勵(lì)志高考作文開頭結(jié)尾(青春勵(lì)志積極向上主題作文的開頭與結(jié)尾有哪些)
1.“青春勵(lì)志積極向上”主題作文的開頭與結(jié)尾有哪些
1. 開頭：16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話。你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們，都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。那么，專屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結(jié)尾：時(shí)光會(huì)匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì)永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！
2. 開頭：故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，而青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你還擁有它的時(shí)候，當(dāng)你還懷揣著它的時(shí)候，你覺得他一文不值，沒(méi)有什么可值得留戀的；可是當(dāng)他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì)這么覺得么？回答：不覺得。所以請(qǐng)?jiān)谀氵€可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！
結(jié)尾：青春，你若安好，便是晴天！
3. 開頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
結(jié)尾：青春是美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢色麗彩。青春的我們我有一支畫筆。一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩！
4. 開頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處?！}記
結(jié)尾：我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結(jié)局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳！
5. 開頭：一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。歌名是《老男孩》，當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對(duì)青春的無(wú)奈。當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……
結(jié)尾：如果你還年輕，如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請(qǐng)為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結(jié)果如何，相信若干年后，再回憶起當(dāng)年的少年情懷，你是微笑的。
2.勵(lì)志型作文開頭25字
篇一：勵(lì)志作文資料①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。
快樂(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說(shuō)恨你不容易？？⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。⑥如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。⑦希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái)，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力。
文章精美開頭結(jié)尾——?jiǎng)?lì)志小語(yǔ)【放飛夢(mèng)想】夢(mèng)想使是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會(huì)迷失不見，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠(yuǎn)離空虛。人生的過(guò)程就如探寶的過(guò)程，只有不畏艱險(xiǎn)的探索者才有希望找到價(jià)值連城的寶物。
也許最終寶物也不曾出現(xiàn)，我們?nèi)詿o(wú)須后悔，因?yàn)槟阒辽僖呀?jīng)體驗(yàn)了探索的樂(lè)趣，至少欣賞過(guò)路途中無(wú)邊的風(fēng)景。而這一切，都是畏難不前者所不能體驗(yàn)到的快樂(lè)。
我之所以能在誘惑頗多的旅途中崎嶇前行，是因?yàn)槲覀兂錆M了夢(mèng)想。父母、長(zhǎng)輩要求我尋找自己的夢(mèng)想，并用自己的青春為之奮斗，于是我的青春才有了方向。
