描寫游戲開頭的作文600字作文
1.關(guān)于玩游戲的作文開頭和結(jié)尾
★玩游戲的作文開頭和結(jié)尾：
簡(jiǎn)單地說(shuō)，開頭一般說(shuō)明玩什么游戲，結(jié)尾通常要寫有什么感受和收獲。
范文：
《玩游戲》
星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開心極了。
他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”我說(shuō)：“知道了。”
游戲開始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)。”那個(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。
《桌上的拔河比賽》
前幾天，在一本雜志上我看到了一個(gè)有趣的課間游戲。趁下課的時(shí)間，我告訴了同學(xué)們：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫桌上拔河比賽”。一聽這個(gè)名字，同學(xué)們就議論紛紛。有的說(shuō)：“在桌上怎么拔河呀？難道是 拔桌子？”總之，大家一派感興趣的樣子，我不緊不慢地宣布了比賽規(guī)則說(shuō)：“桌上拔河其實(shí)就是拔尺子。先把尺子放在畫有直線的桌子上，然后再 請(qǐng)兩位同學(xué)坐在桌子兩邊，準(zhǔn)備比賽。”聽到這個(gè)，同學(xué)們都發(fā)出了很興奮的笑聲。
比賽開始了，第一屆是由XX對(duì)XXX，我們都大聲喊著，各為一方加油！只見XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來(lái)；XXX咬牙切齒的，仿佛拿出了吃奶的勁。最后，XX還是敗給了XXX。這場(chǎng)比賽太有趣了，同學(xué)們摩拳擦掌、爭(zhēng)先恐后的加入對(duì)決。可惜我還沒來(lái)的及上陣，上課鈴聲響了。
這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
2.關(guān)于玩游戲的作文開頭和結(jié)尾
★玩游戲的作文開頭和結(jié)尾：簡(jiǎn)單地說(shuō)，開頭一般說(shuō)明玩什么游戲，結(jié)尾通常要寫有什么感受和收獲。
范文：《玩游戲》 星期天下午，我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱，只是看見他們玩得那么高興，好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇，就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō)：“我們?cè)谕嬉粋€(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”
我覺得非常新奇，急忙說(shuō)：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說(shuō)：“好的！”我開心極了。 他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：如果發(fā)令的人說(shuō)站，那你就要馬上坐下；如果他說(shuō)坐，那你就要馬上站起來(lái)。”
我說(shuō)：“知道了。” 游戲開始了，一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。
他說(shuō)：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個(gè)站了起來(lái)。
那些坐下的孩子說(shuō)：“下次我們一定做對(duì)。”那個(gè)孩子又說(shuō)：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下，這一次他一定會(huì)反說(shuō)，要我們站起，那就是要我們坐著。
我們正可以以逸待勞，不用動(dòng)一動(dòng)。所以，大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。
只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái)，有的人還鼓起了掌。
他第三次說(shuō)：“站起！”這一次大家學(xué)乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天，我們玩得非常開心。《桌上的拔河比賽》 前幾天，在一本雜志上我看到了一個(gè)有趣的課間游戲。
趁下課的時(shí)間，我告訴了同學(xué)們：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫桌上拔河比賽”。一聽這個(gè)名字，同學(xué)們就議論紛紛。
