享受痛苦作文開(kāi)頭(一篇以享受痛苦為題的作文)
1.一篇以"享受痛苦"為題的作文
剛剛過(guò)去的第二次考試，成績(jī)表一發(fā)下來(lái)，結(jié)果很不盡人意，一想到被數(shù)學(xué)老師罵 、被英語(yǔ)老師訓(xùn) 、被物理老師批 、被歷史 政治老師雙劍合擊 、被化學(xué)老師廢掉<；化學(xué)課代表的職位被下掉>。
我就不禁的打著寒戰(zhàn)?，F(xiàn)在我非常郁悶，初三光陰的4分之1已經(jīng)過(guò)去，我和別人還隔了撒哈拉的沙漠一樣長(zhǎng)的距離，于是我在我的夢(mèng)中尋找答案，怎樣才能突飛猛進(jìn)的答案，我努力的尋找著，但我怎么找也找不到，隱隱約約中我聽(tīng)到：“你找不到的，在夢(mèng)中是永遠(yuǎn)都找不到答案的，你必須 …… ?！睂?duì)沒(méi)錯(cuò)，我必須從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我要吸取教訓(xùn)，我要成功。
坐在電腦前想道——
中午我來(lái)到物理老師家，這里還有我同班的3個(gè)女孩，物理老師見(jiàn)我來(lái)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是帶來(lái)來(lái)了兩根大棍子，他還說(shuō)道，這是我上午最大的成果。旁邊的那3個(gè)和我關(guān)系不錯(cuò)的女孩子看著我捧腹大笑，他們其中兩位在我班名列前茅，另一位有極大的進(jìn)步，我可以說(shuō)是其中最下等的，物理老師叫他們好好的輔導(dǎo)我，那兩位對(duì)著我這位名落孫山的不第男生笑著說(shuō)道：“孩子，好好地學(xué)吧 …… 。”我見(jiàn)老師還在，所以沒(méi)說(shuō)什么，物理老師去午睡了，頓時(shí)我覺(jué)得老師已對(duì)我失去了信心。我想哭，但我不能哭，堂堂男子漢，哭算什么本事。于是我找了一個(gè)桌子，在上面修改卷子起來(lái)，但是在同一間房間里，我聽(tīng)見(jiàn)那三位不亦樂(lè)乎+優(yōu)哉游哉的3位興奮的討論著分?jǐn)?shù)，還一邊問(wèn)著我考多少，<；再此，他們所說(shuō)的譏諷之語(yǔ)我就不說(shuō)了>；我的耳朵受不了煎熬了，我只好撤回家。爸爸是老師，他的耳朵也受不了別的老師話語(yǔ)的車(chē)輪戰(zhàn)，所以他到大自然中發(fā)泄去了。在家里，媽媽的強(qiáng)聒不舍，絮絮叨叨。我也受不了，我只好到我從小長(zhǎng)大的朋友家去發(fā)泄了，有朋友就是好，我的好兄弟開(kāi)導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到：我要好好學(xué)習(xí)，我要快樂(lè)得學(xué)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
痛苦還是快樂(lè)，應(yīng)該大部分人都會(huì)要快樂(lè)，我也要快樂(lè)，我要自由的馳騁咋學(xué)的沙場(chǎng)上，從今天起，我立志，要為我的并加上父母的快樂(lè)斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)。我要養(yǎng)成好的習(xí)慣，我要好好利用我我的親春，期待吧，成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)。痛苦也是一種享受！
2.作文《我的享受》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我的享受
其實(shí)天空很遼闊，如果你看不見(jiàn)頭頂上那片耀眼的藍(lán)，那是因?yàn)檠劬θ鄙倭讼硎茈y以發(fā)現(xiàn)；其實(shí)花兒很芬芳，如果你嗅不到小路邊那陣沁人心脾的香，那是因?yàn)樾撵`缺少了享受而不懂沉醉！
“享受”一詞給人以無(wú)限美的遐想……穿越到古代，進(jìn)入水墨山水，過(guò)一種如夢(mèng)令或聲聲慢的生活，云鬢斜扎，品茗插花，山野清居，與山清水秀融為一體；步入歲月的年輪，時(shí)光隧道將我們送回現(xiàn)在，在人工花海中暢游。噴泉的風(fēng)采令我們置身其中。難道我的享受僅僅限于美不勝收的自然風(fēng)光嗎？
心兒會(huì)否定它，享受生活更偏向于自己的精神境界，在書(shū)籍的海洋中，汲取文化的精髓，從前人的經(jīng)歷中，我們也在不覺(jué)中脫胎換骨，享受到了世間最香甜的東西……
于是，我們有了自己的獨(dú)到見(jiàn)解，成為一個(gè)有主見(jiàn)的人，只要堅(jiān)守了自己，就算不倫不類(lèi)于世也怡然自樂(lè)。在執(zhí)著的背后，我們會(huì)付出辛酸的淚水與汗水，但我們還會(huì)還生活一份甜美的微笑。劉科岐老人用自己的一雙手染綠一座荒山，將平順的石頭山變成綠山。試問(wèn)：沒(méi)有那份執(zhí)著，沒(méi)有那享受生活的思想支撐，他，能創(chuàng)造那奇跡嗎？
