“盼望著(zhù),盼望著(zhù)”元旦聯(lián)歡會(huì )終于到來(lái)了,崔老師帶我們到麥可斯舉行了一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì )。
四位主持人脫穎而出,把各自的稿背得滾瓜爛熟,一段開(kāi)場(chǎng)白為聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕,“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,麥克斯的叔叔阿姨們,大家下午好!”這幾句話(huà)為聯(lián)歡會(huì )增添了不少光彩。第一個(gè)節目是由田碩同學(xué)表演的《詩(shī)朗誦》,他大步地走上臺振振有詞的朗誦,令我從心里敬仰他,他讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛把我們帶到了古代的戰爭里。
第二個(gè)節目是由穆梁媛和白坤鷺表演的《我是蒙古人》,只見(jiàn)她們翩翩起舞,像草原上的雄鷹,像草原上的奶牛,像草原上的綿羊,精彩的表演使我們禁不住拍起手來(lái)。給我們印象最深刻的節目是由從浩演唱的《曹操》,他大步地走上場(chǎng),輕輕拿起話(huà)筒,仿佛看到了《三國演義》中的曹操,他迷人的歌聲使我們如癡如醉。
聯(lián)歡會(huì )雖然結束了,但歡樂(lè )卻永駐我們心中。
一次難忘的比賽
春天來(lái)了,到處都一派生機勃勃的景象。大地伯伯和樹(shù)哥哥都換上了綠油油的新裝。花妹妹也穿上了美麗的春裝。小溪上的冰融化了,魚(yú)兒們歡快地游動(dòng)著(zhù);人們都脫去了厚厚的毛衣,穿上了輕薄的兩用衫;我們的學(xué)校也開(kāi)運動(dòng)會(huì )了!
運動(dòng)會(huì )的項目十分豐富,有跑步、接力賽、仰臥起坐等。首先先進(jìn)行了跳繩,仰臥起坐等比賽。接著(zhù),進(jìn)行接力賽。參賽隊員們各個(gè)身強體壯,現在正在抓緊時(shí)間鍛煉身體,準備在比賽中大顯身手。不一會(huì ),接力賽開(kāi)始了。
“各就各位,預備,開(kāi)始!”
隨著(zhù)槍聲的響起,運動(dòng)員們都馬不停蹄地跑了起來(lái)。
“加油!加油!”
“五(3)班加油!”
“堅持!小明!”
拉拉隊員們的加油聲此起彼伏,組成了一首“激昂”的“交響樂(lè )”。隊員們聽(tīng)到了加油聲后,更加拼命地跑著(zhù)。這時(shí),五(2)班的一位同學(xué)已經(jīng)第一個(gè)把接力棒交給了另一位同學(xué)。接著(zhù),其他幾名運動(dòng)員也趕了過(guò)來(lái),都惟恐最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。突然,一個(gè)同學(xué)一不小心把手里的接力棒掉在了地面上,他只能失望地被取消了比賽資格。然后,又有幾位同學(xué)不慎掉落了接力棒,也和前面的同學(xué)一樣,被取消了比賽資格。
過(guò)了四五分鐘,比賽進(jìn)行到了白熱化階段。賽場(chǎng)上只剩下五(3)班的小明和五(4)班的小軍了。大家都屏住呼吸,伸長(cháng)了脖子,目不轉睛地注視著(zhù)賽場(chǎng)上的兩位同學(xué),想著(zhù)哪個(gè)班級會(huì )贏(yíng)。小明和小軍互不相讓?zhuān)际钩隽顺阅痰牧馔芭埽粫r(shí)間還真分辨不出哪個(gè)快,哪個(gè)慢。
又過(guò)了一分鐘左右,小明好象腿酸了,跑不動(dòng)了。這讓小軍抓住了機會(huì ),他在離終點(diǎn)五六米處奮力沖刺,終于如愿以?xún)敚谝粋€(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
五(4)班的同學(xué)們都把小軍圍了個(gè)水泄不通,一個(gè)勁地稱(chēng)贊他。
接著(zhù),在比了前滾翻、立定跳遠等比賽項目后,這一個(gè)難忘的運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束。