有的說(shuō)：“在桌上怎么拔河呀？難道是 拔桌子？”總之，大家一派感興趣的樣子，我不緊不慢地宣布了比賽規(guī)則說(shuō)：“桌上拔河其實(shí)就是拔尺子。先把尺子放在畫有直線的桌子上，然后再 請(qǐng)兩位同學(xué)坐在桌子兩邊，準(zhǔn)備比賽。”
聽到這個(gè)，同學(xué)們都發(fā)出了很興奮的笑聲。 比賽開始了，第一屆是由XX對(duì)XXX，我們都大聲喊著，各為一方加油！只見XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來(lái)；XXX咬牙切齒的，仿佛拿出了吃奶的勁。
最后，XX還是敗給了XXX。這場(chǎng)比賽太有趣了，同學(xué)們摩拳擦掌、爭(zhēng)先恐后的加入對(duì)決。
可惜我還沒來(lái)的及上陣，上課鈴聲響了。 這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
3.關(guān)于游戲的作文600字
玩游戲捉迷藏
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好不好？”他們異口同聲地答道：“好哇，來(lái)，我們用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)先捉！”
不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了 ，弟弟的運(yùn)氣最差，輸給了我，又輸給了姐姐，而我一盤都沒有輸。于是我就用紅領(lǐng)巾蒙住弟弟的眼睛，讓他數(shù)一百下，再開始捉。我快速地想：“藏在哪兒好呢？藏在桌子底下？不行，四周沒遮攔，太明顯了。藏在兩個(gè)沙發(fā)的空隙里？也不行，那兒雖然很隱蔽，可是在客廳里呀，別人一看就會(huì)看到的……到底藏哪兒好呢？一百秒快到了呀！”我急得向熱鍋上的螞蟻，在屋里來(lái)回踱步，眼睛一刻也不停地搜索著可以躲藏的地方。
突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一轉(zhuǎn)：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床單又大又長(zhǎng)，以把床底給擋住，我躲進(jìn)去肯定萬(wàn)無(wú)一失！他們誰(shuí)也別想抓住我，太好了！”我狂喜一陣，馬上鉆進(jìn)床底，將床單還原成原來(lái)的樣子，不動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽見腳步聲來(lái)了，但是很快又消失了。我總算松了一口氣，但是我還是保持著高度警惕。
不一會(huì)兒，腳步聲又折回來(lái)了，我感覺弟弟就站在床邊。我馬上屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的，生怕把地板弄出點(diǎn)聲音來(lái)。一分鐘的樣子他還沒有走，可這時(shí)的我已經(jīng)憋的臉紅脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，實(shí)在是撐不住了，就長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。這下可糟了，弟弟已經(jīng)聽到了我的喘氣聲，馬上把床單一掀，就發(fā)現(xiàn)我了。弟弟高興地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是輪到我抓了……
我們玩了好幾遍，一直玩到渾身淌汗，才停止。這一天我玩的真痛快。
游戲
不知不覺，已經(jīng)上初二了。隨著功課的增多，壓力也越來(lái)越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了。空閑時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚(yáng)起。
“哈哈，倩倩動(dòng)了，換她抓！”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng)，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動(dòng)，就換你抓。“什么嘛，我哪有動(dòng)啊？”我還在爭(zhēng)辯。可是大家都在起哄，沒有人聽。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。哼！這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們！
