前行記敘文600字作文開頭
1.作文《前行》600字,要記敘文
在生活中不斷前行
我覺得生活是場鬧劇，當你桀驁不訓地奔波在如同夢幻的城市里，你會看到每個人都如梭地穿越在絢爛妖嬈的泡沫中，或者隨著這些繽紛的色彩，升騰到另一個世界里。而我，是飛舞在塵埃中的泡，沉淀在風沙中的沫子，我在晶瑩和朦朧中穿梭，我看到大地變得蒼白，卻沒有流淚，它注定要在燃燒后的天際留下光輝，就仿佛我在狂風亂墜的空氣里微笑，笑得很辛酸，笑的很幸福。 我害怕堅強背后的臉，縱橫著憂傷，如同高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌，那種哀傷和難過全部破碎在無邊無際的苦澀中。我驕傲，我可以把淚灑向天空，讓悲痛化作冰冷的雨，纏綿而下，無聲無息地降落，無聲無息地蒸發(fā)；或是把血浸染浮云，幽幽地彌漫成柔和的粉紅，讓我那毫無聲息的淚水沖淡它的腥甜，溫暖他們的笑臉。我永遠可以掩藏疲憊和失落，偷偷躲在空曠的荒野，忍受落日的蒼茫，然后獨自淹沒在廢墟中，流血流淚。 我覺得他們可以在風雪中望我，愛我，卻永遠看不見白色風衣下隱隱的傷痛，只有這樣，他們的笑容才不會在紙醉金迷中淪陷。如果徒步去遠方，我會把牽掛裝進旅行箱里，和時間一起漂泊，在長廊盡頭留下最后的痕跡。 我可以在夢里哭泣，卻只能在醒來是倔強地微笑，我嘆噓時光為什么總是這樣遲疑，黑夜為什么總是這樣漫長。當炎熱鋪卷大地，一切都開始沉睡的夏天開始的時候，我望著生命延續(xù)的軌跡，覺得很自在，很幸福。當寒冷腐蝕世界，一切有開始消逝的冬天開始的時候，我站在漫天飛舞的白色童話里覺得很安靜，很溫情。 抑或，我可以過得更奢華，更無暇，更逍遙自在，就好像晴天之下的飛沫，亦真亦幻，色彩斑斕?？墒强粗扑椋械膼酆土α慷荚谌展庀禄癁榛覡a，他們會流淚。我寧愿默默地隨風飛揚，偷偷把蘇醒的記憶灑在風中，讓它們在風中成長，依戀，揮霍我冰封在黑暗里的夢魘。 我愛上藍天，是因為它單純，我可以在它干凈幽藍的懷抱里，俯瞰世界的繁華，他們的歡笑和淚水。那些泡沫，風沙證明了我的存在，正因為有我的牽掛，他們在泡沫，風沙中依然微笑。 什么呢？ 永遠不會皓首的勇氣
2.前行的作文開頭
古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。
同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。 那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。
由于時間與篇幅的限制，作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法： 1、開門見山式 所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”
《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。
如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學告訴我們宇宙是一個大系統，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統。一棵樹是在一座森林的系統之內，一片葉又屬于這棵樹的系統。
一個人屬于社會這個系統，一根指頭又屬于這個人的系統。因此，任何單個事物，任何一種現象都離不開它所屬的系統，即它賴以生存的社會背景或自然背景。
如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。
在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術的問世了，基因可以移植了，航天技術更是突飛猛進。
近幾年來，我國的經濟持續(xù)發(fā)展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容可寫了，聯想與想象也便有了立足點了。
3、設問置疑式 先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，……可是卻很蹊蹺?！?/p>
又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。
當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。 （其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題。
②先截取一個精彩的事件片斷。 ③先交待一個起線索作用的物件。
④先安排一個引發(fā)故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關的人物。）
4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。
《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
5、精辟設喻式 開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！?/p>
《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。
