哭。時(shí)光蹉跎而過(guò)，我卻欲罷難休。
曾想做你此生最美的風(fēng)景，卻不知道你早已成為我最美的風(fēng)景。 那等待卻零落了一地的心，舞動(dòng)了最美的憂(yōu)愁。
這，是我們最后一次邂逅。在草長(cháng)鶯飛的日子里，唱給你的最后一首歌： 當你走近，請你仔細聽(tīng) 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無(wú)視地走過(guò) 我在你身后飄零 朋友啊，我終于對你 徹底死心 不堪夜闌獨醒 我是一棵開(kāi)花的樹(shù)，為了等待，開(kāi)出似錦的花朵。
當我最終凋零，你依舊不曾看我。但我不會(huì )后悔，在驀然回首的痛楚里，婷婷出現的你是我的韶華。
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)。我們都會(huì )遇見(jiàn)那樣一個(gè)人，為了他甘愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)。
有時(shí)的等待，寄托了太多的美好，還未裝訂成冊，才發(fā)現已隨桃花流水不復回。
8.那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文的開(kāi)頭和結尾
《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： 1.捕捉生活細節，，寫(xiě)出自己那一刻的內心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢……都會(huì )幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因為一個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天，我因為搬家而轉進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jì)也因為不適應新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我兀自一人承受著(zhù)轉學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線(xiàn)相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì )撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。因為那一個(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開(kāi)始將疑難請教于老師，使成績(jì)穩步提升；我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔憂(yōu)：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著(zhù)憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì )失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動(dòng)著(zhù)，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上，似乎觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈Γ“椎矡o(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著(zhù)，顯示著(zhù)它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著(zhù)離去。
剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強的小生命啊！ 就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會(huì )有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著(zhù)我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(cháng)，帶著(zhù)生的希望，為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
9.請大家幫我找篇800字左右的作文
雖然已經(jīng)是夏季了，但我仍然記得那個(gè)冬天，漫長(cháng)而寂寞.那個(gè)冬天居然就這樣不痛不癢地溜走了.時(shí)間飛逝呢！這樣倉促而不留痕跡地從指尖滑走了，一去不回.
終日無(wú)所事事.守著(zhù)我的慵懶，用呼吸的時(shí)間來(lái)想你.閑暇而無(wú)聊的日子里，莫名地想起莫奈的.那一抹一抹淺淺淡淡的痕跡，粗粗細細的線(xiàn)條，模糊的輪廓，黯淡的色調。 那是一個(gè)不知幾月的黃昏，落日遠遠地映著(zhù)濃艷的晚霞，幾只魚(yú)船趁著(zhù)夜色歸來(lái)，疲憊的小船搖搖曳曳。 。 這是如此熟悉，縱使從未見(jiàn)過(guò).就這樣，忽又想去凡*高，想起他的，，少有藝術(shù)家像這位焦躁易怒的荷蘭人那樣迫切地要表達內心的情感.你說(shuō)你愛(ài)凡*高，我想我也是.
窗外的海棠又開(kāi)了花.花開(kāi)一年一季，可人生無(wú)常啊.你知道嗎？我沒(méi)有忘記摘一朵夾在書(shū)頁(yè)里，一起送給你.花香氤氳，夾雜著(zhù)墨香，想來(lái)，你必是喜歡的.很懷念你的手，光潔如玉，溫暖的如同冬日陽(yáng)光.你總會(huì )擷一朵開(kāi)得半邊紅的花，別在我的發(fā)際.你總會(huì )泡一壺茉莉花茶，陪我數庭院里幾樹(shù)海棠，幾數杏花.當你的行為支配我的習慣，當我已習慣了你的習慣，我就知道，我不可能忘了你.
夢(mèng)里，重復著(zhù)一個(gè)夢(mèng).
半濕的田埂，遺篇草叢，滿(mǎn)樹(shù)如火如荼的櫻花，我站在櫻花樹(shù)下，幾片花瓣疏疏落落.遠處，是一望無(wú)際的原野，沒(méi)有蔥蘢的綠，空曠的只剩下風(fēng).你就走那原野上，朝著(zhù)與我相反的方向，頭也不回地離去
.你的身影看得不真切，只是個(gè)夢(mèng)，也無(wú)須太清晰.
你說(shuō)每一季的花，都有它的美麗.三月的櫻花，五月的薔薇，七月的木槿還有鳳凰花.可不論哪一季的花都會(huì )凋零的，花開(kāi)難道可以不敗么？
最?lèi)?ài)是櫻花.滿(mǎn)樹(shù)的繁華似錦，每一季地開(kāi)放都是那么地不遺余力，絢爛了一樹(shù)的榮華.櫻花三月開(kāi)，五月敗.那刻，櫻花散落，粉紅小瞧的花瓣，如雨般飄落，帶來(lái)一種朦朧的憂(yōu)傷.凋零是殘忍的.我站在櫻花樹(shù)下，在漫天飛舞的櫻花雨里，淚水迷離了眼睛.你說(shuō)，今日的花落是為了明日的花開(kāi)，有一種消亡并非真正意義上的西歐啊望。我到現在才能夠明白你的意思.在我有生之年，我一定努力地把你保留在懷念里，你在這里永遠不會(huì )死亡------In my heart.
"櫻花雨很美吧，我又來(lái)看你了，帶來(lái)了我的書(shū)和海棠.你在使下寂不寂寞呢？那個(gè)冬天，你為什么要走？櫻花不是還沒(méi)開(kāi)？你只是睡著(zhù)了嗎？
墓前，一襲紅衣的女子聲嘶力竭地哭喊.
天空還在飄雪，什么時(shí)候飄櫻花？。 。
10.《那時(shí),花開(kāi)》作文可以寫(xiě)什么事
“花開(kāi)”是一個(gè)具體的東西，在寫(xiě)的時(shí)候可以化具象為抽象。
寫(xiě)記敘文的話(huà)，可以寫(xiě)你通過(guò)怎么樣的努力，最后獲得成功。冰心曾說(shuō)，“成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初它的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”所以，題目中的“花開(kāi)”可以指“成功的花”。也可以講美德的，那就是心靈之花。也可以是感動(dòng)。
當然，我覺(jué)得還是寫(xiě)議論文比較好寫(xiě)些。開(kāi)頭寫(xiě)描寫(xiě)一段，引出“那時(shí)，花開(kāi)”，中間分3個(gè)事件敘述，議論別人的成功，或者是有關(guān)美德的事情。最后，收尾。