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[難忘的一次表演]
那一天是媽媽單位的賀年聯(lián)歡會(huì ),我要代表媽媽這個(gè)科上臺表演,難忘的一次表演。好朋友馬瑞和我一起去媽媽單位,為我捧場(chǎng)。 中午吃過(guò)飯,我們從家里把古箏搬到了演出的地方。我在那練起琴來(lái),可總是緊張地彈錯音,我的心里急的要命,想:不會(huì )吧,怎么老彈錯音啊!要是這樣在臺上彈,不是要被別人笑死啊!唉,這地上又沒(méi)有地縫,那可是要出大丑了!這時(shí)候,馬瑞坐到我身邊安慰我說(shuō):“你別緊張啊,這種場(chǎng)面你有不是沒(méi)有碰到過(guò),你把臺下的觀(guān)眾當成一個(gè)個(gè)不會(huì )動(dòng)的木頭人,你想想啊,木頭人是不是不會(huì )動(dòng),不會(huì )看,不會(huì )聽(tīng)啊,這樣你應該輕松了吧!”聽(tīng)她這么一說(shuō),我的心里也輕松了一點(diǎn),可還是有些緊張,便對馬瑞說(shuō),如果這一招不行的話(huà),那你可要替我收尸啊!她一邊笑,一邊回答道,放心吧,如果不行,我會(huì )為你買(mǎi)一個(gè)上好的棺材,而且還是紅木做的呢!說(shuō)完,我們都笑了起來(lái),我也放輕松了許多,小學(xué)生作文《難忘的一次表演》。 經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備,我已經(jīng)胸有成竹了,就等著(zhù)上臺表演了。當主持人阿姨報幕到“現在就由請我們的高雪婷小朋友來(lái)為我們表演古箏獨奏曲《雪山春曉》”的時(shí)候,我還是在后臺愣住了,直到馬瑞捅了我幾下,我才一邊深呼吸,一邊笑瞇瞇地走上臺去。這么多觀(guān)眾就在我的面前看著(zhù)我,我有深深地吸了一口氣,向他們鞠了一個(gè)躬,坐在椅子上彈了起來(lái)。起初,臺下還是有點(diǎn)吵,過(guò)了一會(huì )兒,全場(chǎng)慢慢的安靜了下來(lái),彈著(zhù)彈著(zhù),臺下的觀(guān)眾好像都已陶醉在其中,我也越彈越輕松,雖然這首曲子只有幾分鐘的時(shí)間,但我卻覺(jué)得自己彈了很長(cháng)時(shí)間。當我彈完向觀(guān)眾鞠躬時(shí),臺下的觀(guān)眾好像剛剛清醒過(guò)來(lái),只聽(tīng)到臺下一陣熱烈的鼓掌聲,坐在第一排的馬瑞向我豎起了大拇指,那時(shí)候,我的心里別提有多高興了。 這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了,但還是讓我難以忘記。
【1】
在我們的一生中,經(jīng)歷了無(wú)數的第一次,它像一只只彩色的小船,記載著(zhù)我們的酸甜苦辣,它使我們成熟了,大膽了,有經(jīng)驗了……在這些無(wú)數的第一次中,最使我難以忘懷的就是第一次登臺比賽,這個(gè)第一次雖然已過(guò)一年多,但我依然記憶猶新。
【2】
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長(cháng)足跡中的里程碑,都會(huì )給我們留下難以磨滅的印記。一個(gè)個(gè)第一次,就像一顆顆璀璨的星星,布滿(mǎn)了單調的深色夜幕。
【3】
在我過(guò)去的日子里,印象深刻甚至刻骨銘心的事有許多件,但那一次對我勇氣的考驗、性格的磨練是前所未有的。
【4】
生活中充滿(mǎn)了許多"第一次":第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……,一個(gè)個(gè)"第一次"就像一行行腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。
【5】
歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無(wú)數個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷.