既然是“設喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強附會。 此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內容，文章的性質和考生獨特的構思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
精彩結尾。
3.前行的力量作文開頭和結尾
前行的力量作文開頭和結尾 友誼 開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏，需我們珍愛.友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘. 結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗.團結 開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創(chuàng)造無數的奇跡.寬容 開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如. 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡.正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒.諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者；我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往.把握諒解，社會便會進步；把握諒解，人類便擁有財富.理解 開頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.結尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！分享 開頭：孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義. 快樂的分享，痛苦的承擔.在你與人分享的時候，就肩負著一份重任.讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈.集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、、、、、、回報 開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風.生活，因回報而美麗.（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然. 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會因此展開笑顏. 梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報. （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢，付出總有回報.結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少.天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報.誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好.感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實.集體溫暖 開頭：雷鋒叔叔曾經說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量.結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風.”讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧！師生情 開頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天。
4.關于《前行》600字的作文
前行
人們會把人生比作道路，從你走出家門，開始獨立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來。這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨立思考的謹慎，義無返顧的精神。
正如弗羅斯特詩中所說的：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處……”人生的道路千萬條，如果你躊躇不前，可能會錯失良機。要把握住機會，要有敢于前行的勇氣。哦，慎重！
前行，要有做斗爭的堅定，堅持不懈的毅力，永不言棄的信心。
一只毛毛蟲被蜘蛛網縛住，它拼命掙扎，眼看就要掙脫，不知是累了還是怎么了，它停止了蠕動，似乎在向上天傾訴自己命運的不公。它絕望地等待著死神的到來。毛毛蟲停止了在生命之路上的前行，把自己交給了蜘蛛，若不放棄，似乎還有一線機會。在前行之路上，一定要堅持，別讓絕望沖昏了你的大腦。哦，堅持！
前行，要有做強者的勇氣，敢于挑戰(zhàn)的膽氣，克服困難的豪氣。
