教代會(huì )校長(cháng)述職報告范文:做更好的自己(做更好的自己)
教代會(huì )校長(cháng)述職報告范文:做更好的自己
教代會(huì )校長(cháng)述職報告范文:做更好的自己
在籌備教代會(huì )期間給自己布置了一個(gè)作業(yè)：借此機會(huì )，講講自己的心路歷程和工作感悟，而書(shū)面、具體的學(xué)校工作報告期待各位代表用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行瀏覽并審議。感謝緣份，讓我和在座的各位領(lǐng)導、代表有更多、更深的交流！因為深知自己平凡，深知自己學(xué)識不夠，從來(lái)都把述職當成匯報、學(xué)習、討教的機會(huì )，促進(jìn)我們把每一所小學(xué)、幼兒園建設成充滿(mǎn)書(shū)香、人文、智慧的美麗校園。
我們很多人都感嘆現在人心不古、世風(fēng)日下、道德滑坡，教師們閑聊時(shí)更多的是抱怨政府、抱怨領(lǐng)導、抱怨體制、抱怨社會(huì )、抱怨待遇……因而身心疲憊，不知不覺(jué)地陷入職業(yè)倦怠的漩渦而不能自拔……我和大家一樣，曾經(jīng)是一名普通的教育工作者，深知做教師的身累和心苦。以前不少師德報告（我自己也曾作為報告團的一員），其中多數宣傳的都是教師春蠶蠟燭式的奉獻。但值得欣慰的是，那時(shí)的老師卻能累并快樂(lè )著(zhù)。其實(shí)我們德化現在因為教師超編，課時(shí)數與我當時(shí)參加工作時(shí)（1988年）比較已經(jīng)減輕了大半，工資也在大幅度提升，大部分老師在城關(guān)也有了自己的房子，有的甚至有了小車(chē)，為什么還有這么多的不滿(mǎn)并衍生出越來(lái)越嚴重的職業(yè)倦怠呢？教育，應該屬于幸福。而這個(gè)幸福就目前來(lái)看，不管是教育內部還是外部環(huán)境都無(wú)法給予，一切全在于我們每個(gè)人的`心思與行動(dòng)！因此，我們要甘于做綠葉，也要敢于爭紅花；我們要培育人才，也要發(fā)展自己，享受教育，讓自己的生命產(chǎn)生最大化的意義。
有人說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。因此，“激情工作 詩(shī)意生活 享受教育 ——做更好的自己”是我一直渴望走好的人生軌跡，在此愿意把自己當校長(cháng)的這段心路歷程和點(diǎn)滴感悟和代表們分享，不當之處，懇請批評指正。
一、找尋生命的生長(cháng)點(diǎn)——主宰自己 不斷追求
我們知道，通過(guò)運動(dòng)、鍛煉也許能賦予了我們一時(shí)體魄的健康，但骨子里對生活的那種感恩、樂(lè )觀(guān)、真誠、熱忱，以及追求生命的寬度、厚度等等，卻要靠我們所選擇的人際關(guān)系、人文環(huán)境和內里研修才能達到。我是幸運的，從小有著(zhù)睿智、善良的父母養育，又不斷伴隨著(zhù)良師益友，歷來(lái)就認識到學(xué)習與成長(cháng)是自己的事，不能依賴(lài)任何人。那時(shí)的老師，包括其他行業(yè)的人們，雖然不懂得什么“尊重、自由、民主、寬松”等哲理性的高深詞匯，但潛意識中卻用獨特的愛(ài)、對工作的執著(zhù)、對生活的熱忱詮釋著(zhù)它們的本質(zhì)……我也在他們的影響和自己的學(xué)習追求中成長(cháng)，直至成為校長(cháng)！
每個(gè)人的人生追求可以有物質(zhì)方面的，也有精神方面的。倘若能給自己一片純凈的精神家園的話(huà)，精神便有了支柱，生活有了目標，工作有了干勁。所謂精神家園，就是可以時(shí)常靈魂與靈魂對話(huà)，心靈與心靈溝通的場(chǎng)所。它不一定真實(shí)存在，但它給人帶來(lái)的精神寄托或激勵卻是無(wú)窮的。比如上網(wǎng)瀏覽教育論壇或者參加一些會(huì )議的現場(chǎng)交流，每次都當作是一次洗禮，浮躁了一天的心緒就會(huì )安定下來(lái)，腦中便會(huì )像放電影一樣掠過(guò)生活的一個(gè)個(gè)片斷，此時(shí)，筆下就會(huì )像流水一樣淌過(guò)一串串文字。跟大師、領(lǐng)導、專(zhuān)家們對話(huà)，跟同行們交流，跟自己的心靈獨白，寫(xiě)下一篇篇教育隨筆，記下人生的軌跡，這是一種多么美好的精神享受。徜徉于這個(gè)美麗的精神家園，有激情燃燒，有理性思考，有同伴鼓勵，而更多的是促使我們學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，熱愛(ài)教育。朱永新教授說(shuō)過(guò)：“要想寫(xiě)得精彩，就要活得精彩，做得精彩。”誰(shuí)不想收獲精彩？誰(shuí)不想活得有意義？而一切的如意都要靠自己創(chuàng )造。當默默的耕耘終有一天換來(lái)教育的累累碩果時(shí)，幸福便不言而喻了。原來(lái)，幸福，掌握在我們自己的手中。
