1.開門見山式.所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法.如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國人是有骨氣的.”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種方法應(yīng)為考場(chǎng)作文開頭的首選方法.2.背景漸入式.如《孔己已》開頭:“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”.《在烈日和暴雨下》開頭:“六月十五那天,天熱得發(fā)了狂!”這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等.3.設(shè)問置疑式.先倒敘事情的結(jié)果,設(shè)置懸念,或先設(shè)問破題,引起說明或議論.如《萬紫千紅的花》開頭設(shè)問:“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢?”這種開頭方法,其目的是設(shè)置懸念,引起讀者的關(guān)注,激發(fā)讀者的興趣,同時(shí)增加文章的曲折,顯現(xiàn)文章的布局之美.這種開頭技法在中考作文中的頻率很高.4.名言警句式.開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,可以達(dá)到吸引讀者,幫助突出中心的作用.如《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話:“學(xué)者先要會(huì)疑”等.這種開頭法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法.名言警句式開頭運(yùn)用得自如,往往能增強(qiáng)開端的氣勢(shì),使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn).當(dāng)然,引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤.5.精辟設(shè)喻式.開頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣.如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹.”《馬說》開頭:“世有伯樂,然后有千里馬.”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn),既然是“設(shè)喻”,就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處,不能牽強(qiáng)附會(huì).。
萬事開頭難,作文也是如此。
起好頭,能為順利地展開文章打下基礎(chǔ)。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的。
一個(gè)能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出。
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。 所謂簡(jiǎn),就是開頭力求簡(jiǎn)潔、明了,不羅嗦重復(fù)。
如: 每個(gè)人都有一個(gè)家,有的家幸福美滿,有的家快樂溫馨,有的家團(tuán)結(jié)和睦,有的家冷清寂寞。同樣,我也有一個(gè)家,但我的家卻不同于別的家,我的家講究民主、熱愛科學(xué)。
《我有這樣一個(gè)家》 本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容,偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述,使開頭顯得拖泥帶水。不妨修改如下: 若要問我有怎樣一個(gè)家,我可以用一句話回答你,我有一個(gè)講究民主、熱愛科學(xué)的家。
把廢話盡數(shù)刪去,顯得直截了當(dāng)、干凈利落。 所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致。
如: 我是一只小小小小鳥,一只被剪斷翅膀的小小鳥,我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中,卻不想因此迷失方向。 一個(gè)聲音在心底呼喚:我要飛,要高飛……——題記 我是一個(gè)中學(xué)生,整天奔波于“題海”之中。
《我要高飛》 作者以“題記”的形式,寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚。“要高飛”,要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,從不堪重負(fù)的作業(yè)堆里尋回丟失的個(gè)性。
這樣的開頭令人眼前一亮。 所謂美,就是開頭能給人以美感。
首先,我們可以運(yùn)用形象的描寫,如: 1.透過窗口,我看到槐樹花又開了。開得依然那樣潔白,晶瑩,清香。
《槐樹花》 2.終于,在茫茫一片昏黃妁路燈光里,出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀。在夜幕里等了一個(gè)多小時(shí)的人們開始活躍起來。
《擠車》 其次,我們可以借助恰當(dāng)?shù)男揶o及引用詩文。如: 1.母愛像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),像洌泉一樣清新甘甜。