紅軍二萬五千里長征，之所以創(chuàng)造了人類史上的奇跡，是因為確立了前行的方向，靠著必勝的信念，靠著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的精神，靠著“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的勇敢，一路上經歷了“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的艱難，才有了“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的喜悅。哦，勇氣！
前行意味著前進，前進意味著進步。進步是我們所需要的狀態(tài)，它讓我們遠離落后的事物，不斷地尋求突破，獲得最新最好的事物。
作為一名學生，在學業(yè)上我們也需要不斷前行。我需要不斷地學習科學文化知識，不斷地鞏固已有學識，然后不斷地探索求知，最終讓我成為一棟可塑之才。一路前行，有春的喜悅，有夏的汗水，有秋的淚水，有冬的奮起。一路前行，向成熟走去，朝著目標，不停下腳步。前行吧，成功就在前方！
5.作文 前行600字
我們都在踽踽前行。
其實真的不知道說什么或者如何去訴說。我感覺自己正在一點一點地空掉。
腦子中剩下的本來就不多還在被莫名的東西蠶食。直到現在的所剩無幾。
——彼年是場修辭而此年逐漸糜爛。好像沒有什么時候是清醒著的。
從高中一直到現在。各種混沌在一起只讓我覺得時光過的飛快。
仿佛是天上的一場流連，回到人間早已滄海桑田，時過境遷。而如今的混沌與高中相比是完全的不一樣，更加的沒有目的，更加的茫然。
我知道，其實這樣非常非常的不好。 我們當初的夢想，我們的意氣風發(fā)，以及一切一切的雄心壯志甚至可以稱之為野心的東西，如今又在哪里呢？ 都悉數被卷進這場時光的洪荒之中。
真的，每一天都有夢想在死掉。 也許只是我沒有勇氣，沒有毅力。
對很多很多的事，我都沒有勇氣。 曾經不顧一切想要抓住什么的那種無所畏懼早已變得遙遠。
即使它仍存在于身體的某個角落之中。 所以敬佩那些一直懷有夢想并始終堅持著的人。
你們讓我歆羨。 ——沒有什么是不會改變的，但仍有我們值得懷念的。
去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 離高考結束僅僅大半年，而我們卻早已天翻地覆。
我們進入全新的環(huán)境，遇到更多的人。溫柔的，和善的，自私的，尖銳的。
也經歷了很多事，開心的，痛苦的，被永遠銘記的，一轉身就忘了的。
半年前莫名喜歡的東西，現在已經沒有感覺了，半年前堅信不疑的，現在也許已經崩塌。 一棵樹的主干長出不同的枝椏而每個枝椏上又抽出更多的新條。
每個人在各自的支點上面臨更多的岔道。無論抬腳邁入哪一條都在漸行漸遠，身后的路只供回望。
有些時光過去了就再也回不來了，但是我們仍能找尋的到它。親們，與你們在一起便讓我覺得時光會開花，柔軟又美好。
即使改變了許許多多，但也一定存在著沒有變的東西，那是我們所堅守的本質。 回憶，懷念，但絕對不沉溺在過去。
其實話說回來，他人在改變的同時我們也在改變。 仍是微妙的平衡呢。
—— 慢慢變成一尾魚，我只是越來越不想說話。 我越來越成為一條金魚，前一秒發(fā)生的事情后一秒就會忘記，我記得許多的結局卻遺忘所有的開頭。
昨天今天我沖開水到一半又去做其他的事情而剩下的半壺水就在那里自然冷卻?！赌X海中的橡皮擦》這種事哪天發(fā)生在我的身上我一點都不會驚奇。
但是會記得你們。我所有在乎的人。
都融入血液之中了要我怎么忘記呢？即使是暫時的遺忘也會有熟悉的感覺產生。 現在可以記錄心情的地方越來越多。
扣扣、人人、圍脖。
但是即使心情一日三更我仍是覺得寫在上面的只是些無關痛癢的話語，或是極其隱晦的表達。 我更鐘愛我的日記，它帶著紙的質感與僅屬于我的，字跡的鮮活。
或者就讓那些物語存在于自己的腦海之中。 也許這樣更有安全感。
但是仍然會有些微心情在簽名上表露，即使晦澀也算一種小小的宣泄吧。 感謝你們給我的留言與關心，雖然有時我回復的是“我沒事”“我很好”之類。
但那句絕對不是敷衍。 我從心底感激，在我心疼痛苦時仍有你們的關心。
我一直記著的。 扣扣和短信真的是很好的工具，在我不想開口的時候。
和老佛爺一直的劍拔弩張。 雖然我知道她一直愛著我而我也愛她。
我仍記得我寫《忽而十年》的那幾個夜晚。眼睛一直是腫的。
你手術時我好心疼我的腿都發(fā)軟我不敢看推出來的你。 可是在家時你一整日的叨叨的的確確讓我心煩。
恨不得聲音提高八度來場酣暢淋漓的反擊。 我更多時候選擇沉默。
我沒有沒有變得漠然，只是只是不想說話。也許你覺得，我們天天的吵架也是相互愛著的一種表達吧？可是我有點倦。
也許這是羈絆的一種?！^羈絆 很多事情不是我們想放手就能一下子放開的。
要在經歷再經歷后，好多次的反復才能通透一點。 也僅僅是看淡。
世間羈絆一旦產生，如何能完完全全的消除呢？會控制不住會身不由己，然后腦中不停罵著自己自欺欺人自作多情，是傻瓜，是多么的可笑。 不過我們又能怎么辦？我們都別太苛求自己。
更多的時候我們不過是陷入了自我的矛盾之中。自始至終，只有自己在和自己較真。
只是自己背負太多 每個人都心有千千結，解不開也就算了放著吧。總有一天它會自己消化掉的。
——不是十年二十年，而是一直一直到永遠。 一直討厭被貼標簽下定義，直到現在仍是這樣。
不過幾年，我們便要踏上社會，現實不接受我們那么多的灰色情緒。 雖然很難，但我們都在踽踽前行。
也許達成每個短期目標就離夢想近一點吧。 就算走兩步退一步也沒有關系，就算跌倒也可以再爬起來。
我知道，很多路要自己走，但是一路上有你們。 我們會變得堅忍通透，我們一直相互扶持。
直至窮途末路。2012。
2012果真會來么？等等看不就知道了？呵。