游戲開始了！“紅燈綠燈定！”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦呢？我低頭冥思苦想了一會(huì)，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。“紅燈綠燈定！”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍，就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當(dāng)了。哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。
“那時(shí)候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。原來(lái)，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無(wú)限的歡樂。
也許把伙伴們叫出來(lái)一起重溫一下兒時(shí)的游戲也不錯(cuò)啊。于是，我把朋友都拉了出來(lái)，玩了一整天，夕陽(yáng)照在我們臉上，映出了充斥在臉上的笑容，那么單純美好，那么溫暖……爽朗的笑聲一直回蕩在天邊，很久，很久……
童年的游戲不管過(guò)了多久，都是我快樂的源泉，快樂
4.關(guān)于游戲的作文的開頭怎樣寫
游戲作文的開頭如下：
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我的童年就有許多趣事，“老鷹捉小雞”就是其中一件。上個(gè)周末，我約了好幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲。因?yàn)槲姨貏e想當(dāng)老鷹，所以“老鷹”就是我啦！ 涂可馨個(gè)子高，所以她就是“雞媽媽”。其他人嘛，當(dāng)然都是“小雞”了。
游戲開始了，我這只“老鷹”撲來(lái)?yè)淙ィ睦锉P算著怎樣抓到小雞。“雞媽媽”扇動(dòng)著翅膀，緊緊地保護(hù)著小雞，我很難有下手的機(jī)會(huì)。
看著“小雞”們都累得氣喘吁吁，我裝作漫不經(jīng)心的樣子，“雞媽媽”也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)休息一下。我趁他們沒有防備，突然從“雞媽媽”的翅膀下面鉆過(guò)去，小雞們嚇得四散而逃，有一只跑得慢就被我給抓住了。我把“小雞”關(guān)好后，又開始了下一輪的游戲。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們都玩得很開心。我們一直玩到天黑，還意猶未盡。直到爸爸媽媽喊回家了，我們才依依不舍地分別了。
點(diǎn)評(píng)：游戲是伴隨我們童年的最好伙伴，從兩個(gè)小伙伴的作文，我們讀到了童年的快樂，謝謝你們喚起了老師快樂的回憶。
5.寫一篇關(guān)于“游戲”的600字作文
題目自擬
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類鄣牧鶄€(gè)人的名字，這聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿帧Ｂ涔P的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。。。。。。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。。。。。。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續(xù)下去了，沒有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
6.童年的游戲作文600字左右（要好開頭+排比也行）
不知不覺，已經(jīng)上初二了。
隨著功課的增多，壓力也越來(lái)越大，笑容在我臉上出現(xiàn)的頻率一次比一次少了。空閑時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，回憶童年時(shí)那伴隨著單純的笑聲的游戲，嘴角微微揚(yáng)起。
“哈哈，倩倩動(dòng)了，換她抓！”馬路邊，一群小孩子又鬧又叫地圍著一個(gè)梳羊角辮的女孩，就是我。大家正在玩“紅燈綠燈”的游戲。
規(guī)則規(guī)定：只有當(dāng)抓的人喊“紅燈綠燈”的時(shí)候你在能動(dòng)，一喊“定”或“紅燈籠”就必須停，如果還在動(dòng)，就換你抓。“什么嘛，我哪有動(dòng)啊？”我還在爭(zhēng)辯。
可是大家都在起哄，沒有人聽。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。