我也是一個(gè)沐浴著母愛陽光的幸運(yùn)兒。《無盡的愛》 2.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”
每當(dāng)我想起這句詩,眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圃圃的臉,那筆下流動(dòng)的圃,耳邊又想起那錢氏英語。 《良師》 總之,只要內(nèi)容鮮活、形式新穎、語言亮麗,這樣的開頭便會(huì)給人以美感。
常見的文章開頭的方法很多有以下幾種: 一、開門見山,直接入題 開頭不繞圈子,直接點(diǎn)題,用托爾斯泰的話說,就是“一開始就走向目的”。寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對(duì)人物肖像、對(duì)話、行動(dòng)等方面的描寫,直接人題;敘事為主的記敘文,一開頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景。
如: 1.日子淡了又淡,天空高了又高。夏日來了…… 《夏日》 寥寥數(shù)十字,將夏日的特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致,直奔主題,引人入勝。
2.窗外,雨打芭蕉;簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯清茶,捧一本好書,獨(dú)守一次靜謐的夜。
《雨夜話茶》 開頭僅用兩句話,簡(jiǎn)明扼要而又韻致無窮。 3.她叫王婧婧,我讀初二時(shí)的班長(zhǎng),盡管我倆分別一年多了,但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。
《有這樣一位好班長(zhǎng)》 4.父親掄起鋤頭,畫了個(gè)滿圓,“嘭”,一個(gè)土塊碎了。 “爸,我回來幫你吧!”憋在心里的話終于吐了出來。
漂亮的弧只畫了一半,鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,飛向前了。 《父親的愛》 5.唐老師病了。
快放晚學(xué)時(shí),同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜.《真情》 二、寫景狀物,渲染氣氛 開頭從寫景狀物人手,渲染氣氛,以此烘托人物,展開故事。
如: 6.花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)。 《同窗好友》 7.朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事。
《關(guān)愛永遠(yuǎn)》 8.夏日的夜晚,很深。偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲,微風(fēng)吹過,送來絲絲涼意。
我沉思著,久久不能入睡。剛讀高一,很偶然,我的處女作登報(bào)了。
那時(shí)我高興極了,甚至忘乎一切。我竟飄飄然地虛度光陰起來。
直到今晚,才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么。 《愛,在無形中》 三、抒情議論,確定基調(diào) 用幾句簡(jiǎn)要的議論、飽含深情的筆墨來作文章的開頭,或感染讀者,或點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起下文。
如: 9.翻開沉重的歷史書頁,耳畔似乎又響起了八十多年前北京青年學(xué)生聲震云霄的吶喊,眼前似乎又映現(xiàn)出焚燒趙家樓的熊熊火焰。 《“五四”旗幟永遠(yuǎn)》 作者用深情的筆調(diào)把我們引進(jìn)“五四”的浪潮中,讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中沉思默想。
10.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,西天的浮云就會(huì)牽動(dòng)我心靈的翅膀,引著我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠(yuǎn)的地方,去尋找爸爸…… 爸,您能看見我嗎?您孑然一身,飄蕩在天國,能照顧好自己?jiǎn)幔拷憬恪⒏绺绾臀椰F(xiàn)在都好,家中只是難為了媽媽。 《爸爸,我對(duì)您說……》 作者真情的傾訴,把讀者帶入了作者的情感世界,為文章營造了一種凄婉悲涼的氣氛。
讓讀者跟著作者的思緒去品味失去爸爸后媽媽的艱辛、媽媽的堅(jiān)強(qiáng)、媽媽的孤獨(dú),感情真摯,催人淚下。 11.終于放暑假了,我像一只期待很久的小鳥,一下予沖出了“鳥籠”,飛到鄉(xiāng);下姥姥家去舒涪舒活筋骨,呼吸一下新鮮的空氣。
我決。
摘要:一篇文章的開頭很重要,良好的開端是成功的一半。文章有了好的開頭,不僅能帶動(dòng)全篇,使文章順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個(gè)意思。可是俗話又說得好:“萬事開頭難。”在寫作文時(shí)許多同學(xué)冥思苦想半天就是寫不出來,有時(shí)七拼八湊但總覺得不滿意。那么,怎么才能寫好文章的開頭昵?下面向大家介紹幾種比較好掌握的開頭方法。
關(guān)鍵詞:文章 方法 開頭