有了夢(mèng)想的指引，青春的快車得以上路，我因此也減輕了人生的空虛感，少了很多錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。
人活在這世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的人生，猶如白紙，蒼白而黯淡。
夢(mèng)想不會(huì)像鮮花一樣在你面前為你自然綻放，因?yàn)樗腥松膲?mèng)想，都要付出艱辛和努力。無(wú)論你生在繁華絢麗的都市，還是偏遠(yuǎn)寧?kù)o的鄉(xiāng)村；無(wú)論你是家境富有、生活艱難，還是家境貧困、缺衣少食；也無(wú)論你是身體健康，還是身有殘障。
只要你擁有夢(mèng)想并付諸行動(dòng)，你就能最終登上自己心中的頂峰。人要有了希望，才有繼續(xù)努力的勇氣，才有創(chuàng)造輝煌的可能！當(dāng)你感到絕望的時(shí)候，你可曾抬頭看過(guò)身邊的風(fēng)景？我們不是缺乏信心，而是缺乏相信自己的勇氣；我們不是缺少希望，而是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)習(xí)慣于放棄。
假如命運(yùn)折斷了希望的翅膀，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有一些麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在。
希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的美麗與光明，它就如同雨后清空中的彩虹。只要懷揣著希望上路，就能激發(fā)出生命的潛能和創(chuàng)造力！我們總是開始時(shí)有夢(mèng)想，可是一段時(shí)間后看不到結(jié)果，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想于是便漸行漸遠(yuǎn)了。
拒絕夢(mèng)想，便是拒絕未來(lái)。心中充滿希望，懷里抱著夢(mèng)想的人是幸福的，為自己的夢(mèng)想而奮斗的人是美麗的。
目標(biāo)，是努力，是堅(jiān)持，是方向。也許并非每一個(gè)目標(biāo)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是有了目標(biāo)，心靈就有了向上的力量；目標(biāo)，將會(huì)使我們的生命枝繁葉茂、碩果累累。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)就是絕望，最大的資產(chǎn)就是希望。成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母、老師，或者其他長(zhǎng)輩總是善意地提醒我們：你走那條路是行不通的，應(yīng)該走這條路；你那樣行事是很難成功的，應(yīng)該這樣做。
但“初生牛犢不怕虎”，我們相信，前方的路上一定有更多的驚喜，也有更加絢麗的風(fēng)景等待著我們。所以，青春的腳步不會(huì)因?yàn)樽璧K而停止，青春的翅膀不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而縮攏。
也許這條路上沒(méi)有鮮花和掌聲，但我們?nèi)栽敢鈭?zhí)著前行，因?yàn)槊窟~出一步、沒(méi)經(jīng)歷一個(gè)短暫而新鮮的瞬間，都會(huì)讓我們?yōu)橹@奇、為之感嘆。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”何不用生命、用熱情的青春去書寫真理，書寫一個(gè)不一樣的未來(lái)？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不出來(lái)，可以種瓜果······只要我們相信自己，堅(jiān)定成功的信念，勇敢地去嘗試，定將迎來(lái)一個(gè)明媚的春天。
做事要有自信，要勇敢地亮出自己。獲得別人的欣賞，有時(shí)候并不是僅僅因?yàn)槟阌胁湃A，而更多地在于你怎樣去推銷自己，怎樣將自己的才華展示出來(lái)。
將自己的才華展示出來(lái)，哪怕是弱點(diǎn)，至少也證明了你的勇敢，若追求成功的話，就沒(méi)有比這更重要的品質(zhì)了。當(dāng)你在煩惱事情沒(méi)有什么進(jìn)展時(shí)，請(qǐng)不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請(qǐng)你再往前邁一步，只要一步！有時(shí)候，成功并非靠聰明才智，也不靠運(yùn)氣，更多的是單靠勇氣。
人生中會(huì)有很多時(shí)刻遭遇迷茫與挫折，也許你會(huì)一直徘徊在迷霧中。其實(shí)這時(shí)你只要往前邁一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)云霧散開，天空晴朗。
人們往往只要。
3.青春勵(lì)志積極向上作文的開頭與結(jié)尾,急
開頭：16歲的花季即將到來(lái)之際，突然想問(wèn)自己一句話。
你，你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以有很多，但并不是都可以實(shí)現(xiàn)。但它們，都曾陪伴著我甜美入夢(mèng)。