哼！這可是你們讓我抓的，既然這樣，就不要怪我整你們！ 游戲開始了！“紅燈綠燈定！”定字剛落音，我就立馬回頭，可是沒有一個(gè)人動(dòng)。我失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，怎么辦呢？我低頭冥思苦想了一會(huì)，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。
“紅燈綠燈定！”我一連把這個(gè)口號(hào)喊了5遍，就在大家以為我還會(huì)繼續(xù)喊的時(shí)候，我卻出人意料地說(shuō)了一句“紅燈籠”。果然許多人都沒有想到，全部上當(dāng)了。
哈哈，看著大家垂頭喪氣的樣子，作為策劃者的我，偷偷地在一旁笑了。 “那時(shí)候我們好單純好可愛啊、、”我感嘆道。
原來(lái)，童年的游戲雖然很幼稚，但是卻承載著我無(wú)限的歡樂。 也許把伙伴們叫出來(lái)一起重溫一下兒時(shí)的游戲也不錯(cuò)啊。
于是，我把朋友都拉了出來(lái)，玩了一整天，夕陽(yáng)照在我們臉上，映出了充斥在臉上的笑容，那么單純美好，那么溫暖……爽朗的笑聲一直回蕩在天邊，很久，很久…… 童年的游戲不管過(guò)了多久，都是我快樂的源泉，快樂我現(xiàn)在就能一口氣說(shuō)出幾十種小時(shí)候玩過(guò)的游戲，什么滾鐵環(huán)、翻單被、丟沙包、騎大馬、頂竹竿、掏鳥窩、打水漂、打雪仗、蹺蹺、拍煙盒、踢毽子、撞拐子、跳房子、跳皮筋、打陀螺、吹肥皂泡、丟手絹、打群仗、折紙飛機(jī)、畫丁老頭、抓石子……那些我童年時(shí)玩過(guò)的游戲，已經(jīng)離現(xiàn)在的孩子很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。那些滿身泥土、自己動(dòng)手就地取材折騰而成的“土得掉渣兒”的玩具，與如今孩子們玩的各種高科技玩意兒相比，雖是簡(jiǎn)單之極，但它們承載的，卻是上世紀(jì)六七十年代出生的人，童年時(shí)的溫暖與甜蜜。
童年的游戲，種類繁多，樂趣無(wú)限，幾乎都是不花錢的，或只花幾分錢幾毛錢。像鐵環(huán)、沙包、彈彈球、彈弓、煙盒，都是花不了什么錢的玩藝兒。
鐵環(huán)是揀來(lái)的粗鐵絲焊的，煙盒是大人抽煙扔下的，沙包是自己縫的，彈弓是用硬鐵絲或樹叉自己做的…… 記得那時(shí)我們特別熱衷于滾鐵環(huán)。將一根鐵條扭成環(huán)狀，再用長(zhǎng)柄的鐵鉤驅(qū)動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，手里拿著鐵鉤，推著鐵環(huán)奔跑故鄉(xiāng)的黃泥路上，不知疲倦地奔跑。
鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出悅耳、清脆的聲音，響徹我們童年的每一個(gè)晨昏。功課的煩惱；老師的嚴(yán)厲；父母的嘮叨都隨著這只歡快的小圈滾到了身后。
你會(huì)覺得一切都是那么的美好。圓圓的鐵環(huán)伴著金色的童年無(wú)憂無(wú)慮。
那時(shí)候擁有鐵環(huán)就如同現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學(xué)一樣，是很風(fēng)光的事情。甚至到今天，透過(guò)都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動(dòng)人的聲音。
小時(shí)侯，玩的最多的是沙包。它的地位就象現(xiàn)在的游戲機(jī)。
慈祥的母親都會(huì)為孩子們用五顏六色的花布的腳料縫制一個(gè)沙包。它的里面鼓鼓的裝著麥子。
很少真正裝沙子的！看起來(lái)象一個(gè)添滿陷料了包子。課余好強(qiáng)的孩子們會(huì)聚集在一起比誰(shuí)的沙包漂亮，時(shí)常因此而爭(zhēng)執(zhí)得小臉通紅。
沙包的玩法真是多種多樣。最常玩的是“飛機(jī)房”和“九間格”，玩時(shí)先在空地上用粉筆或石塊劃好幾個(gè)有規(guī)則的方格，玩者用單腳讓沙包在格子之間滾動(dòng)。
沙包碰到線或者腳踩到線上就算輸，輪換給你的競(jìng)爭(zhēng)者玩。按規(guī)則通過(guò)所有的格子后就取得最后的勝利。
人數(shù)不受限制，競(jìng)爭(zhēng)性非常的強(qiáng)！特別受孩子們的歡迎，時(shí)常玩得忘了功課到了晚上才被父母揪著小耳朵回家。小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我們幾乎每天都揣著幾個(gè)沙包在書包里帶到學(xué)校，只等放學(xué)的鈴聲響起。
跳房子是最廉價(jià)的游戲，只要一支粉筆加一塊瓦片就可以玩。先在地上畫出一片大大小小的格子，然后按照格子的單雙，一邊前進(jìn)，一邊用單腳把石塊踢到正確的格子里，難度最大的是跨格跳，出界或者壓線都屬于失敗。
那是一幢幢灑滿陽(yáng)光的“房子”，我的童年就在那些“房子”里跳了過(guò)去。 女孩子們的絕活是踢毽子，那種用一塊廢棄的棉布、一枚乾隆或是康熙年間的方孔銅錢、幾根花雞公的羽毛做成的毽子，如今已極難見到了。