作文開頭的好壞尤其重要。要在第一時(shí)間緊緊吸引讀者的目光,必須簡(jiǎn)潔明了、迅速入題,開頭盡量做到小而美。“小”,就是開頭短短幾句就能快速準(zhǔn)確點(diǎn)題入題;“美”,就是語言準(zhǔn)確,形式得體。
一、開門見山,開篇點(diǎn)題
這種開頭,可提示全文內(nèi)容,可起筆點(diǎn)題,可開宗明義、提示主旨,可交代寫作動(dòng)機(jī),可提出中心論點(diǎn)……干脆利落,入題快捷,不蔓不枝,能讓讀者一目了然。這種寫法直白、有力,不繞彎子,直接點(diǎn)出文章的主題,很受讀者的歡迎。如:“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影”(朱自清《背影》);“我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了”(朱自清《綠》)。這樣的開頭入題快捷,直接點(diǎn)題“背影”、“綠”,使讀者一下子就抓住了主題,是一種較好的開頭法,特別是考場(chǎng)作文的首選之法。
二、渲染氣氛,烘托主題
人物的活動(dòng),總離不開特定的社會(huì)環(huán)境和特定的自然環(huán)境,如在開頭描寫特定的環(huán)境氣氛,對(duì)刻畫人物性格可起到一定的烘托作用,使得人物形象更加鮮明。如《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境:“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的春色中。”渲染了哀牢山中深遠(yuǎn)迷茫的氣氛,對(duì)后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起到了襯托的作用。這種寫法,開頭暫且回避了文章的主要人物和事件,先通過環(huán)境氣氛的描寫,給人一種或喜或悲、或歡快或沉重、或贊美或痛恨的感受,使讀者一看文章的開頭便會(huì)進(jìn)入一種形象的意境,從而更加深刻地理解文章的思想意義。這種開頭的寫法多用于寫記敘文,特別適于寫形象的散文。
三、設(shè)置懸念,引起思索
懸念式,即開頭故意敘寫一種奇怪的現(xiàn)象,以引發(fā)人的思考,急切想解開這個(gè)“謎”。這種開頭的特點(diǎn)在于先將事情發(fā)生的結(jié)果交代出來,使文章產(chǎn)生懸念,引發(fā)讀者強(qiáng)烈的好奇心和閱讀興趣,然后再寫出事情發(fā)生的經(jīng)過。
四、名言警句,增添文采
引用名言、警句、詩歌作為開頭,猶如在文章中鑲金嵌玉,使文章熠然生輝,不僅能彰顯出作者的文采,而且能增加文章的文化底蘊(yùn)和可讀性。《人民的勤務(wù)員》是這樣開頭的:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中一段著名的話,以這段話開頭,對(duì)后文記述雷鋒的事跡,無疑是起到了“文眼”的作用。冰心的《每逢佳節(jié)》一文的開頭則引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”入題新穎,感情真摯,點(diǎn)明了思念海外親人的題旨。由此可見,引用名言、警句、詩歌作為開頭,其最大的優(yōu)點(diǎn)在于富有深刻的哲理性、知識(shí)性,便于引起讀者的思索,從而深化文章的思想意義。這種方法尤其適合寫人或?qū)懳锏奈恼隆?/p>
五、故事導(dǎo)入,趣味盎然
這種寫法是引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭。這樣寫的好處是增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣,但需要注意的是,引用的故事一定要和文章的主題相一致而且要字?jǐn)?shù)恰當(dāng)、簡(jiǎn)明扼要。如汪曾祺在他的《翠湖心影》中引用了下面這一則故事:有一個(gè)姑娘牙長(zhǎng)得好。有人問她:“姑娘,你多大了?”“十七。”“住在哪里?”“翠湖西。”“愛吃什么?”“辣子雞。”過了兩天姑娘摔了一跤,磕掉了門牙。有人問她:“姑娘多大了?”“十五。”“住在哪里?”“翠湖。”“愛吃什么?”“麻婆豆腐。”作者通過這一則故事,引起了讀者的興趣,把讀者帶到了他所描寫的翠湖中,達(dá)到了引出正文的目的。
六、用好修辭,形象生動(dòng),氣勢(shì)恢宏
運(yùn)用修辭是使開頭生動(dòng)形象的最好方法。用比喻,可以增強(qiáng)開頭的形象,這種方法的好處是文采飛揚(yáng)、情味盎然,但是需要注意的是所用的比喻要與全文的中心暗合,與全文的情調(diào)一致。如:“她像幽谷里的一朵百合,潔白無瑕,發(fā)散出淡淡的幽香,卻孤獨(dú)寂寞;她像勇敢的海燕,在自由的天空翱翔,在洶涌的浪尖起舞;她像李清照那樣多愁善感,見凋花傷春,見落葉悲秋。她就是中國奇女子三毛,她就是我喜歡的作家。”(《我最喜歡的一位作家》)這篇文章的開頭,用了比喻的手法來寫三毛,形象地寫出了三毛的特點(diǎn)。
萬事開頭難,作文也是如此.起好頭,能為順利地展開文章打下基礎(chǔ).古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”,是很有道理的.一個(gè)能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少.特別是在應(yīng)試作文中,“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光,讓你的文章脫穎而出.
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美.
