xxx你真棒作文同學(xué)開頭(《xxx,你真棒》作文500字急用)
1.《xxx,你真棒》作文500字 急用
談起江老師，那可是南洋漂來的一只鼓——咚咚響??！江老師是外國一位有名的教師，身高1米75的個(gè)頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍(lán)眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學(xué)識(shí)，真是絕配啊！您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動(dòng)聽的歌。
江老師，您上的課不僅十分生動(dòng)，而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語文課時(shí)，大家一致認(rèn)為您從外國來，一定說不準(zhǔn)中文的，誰知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課，頓時(shí)，傳來了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目，沒想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時(shí)的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說一聲：“您真棒！”呢？
江老師您不僅課上有一套，在籃球場上也依然能見到您矯健的身姿，只見您對我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中，再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳，球再次劃了一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里?！皁k”只見您響指一打，歡快地說道，此時(shí)，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎？
江老師還有一項(xiàng)絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語文課時(shí)，當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢”學(xué)會(huì)了課文，并“攻破”難點(diǎn)時(shí)，您一不留神吹了一個(gè)口哨，這個(gè)口哨引起了大家的注意，果然，下課時(shí)，學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”，您并沒有拒絕，一口答應(yīng)了，但有個(gè)前提——不準(zhǔn)影響上課，這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下，一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。
這就是我們的這位江老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸，不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語：“您真棒！”嗎？
2.求一篇《XXX你真棒
鄰居你真棒
昨天晚上，我和鄰居興高采烈地來到我家樓下的游泳池游泳。我們玩得可開心了。
我們一進(jìn)游泳池的大門，就開始發(fā)作“瘋狂癥”！一個(gè)勁兒地跳進(jìn)游泳池里，不停地游哇游，一會(huì)兒用蛙游、一會(huì)兒用蝶游、一會(huì)兒用自由游、一會(huì)兒……呀！我們游得有姿有態(tài)，真覺得自己成了一名游泳專家了！過了一會(huì)兒，我覺得總是在淺水池里游泳很沒有意思，就對鄰居說：“我們到深水池去游泳吧！”深水池深達(dá)1.5米，不過我們自持“本領(lǐng)高強(qiáng)”，心想絕對不會(huì)出事的。
到了深水池，鄰居急忙說：“那還等什么？快去游呀！”興奮的鄰居在池邊上奔跑，誰知她腳一滑，“撲咚”一聲就沉了下去，她雙手舉起來，在水面上亂撲騰，直喊“救命，救命！”我一看，不好，鄰居沉下去了。那時(shí)，我奮不顧身地就跳下水，去找鄰居。一下子，就找到了。我沉住氣，使出真本領(lǐng)，用盡吃奶的勁兒，把她的頭往上一扶，再把她的身體往上一拉，邊拉邊喊：“你會(huì)游泳呀，你會(huì)游泳呀，放松放松！”我們掙扎著到了岸邊，我?guī)退讯亲永锏乃畨撼鰜?。不久，鄰居蒼白的臉紅潤了起來，我才松了一口氣，開心得不得了！
在回家的路上，她不停地夸我：“你真棒，你真棒！”把我夸得頭都大了，魂都飛了！心里比喝了蜜還甜……
3.xxx你真棒 作文要快,要自己寫,500字
老師，你真棒
昨天在一年級(jí)某班聽課，發(fā)生了一件糟糕的事情，但是上課老師能夠沉著應(yīng)對，令人佩服。
當(dāng)時(shí)，在井然有序的課堂上，突然有位同學(xué)凳子倒了，人也倒在了地上。響聲使孩子們的目光都從老師身上轉(zhuǎn)移到這個(gè)學(xué)生身上。有的同學(xué)尖叫，有的站起來觀望，還有的大聲笑起來，課堂上頓時(shí)亂成一鍋粥。只見上課老師急忙走過去，先扶起那位倒地的孩子，再幫她擺好板凳，輕輕地抱了她一下，安慰道：“沒事的，坐下吧！”在眾目睽睽之下，那位女同學(xué)滿含淚水地坐下了。