女孩們可以半個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，不讓毽子掉地，且能踢出許多令人驚訝的花樣來(lái)。 此外，女孩們還喜歡跳橡皮筋，兩三個(gè)人原地站立，將長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋繃直，隨著游戲的深入，皮筋一節(jié)一節(jié)地升高，難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地加大。
后來(lái)，皮筋移至脖頸，甚而用手舉過(guò)頭頂，可女孩們居然能夠靈巧地倒立翻身，從容漂亮地完成那些在我們看來(lái)幾乎不大可能的動(dòng)作。“馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”這是與跳皮筋相關(guān)的一首最著名的兒歌。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，在兩條三四米長(zhǎng)的皮筋之間，女孩子們就是一群歡快跳躍的小鳥。 砸杏核也是非常有意思的。
那時(shí)候每到快收麥子的時(shí)候，就會(huì)有人到學(xué)校里來(lái)買杏子，吃了。
7.以游戲?yàn)樵掝}的初中作文600字
游戲作文1
相信每個(gè)人小時(shí)侯都玩過(guò)游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應(yīng)該去享受這個(gè)過(guò)程。在游戲中成長(zhǎng)。我們懂得了成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。
孩童時(shí)候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂。最喜歡和3位知心好友放學(xué)后在學(xué)校的后花園里做游戲。在做說(shuō)：123木頭人”的游戲。說(shuō)之前要做自己要做的動(dòng)作。說(shuō)完123木頭人之后就誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)。看到誰(shuí)的動(dòng)作太古怪，實(shí)在憋不住。我們就會(huì)瘋狂地笑成一團(tuán)。在草地上打滾。不知誰(shuí)突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來(lái)，僵者身子，一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)招架不住，其余的3個(gè)伙伴就對(duì)他進(jìn)行進(jìn)攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園。
快樂的時(shí)光總是過(guò)的很快，闊別的日子轉(zhuǎn)眼間來(lái)了。
在畢業(yè)典禮上，小元送我一首：瓶中沙”：說(shuō)過(guò)的笑話，曾經(jīng)吵過(guò)的架，我們牢記它。友誼在長(zhǎng)大。唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場(chǎng)景不停地絮繞在我們的心頭。畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束很久我們也沒有離開。我們不約而同地來(lái)到曾經(jīng)充滿我門歡聲笑語(yǔ)的后花園。不斷地回憶起我們相處的時(shí)光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對(duì)方。但是與以前唯一不同的是我們沒有再笑。眼眶里的淚水在打滾。看！后花園的木棉花又開了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂的笑臉嗎？
我們一起走到了校門口，再一次回頭看看這可愛的母校。我們?cè)龠@一刻互相擁抱哭泣。對(duì)朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個(gè)個(gè)沉默了，換來(lái)的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過(guò)。
在游戲中我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信。學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲覀儓?jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)彩虹。