所謂簡(jiǎn),就是開頭力求簡(jiǎn)潔、明了,不羅嗦重復(fù).如:
每個(gè)人都有一個(gè)家,有的家幸福美滿,有的家快樂溫馨,有的家團(tuán)結(jié)和睦,有的家冷清寂寞.同樣,我也有一個(gè)家,但我的家卻不同于別的家,我的家講究民主、熱愛科學(xué). 《我有這樣一個(gè)家》
本來只需用一句話就能寫清楚的內(nèi)容,偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述,使開頭顯得拖泥帶水.不妨修改如下:
若要問我有怎樣一個(gè)家,我可以用一句話回答你,我有一個(gè)講究民主、熱愛科學(xué)的家.
把廢話盡數(shù)刪去,顯得直截了當(dāng)、干凈利落.
所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致.如:
我是一只小小小小鳥,一只被剪斷翅膀的小小鳥,我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中,卻不想因此迷失方向.
一個(gè)聲音在心底呼喚:我要飛,要高飛……——題記
我是一個(gè)中學(xué)生,整天奔波于“題海”之中. 《我要高飛》
作者以“題記”的形式,寫出發(fā)自內(nèi)心的呼喚.“要高飛”,要當(dāng)學(xué)習(xí)的主人,從不堪重負(fù)的作業(yè)堆里尋回丟失的個(gè)性.這樣的開頭令人眼前一亮.
所謂美,就是開頭能給人以美感.
首先,我們可以運(yùn)用形象的描寫,如:
1.透過窗口,我看到槐樹花又開了.開得依然那樣潔白,晶瑩,清香.《槐樹花》
2.終于,在茫茫一片昏黃妁路燈光里,出現(xiàn)了51路公共汽車那臃腫的身軀.在夜幕里等了一個(gè)多小時(shí)的人們開始活躍起來.《擠車》
其次,我們可以借助恰當(dāng)?shù)男揶o及引用詩文.如:
1.母愛像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),像洌泉一樣清新甘甜.我也是一個(gè)沐浴著母愛陽光的幸運(yùn)兒.《無盡的愛》
2.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來.”每當(dāng)我想起這句詩,眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)起那圃圃的臉,那筆下流動(dòng)的圃,耳邊又想起那錢氏英語. 《良師》
總之,只要內(nèi)容鮮活、形式新穎、語言亮麗,這樣的開頭便會(huì)給人以美感.
常見的文章開頭的方法很多有以下幾種:
一、開門見山,直接入題
開頭不繞圈子,直接點(diǎn)題,用托爾斯泰的話說,就是“一開始就走向目的”.寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對(duì)人物肖像、對(duì)話、行動(dòng)等方面的描寫,直接人題;敘事為主的記敘文,一開頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景.如:
1.日子淡了又淡,天空高了又高.夏日來了…… 《夏日》
寥寥數(shù)十字,將夏日的特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致,直奔主題,引人入勝.
2.窗外,雨打芭蕉;簾內(nèi),一燈如豆.掬一杯清茶,捧一本好書,獨(dú)守一次靜謐的夜. 《雨夜話茶》
開頭僅用兩句話,簡(jiǎn)明扼要而又韻致無窮.
3.她叫王婧婧,我讀初二時(shí)的班長(zhǎng),盡管我倆分別一年多了,但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目,難以忘懷. 《有這樣一位好班長(zhǎng)》
4.父親掄起鋤頭,畫了個(gè)滿圓,“嘭”,一個(gè)土塊碎了.
“爸,我回來幫你吧!”憋在心里的話終于吐了出來.漂亮的弧只畫了一半,鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,飛向前了. 《父親的愛》
5.唐老師病了.
快放晚學(xué)時(shí),同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上.教室里如同死水一般寂靜.《真情》
二、寫景狀物,渲染氣氛
開頭從寫景狀物人手,渲染氣氛,以此烘托人物,展開故事.如:
6.花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng). 《同窗好友》
7.朝陽出來了,湖水為它梳妝;新月上來了,群星為它做伴;春花開了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關(guān)愛的故事.《關(guān)愛永遠(yuǎn)》
8.夏日的夜晚,很深.偶爾傳來水中的蛙聲和樹上的蟬聲,微風(fēng)吹過,送來絲絲涼意.我沉思著,久久不能入睡.剛讀高一,很偶然,我的處女作登報(bào)了.那時(shí)我高興極了,甚至忘乎一切.我竟飄飄然地虛度光陰起來.直到今晚,才發(fā)現(xiàn)自己似乎缺少了什么. 《愛,在無形中》
贊willyarjay 我提煉一下
作文開頭技巧
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。
常見作文開頭方法
一、開門見山,直接入題式
二、描述渲染,展示文采式
三、排比、比喻入題,文采斐然(話題作文常用此法)
四、對(duì)話開篇,引人入勝
這種形式的優(yōu)點(diǎn)是:未見其人,先聞其聲。
五、鋪陳事例,巧妙點(diǎn)題(話題作文常用此法)
六、對(duì)稱開篇,整齊明快
七、妙引詩詞名句,凸顯底蘊(yùn) !