那么，專屬我的甜美夢(mèng)境，都有過(guò)哪些呢。時(shí)光呵，請(qǐng)帶我走進(jìn)你的長(zhǎng)廊，拾起那些散一地的碎片。
結(jié)尾：時(shí)光會(huì)匆匆老去，但夢(mèng)想之河會(huì)永駐心間。夢(mèng)想是青春的最美產(chǎn)物，夢(mèng)想為青春撐起綠蔭。
青春與夢(mèng)想同步，我，要讓它們展翅翱翔！開頭：故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，而青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你還擁有它的時(shí)候，當(dāng)你還懷揣著它的時(shí)候，你覺得他一文不值，沒(méi)有什么可值得留戀的；可是當(dāng)他悄悄地從你的指尖溜走時(shí)，你還會(huì)這么覺得么？回答：不覺得。所以請(qǐng)?jiān)谀氵€可以擁有它，還可以觸碰到她的時(shí)候，好好珍惜她。
讓我們高聲喊一句：青春，你若安好，便是晴天！結(jié)尾：青春，你若安好，便是晴天！開頭：青春就像一幅色彩繽紛的油畫。結(jié)尾：青春是美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢色麗彩。
青春的我們我有一支畫筆。一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩！開頭：青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。
——題記結(jié)尾：我們是相互交錯(cuò)的經(jīng)緯，被歲月織成錦緞，與虛無(wú)的結(jié)局絲絲入扣。我知道，就算大雨在整座城市顛倒，我依然是我，永遠(yuǎn)在風(fēng)中搖曳！開頭：一首歌，雖然沒(méi)有過(guò)多的流行因素，但卻感染了很多人。
歌名是《老男孩》，當(dāng)筷子兄弟在臺(tái)上演唱這首歌時(shí)，片中的很多人都掉下了眼淚，我相信片外也有不少人留下了眼淚。這淚水中有對(duì)青春的感傷、對(duì)學(xué)生時(shí)代的懷戀，或許更多的是對(duì)青春的無(wú)奈。
當(dāng)他們懷揣著夢(mèng)想踏上社會(huì)的那一刻，才明白這個(gè)世界有多么現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)想有多么遙遠(yuǎn)、校園生活有多么值得懷戀。曾經(jīng)那個(gè)志在四方少年，已被生活這把無(wú)情刻刀改變了模樣，再也沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，而他們的青春，也在歲月的流逝中慢慢地死去了……結(jié)尾：如果你還年輕，如果你體內(nèi)還澎湃著熱血和激情，如果你還有夢(mèng)，那么請(qǐng)為了你的夢(mèng)想而奮斗，不管結(jié)果如何，相信若干年后，再回憶起當(dāng)年的少年情懷，你是微笑的。
4.【有關(guān)勵(lì)志議論文的開頭和結(jié)尾
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒(méi)音符。
當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！讀書，在絢爛的春天。
沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！?/p>
當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！讀書，在熱情的夏天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒(méi)有人會(huì)拒絕它的熱量。
手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！讀你，在悲涼的秋天。
沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)。
5.勵(lì)志文章的好開頭、好結(jié)尾
明年，櫻花還會(huì)盛開，
年復(fù)一年，年復(fù)一年，
讓我這腐朽的身軀在櫻花樹下安眠，
讓我的靈魂與這凄美的落櫻一起隨風(fēng)飄散 。
櫻花的花開花落是那樣的動(dòng)人而又凄美。目睹了滿地的憔悴詩(shī)篇，誰(shuí)又能留得住美麗？只有我們自己的生命在說(shuō)：美麗在我心中
這是一個(gè)欲望的社會(huì)，
這里開滿了罪惡之花。
這是一個(gè)商品的社會(huì)，
這里的充斥著各種交易。
這是一個(gè)冰冷的社會(huì)，
你感受不到人間的煙火。
這是一個(gè)繁忙的社會(huì)， 地獄的大門向人們敞開。
它在加速著自己的死亡。
倘若我們各自有自己的軌跡，那么，若非平行，我們總會(huì)相遇。
倘若沒(méi)有其他人也許我之軌跡與你之軌跡終會(huì)交疊至一處。
倘若沒(méi)有其他人，其他事，沒(méi)有屬于彼此的心結(jié)。那么，我們的軌跡也不會(huì)忽然失衡，如此這般，只在一處交匯。而后各自離別，行駛至天涯之遠(yuǎn)。
可是這世間去存在著那么多的未知。
如果可以的話。如果還有可能的話。
那么，就讓我去一個(gè)永恒的空間。