“瓶中沙的話我用筆寫下，游戲中我們一路走來(lái)，我們快樂地成長(zhǎng)。”
8.以游戲?yàn)轭}寫一篇文章600字以上
游戲
六年級(jí) | 600字 | 其他
很多人多說(shuō)“人生像一場(chǎng)游戲”，可卻沒人說(shuō)過(guò)“一場(chǎng)游戲也可以像是人生”呢？
要用什么樣子的游戲來(lái)比喻人生呢？我認(rèn)為是游樂園里的一種游戲，叫“青蛙跳”。
去年春節(jié)的時(shí)候，我和家人一起去游樂園里玩。一走進(jìn)游樂園，第一個(gè)看見了“青蛙跳”。我看著別人玩，覺得好像很好玩的樣子。我就和姐姐一起去玩了。
游戲開始了。首先慢慢的升到差不多頂端，一瞬間，我好像從天堂掉到了半空停了下來(lái)，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ疫€沒來(lái)得及回過(guò)神來(lái)時(shí)，又飛上去了。忽然“咻”的一下，再次的掉下去了，我的心也再一次跳出去了。經(jīng)過(guò)兩次的驚險(xiǎn)，我開始害怕，想立刻結(jié)束那個(gè)游戲。慢慢的又過(guò)了幾次的折騰，我發(fā)覺我好像掌控這場(chǎng)游戲的規(guī)律了，不就是一上一下的嘛。過(guò)了一會(huì)兒，我知道我錯(cuò)了。沒想到，這一次卻是一上一下后，停了一下，多加了一次掉落。我覺得我越來(lái)越預(yù)測(cè)不到這游戲的下一步是什么了。但是，我認(rèn)為這樣也好，比較有趣。如果，這場(chǎng)游戲是有規(guī)律的，那就太無(wú)聊了。
上升時(shí)，我覺得很舒服，下降時(shí)，我覺得很害怕。無(wú)論渡過(guò)了幾次降落，再次降落時(shí)，我始終會(huì)害怕。可是上升時(shí)，我卻不會(huì)覺得無(wú)聊。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的升升降降，游戲進(jìn)入了尾端，“咻”的一下，降到了最低。游戲結(jié)束了。
可是結(jié)束后，我不會(huì)想到這些，只是很緊張罷了。可我現(xiàn)在回想起來(lái)才想到這些。這個(gè)游戲中的升升降降，好像人生中的高低起伏，人人都渴望升高，都不愿意降低，無(wú)論是什么事情。這場(chǎng)游戲是沒有規(guī)律的，人生也是沒有規(guī)律的。不可能每件事都是一樣的，每一天都過(guò)一樣的生活。“青蛙跳”是先上升再下降的，小時(shí)候不都是幸福，成年后才是辛苦。先甜后苦。游戲的高高低低就像是生活中，遇到的事情一樣，時(shí)好時(shí)壞。這些事讓你有時(shí)開心，有時(shí)傷心。
在生活中，還有很多的游戲想人生一樣。你現(xiàn)在還認(rèn)為“人生像一場(chǎng)游戲”嗎？
9.游戲作文600字
童年的游戲 看到現(xiàn)在孩子們?nèi)缃裎寤ò碎T的游戲和玩具，想起了我們的童年游戲。
我現(xiàn)在就能一口氣說(shuō)出幾十種小時(shí)候玩過(guò)的游戲，什么滾鐵環(huán)、翻單被、丟沙包、騎大馬、頂竹竿、掏鳥窩、打水漂、打雪仗、蹺蹺、拍煙盒、踢毽子、撞拐子、跳房子、跳皮筋、打陀螺、吹肥皂泡、丟手絹、打群仗、折紙飛機(jī)、畫丁老頭、抓石子……那些我童年時(shí)玩過(guò)的游戲，已經(jīng)離現(xiàn)在的孩子很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。那些滿身泥土、自己動(dòng)手就地取材折騰而成的“土得掉渣兒”的玩具，與如今孩子們玩的各種高科技玩意兒相比，雖是簡(jiǎn)單之極，但它們承載的，卻是上世紀(jì)六七十年代出生的人，童年時(shí)的溫暖與甜蜜。
童年的游戲，種類繁多，樂趣無(wú)限，幾乎都是不花錢的，或只花幾分錢幾毛錢。像鐵環(huán)、沙包、彈彈球、彈弓、煙盒，都是花不了什么錢的玩藝兒。
鐵環(huán)是揀來(lái)的粗鐵絲焊的，煙盒是大人抽煙扔下的，沙包是自己縫的，彈弓是用硬鐵絲或樹叉自己做的…… 記得那時(shí)我們特別熱衷于滾鐵環(huán)。將一根鐵條扭成環(huán)狀，再用長(zhǎng)柄的鐵鉤驅(qū)動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，手里拿著鐵鉤，推著鐵環(huán)奔跑故鄉(xiāng)的黃泥路上，不知疲倦地奔跑。
鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)發(fā)出悅耳、清脆的聲音，響徹我們童年的每一個(gè)晨昏。功課的煩惱；老師的嚴(yán)厲；父母的嘮叨都隨著這只歡快的小圈滾到了身后。
你會(huì)覺得一切都是那么的美好。圓圓的鐵環(huán)伴著金色的童年無(wú)憂無(wú)慮。