因此，重返xx中心小學(xué)任校長(cháng)這一年多，雖然事務(wù)繁忙，迫于需要總是虛心在廣泛閱讀中充實(shí)思想內涵，潛心在教育實(shí)踐中提升管理能力，用心在總結反思中找準辦學(xué)方向，誠心在交流溝通中明晰辦學(xué)理念，精心在商榷推敲中突顯辦學(xué)特色……去年我校被評為教育科研先進(jìn)單位，我代表全市先進(jìn)單位在市表彰大會(huì )上作了題為“立足實(shí)效草根研討”的經(jīng)驗交流。
另一個(gè)是微笑陽(yáng)光管理。微笑是一種態(tài)度，也是一種原則。微笑也是自信、寬容、尊重的代名詞。微笑是一種心靈的感應。微笑能化解所有憂(yōu)愁，微笑會(huì )使人信心百倍。去年11月7日，我校教職工社團活動(dòng)拉開(kāi)序幕，成立了氣排球俱樂(lè )部、羽毛球俱樂(lè )部、登山俱樂(lè )部、“瓷韻”南音藝術(shù)團、聲樂(lè )沙龍會(huì )、“青春”舞苑、丹墨書(shū)畫(huà)社等19個(gè)活動(dòng)社團。今年3月，學(xué)校再次下發(fā)通知組織開(kāi)展社團活動(dòng)，在學(xué)年末將進(jìn)行評選“優(yōu)秀社團”并給予物質(zhì)獎勵。學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展教師經(jīng)典誦讀比賽，同課異構比賽，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展慶祝“三八節”、“春節慰問(wèn)病困老師和優(yōu)秀老師”等活動(dòng)，重塑教師職業(yè)幸福感。利用重陽(yáng)節等節日，組織退教協(xié)開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)，讓老園丁健康長(cháng)壽、幸福快樂(lè )。
今天的述職準備得很倉促，但卻是我從內心最想跟各位領(lǐng)導、代表、老師交流的想法。由于時(shí)間關(guān)系，暫時(shí)交流到這里。最后送給各位一句話(huà)作為結束：一個(gè)人保住了本色的美麗，也就保住了生命的品位，保住了走向遠方的眼光和腳勁。讓我們做更好的自己，都擁有一個(gè)美麗、健康、快樂(lè )、幸福的人生吧！
謝謝！
做更好的自己
做更好的自己
時(shí)間如光陰似箭，轉眼之間，初二年級已接近尾聲。回想起這一學(xué)期，我的表現有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)玩，當時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來(lái)，原本我以為是因為自己沒(méi)寫(xiě)功課的緣故，后來(lái)老師輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)，要請我代替她去找別的老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現被老師留下來(lái)，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無(wú)法預測的。
有一次，我們全班都被老師在快要下課時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說(shuō)是因為男生在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩，才會(huì )變成現在這樣。“噹！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長(cháng)突然對我說(shuō):“妳剛剛的.言行舉止是不正確的，這是全班的錯，不是只有他們，如果當初我們有提醒他們，現在也不會(huì )這樣。”
這次我的月考成績(jì)是第六名，可是我卻不高興，因為我的數學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì )被挨罵的，我覺(jué)得應該是考試前沒(méi)有認真複習，草草了事的緣故，現在我終于明白沒(méi)有努力，一定不可能得到好成績(jì)的道理。
希望之后成績(jì)可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。