難忘的一次表演
青青草文學(xué)社 辛冰冰
白駒過(guò)隙,轉眼在青山中學(xué)學(xué)習、生活了一個(gè)多學(xué)期了。在這期間,發(fā)生很多事,有些事我毫不在乎,總是想,反正事情都已經(jīng)過(guò)去了,再去想有什么用。可是,有一件事卻一直縈繞在我心頭,每當我獨自坐在空蕩蕩的教室的時(shí)候,或是在房間里難以入睡的時(shí)候,一種隱隱的后悔之情牽動(dòng)著(zhù)我,我知道,我又在想上一學(xué)期的事情。是啊,我忘不了上一學(xué)期的事情,忘不了那分同窗情摯友愛(ài),更忘不了我當時(shí)的舉動(dòng)。每每這時(shí),我便不在克制自己,任記憶的小溪流淌,雖不是完整的一片,卻依舊那樣清晰、真切。
那是星期一的一個(gè)早晨,由于前一個(gè)禮拜老師布置了同學(xué)們一項任務(wù)——每組都要派一對同學(xué)上臺表演《賣(mài)油翁》里面的賣(mài)油翁和陳康肅。這對于現在的我當然是一件簡(jiǎn)單的事情。可我就是搞不懂當時(shí)我在想什么,只要上去講幾句對話(huà)多么簡(jiǎn)單啊,我就是沒(méi)有那樣個(gè)勇氣上臺。現在想起來(lái)真是后悔。
本來(lái),我和班長(cháng)早已做了準備。但是在回家的路上,聽(tīng)到同班同學(xué)的對話(huà):“哎呀,表演什么爛油翁,老師只不過(guò)開(kāi)玩笑罷了,哪有初中生還像小學(xué)生那么幼稚。”于是我向班長(cháng)取消這件事。
星期一,同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校。好像把老師布置的任務(wù)拋到九霄云外去了,我問(wèn)了問(wèn)其它組的同學(xué),他們也都沒(méi)準備。上課鈴響了。老師面帶微笑地來(lái)到了教室。問(wèn):“上個(gè)禮拜布置的表演作業(yè)準備得怎么樣了。”同學(xué)們這才恍然大悟。原來(lái)老師不是開(kāi)玩笑的。
“哪個(gè)組先來(lái)?”老師和顏悅色地問(wèn)。教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。老師最后決定讓我們這一組的組長(cháng)和第一組的組長(cháng)剪刀石頭布,決定誰(shuí)先上臺。老天保佑,還好我們贏(yíng)了,還有一些時(shí)間做準備。偏偏我們這組的同學(xué)都推薦我和班長(cháng),我一點(diǎn)準備都沒(méi)有,哪里能上去呀,等一下表演不好,不就丟了這組的臉。不管同學(xué)們怎么安慰我,怎么鼓勵我,我就是沒(méi)那個(gè)膽量。眼看第一組都快表演完了,我的心越來(lái)越緊張。如果我們沒(méi)有表演,第一個(gè)人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來(lái)。可是我天生就是個(gè)膽小鬼,上課連舉個(gè)手都不敢,更何況上臺表演。第一組的同學(xué)表演完了,輪到我們了。我要不要上去? 我的心不停掙扎著(zhù)。同學(xué)們不停地數著(zhù)“1、2……”我越來(lái)越害怕。在這危機時(shí)刻,一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地代替了我,我心底的石頭終于落了下來(lái),在整個(gè)表演過(guò)程中,我沒(méi)有參加,班長(cháng)和這位同學(xué)也幫了我們這組榮獲了第一名,按理說(shuō)應該高興的,但是我怎么也高興不起來(lái)。我要感謝這位同學(xué),在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了這個(gè)既膽小又沒(méi)用的我。
