網(wǎng)絡宣傳學習活動總結(學習宣傳月活動總結)
網(wǎng)絡宣傳學習活動總結
網(wǎng)絡宣傳學習活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡宣傳學習活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡宣傳學習活動總結1
根據(jù)橫安委辦字[xxxx]33號文件的通知要求，為進一步學習宣傳《職業(yè)病防治法宣傳周》和第17個《安全生產(chǎn)月》活動，XX總工會結合實際，開展了xxxx年《職業(yè)病防治法》網(wǎng)絡宣傳學習活動?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
首先，根據(jù)文件要求，組織人員在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站上下載有關宣傳資料，并組織全體干部職工學習宣傳資料，讓他們充分認識到防治職業(yè)病的重要意義，進一步提升自己本身職業(yè)病的防治意識。
其次，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動。
1.配合有關單位，通過制作宣傳板報、設立現(xiàn)場咨詢臺、發(fā)放宣傳單和接受現(xiàn)場咨詢等形式，開展現(xiàn)場宣傳和咨詢活動，提高勞動者職業(yè)病防治意識和法治觀念，進一步提升了用人單位落實職業(yè)病防治主體責任意識。
2.組織人員參加相關培訓，并到礦、廠區(qū)和企業(yè)進行實地查看，檢查職業(yè)病防治工作情況。
3.通過本單位的電子屏大力宣傳《職業(yè)病防治法》活動主題、目的和意義，營造濃厚的活動氛圍。
縣總工會通過開展此次《職業(yè)病防治法》宣傳活動，大力倡導廣大群眾共同關注勞動者職業(yè)健康，廣泛宣傳職業(yè)病防治知識和健康工作方式，增強勞動者自我保護意識，從而讓社會更加關注職業(yè)病防治工作。
網(wǎng)絡宣傳學習活動總結2
今天是8月4號，我走進了陌生的校園，這也意味著自己成長了許多，越長大所肩負的責任就越多，也就暗示著軍訓的到來。什么？軍訓？聽著這一次詞早已渾身欲涼……
軍訓的第一天開始了，全校高一年級的新生穿著好軍服，看似像戰(zhàn)場上的士兵，眼睛盯著教官一動不動，哎呀！我們的教官是他，聽別的教官講述，他可是全校教官中最嚴格的一個，而且還很要面子。從那嚴格的教官身上體現(xiàn)出來的精神和要求不得不讓人感到害怕。從他那雙炯炯有神的眼睛里透露出一股激光。你用余光瞟他一眼，他能從你的眼神里看出你想干嘛?！败娮私o我站好！”這一句口頭禪，讓我們害怕極了。反正教官還很多令人害怕的地方。
拇指緊貼食指的第二節(jié)，雙臂緊貼褲縫，立正，稍息……命令開始啦！對于這些最基本的姿勢已是熟悉了的，今天的一天軍訓還算圓滿完成吧！
軍訓的'第二天開始了，這一天被罰站人已數(shù)不清，這可能是因為昨天太累了而導致疲憊的我們起床遲到，今天主要教的課程是齊步走……
在這兩天的軍訓中，我領悟到了很多。在這個陌生的學校里，我成長了許多，以前從來沒有累過，每天在家中什么事兒也不干，而在這魔鬼般的軍訓中，在這烈日炎炎的太陽底下，在被教官罰趴下的那一刻，我的腦海里出現(xiàn)了熟悉的背影——父母。甚至無數(shù)次擁有回家的念頭，也感受到了父母每天在外的艱苦，我領悟到了，獨立生活的重要性。一味的依賴父母，只能一直沒有收獲中成長。希望在接下來的幾天軍訓中能夠克服下去。
學習宣傳月活動總結
學習宣傳月活動總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學習宣傳月活動總結，希望能夠幫助到大家。
學習宣傳月活動總結1
自省市紀委開展紀律教育學習宣傳月活動以來，XX縣積極響應，認真安排部署，通過督促、督查、核查保證通過宣傳月活動切實增強黨員干部的紀律規(guī)矩意識。
派駐紀檢組及時督促，確保各單位活動按期開展?？h紀委監(jiān)委第一至第六派駐紀檢組結合各單位制定的實施方案，不定期明察暗訪，對所聯(lián)單位活動開展情況進行細致指導并督促提醒，確保各單位的活動按計劃壓茬推進。
督查組按計劃督查，對落實不力單位限時整改。7月初，縣紀委監(jiān)委成立縣委常委、紀委書記為組長的專項督查領導小組，領導小組下設八個督查組。按照活動要求制定督查表，于7月中旬開始進行督導檢查，重點對各單位“五個一”活動落實情況進行檢查，對落實不力的單位限時整改，避免活動紙質(zhì)化落實。
組宣部細致檢查，將上報資料認真收集整理?？h紀委組織宣傳部及時收集各單位實施方案、黨課材料等活動過程資料，并對資料進行細致檢查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)不符合要求的限時補充，確保過程資料真實完整體現(xiàn)各單位活動開展情況和取得效果。
截止目前，XX縣紀委監(jiān)委已經(jīng)開展電話和實地督促70余次，督查單位43個，歸類整理資料150余份，切實通過及時督促、嚴格督查、細致檢查，把全縣紀律教育學習宣傳月活動引向深入。
學習宣傳月活動總結2
一、 高度重視，責任到人
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。
組長:陳鳳娟 副組長：孫春麗
成員：鈔正仙 孫雨晴 楊麗麗 徐麗