6.求一以“前行”為主題的作文,600字
帶著挫折前行人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分.挫折是對人的一種磨練，正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己；正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔；正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩.總之，挫折是我們進取的源泉.挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前.在多數成功人士的背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功.總之，挫折是一筆財富.挫折是對人的一種勉勵，許多人想取得成功的同時，避免遇到挫折.但他們不知道通往成功的必經之路上，肯定隱藏著不少挫折.沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價值的.我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功.如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時也失去了人最寶貴的東西之一.總之，挫折與成功相伴.勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個挑戰(zhàn)，因為人是在挫折中成長的.挫折，我們一生的敵人與朋友.它是生活給我們的一塊石頭.將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你.希望挫折可以陪你一路前行.。
7.寫有關前行的作文600字
有人說，愛是春日里的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的大地；有人說，愛是夏日里的一絲微風，拂摸疲倦的人兒；有人說，愛是秋日里的一場大雨，滋潤干涸的菊花；有人說，愛是冬日里的一縷陽光，溫暖寂寞的寒梅。我說，愛是一種無聲的語言，讓無知的孩子在不知不覺中長大。
從小到大，記憶就像一本厚厚的書，打開記憶的扉頁，驀然回首，身邊圍繞著種種不同的愛：有的愛如大山般沉默，有的愛如溪水般靈動，有的愛如大海般深邃……
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服為你帶來了溫暖嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時，寫錯了字，同學遞來一塊橡皮，送來一個微笑，心里一定特別高興。是干凈整潔的作業(yè)讓我們高興嗎？不，是同學的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢。當考試成績發(fā)下來時，你正在為不理想的成績沉浸在自責和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。這時一定有一股暖流涌上心頭，下定決心要好好學習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。是因為失敗讓你更加堅強嗎？不，是老師的愛，師生之情讓你奮進，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來。
記憶的書頁一頁頁翻過，書頁上布滿了我們成長的腳印，而這一個個不起眼的腳印中卻蘊藏著各種各樣的愛：父愛、母愛、朋友之愛、老師之愛……
合上這記憶之書，我不禁感嘆到：一路走來，愛，讓我們前行。
8.前行作文,要600字
屋檐如懸崖，風鈴如滄海，我等燕歸來……伴著淡淡的音律清香，輕輕地，我撐一支船槳，向那片“微笑”的海洋漫溯…… 莊子和惠子游于濠梁之上，莊子曰：“倏魚出游從容，是魚之樂也?！?/p>
惠子曰：“子非魚，安知魚之樂” 莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”于是，微笑要求我們用坦然的心態(tài)，也許只是曇花一現般的美麗，也許只是流星一閃而過的輝煌，但那卻是人生道路上一道獨特的風景。靚麗，趣味，如觀魚之樂也。
人生如箭，短暫，也是瞬間。 可遇到的人并不多，然而一生要體現價值，就必須微笑著去生活，即便是陌生人，微笑就更是與人溝通的萬能鑰匙。
曾幾何時，漫步在大城市的街上，在喧鬧的街頭，卻傳來古色古香的調子。那是個年過六旬的賣藝者。
襤褸的衣服，破舊的布鞋，成了街上最醒目的光線。陶醉在這悠揚的樂曲，我跑過去，輕輕地投下一枚硬幣。
待我即將轉身，卻有了意想不到的收獲。那是一絲淺淺的微笑。
淡淡的，卻是那么動人。我的心震撼了！一回頭的剎那，我們并沒有交換其它什么，只是心靈與心靈之間交換了名片，名片上只印滿了真誠與感動。
簽名都是：微笑。 回顧歷史，陶淵明笑看庭前花開花落，黛玉寶玉離別前執(zhí)手相看淚眼，在刻骨銘心的牽掛中，各自含笑離去。
…… 帶著微笑出發(fā)，伴著土地的年份與醒不來的夢，沉默地掙扎與犧牲，在心靈深處，隱隱喚回我的靈魂。 輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當一把劍劃開萬丈天幕，當回去的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……。