這一次的表演,真讓我難忘。它讓我明白:機會(huì )對每個(gè)人都是均等的,那些獲得成功的人,往往是善于抓住機遇的人。
我的家鄉在玉林的小區。
里面時(shí)時(shí)刻刻都是鴉雀無(wú)聲。夜晚張燈結彩,我經(jīng)常和爸爸媽媽去那里玩,我也非常喜歡那里,人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,漂亮極了。
有一次,我聽(tīng)說(shuō)那里今天晚上隆重舉行一個(gè)節目。我去的時(shí)候,那里已經(jīng)可以堆成一座山了,媽媽抱著(zhù)我擠到前面,開(kāi)始了,首先,先猜謎語(yǔ),后來(lái),那位年輕的叔叔邀請我上臺,我便慢慢的上來(lái)了,小朋友我開(kāi)始問(wèn)你了哦,一只山羊為什么可以把整個(gè)老虎給吃掉,我想了想,說(shuō)因為那是只紙老虎,一陣振奮人心的話(huà)穿過(guò)來(lái)恭喜你答對了,給你一個(gè)小小的獎品,原來(lái)是一個(gè)青蛙布娃娃,我連忙接過(guò)來(lái),說(shuō)聲謝謝就和爸爸媽媽走了,我興高采烈的那著(zhù)屬于自己的獎品,這個(gè)獎品比黃金還重要,因為這是我憑著(zhù)自己的本事拿來(lái)的,那是我4歲的是,到現在我13歲了,這件事還是深深的在我的腦海中。
她,比我大四歲,應該是那年的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。只有那一次的相遇。她在臺上,我在臺下。而她那旋舞的場(chǎng)景,卻成為我腦海中揮之不去的美麗。
帷幕開(kāi)了,聚光燈忽地亮起來(lái)了,齊刷刷的目光落在了她的身上。一襲紅裙,恍若宮廷的貴婦;烏木般黑亮的秀發(fā),如瀑布一般地自由飛瀉。密匝匝的眼簾低垂,她淡淡地笑著(zhù),卻讓人猜不透——猜不透那夕陽(yáng)般炫目的紅裙會(huì )怎樣的飄舞,嫵媚的眼神后又會(huì )有怎樣的深情……
音樂(lè )淡了,弱了——突然是一個(gè)強烈的震音!隨著(zhù)這一聲,她抬起了眼,旋舞而起!紅唇微抿,衣袂翻飛,她醉了!她時(shí)而在地方飛旋,時(shí)而又在空中輕巧地躍動(dòng);時(shí)而如雪中梅,時(shí)而如秋日楓!——不,那已不是楓葉,不是紅楓在秋葉中狂舞,而是火——一團火在燃燒,在燃燒……沒(méi)有人敢發(fā)出些微響動(dòng),亦沒(méi)有人敢講目光偏移。一種奇異的感覺(jué)涌上心頭。
多么神奇!我的血液中有一種不知名的亢奮,我的每一滴血都流得愈加歡暢,我的心底竟有一種深遠的回音。
當她翩飛得舒緩起來(lái),她的長(cháng)發(fā)隨之垂落的時(shí)候,禮堂里靜極了,柔柔地在我面前飄搖的又是一枚紅葉。朦朧中,我看見(jiàn)了她眼中的淚水。原來(lái),我也不知不覺(jué)地落淚了。她含著(zhù)一種奇怪的笑容起身謝幕。
那溫和而深情的聲音在校園里飄蕩,每一個(gè)字,都滲透進(jìn)了校園中的花花草草,一碑一石。
“老師們,同學(xué)們,這是我們畢業(yè)生最后一次參加學(xué)校的演出,剛才那支我的獨舞是老師和我改編的,它叫《火》。我不希望你們記住我,只愿我們這屆畢業(yè)生最美好的記憶能在校園里永駐。我覺(jué)得,我要表達的不是火,而是我們火一樣旺盛的生命,火一樣激情的年華。謝謝你們,謝謝我們的學(xué)校!”
那團“火”終于飄然而去,我的腦海深處卻還是一片殷紅。我明白了,那不過(guò)是愛(ài),是畢業(yè)生對母校的一片摯愛(ài),更是火一樣的生命表達。
哦,難忘那場(chǎng)表演,難忘那團火!
(至此借鑒)
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