那時(shí)候擁有鐵環(huán)就如同現(xiàn)在的孩子帶著滑板上學(xué)一樣，是很風(fēng)光的事情。甚至到今天，透過(guò)都市的喧囂，仍能依稀分辨出那種純粹的動(dòng)人的聲音。
小時(shí)侯，玩的最多的是沙包。它的地位就象現(xiàn)在的游戲機(jī)。
慈祥的母親都會(huì)為孩子們用五顏六色的花布的腳料縫制一個(gè)沙包。它的里面鼓鼓的裝著麥子。
很少真正裝沙子的！看起來(lái)象一個(gè)添滿陷料了包子。課余好強(qiáng)的孩子們會(huì)聚集在一起比誰(shuí)的沙包漂亮，時(shí)常因此而爭(zhēng)執(zhí)得小臉通紅。
沙包的玩法真是多種多樣。最常玩的是“飛機(jī)房”和“九間格”，玩時(shí)先在空地上用粉筆或石塊劃好幾個(gè)有規(guī)則的方格，玩者用單腳讓沙包在格子之間滾動(dòng)。
沙包碰到線或者腳踩到線上就算輸，輪換給你的競(jìng)爭(zhēng)者玩。按規(guī)則通過(guò)所有的格子后就取得最后的勝利。
人數(shù)不受限制，競(jìng)爭(zhēng)性非常的強(qiáng)！特別受孩子們的歡迎，時(shí)常玩得忘了功課到了晚上才被父母揪著小耳朵回家。小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我們幾乎每天都揣著幾個(gè)沙包在書包里帶到學(xué)校，只等放學(xué)的鈴聲響起。
跳房子是最廉價(jià)的游戲，只要一支粉筆加一塊瓦片就可以玩。先在地上畫出一片大大小小的格子，然后按照格子的單雙，一邊前進(jìn)，一邊用單腳把石塊踢到正確的格子里，難度最大的是跨格跳，出界或者壓線都屬于失敗。
那是一幢幢灑滿陽(yáng)光的“房子”，我的童年就在那些“房子”里跳了過(guò)去。 女孩子們的絕活是踢毽子，那種用一塊廢棄的棉布、一枚乾隆或是康熙年間的方孔銅錢、幾根花雞公的羽毛做成的毽子，如今已極難見到了。
女孩們可以半個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，不讓毽子掉地，且能踢出許多令人驚訝的花樣來(lái)。 此外，女孩們還喜歡跳橡皮筋，兩三個(gè)人原地站立，將長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋繃直，隨著游戲的深入，皮筋一節(jié)一節(jié)地升高，難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地加大。
后來(lái)，皮筋移至脖頸，甚而用手舉過(guò)頭頂，可女孩們居然能夠靈巧地倒立翻身，從容漂亮地完成那些在我們看來(lái)幾乎不大可能的動(dòng)作。“馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”這是與跳皮筋相關(guān)的一首最著名的兒歌。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，在兩條三四米長(zhǎng)的皮筋之間，女孩子們就是一群歡快跳躍的小鳥。 砸杏核也是非常有意思的。
那時(shí)候每到快收麥子的時(shí)候，就會(huì)有人到學(xué)校里來(lái)買杏子，吃了杏子，這杏核是絕對(duì)不會(huì)扔掉的。不但自己的不扔，還到處去往別人要，或者是到處去撿。
杏核有好多種完法。一種是撒杏核。
就是幾個(gè)人每人在自己的手心里抓上一定數(shù)量的杏核，幾個(gè)人一起伸出手來(lái)，然后攤開手，看誰(shuí)的杏核多。多者就可最先玩。
他把幾個(gè)人的杏核集中起來(lái)，往地上或桌子上一撒，這時(shí)杏核就自然散落，有離得遠(yuǎn)的，有離得近的，也有就緊在一起的。這時(shí)玩家就要選擇離的不遠(yuǎn)不近的兩個(gè)杏核，然后在它們中間用小拇指在中間輕輕地劃一下，在然后用指頭把一個(gè)杏核撥向另一個(gè)杏核。
如果正好碰上就在輕輕地取走其中的一個(gè)，依此循環(huán)往復(fù)地做著。唯一的要求就是不能輕易碰上另一個(gè)杏核。
在一種是砸杏核，方法是在地上挖一個(gè)小塘，把幾個(gè)人出出來(lái)的杏核放在塘里，幾個(gè)人輪流地用自己的一個(gè)大一些的杏核把塘里的杏核通過(guò)砸的方式把它擠到塘上的地面上來(lái)。還有一種玩法是掉杏核。
就是在地上放上一塊正方形的磚頭，在磚頭上放上一些杏核，然后輪流站者磚頭邊，讓自己的一個(gè)大的杏核在同一個(gè)高度上落下去砸磚頭的杏核讓它掉到地上來(lái)。 拍煙盒是上世紀(jì)六七十年代流行于男孩子中的瘋狂游戲。
將大人吸煙剩下的煙盒紙收集起來(lái)，折成三角形，相互比賽，看誰(shuí)能將煙紙拍翻背，哪個(gè)手里握著厚厚一疊臟兮兮的煙盒，哪個(gè)就是常勝將軍了！當(dāng)時(shí)我們雖然不會(huì)抽煙，但各種各樣煙的牌子，至今還記憶清晰，如“雙羊”、“芒果”、“大前門”等，一些比較貴的煙盒還是大家爭(zhēng)相搶拍的對(duì)象。 撞拐子也叫“。