9.前行 作文 記敘文
前行 記敘文 “路上小心?。 ?“知道了！” 每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開始新的一天，盡管，我們無法預測著新的一天會發(fā)生什么。
簡短的一句話，卻飽含著父母對我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開開心心，希望我們健健康康，希望我們長大成材…… 為了他們的希望，奮斗吧！“注意！注意！認真聽講！” “是！” 課上，難免會出現這樣的對話，與其說是一種批評，不如說是一種希望，這是老師的希望。
他們希望我們認真聽講，希望我們改掉陋習，希望我們好好學習，希望我們做個成功的人！為了他們的希望，學習吧！“晚上一定要來我家做功課哦！” “不見不散！” 放學后，總是會聽見這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個人，共同守護著這個長久以來的約定！這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會在他的生命中灑滿陽光，他希望，這份純真的友誼會地久天長。
為了朋友們的希望，加油吧！“馬上就要考試了，我一定會拿第一！” “加油！” 自信，是成功的動力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望！我們希望自己強，更強，我們希望自己幸福，更幸福！為了自己的希望，前行吧！朋友們，為了那些守候著你的，對你抱有殷切希望的人們，奮斗吧！學習吧！加油吧！前行吧！我們的明天因前行會更好！ 目標引領我前行 學校的生活是多姿多彩的，我們這一代的的孩子是幸福快樂的。
這六年來，我在云硫小學參加過各種活動，比如：“我自理，我能行”、“感恩父母，點滴回報”、“小習慣，大收獲”，參加這些活動不但讓我獲得了快樂，并且汲取了知識，還學會了自理。 上學期，學校開展了“ 申請榮譽，目標引領我成長”活動。
這個活動，是讓我們選擇一項特長，經過一學期的努力，再領取此獎項。因為硬筆書法是我的強項，于是我針對這一特長，申請了“書寫好習慣獎”。
以前，我感覺我的字寫得并不好看，不是寫得太小太瘦，就是寫得太潦草，面對自己無法克服困難，為此我感到很苦惱。在參加硬筆書法比賽中也沒有希望獲獎。
于是，我擔心了，要是這種習慣再這樣下去，我的字會越寫越不好看的，老師也不會把參賽的名額給我。自從去年九月份，學校舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，給我一個鍛煉自我、展示自我、發(fā)展特長的平臺，我就學會了樹立目標，努力改正自身缺點，發(fā)揮自己的水平。
既然我已申請了這個項目，就得好好地對待每一次的練習。做很多事，我都會勉勵自己把事做到最好；如果還沒有完成，也要逼迫自己努力地完成。
每當周六、日、節(jié)假日，我都會盡快把作業(yè)完成，然后抽半小時或一小時來練習硬筆書法。每當練字的狀態(tài)不好時或寫得不好時，我都會心中暗暗鼓勵自己：“加油！加油！努力……” 在一個周末，作業(yè)非常多，我還要練習硬筆書法，對于我來說是個巨大的壓力。
不過，我先把巨大的壓力化作快樂的動力。我一筆一畫而又小心翼翼地寫好每一個方塊字，避免寫錯字。
十點半了，夜靜悄悄的，就連一根針掉在地上的聲音也能聽得清楚。媽媽急了，催促我趕緊睡覺。
我的眼睛變成了熊貓眼，媽媽催促我睡覺的引誘使我趴下了桌子。但是，我的目標突然激勵了我，為了美好的明天，我一定要堅持不懈練習下去。
于是，我咬緊牙關，不去想那些令人疲倦的事情。當我疲憊不堪的時候，我才趕緊去刷牙休息了。
時間一轉眼就過去了，一個學期結束得真快。我的字不像以前那樣既小，又沒有書法味兒。
現在的我卻不同啦，因為我長期對著字帖練，所以效果就很好。學期末，在老師、同學們的投票中，我得到的很多同學的贊許。
散學典禮中，我光榮而自豪的接過了“書寫好習慣獎”獎狀。我體會到了，上帝真的很公平，有辛勤的付出，就有豐富的收獲。
現在，我的字變得清秀、美觀，還常常受到老師的表揚了。 這個學期學校再次舉辦了“申請榮譽，目標引領我成長”活動，我申請了“英語特長獎”。
因為我要把自己的英語學得更出色，讓以后有一個好前途。從寒假開始，我已樹立目標，從寒假第一天到寒假最后一天，我都堅持聽、讀基礎英語口語。
從“申請榮譽”活動中，我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。申請榮譽，就是超越自己；申請榮譽，就是鼓勵自己天天向上；申請榮譽，讓目標引領我前行！夢想引領我前行 一朵含苞待放的花蕾，要想它開放得絢麗多彩，必需要那光彩奪目的太陽。
人生也就像一個花蕾，更需要那輪“太陽”——夢想的牽引。 太陽在天邊緩緩地沉下去，幾顆小星星蹲在天邊，正對著我眨眼睛。
悠揚婉轉的樂聲從音樂室傳來，把我深深地吸引住了，那音樂撞擊著我的身體，流入我的血，鉆進我的靈魂。原來是音樂教師在演奏貝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆聲從溫柔而修長的指間傾瀉下來，老師是滿臉的陶醉，我則是滿腔的是一股柔情和神往。
“眾里尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”。音樂老師那表情在我的心里深深地烙下了一個印。
一直以來，縈繞在心頭的迷惘煙消云散，清晰了的是我的夢想——我要成為一名音樂教師。 剛接近鋼琴這位朋友，。