二、 依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設備資源，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。 三、 多渠道，全方位強化宣傳效果
1．宣傳方式多樣。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及區(qū)教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義。通過幼兒教育宣傳欄、懸掛標語、等形式的開展，擴大了宣傳活動的力度。
2、宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。
以海報、傳單方式，組織幼兒園教師走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關管理文
件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。
3．組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師利用中午休息時間集中學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，逐條學習《萊山區(qū)學前教育宣傳月活動實施方案的通知》，并撰寫學習筆記，進行了集體交流?；顒釉缕陂g，組織開展了幼兒園“慶六一”親子趣味運動會，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制
各種違反幼兒身心健康的行為。
總之，這次學前教育宣傳月活動使我們增進了與家長密切聯(lián)系，取得了很大的實效，轉(zhuǎn)變了家長的思想，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，但是《指南》精神的實質(zhì)不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的.工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總結。
學習宣傳月活動總結3
為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[20xx]41號）、教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）和《廣州時候番禺區(qū)教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動及主體征文活動的通知》番教通[20xx]88號，進一步規(guī)范榮達幼教集團辦園行為，全面提高我?？茖W保教水平，按照《石基鎮(zhèn)教育指導中心關于開展20xx年學前教育宣傳月活動及主題征文活動方案》要，幫助我校教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教水平，我校有計劃地組織教師進行了《指南》的學習活動。
一、積極動員、大力宣傳。
20xx年4月28號，鎮(zhèn)教育指導中心孔老師在石鎮(zhèn)中心幼兒園進行了全鎮(zhèn)動員大會。在深刻學習會議精神之后，我們就給教師進行了宣傳，讓教師們從網(wǎng)絡上了解相關信息，有了鎮(zhèn)指導中心給予的《指南》電子版，我們做的第一件事情就是進行印發(fā)，共打印了55本，發(fā)放給教師53本，做到了教師人手一本。緊接著我們制定出《指南》的學習宣傳月活動方案，根據(jù)方案制定計劃，并召開了動員會，介紹了《指南》學習活動的背景、意義、基本框架以及與《幼兒園教育指導綱要》的關系等，讓教師對《指南》有了一個初步的了解。
《指南》即適用于教師，同樣適用于家長。針對《指南》的這一特點，我們動員老師學習的同時，也提議各班教師利用家長開放日等活動組織動員家長積極學習。同時充分利用各種宣傳活動，大力宣傳《指南》的主要精神和我校貫徹實施相關政策法規(guī)的基本要求、具體做法和主要成果，在全校范圍營造良好的思想和輿論氛圍。
二、認真學習、初見成效。
根據(jù)活動計劃的實施，我校進行了一下幾方面的組織學習工作：
1、開展專題學習。組織全體教職員工開展形式多樣的討論活動。各級級組長認真組織本級員工進行《指南》的學習。
2、進行自我測試。學校行政部門主要負責人要組織學校中層干部認真學習掌握《指南》精神，并進行自我測試。
3、開辟學習專欄。通過集團網(wǎng)站和學校宣傳欄及時總結學習宣傳、貫徹執(zhí)行《指南》的主要做法、經(jīng)驗成效，通過各種渠道廣泛宣傳，進一步擴大《指南》的社會影響力。
為了發(fā)揮教師資助學習的優(yōu)勢，本次《指南》的學習我們還鼓勵教師積極利用自學的方式，做好筆記，經(jīng)過一個月的學習，每位教師按要求完成一篇不少于1000字的學習心得。
在開展活動的同時，我們還有以下幾個方面要加強：
1、舉辦專題輔導會。集團擬邀請有關專家舉辦一場專題輔導會。
5月份未能完成，集團將在6月份完成此項工作。
2、加強監(jiān)督檢查。6月下旬，我校將組織檢查組對部分教師學習情況進行抽查，通過座談、問卷測試等方式，了解各教職員工知曉《指南》主要內(nèi)容的情況。對知曉程度明顯偏低的員工進行提醒督促。
總之，《指南》精神的實質(zhì)不是一次學習就能完全領會的，還需要在今后的工作中通過深入學習，結合實際不斷的去實踐、領會、總結。