也許有人會(huì)說(shuō)置身于網(wǎng)絡(luò)世界也是對(duì)生活的享受，那么你就把“生活”二字理解偏了。據(jù)清華網(wǎng)報(bào)道：北京市一位青少年因長(zhǎng)期使用電腦，影響了作息時(shí)間，打亂了生活常規(guī)而猝死。如果你累了，想長(zhǎng)眠于世，不妨一試。這確乎是享受，不過(guò)背其美而糜爛也。
我的享受也不是停留在城市的喧囂、浮華，相反鄉(xiāng)村會(huì)更為樸實(shí)?！靶‰[隱于林，大隱隱于市?！蹦茉诟∪A的鬧市中創(chuàng)造一片自己的桃花源又是別有一番味道了，學(xué)習(xí)那些踏實(shí)的東西，保留自己的本真，加入自己的思維見(jiàn)解，這盤(pán)菜怕是妙不可言了，但只有享受的世界才能散溢它的芬芳，其他地方?jīng)]有它的容身之處。
你會(huì)享受嗎？劉禹錫的>；你能做到嗎？夠不著不要緊，那就請(qǐng)隨我一同漫游于書(shū)香吧！
一起遠(yuǎn)離那可望不可即之物，遠(yuǎn)離糜爛的生活和虛度光陰，踏進(jìn)那古樸的書(shū)香，將身心清洗干凈，享受那美妙的大自然，世界多么美麗??！
3.作文 享受生活中驚喜 的開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)
享受生命中的驚喜
享受生命中的驚喜
生活讓你我喜出望外。
一道雨后的彩虹是驚喜；一朵草叢中的紅花是驚喜；一滴葉片上的晨露是驚喜；我們身邊充滿了無(wú)數(shù)的驚喜，等著你我去發(fā)現(xiàn)，去享受。
它可以讓你暫時(shí)忘去痛苦，它可以撫平你心中的傷口，它可以讓你重獲信心。
在你身無(wú)分文、迷茫地行走在路上，突然看到一塊亮晶晶的硬幣時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以擁有一塊幸運(yùn)幣；當(dāng)你眉頭緊鎖地思考題目卻又始終想不到思路，跳回前一題時(shí)，又驚喜地發(fā)現(xiàn)可以利用這條共識(shí)去解答，真可謂是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！
所以，我們不應(yīng)該為了苦惱而苦惱，一下會(huì)帶給你無(wú)限的希望，無(wú)窮的驚喜。
享受生命中的驚喜，心情郁悶后的意外發(fā)現(xiàn)。
煩躁的天氣，沉重的課業(yè)，混亂的思緒讓我透不過(guò)氣，壓得我無(wú)可奈何，心情變得低落、郁悶，真想逃脫這壓抑的世界。放下書(shū)包，一頭倒入被窩，心里卻越想越不平穩(wěn)。開(kāi)始了那無(wú)止境的抱怨，頭暈?zāi)X脹。突然發(fā)現(xiàn)按桌上放著一杯綠茶，一口氣喝完了它，涼爽到心底，長(zhǎng)舒一口氣。咦，這時(shí)發(fā)現(xiàn)心情變好了，嘴邊還帶著一絲微笑，留有綠茶淡淡的香味。一杯綠茶的驚喜，讓我意外發(fā)現(xiàn)在愁苦時(shí)需要冷靜。
享受生命中的驚喜，平淡生活的意外反思。
整天三點(diǎn)一線枯燥乏味的高三生活，平淡之中沒(méi)有一絲漣漪，淡如水。厭倦了這樣的生活可必須面對(duì)這樣的生活。生下來(lái)，思考該如何是好。突然一道光線一閃，何必為了暫時(shí)的痛苦而磨滅了未來(lái)的陽(yáng)光呢。過(guò)了這一段時(shí)間，更多的光明未來(lái)等待著你。思考現(xiàn)在做的目標(biāo)是為什么。學(xué)會(huì)了珍惜，人生只有一次高中，只有一次奮力拼搏大學(xué)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)不再擁有。一次的意外反思，讓我更加懂得珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的高中生活，珍惜拼搏人生。
珍惜拼搏人生。
享受生命中的驚喜，失敗之后的意外領(lǐng)悟。
失敗乃兵家常是，總會(huì)遇到困難挫折。在意識(shí)低沉的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)失敗也是一種收獲。收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了勇氣，更收獲了一種處事的態(tài)度。
驚喜無(wú)處不在，烏黑密布的天空中突然出現(xiàn)的陽(yáng)光，是驚喜；白雪皚皚的雪天里，墻角的一枝梅花獨(dú)自開(kāi)著綻放燦爛的笑容是驚喜。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，驚喜一定會(huì)出現(xiàn)，享受驚喜帶給我們的歡笑，淚水，因?yàn)檫@些都將成為人命中寶貴的財(cái)富。
一切都是在驚喜中誕生