以永恒的生命來(lái)達(dá)成永恒的存在。
以永衡來(lái)證明你追尋的彼岸，一直就在這里。
可是，這一切的只是如果。一陣風(fēng)吹來(lái)，煙消云散，不復(fù)存在。
這個(gè)世界，有著無(wú)數(shù)的洞穴。
一個(gè)入口連接一個(gè)出口。他們重疊，相連。
當(dāng)你走出去，踏進(jìn)來(lái)，就會(huì)看到一個(gè)全新的世界。卻再也不是從前那一個(gè)。
有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒(méi)有歸途。
好像是在黑暗的洞穴里面穿行。
一座通往另一座，旁大的沒(méi)有光亮的迷宮。
生命不知會(huì)流往何處。
發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)真的有著強(qiáng)力的穿透力。穿透身體的表皮進(jìn)入心臟，將心底深埋的脆弱的部分刺穿開來(lái)。讓習(xí)慣了硬裝的堅(jiān)強(qiáng)的人，也慢慢地發(fā)現(xiàn)心底不易查覺的地方那微小的脆弱正在慢慢地生根，發(fā)芽。
日食的結(jié)束，不是晴空萬(wàn)里。
是月球離開了不該出現(xiàn)的軌道。
把自己不該遮黨的光芒還給了太陽(yáng)。
點(diǎn)明中心 總結(jié)全文 照應(yīng)開頭就行了
6.激勵(lì)作文的開頭結(jié)尾
每個(gè)人的心中都有一座閃耀的燈塔，它激勵(lì)著我們不斷地朝著成功前進(jìn)，它的名字叫做理想；每個(gè)人在駛向成功彼岸的途中都會(huì)有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，它引領(lǐng)著我們刻苦努力，永不放棄，它的名字叫做理想。在漫漫人生路中，歡笑和淚水如海浪般一浪接著一浪，沖擊著我的心靈，那些小時(shí)候天真的理想已經(jīng)隨著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為回憶，漸漸淡忘。而成為一名作家，這個(gè)理想?yún)s一直引導(dǎo)著我，邁向生活中一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
我想成為一名作家，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。在寫作的時(shí)候，當(dāng)不斷的靈感從我腦中劃過(guò)時(shí)，當(dāng)我敲擊著鍵盤打在電腦上時(shí)，心中便會(huì)有一種喜悅，一份快樂(lè)。當(dāng)讀者給我寫信的時(shí)候，我會(huì)按照讀者的建議把文章修改好，彌補(bǔ)自己的不足之處。我崇拜那些寫書的作家，他們有那么高超的寫作技巧和豐富的想象力，一件件生活中普普通通的事在他們的筆下變得生動(dòng)有趣，或是傷感抒情，我多么希望像他們一樣能夠?qū)懗鼍实淖髌罚o讀者帶來(lái)快樂(lè)。這種種原因一直激發(fā)著我寫作的欲望，堅(jiān)定了我做作家的決心。
小時(shí)候，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買一些圖畫書。那時(shí)，我對(duì)書中的內(nèi)容沒(méi)有任何概念，只是會(huì)指著書上的字一行行咿咿呀呀給媽媽亂讀。漸漸長(zhǎng)大后，當(dāng)我讀到著名作家寫出的作品時(shí)，總會(huì)對(duì)作者產(chǎn)生崇敬之情。因?yàn)樽髡哒故境龅?，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本沒(méi)有情趣的小說(shuō)或童話，而是美妙的精神世界。當(dāng)你讀到一篇文學(xué)小說(shuō)，你就會(huì)知道人世間什么是美丑，什么是善惡，它會(huì)讓你明白人生的哲理；當(dāng)你讀到一篇童話，沉浸在那一處處唯美的場(chǎng)景中時(shí)，你就會(huì)隱隱約約悟出作者想要表達(dá)的心聲和道理。作者從多方面的角度來(lái)闡明自己的心聲和人生的哲理，我們也總能從中讀出作者的寫作風(fēng)格：詼諧幽默，抑或是唯美動(dòng)人。人物的陽(yáng)光樂(lè)觀，楚楚動(dòng)人，陰險(xiǎn)狡詐，這些鮮明的人物風(fēng)格，在作家的筆下都可以變得惟妙惟肖。而我就要做一個(gè)作家，做一個(gè)可以為他人帶來(lái)快樂(lè)，改變他人命運(yùn)的作家。
當(dāng)然，成為一名作家一定要多讀、多練、多創(chuàng)作。平時(shí)有時(shí)間我會(huì)把寫過(guò)的習(xí)作發(fā)到校信通的博客網(wǎng)站上，讓更多優(yōu)秀的老師和同齡朋友給予我指導(dǎo)。另外，我還要多讀一些作文書，學(xué)習(xí)寫作方法，讀世界名著和兒童文學(xué)，學(xué)習(xí)作家們的寫作技巧。總之，一步一步朝著我的理想奮斗！
雖然我知道現(xiàn)在理想對(duì)自己還很遙遠(yuǎn)，但我相信，自己正在不斷地向著作家的路進(jìn)發(fā)，正在不斷地奮斗。在今后的成長(zhǎng)中，作家夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在文學(xué)的世界里，留下屬于自己輝煌的一頁(yè)！