當(dāng)老師再次回到講臺(tái)上時(shí)，講臺(tái)下仍是一片交頭接耳狀。老師平靜地站在那兒，用她溫和的目光終于等來了全班同學(xué)安靜專注的目光，于是老師與學(xué)生開始了一場溫柔的對話。
教師：“剛才XXX同學(xué)摔倒了，我看到有的同學(xué)在哈哈大笑，你覺得對嗎？”
學(xué)生（齊）：“不對！”（一些學(xué)生臉上呈現(xiàn)了不好意思的神情。）
教師：“看表情，我知道有的同學(xué)知道自己錯(cuò)了，那你愿意用行動(dòng)幫助她嗎？”
學(xué)生（齊）：“愿意！”（學(xué)生們興趣激昂，滿臉通紅。）
教師：“誰愿意來安慰一下她呢？”
學(xué)生1:“XXX，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”
學(xué)生2:“XXX，不要緊的，上次我也摔了一跤，一會(huì)兒就不痛了?！?/p>
教師：“她為什么會(huì)摔倒？您能不能幫她分析一下原因嗎？”
學(xué)生1：“她的坐姿不端正”
學(xué)生2：“她肯定是這個(gè)樣子坐了，把凳子弄得翹起來！”（邊說邊演示）
學(xué)生3：“她可能沒按老師要求，又把腳放到凳子腿里面了”
……
教師（面向小女孩）：“是這樣嗎？”
女孩滿含淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，但她這次坐得很端正了。
教師：“其實(shí)，我認(rèn)為今天XXX同學(xué)很勇敢，摔倒了始終沒有哭，讓我們把掌聲送給她”
全班同學(xué)熱烈鼓掌，喊道：“XXX，你真棒！”女孩掛著淚花的臉上綻開了一絲笑容。
教師：“今天通過大家的幫助，我相信XXX再也不會(huì)在摔倒了，也相信其他同學(xué)也不會(huì)摔倒了。”
課，又在和風(fēng)細(xì)雨中向下進(jìn)行著……
反思：在一年級(jí)的課堂上，教師很難專注地上課，大部分時(shí)間要用來組織課堂常規(guī)。面對突發(fā)事件，教師沒有訓(xùn)斥與指責(zé)，而是溫柔地?fù)肀Я撕⒆邮軅纳眢w，用她的實(shí)際行動(dòng)撫慰了孩子受傷的心靈。教師的高明之處，還在于她能心平氣和地以突發(fā)事件為教育資源，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行大討論，在討論中讓孩子們明白發(fā)生事故的原因，提醒了當(dāng)事人，教育了全體同學(xué)。因?yàn)樘幚砼及l(fā)事件，可能老師原定的教學(xué)目標(biāo)難以完成，但是孩子們在事件中得到的收獲可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課前的預(yù)設(shè)。
對于孩子們犯錯(cuò)誤，教師如果是“堵”，可能永遠(yuǎn)也堵不完，按下葫蘆就會(huì)起來瓢；如果教師善于引導(dǎo)，疏通有道，孩子們就會(huì)逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)生活的方法，就會(huì)大大減少犯錯(cuò)誤的次數(shù)。在孩子們面前，教師就是太陽，孩子們總喜歡圍著老師轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。愿我們每一位老師都能夠用自己智慧的光芒去照亮每個(gè)孩子的心田，讓每個(gè)孩子都在我們的用心呵護(hù)下茁壯成長。
4.xxx你真棒作文600字
你是我在鄉(xiāng)下時(shí)結(jié)識(shí)的一位好朋友，你眼睛烏黑油亮，總喜歡歪著頭傻傻地看著我，顯得那么憨，但我還是很喜歡你，因?yàn)槟銓χ魅说闹倚暮蛯⒆訜o私的母愛深深地打動(dòng)了我。
每次我坐校車到家時(shí)，你只要一聽到校車?yán)鹊牡蔚温?，就?huì)如箭一般地沖到了我回家的必經(jīng)之路。你見到我總是熱情過度，不停地?fù)u晃著尾巴擺動(dòng)著腦袋，一邊哼哼唧唧地叫著，一邊還不停地往我身上蹭。看到你這個(gè)樣子，我就不禁笑了起來。在奶奶的呼喚聲中，我和你一起走向回家的小路。你走在前頭，神氣十足地左顧右盼，似乎在向鄰居們訴說著被主人寵幸的自豪，你真乖！
一天早上，我還在睡夢中，迷迷糊糊地聽到奶奶的聲音：“潔瑜快起來，去看小寶寶！”我從床上骨碌滾下來，邊跑邊穿衣服。哇，三只毛茸茸的小寶寶誕生了，好可愛。剛生完寶寶的你雖然很疲倦，但仍用身子護(hù)著小寶寶，不時(shí)還親昵地舔著它們。一眨眼，孩子滿月了。每當(dāng)鄰居家的狗欺負(fù)你的孩子時(shí)，你總是奮不顧身地沖過去與它們決斗。你一有空就教孩子覓食，陪寶寶在陽光下嬉戲，打滾，捉蝴蝶，盡情地享受著天倫之樂。漸漸地孩子們長大了，而你卻老了，再也看不到年輕時(shí)矯健的身軀，但是每當(dāng)你看到它們英姿颯爽的身影，眼睛里總是流露出驕傲的神情。你真是一位好母親！
雖然你只是一只不起眼的狗，但你在我的心中是那么的優(yōu)秀——乖巧、英勇又柔情似水。朋友，你真棒！