八、抒情議論,情感導(dǎo)入式
九、設(shè)置懸念,引人人勝式
十.巧用題記,揭示題旨式
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng),社會(huì)科學(xué)告訴我們,人類社會(huì)又是一個(gè)大系統(tǒng).一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi),一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng).一個(gè)人屬于社會(huì)這個(gè)系統(tǒng),一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng).因此,任何單個(gè)事物,任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng),即它賴以生存的社會(huì)背景或自然背景.如《孔己已》開頭:當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)可以隨時(shí)溫酒.《在烈日和暴雨下》開頭:六月十五那天,天熱得發(fā)了狂!這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等.在考場(chǎng)作文時(shí),有些題目乍一看,覺得突兀,不可捉摸,但聯(lián)系背景一想,便豁然開朗了.如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》,聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展,克隆技術(shù)的問世了,基因可以移植了,航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn).近幾年來,我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就.聯(lián)系這些背景,文章的內(nèi)容可寫了,聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了.。
一、開門見山落筆扣題
所謂“開門見山”,是一種比喻的說法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍肌?/p>
如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!”這種寫法干脆利落,入題快捷,不枝不蔓,所以受很多同學(xué)所青睞。
二、引用經(jīng)典彰顯底蘊(yùn)
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強(qiáng)開端的氣勢(shì),使人感到崢嶸、高遠(yuǎn),達(dá)到吸引讀者、突出中心的效果。如下例幾種常用的:
1、詩詞開頭
以詩句開頭,氣勢(shì)磅礴,震撼人心。如:“莫等閑,白了少年頭。”我的爸爸四十多了,白了頭,可是依然很平凡……
2、俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的,以此開頭,倍感親切,激發(fā)興趣。如:中國有句俗語說:“三棒槌打不出一個(gè)屁來。”我的爸爸就是一個(gè)不愛說話的人……
3、名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達(dá)的意思簡(jiǎn)明扼要,言簡(jiǎn)意豐,而且能集中地表達(dá)文章的主旨,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,使文章增色不少。如一學(xué)生寫《自信》:著名科學(xué)家愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,就能獲得成功。
4、故事導(dǎo)入
引用一則典故或現(xiàn)實(shí)生活中的小故事來開頭的方法,可以增加文章的趣味性,能引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫《寬容》時(shí),這樣開頭:“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉,由于周總理咳嗽了一聲,理發(fā)師不小心將他的臉刮破了,這時(shí)理發(fā)師緊張不已,以為周總理會(huì)大發(fā)雷霆。想不到,周總理卻很抱歉地說:'這不關(guān)你的事,要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼,你就不會(huì)刮破我的臉了。'這樣一句暖人的安慰,我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容。”
5、聲音開頭
對(duì)話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等,都可以用來開頭,信手拈來,渲染氛圍。如:“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。
三、精辟修辭韻味悠長(zhǎng)
用修辭手法開頭,易抒寫作者心靈的感悟,引發(fā)讀者賞讀的情趣。
1、比喻
開頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。”
2、對(duì)比
用對(duì)比來開頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業(yè),由此可見,勤則成事,惰則敗業(yè)。
3、排比
用排比句開頭,句式整齊,語勢(shì)鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印……
4、設(shè)問
設(shè)問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。如:為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝?為什么我們的祖國在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的一切,只因?yàn)闀r(shí)代在變化,人的思想也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流,發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn),生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
四、借物聯(lián)想引發(fā)情趣
文章的開頭或從遠(yuǎn)到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來,借以烘托要寫的事物。
如一學(xué)生這樣寫《路》:日常行走的路有大路、小路之別,人生之路有正路、歧路之分。人,應(yīng)該擇路而行。
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